【必備】學習作文600字七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學習作文600字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
學習作文600字 篇1
爸爸現在要參加單位的電力操作比賽，而爸爸就是大賽的主持人，要背稿子的，就像我們的班隊活動主持人，所以我成了爸爸學習普通話的老師。
這天放學我剛一到家，爸爸就一臉討好的笑容，對我説：“天天，給你一個任務，我到你這背稿子，你幹這行最有經驗了，今天就由你來當我的老師了！”一聽到“老師”這個詞，我馬上又精神了，哈哈，要我來當老師的確是一個很英明的決定。爸爸把他的稿子給我，要到我這兒背，我看了一下稿子，天啊！這麼長！要我來背的話，不知我這記性要背到猴年馬月啊！爸爸開始背了，可他剛背了那麼一小段就錯誤百出。導致老爸總是出錯的原因是那口發言不標準的普通話，導致老爸發音不標準的原因就是那捲舌音。因為湘鄉人説湘鄉花卻是不用捲舌的，所爸爸説起普通話來也是習慣了不髮捲舌音，而是每一句花都是平舌的。不是我太挑剔了，故意找茬，大家不信可以聽一聽，保證讓你笑掉大牙。
説個典型的吧，本來“處理”的“處”是讀“chu”可一到爸爸的嘴裏就變成“cu”忙幫爸爸改正那些沒有捲舌卻要捲舌的音。可是經我這麼一改，爸爸的確把卷舌的音讀準了，可他也把不該捲舌的音給捲了起來。爸爸“f”和“h”的音也發不清處，可不，又出了個大笑話。爸爸背到“是否”的時候，吧“fou”給説成了“hou”。這可把我給笑得口水都噴湧而出了。最好笑的還在後頭呢！每次爸爸背到“親擦”的時候，總把“ca”背成“za”，所以他決定把“擦”換成“抹”。爸爸剛説了句“親抹”我就已經笑得連眼淚都笑出來了。我總覺得這“親抹”怎麼有點像讀“親媽”，哦，老爸，您的想象力太豐富了，連“親媽”都被您用上了。
在我的指導下，爸爸已經把發音給發準了，希望他能在比賽時取得好成績。
學習作文600字 篇2
星期四上午第二節還沒上課，只見王老師左手提着一個袋子，有手段這一個裝了大半瓶缸水的玻璃缸。把東西放到講台桌上。依次給每個小組分了一個一個雞蛋和一包鹽，王老師神祕地對大家説：“今天，我們以四人小組的形式來完成這次試驗，請大家打開課本，看一看那一個小組先把雞蛋浮在水面上。
我們先拿出一個雞蛋放入水缸裏，只見雞蛋“撲通“的一聲沉到了水底，一動也不動，這可怎麼辦呀？急得大家團團轉。這時，我們組的一位成員突然急中生智：“死海中含有大量的鹽分，所以很容易把東西浮在海面上，所以我們應該在裏面加上一些鹽。”
嗯，是有一些道理，我們把鹽倒入水缸裏，又拿了一把尺子，在缸裏均勻地攪拌，雞蛋就像是跳舞一樣，在水裏搖來搖去，可是雞蛋還沒有浮上來。我們更着急了：是不是實驗不成功？這時，我對大家説：“是不是我們加的鹽太少了？”想想也對，所以我們又繼續往裏面加鹽，再用尺子攪拌了一會兒，雞蛋終於聽話的離開了缸底，浮了起來。老師看見了，誇讚我們到：“你們真是太棒了！那你們可以讓雞蛋浮出水面嗎？”“老師，這可難不倒我們。”説完，我又往裏面倒了半袋子鹽，只見雞蛋像個頑皮的孩童，飄飄悠悠的浮出了水面。
王老師有接着説：“那你們可以解釋一下這其中的道理嗎？”我不慌不忙的説：“根據科學家測定，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮起來。”
通過這次合作，同學之間配合得越來越默契，同學之間的友誼越來越深厚。原來在我們的身邊，處處有科學，處處有學問，只要我們認真觀察身邊的事物，就會有所發現的。
“雞蛋浮起來”這個實驗真有趣。不僅讓我們體驗到合作的快樂，更讓我們與同學建立了友誼。
學習作文600字 篇3
學習中我們總會遇到挫折，這時我們不能打“退堂鼓”，更不能垂頭喪氣;而要認真分析，積極改正，才能取得成功。
我就遇到過挫折。有一次數學考試，我考了低分，我聽到自己成績的一剎那，第一反應就是老師唸錯了，要麼就是我聽錯了?我拿到試卷愣住了，因為我從沒考過這麼低的分72分，我彷彿掉到了一個深坑裏，眼前一片昏暗。時間像蝸牛一樣慢慢地走着，終於放學了。我低着頭，慢慢地走動着，通向家的路彷彿很遙遠很遙遠很遙遠·我來到了家門口，卻不敢敲門，因為我只考了72分。媽媽從貓眼裏看見了我，為我開了門，媽媽知道我考了72分，可能是因為我害怕挨訓，而不敢敲門。媽媽只是對我説了聲下次考試在努力吧!把試卷拿出來，我們一起分析一下，咱們要把紅紅的叉都變成又大又紅的對勾。
