樂趣的國小作文9篇（經典）

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的樂趣的國小作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

樂趣的國小作文 篇1

我熱愛的夏天終於來臨了。大自然迎面吹起了風，五彩繽紛的花兒、高大又強壯的大樹和綠油油的小草及螞蟻、飄蟲、蝴蝶......等，也陸陸續續一起開同樂會，慶祝夏天公公的到來。

咚！的一聲，慶祝會拉開了序幕，大家忙着表演拿手的特技，當夏天公公看見了那麼熱烈的慶祝會時，感動到熱淚盈眶，頓時讓大地消暑、充滿活力，大家都欣喜若狂直到慶祝會到了尾聲才肯罷休。

而在夏天的我也在忙着享受夏天的樂趣。最先當然是去冰涼的泳池裏游泳，這時水滴滴答答的跟我一起遊玩，它緩緩的流過，讓我享受消暑的快感，忍不住的想睡着了。而在酷熱的夏天裏來一碗冰涼解渴的冰品，當它剎那間滑進了我的喉嚨時，讓我精神百倍、毫無疲倦，這時我舒暢的快要飛了起來。當然還不能少一樣，就是在夏天的夜晚，微風徐徐的'吹着，好像一首搖籃曲，讓我能安祥的入睡。雖然夏天劇烈的太陽會把我曬成小黑人，但夏天對我來講簡直就像個天堂。

而夏天唯一的缺點就是颱風多，會釀成一些災害，讓我們有莫大的損失，無法入眠。所以我希望大家可以無時無刻警覺，以減少災害，讓人們可以歡天喜地的過日子。無論怎樣，我還是一直熱愛夏天。

樂趣的國小作文 篇2

書是我們開拓視線,增長知識的好幫手,但是有的人卻不喜歡讀書,而是人手一部手機。

讀書給我們帶來的樂趣其實很多，但只是你並沒有發現罷了。書是分為很多種的。有的是關於作文的，有的是關於世界變化的，還有的是關於動物之類的，比如之前家長和孩子共讀一本書的`活動中，沈石溪的激情動物就很不錯，也是從那時我從新開始了讀書，並體驗了和孩子共讀的樂趣。

在我們心煩意亂時，我們就可以拿起一本書，認真的讀，你就會發現原來心情很糟的，可是當你看書時，你的心情會自然的平靜下來。

書中有很多我們並未考慮過的問題，還有我們從未聽説過的知識，我們只有認真的去讀好每一本書，我們就可以獲得新的一份知識，認真的去思考每一件事。

書中有着太多太多我們所聽不道的內容，有着太多太多祕密，那些祕密等着我們去探索，等着我們去解，所以我們要認真的去看好每一本書，讓我們的知識更加的充實，讓我們養成認真讀書的好習慣吧！

樂趣的國小作文 篇3

讀書能增長知識，提高能力。

讀書能明白事理，辨別是非。

讀書能遨遊世界，探索新知。

“開卷有益，讀書好處多”，這是自古以來人們的共同意識。每一個人想要在知識的山峯上，登上頂峯，就要擁有淵博的知識。因此，我們要多讀書，積累知識。

知識是人類通向進步和文明發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的最佳途徑，我們要讓自己變得聰明起來，中須多讀書，讀好書。

讀書不僅對我們的學習有着重要作用，對一個人的人生觀和價值觀也有着重大的影響。

“一本好書，可以影響人的'一生”，這句話是有道理的。如果這一本書中記載力人生的經歷，談到了人生的感悟。那我們就能從中獲取一些人生哲理，促使我們以後自己的人生道路中知道了一些該怎樣去做好一件事情，懂得了怎樣才能使自己變得更堅強。總之一句話：“讀一本好書，有益於一聲。” 我們每個人心中都有自己心中的英雄或者是學習的榜樣，如果人、科學家、老師、醫生等。這些令我們崇拜和學習的楷模，我們可以通過閲讀各類書來認識他們，讓他們偉大的形象在我們腦海中深深的刻下一道印。我們在進行讀書時，會潛意識地將自己的思想和行為中的行為與書中描述的人物進行比較，這樣也就無形地提高了自身的

思想意識和道德素質。正應對了那一句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

每個人心中都有一個“書庫”，那裏藴藏着無窮的奧祕，閃爍着光芒的智慧。當我們打開書庫的大門，裏面那麼多大大小小的字符就會一湧而現。在你腦海中浮現出大量、優美的詩句、句子。許多優美、

動人的句子就組成了一本“書籍”，不同類的“書籍”又組成了一個巨大的“書庫”。

書籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

書籍是意境深遠的油畫，讓人讚歎不已。

書籍如同鑰匙，能開啟智慧之門：如同良藥，能醫治心靈的創傷：如同階梯，能幫助人們登上理想的高峯。 每一個人都要在書籍的世界裏，探索奧祕，擦亮自己的眼睛，把讀書，看作是自己的樂趣。

