關於研學作文600字彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的研學作文600字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學作文600字 篇1
去年七月的時候，我參加了學校組織去武漢的夏令營活動。
7月8日，這天一大早，我懷着激動的心情，告別了父母，隨着隊伍踏上了前往武漢的大巴車，開始了我期盼已久得研學之旅。
大巴車走了五個小時，才到達目的地。等下了車，我驚歎道立即被武漢這座城市吸引住了：武漢和六安就是不一樣啊！到處聳立起直插雲霄的高樓大廈，空氣也十分清新，天空也是那麼明朗。
下午，我們來到了位於武漢市黃陂區的木蘭草原。一進草原，就有一種身處蒙古的感覺。天很藍，漂浮着許多白雲。那白雲，如同我那迫不及待的心情一般它們在天上游來蕩去，宛如我此刻的心情一般，放飛在這廣闊的草原上想遊覽整個草原。
聽導遊説，木蘭草原是以巾幗英雄花木蘭曾在這裏騎馬射箭而得名的。在草原上，我還見到了駿馬和奶牛，我以前還從來沒有見過呢。那些馬兒長得很高，馬背就到我頭高了。牛的背上白一塊黑一塊的，好像穿着花？。站在草原上，我想用《敕勒歌》中的詩句來描繪這裏的景色：“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”
第二天早晨，我們來到了著名的四大名樓之一的黃鶴樓。黃鶴樓共有五層，站在頂層俯瞰時，一眼可以望見整個武漢，也能看到連接武漢兩岸的武漢大橋。黃鶴樓真是氣勢雄壯，不愧是我國古代建築中的千古絕唱啊！
接下來的一天當中，令我印象最深刻的就要屬湖北省博物館了。省博有兩樣鎮館之寶——越王勾踐劍和曾侯乙編鐘。越王勾踐劍是春秋文物，與其它劍相比，最突出的一點就是千年不鏽。它之所以不會繡，是因為劍身上被鍍上了一層含鉻的金屬引起同學們駐足觀看。曾侯乙編鐘是古代的樂器，它有高超的鑄造技術和良好的音色性能，使人都讓我們歎為觀止。
這次為期三天的武漢研學之旅，讓我學到了很多知識，開闊了視野，真是讓人。這次研學夏令營真讓我受益匪淺。
研學作文600字 篇2
太好了！太好了！我高興的叫了起來！因為我們今天要去天姆山採茶葉，説起茶葉那可以歷史悠久啊：“產茶歷史五千年，最早產於大西北……”我們早早的坐車來到了天姆山，先走進茶葉文化館，裏面擺着古樸典雅的茶桌、茶櫃、茶具，一套一套茶具在桌子中央擺放有序，彷彿正等候客人的到來。
老師請來了一位村上德高望重的老爺爺，為我們講解當地的產茶歷史。別看老爺爺那麼老了，但是老爺爺精神飽滿、言語清晰、擲地有聲，使我們聽得入迷。
走出展館，我們又來到了村外的茶廠。在去茶廠的路上，路中間有很多黃泥，我們踩到黃泥上，走路顯得很吃力。但是為了學習知識，我們願意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的樹叢，還有像毛毛蟲一樣的茶葉叢躺在路旁，看着就很舒服。走進茶廠，首先撲面而來的是一陣茶葉的清香，然後看到一大堆綠綠的茶葉，工人們正在炒茶、烘茶。
茶廠裏有很多機器，我最好奇的是那炒茶的機器，那機器有一個圓圓的大肚子，不停地轉動，茶葉放在裏面，轉啊，轉啊，原來它就是在炒茶。在茶廠裏走了一圈，我們大概瞭解的炒茶的過程。
走出茶廠，老師宣佈我們可以去採茶葉了，我們一聽，高興地跳起來、喊起來……我們像一隻只歡快的小鳥一樣跑過去，迫不及待地鑽進茶葉從中，採下那些冒在枝頭的嫩嫩芽葉。
時間過得飛快，日頭轉眼就照到了我們頭頂，非常炎熱，我們的小籃子裏也裝滿了嫩綠的茶葉。午飯時間到了，我們依依不捨地離開了茶山。
這一天，我們不僅收穫了知識，還得到了野外勞動鍛鍊，真是不同尋常的生活體驗啊！真想大喊一聲：我愛採茶，更愛家鄉的茶山！
研學作文600字 篇3
在不久之前，我們學校開始了為期兩天的研學旅行。