我和媽媽一起分析了原因：平時作業錯太多、不審題和不認真造成的。從那一刻起，只要我作業不過關，媽媽就會把題抄下來，讓我再做一遍，並且常常找題給我做。我剛開始不理解媽媽，常常和媽媽吵架，不耐煩，不肯做，後來，我就習以為常了，媽媽讓我每天中午寫一頁，從沒有間斷過，我只好埋頭苦幹，但是媽媽為了讓我一心一意地做題，就説：“要是一頁全對，就給你畫一個笑臉!”(笑臉的誘惑好大，每畫滿一張笑臉卡就可以滿足一個願望啊!)我開始認真做題了，後來，我的錯題越來越少，笑臉越來越多。寫呀寫呀，一天兩天，第四單元的數學成績出來了，我考了99.5分!功夫不負有心人，我終於取得了成功!
我的心情又激動又內疚，激動是因為考出了99.5的好成績，內疚是因為媽媽為我好，不耐煩、不認真，常常跟媽媽鬥嘴。
我不會忘記99.5的成績，也不會忘記媽媽對我的愛!更不會忘記媽媽幫助我面對挫折，收穫成功!
學習作文600字 篇4
在這個特殊時期，我們無法回到美麗的校園上課，但停課不停學，我們採用了一種新穎的學習方法——線上學習。
這周是線上學習的第三週，開始學習課本內容。我高興得不亦樂乎，早晨睜眼第一件事就是打開電腦，那聲“叮咚”代表着我的一天開始啦。我們有許多豐富的課程：語文、數學、英語、科學……每節課我都認真聽講，做好筆記，常常踴躍發言，我們的課堂十分有趣。下課後要做好練習、聽寫、測試與預習，還有老師們佈置的作業，看着學習app中各類功能，我像是發現了新天地，這兒點點，那兒看看，帶着興奮的心情去學習，完成後還有分析錯題、鞏固錯題……既有趣又忙碌。
但與線下學習相比這輕鬆得多，上課時長更短，學習壓力更小。下課時可以在沙發上休息，寫作業時可以忙裏偷閒的吃吃零食，空閒時間還可以看看手機，做些自己想做的、有趣的事。
但線上學習有優點也有缺點。因為線上學習中老師們無法分身到每個同學身邊去監督學習，只能通過網絡來聯繫，所以有些同學就控制不住自己，開始上課分心、偷懶，遲到早退，不認真聽講;下課不準時完成並提交作業，沉迷在網絡中。這讓老師十分操心，需要反覆催促。
線上學習有利有弊。關鍵在於自己是否自覺，是否自律，是否有自控力。無法控制自己的同學，網絡課堂對他們來説是一次偷懶的機會，但他們就會與其他同學有差距;而有自控力的同學藉助網課學習的翅膀，越飛越高，越變越好。
如今已經陽光普照，鳥語花香，在所有的醫務人員和大家的共同努力之中，疫情很快就會過去的，期望着我們早日回到熟悉的校園、熟悉的班級，在校園內一起學習，一起進步。
學習作文600字 篇5
學習並不是一成不變的，它擁有自己的過程。
酸，是成績不如意時的心寒。自己的假裝努力造成了現在成績的不得人意，以自己很努力，卻又無非只是掩耳盜鈴。曾經的自己是多麼優秀，前十總有自己的名字，自己的自高盲大，造成了現在的自己。重排名次時，曾經自己不放於眼中的同學排上了自己的前面，自己的名次卻一落千丈。眼看人家向前跑去領成績單的背影，內心是多麼寒冷，鼻頭一酸，流下一滴酸滋滋的淚水。
知道了不足之處，就別再舊跡重演，重拾心態，去出發，向前出發！
甜，是拾起的優秀的習慣從而改變了自己的道路，從一個平平無奇的學生來説，擁有了不小的突破。本點點的成績可讓自己有一個暗真的小竊喜，更別説是一個大的突破。
可能對於他人來説並無他奇，可這對自己來説是一次新的起點，一顆新的目標，一塊心新的心態，足以促使自己向前走。
可是那成功的背後，不知付出了多少艱辛，背後的故事只有自己知道。
苦，是學習中的挫敗，打擊着自己的心態。冰凍三尺，非一日之寒。現在的甜頭現在的進步決不是中彩票中出來的，它的形成並不只有一味的努力，還得經得住挫折的打擊。一隻蝴蝶從蛹中出來，需要經過長時間的奮鬥，自己打洞，自己爬出，才能形成最美的破蛹成蝶。如果一個人去替她打開蛹，看似少去了繁瑣的一步，促使蝴蝶可早一來到這個世界，卻不知愚蠢的`人類打去了她的挫折，卻讓她不能掙扎，血液無法進入翅。
膀，再也飛來。