樂趣的國小作文 篇4

今年暑假我去福鳳軒跟鄧老師學習寫毛筆字。

我一進門就看見牆上掛着很多學生的書法作品，他們的字寫得很工整漂亮。課室內有學生正在練毛筆字，有個別人寫得飛快，看到他們這樣，我當時想寫毛筆字是一件很簡單的事。

鄧老師耐心地教我學習握筆，説：“學習書法首先要學好握筆，然後練習基本筆畫，再練寫字。”第一個筆畫是“橫”，因為第一次拿毛筆，手總是在抖，所以一條直直的線，變成彎彎曲曲的線，像大小不一黑色的毛毛蟲在紙上爬。

看見這麼多這麼醜的“橫”我很泄氣，我懷疑自己是不是不適合寫書法。這時，鄧老師走過來鼓勵我説：“剛開始寫不好很正常，要堅持多練習才會進步。”聽了老師的話後，我繼續耐心的在紙上練習基本筆畫，不知寫了多少“蚊香”和“毛毛蟲”。

功夫不負有心人，幾個星期後，我開始練字了，我練的是魏楷《張猛龍碑》。一天，鄧老師要我寫崔液作的'《上元夜》。我寫完後開心地拿給外婆欣賞：“外婆你看，我寫得是不是很漂亮？”“是不錯，但這兩個字是什麼字？”我拿起來認真看，發現“催”和“鐵”寫錯了。我重寫第二遍，正在得意看着自己寫的字時，卻發現第三句漏寫了一個字，真氣人，我怎麼這麼粗心呢。重寫第三次，這次我慢慢地認真寫，終於寫出一幅比較滿意的作品。寫了幾次才成功把這作品寫好，我心裏樂開花了。

現在老師説我現在寫的毛筆字有很大進步，我覺得我努力沒白費，我很開心。

寫毛筆字讓我體會到成功的樂趣，我會繼續練下去。

樂趣的國小作文 篇5

俗語説："來而不往非禮也。"話説這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當疾病來敲你的門時，又會送你一些意想不到的樂趣，使你成為家中名副其實的小上帝，太陽系中的大哥大--太陽了。

當疾病一腳邁進門來，你的生活便多姿多彩了，比方説下面這些場景吧。

之一：哎呦，媽媽，我肚子痛!哎，寶貝，來，快讓媽媽看看怎麼了。拉肚子了?快，不學習了，休息一會兒。於是，帶着疲勞的雙眼，挺着疼痛的肚子，吃過了藥便進入了美美的夢鄉。難得的好覺啊!

之二：媽，我醒了。怎麼，頭還痛嗎?不痛了，可我餓了。那想吃什麼?我想要蝦條、巧克力、麪包、辣條......這要是平時，媽媽早就用她那力道深厚的.吼功把你拋到九霄雲外，等你好不容易落下來，再苦口婆心地講述，什麼小食品的危害呀，沒有營養啊，不利於長身體呀......可如今不同了，咱現在是誰，是病號!病號懂不?什麼，不懂?告訴你吧，病號乃上帝的代名詞。於是，媽媽提着大包小包的食品回來了，一陣風捲殘雲中......好久沒吃過這麼好的東西了。

之三：媽媽，我很是不舒服。那怎麼辦呢?趁着媽媽沒想出辦法，趕緊獻出計來--看電視、睡大覺、玩電腦、不學習等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來。無奈之下，看在我是病號的面子上，媽媽答應了。真輕鬆啊!

你瞧，誰説生病不好?生病讓你隨心所欲，樂在其中!拜拜了，我去生病嘍!

樂趣的國小作文 篇6

這幾天，我和幾個小朋友一起踢足球，有時也會帶上大人們一起踢，沒想到踢足球時特別開心！

開始，我們先練習傳球，傳得歪歪斜斜的，經過一番“苦練”，我們終於能把球踢的正一點了，能傳到另一個人腳下了，每次傳正都有一種成功的快樂。後來，我們覺得這樣傳來傳去很無聊，就找了倆個底下是空心的凳子，往進踢球。當時，我們進行了一場比賽，並玩得熱火朝天，跑動，接球，射門，我們玩的非常開心，要是進了球，那就更開心了。踢足球真是一件快樂的事啊！

踢足球能使人身體變得更加強壯，身體很健康，我希望更多的小朋友能夠喜歡這項運動，養成愛鍛鍊的'好習慣，加油！最快樂的運動戰士就是你！

樂趣的國小作文 篇7

童年是一杯苦茶，茶裏雖然有一點點苦，但是耐人詢問。童年是一本書，書裏有我們童年的精彩故事。童年是一杯水是理由，我們的純淨和善良。終於放假了，我們一家到了鄉下外婆家去玩。過了一會兒外婆從屋裏拿了兩塊泡沫出來，説是要扔到後院去餵雞。