經過幾次轉車，我們終於來到了目的地——千龍湖。剛下車，陣清新的空氣撲面地吹來，夾雜着淡淡的泥土和樹根的味道，讓人感到舒服極了。朝千龍湖抬眼望去，湖中的水尤為清冽。湖畔樹葉上的雨水順着脈絡滑落，在平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪，在夕陽的照耀下變得色彩斑斕。微風輕輕拂過，街道兩旁的樹木便隨之搖曳，似乎在歡迎着我們的到來。有幾棵樹抽出了新芽，若不仔細看，還看不清。芽兒嫩綠嫩綠的，如同新生的嬰兒，倒是惹人喜愛得緊。在樹下還有幾簇迎春花，含苞欲放，像個害羞的小女孩兒一般。
街道邊還有幾家小吃店，香氣四溢，這讓隊中同學們肚子裏的饞蟲大動，都從兜裏掏出零錢，簇到店鋪前。同學們吃到了小吃，臉上露出心滿意足的笑容，老闆看到那堆滿了錢的抽屜，笑得都合不攏嘴來。原本寂靜的小道，因為同學們的到來，頓時充滿了歡聲笑語，更是給這千龍湖又增添了一筆歡快的色彩。
我們來到我們此次研學居住的地方，一棟別墅。別墅裏倒是讓人感到很舒服，兩側的青樹翠蔓不禁讓人心裏一陣平靜。我來到陽台，夕陽已經西下，正好落在了山上的凹陷處，好一幅日落山闕圖。隨着夕陽西下，西邊的天空也被染成緋紅，照在千龍湖上，真是“半江瑟瑟半江紅”啊。風兒悄悄吹過，卻還是吹亂了行人的頭髮。這傍晚的暖風徐徐，我似乎能感受到那“暖風薰得遊人醉”了。
不久，天空中的第一顆星閃耀了。不一會兒，空中便繁星點點。我們在千龍湖邊舉辦了一場篝火晚會，絢爛的火光映紅了一位位同學的臉，臉上都洋溢着幸福的笑容。樹上的彩燈如同流星一般，絢麗奪目，彷彿在與我們同慶、同樂。直到火光熄滅，同學們離去，湖邊的歡笑聲和音樂聲才停止，又恢復了寂靜。別墅裏傳來同學們平緩的鼾聲。
千龍湖上，繁星點點；千龍湖邊，風景如畫。
研學作文600字 篇4
10月4日，我們來到泉州泉港區——紅星探索研學基地。同行的還有爸爸的其他好多個同學及小朋友，這個基地是在半山上的，大家開車都陸續抵達了。
一到基地，我看到這些闖關線路全都是建在樹與樹之間的，每條線路高度都不同，共有3條線路：兒童線、親子線、成人線。
穿好裝備，我從最簡單的兒童線路開始闖關。説簡單，其時也不簡單，我在走到第7關的時候就停了下來。這一關只有幾條繩子，下面吊着一小條木條兒，就這樣相連着在兩棵樹之間。沒風時，就已經是搖搖晃晃的。誰知，這時突然一陣風吹來，木條晃得更厲害了，讓我不知如何是好。此時，突然有點想從原路返回，但是一看前面的姐組姐哥哥們都快到終點了，看他們從滑索上飛了下來，真是太厲害了。我覺得我不該就這麼輕意放棄，而且媽媽也在下面鼓勵我，説我一定可以的。於是我跨出左腳，可是就在我剛跨出右腳時，可能是太緊張了，手一滑，“砰”的一聲，我掉在半空中，身上的安全繩子保護了我，可我的下巴卻在掉下的那瞬間敲到木條，好痛！教官叔叔很快拉我回到剛才的小平台。這時爸爸也過來，本想還是放棄闖關吧，可是大家都在下面再次鼓勱我，説我一定可以的。於是我在心裏也給自己加油……在大家鼓勵聲中，我開始繼續闖關，這次我每要走一步都手抓緊牢腳踩穩再走，這次順利過了第7關。
吸取前面的經驗，我很快來到滑索前，教官叔叔把我身上的安全釦環和滑輪扣在一起。哇！從滑索上滑下來的那一刻，感覺真是太棒了！
今天，雖然我遇到了困難且受了傷，但我堅持到最後並且成功了，還是給自己點個贊吧！
研學作文600字 篇5
今天我起了個大早，急急忙忙擠進地鐵。到高鐵站後，踏上了前往杭州的列車。
1小時45分後，列車終於到了站。回到地面上，深吸一口氣，這空氣是那麼涼爽清新；又有一束陽光照在臉上，終於告別了上海那陰沉的天氣，見到了久違的陽光。隨後又馬不停蹄的前往杭州一絕——西湖。
須臾之間，又被杭州的路搞混了，好不容易才來到了西湖。
迫不及待地在岸邊遠眺，只見連綿起伏的高山時隱時現，包圍着西湖，真不愧“三面環山”。湖面平坦開闊，正值大好晴天，湖面波光粼粼，金色的光芒，甚是美麗。湖中些許小舟，時不時有覓食的鳥兒掠過水麪。湖邊幾棵垂柳將其枝條垂入湖中，這湖，舟，柳，人，鳥共同構成了這如詩如畫的美麗西湖。在岸邊極目遠眺，水倒映着山，山環繞着水，山山水水相互襯托，真是一幅令人陶醉的山水畫。