挫折是一塊石頭，那麼，你覺得它是絆腳石還是墊腳石呢？它有很多用法，固然，成與敗便在一夜之間。
辣，是成與敗的錯過。發現自己與成功僅差一步之遙，是成敗轉瞬時點在心間噼裏啪啦的一團火。千般滋味、百般交融，成而現在火候已到，努力吧！
如果你認為學習是一成不變的，那麼，你錯了。學習如同生活，是一份美味的佳餚，但得看你如何品嚐它嘍。
學習作文600字 篇6
春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴着春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞台，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！
在新的學期中，要想成績攀上更高地山峯，就要為之不懈地努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好地事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累地過程，就不會有進步跟提升。正是學習中地苦與累締造出我們加倍努力學習地原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變地定律。再華麗地辭藻都遠不及最樸實地行動。我們不可以再做語言地巨人，而是要蜕變為行動地主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質地飛躍。
除了知識地攝入外，還有一件很重要地事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中温暖陽光地來源；是彩繪生活地畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛地感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺地過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看着我做人。讓我感恩地熱太多，在這我想説一句：我地親人，我地朋友，不論是熟識地還是陌生地，我都要感謝你們，感謝你們給我地一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族地傳統美德，值得我們不斷髮揚跟繼承！
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的國中生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！
學習作文600字 篇7
星期天，我搭車去阿姨家，看到車站旁站着個腳受傷的小男孩。公共汽車到了，他一瘸一拐地來到了車上，他在準備找個地方坐下，可當時車上已經坐滿人，小男孩只好站着了。
坐在最前面的是一位八九十歲的老奶奶，她看見小男孩可憐的樣子，就站起來讓位。老奶奶説：“小朋友，你腳傷了應該坐下。”小男孩説：“我！老奶奶這座位應該讓您坐，因為您是長輩。”這位老奶奶説不過小男孩，只好坐下。坐在老奶奶後面的是一位小女孩，水汪汪的大眼睛正盯着小男孩。小女孩後面是一位大哥哥，他一見到小男孩，就用報紙遮住自己。他心裏也許在想：“我是一個堂堂正正的大學生，何必為這些小事操勞呢？如果誰讓，那麼，他（她）一定是笨蛋。”而小女孩卻趕忙站起來説：“大哥哥，你來我這兒坐吧。”小男孩説：“你年紀太小了，站着還不能扶扶手呢！”“我已經不小了，我現在已經是少先隊員了。”“我比你大，我應該站着。”“可是，你腳上的傷……嗚嗚。”小男孩被小女孩的哭聲和她的話所感動，只好坐下了。
大哥哥心裏想：“小小年紀的小妹都能這樣，為什麼我不能？”大哥哥的臉刷地紅了起來。
正在這時候，司機突然一剎車，“啊！”小女孩摔下去了。大哥哥急忙把小女孩扶起來，説：“小妹妹，不如我站着就行了。”小女孩感激地説了一聲：“嗯！”就坐下了。
車上的乘客都微笑着，半晌，也們唱起了：“學習雷鋒，好榜樣……”
車上乘着一羣小雷鋒。
啊！雷鋒叔叔的確是我們學習的好榜樣啊！