我靈機一動，眼珠子一轉，連忙過去攔着外婆説:"外婆啊，你這泡沫拿去餵雞怪可惜的，不如給我吧！""好嘞！"外婆乾脆的回答道。我接過泡沫對錶妹眨了一下眼睛，表妹立刻過來了，我附在她耳朵邊説:"表妹，等一下你到屋裏去啦一坨毛線和一把剪刀在樓上集合，上樓時順便拿兩根棍子吧。"好的。"表妹也小聲的回答道。"你們兩姊妹在嘀咕什麼呀？"媽媽滿臉疑惑的問。"嗯…………嗯…………沒什麼。"語無倫次的回答道。

説完我就上了樓，我把毛線，剪成了一長串，把一頭系在棍子上，一頭系在泡沫上，我再把泡沫從樓上往後院一甩，把泡抹重重的摔在了地上，表妹高興的説:"我明白了，表姐。"説罷也學我一樣操縱着，過了一會兒，一隻母雞小踏步的跑了過來啄了幾下我和表妹的泡沫。我把棍子旋轉了一下。過一會兒線完全的纏在了母雞的腳上，我把棍子一提，母雞便"飛"了起來。

我和表妹抱着母雞興沖沖地下樓梯，結果外婆看見了，神經緊張的事兒的'説:"哎呀，我的兩個寶寶，你們是要把我的雞給勒死嗎？"我們家開心的大笑起來。

樂趣的國小作文 篇8

我愛書，所以也愛讀書。只要有閒時間我就會鑽進書的海洋裏，去遨遊書的世界，去探索書的奧祕。

其實，我以前並不愛讀書，一次偶讓的機會，讓我和書結下了不解的緣分。有一次，語文老師讓我們帶一些課外書，在星期三上的作文課上，只要我們把作文寫完了就可以看書。於是，我回家便讓媽媽給我買了一本《格林童話》，在作文課上我翻開一看，便被裏面的精彩的`故事吸引住了。從此我便喜歡看書了。

我讀的書很多，列如：《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬里》……。我讀書並不挑剔，只要對我有益、有幫助的書我都。在書的海洋裏，我和淘氣笑貓一起歷險，尋找無窮的奧祕;和白雪公主用美妙的歌喉，唱着動聽的歌曲;和灰姑娘穿着華麗的衣服，跳那美麗的舞蹈;和醜小鴨一起變成美麗的白天鵝，在天空中展翅飛翔……

我喜歡書，書裏面的樂趣能感染到我，書裏面的憂傷能牽絆着我，書裏面的精彩能吸引住我，書裏面的生動能薰陶到我。我喜歡書，書不僅僅寫的是一給人，一個故事，而寫的是一個人的心靈，以給人的思想。

“書中自有黃金屋”。只有我們每個人好好的體會書中的樂趣，才能收穫到書的寶藏和快樂。

樂趣的國小作文 篇9

同學們，你們喜歡讀書嗎？你們知道讀書的樂趣嗎？

從小，我就陶醉在美妙的故事王國裏。那時候，爸爸和媽媽整天給我講故事﹑唱兒歌﹑讀故事……我整天沉醉在知識與故事當中，那些吸引人的故事常常使我浮想聯翩。那時年幼的我就對故事長產了濃厚的興趣。

慢慢地，我長大了，不再依靠父母給我講那些吸引人的故事了。但我對故事的喜愛依然不沒變。

現在，我自己讀文字故事。爸爸給我買了幾本書︰《好作文》《故事全集》《格林童話》……都很好看，我全部讀完了。後來，我不只看一般的小故事了。有一次，我偶然看見姐姐的書《草房子》的其中一篇就讓我怎麼也忘不了。我就把姐姐的這本書借了過來看。我看完以後深受感動。慢慢地，我開是看小説之類的書。《愛的'教育》讓我感到人間真情；《我飛了》讓我感到真情友誼；《貪吃蟲碰上告狀鬼》讓我捧腹大笑……

有一次，爸爸出差回來，給我捎了一本《百科全書》。那本書真厚啊!裏面記載了許多古今中外的知識與故事。我隨意的翻了翻就對它愛不釋手。我從一個冷清的黃昏開始看，看到月亮皎潔的晚上。

爸爸叫我吃飯，我嘴上答應，卻不行動。最後，爸爸把我的“小心肝兒”——百科全書給沒收了。“嗚嗚嗚……”我急急忙忙把飯吃完，就叫爸爸把我的書叫出來，爸爸勉強的爸爸書給我，並且嚴厲的告訴我：“睡覺時不準看書！”“知道啦！”我抱着書跑回房間。哼！不讓我“照顧”——看我的“小心肝兒”沒門兒！我拿起書，津津有味的看了起來，我遨遊在書的王國裏。

“該睡覺了，不許看了，睡覺！”爸爸邊説邊把我的燈給關了。再伸手不見五指的夜裏，更別説能看清字了。嘻嘻，不過沒關係，這也難不倒我，我鑽進被窩，嘴裏叼着我的祕密武器——手電筒照着，我看得清清楚楚。

書與我結下了不解之緣。它讓我知道美與醜，對與錯。讓我同時在故事王國、正義王國和知識王國裏遨遊。

啊！讀書真快樂！我愛讀書！