繼續向前走，就到了“三堤”之一的白堤。在堤上俯看又是一副美景，湖中人影俱全，又令人不忍離去。隔湖相望湖心亭，不禁想起張岱《湖心亭看雪》；觀武松墓，想當年打虎豪情；觀麴院風荷，枯萎荷花也是一番景色。漫步湖邊看壯美湖面，聽清脆鳥鳴，真如仙境一般。
接下來我們又去了浙江大學，這也是人才輩出的地方。浙大有七個校區，我去了玉泉校區，騎上單車，觀賞這古樸的景色，真如同歷史建築羣。“地球科學研究院”吸引了我的注意力，走近一看，各種地質的研究，古代的研究令我佩服。
浙江大學於1897年建校，建築都十分古樸典雅，漫步其間，心裏有了微妙的變化——有如此高大上的研究所，不愧為一所名校。
這次杭州之旅使我不禁領略到了西湖之美，還豐富了精神世界，果然是如詩如畫的杭州。
研學作文600字 篇6
青州，是一座具有文化底藴的古城，有20餘項非物質文化遺產，十分珍貴，屬於瀕危文化。非遺項目有：木輪推車、踢花毽、撲蝴蝶、挫琴等等。我聽到這些後，就立馬摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待想快點飛過去。
我們在學校集中後，坐了一小時的大巴車終於到了夢寐以求的地方，歷史文化名城--青州古街。
在導遊的引導和張老師的帶領下，我們開始了古街之行。我發現古街上的`建築都很有特點，風格不一。路兩邊的小吃店，時時散發出一陣陣香味，不斷吸引我們的目光。走了一段後，我們來到著名景點偶園，是清朝康熙年間文化殿大學士兼刑部尚書郎馮傅的私家花園，系清熙初年所建，因為馮傅在京城為官時住在萬柳園，所以他就將皇帝賜於他在青州的宅第稱為“偶園”，取“無獨有偶”之意。偶園裏除了假山，還有“福、壽、康、寧”四大奇石，這些奇石玲瓏剔透，氣度不凡，在當時就有一兩石頭一兩銀的説法，可見這些天然巨石的珍貴。
接下來，我們去參觀了非特質文化項目，其中印象最深刻的是撲蝴蝶，別看是一位老爺爺扮演的角色，可他看起來，手腳靈活，動作輕鬆嫻熟，惟妙惟肖，很是逼真，給我們展現了一幅美麗的圖畫，感覺很真實，由此看出，他們平日裏付出的堅辛努力，不愧是非遺文化。
一下午的青州研學活動，在不知不覺中就結束了，我們還都有種意猶未盡的感覺，通過這次活動，讓我瞭解到非遺文化的重要性和珍貴性，以及我們如何去保護和傳承。這次活動收穫很大，希望以後有更多機會參與進來，瞭解更多的課外知識，充實自己。
研學作文600字 篇7
研學之旅是讓中學生更加了解社會的一次認識。這次我們是來到國際互聯網會議的烏鎮。在上午時分，我們來到了會議廳，廳內的一切都是別樣的風景。寬敞的空間眾多的桌椅，在兩側也有眾多國家的國旗，另（令）我印象最深刻的是加拿大和我們國家五星紅旗。
在下午時分，我們來到最後落腳點，也是另一個<浪>的環節，吃好麵後，我與子康、小陳、曾小鑫和小強一起開始任務之行。在一個吃貨的身上，把我的本色表現淋漓竟至。走到哪吃到哪，一路吃喝走到河對面染紡，染紡的布全在古老木頭和竹子上，在那樣的場景下，我想到電視娛樂的節目《奔跑吧兄弟》的場景。我們走一陣子，終於來到錢幣館，在錢幣館中，讓我最不能忘記的是直布羅陀的郵票，想着“直布羅陀”與社會中的“直布羅陀”海峽到底是什麼樣的關聯，這時子康的一句話打斷我，一直認為“直布羅陀”是一個人，我頓時無語。
大夥説我們到“茅盾故居”去吧，我們一行人才前往到茅盾故居去。到那時我傻呆，上面貼一張紙“閉館裝修”。但是上面標明開館時間也到了，我的心中無比的失落……
回去路上我們偶遇葉落落一行人，並順説茅盾故居閉館的情況，看到大家眼神失落，這也是一件無法預料的事，這時我們的雙腿也都痠疼無比，大家建議到小河邊休息一下，大家坐在河邊討論今天研討心得，忽然看到路邊上賣煎餅果子攤位，這時我好吃的心已經無法抗拒，立馬跑過去買來滿足我口慾。
回來我們剛來吃麵的店家，我們開始整理資料，但是我看到二樓同學聚在一起打遊戲，我心裡想，是誰給他們的勇氣，可是我也忍不這誘惑也去湊熱鬧。
時間過得真快，也到集合時間，我迅速到集合地點，在車上我分享自己所見所聞，我認為研習是一種親身體驗，也是增加見聞的方式，更讓我體會到老師們的用心。
研學作文600字 篇8
熬啊熬，終於等到了春遊這一天，我們穿着校服，排着整齊的隊伍坐上了大巴。
到了目的地，我們一個接一個下車。我們第一個遊玩項目是植樹，我們五人一個小組，我的任務是去借桶打水，給樹苗澆水。我借桶回去時，我的夥伴已經把樹種好了，時間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務完成了。
樹種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來到了微菜博物館。這時，門外來了一位白髮蒼蒼的賣糖葫蘆的老爺爺，章老師看見同學們一個個流着口水，章老師就請我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費了。“謝謝章老師！”同學們異口同聲地叫道。我們拿着糖葫蘆，走進大門，一道道色彩鮮豔的菜品展現在我眼前，有渾身長滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的丸子，油亮亮的紅燒魚等等，看着我肚子都餓了。
看完了美食，我們開始放風箏了，不過風箏要自己上色。只見導遊手裏抱着一大袋子的風箏，我們排好隊，按着順序拿到了自己的風箏。“程皓，我們坐哪畫啊？”我拿着畫筆問程皓。“坐那裏吧！那一塊陰。”他立馬回答我。“好的。”我們來到樹下，給風箏上色。過了五分鐘，我們都塗好了各自的風箏，老師帶領我們到馬路對面的大廣場上放風箏。我拿起風箏，一手拿着線，一手拿着風箏，快速跑起來，風箏越來越高。程皓跑過來問：“陶陳健，你風箏怎麼飛這麼高，我的還沒你一半高。”我得意洋洋的回答道：“這是技巧，多放放就會飛得高。”可沒過一會，老師就讓我們收拾東西準備返程了。
這真是一個難忘的日子，有難忘的種樹經歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風箏的快樂。
研學作文600字 篇9
在這冬日暖陽下，在一片歡聲笑語中，我們分乘兩輛大巴車，到大自然的課本中，探索更多的奧祕。
一系列研學活動繽紛亮相，有破冰遊戲、獨輪車運糧、奇寶奪兵、畫雞蛋、砍甘蔗其中，令我印象深刻的要數獨輪車運糧和砍甘蔗這兩項活動。
起初，我們都認為手推獨輪車“小菜一碟”，難不倒大家，可實際操作以後，我們才發現要把握好獨輪車的平衡，着實不容易。你瞧，有的小記者太過着急，沒把車子扶好，在運輸中掉落了糧草；有的小記者車翻了，人也跟着摔了；最可笑的是，有的小記者在推車過程中直接撞上跑道線，竄到別的小隊的跑道上，發生了“撞車”事故。總之，現場的畫面可謂窘態百出，笑聲連連。
終於輪到我上場了。我穩穩地接住了獨輪車的手柄，正準備拼盡全力往前推時，獨輪車卻不聽使喚，瞬間變成了“醉翁”，我指揮它往東，它偏往西，我要向前，它卻“賴皮”倒下，急得我直冒汗，瞬間頓悟成語“手下敗將”和“舉步維艱”的意思。這時，隊友的鼓勵聲在耳邊響起：“加油！別心急！”我靜下心來，一步一個腳印，一直向前走着，走着，慢慢上手了。獨輪車運糧這個活動讓我深深地感受到，欲速則不達，做什麼事都不能操之過急。
研學的最後一項活動是砍甘蔗。這是我第一次見到甘蔗林。田埂上，阡陌中，一排排綠色的、高高的甘蔗分佈站立着，一節比一節高。一陣風吹過，整個甘蔗林便響起沙沙的和聲，根根甘蔗搖動起曼妙的身姿。我拿起砍刀，對着一根甘蔗砍下去，沒想到甘蔗比我想象的更結實，竟然紋絲不動。我趕緊試着斜着砍，這辦法更有效，我成功了，能把它帶回家和爸爸媽媽一起品嚐。
看天邊，夕陽斜下，暮靄沉沉，落日留下了長長的影子，我們趕緊在這頗有詩意的夕陽下合影留念。坐在歸途的大巴車，依依不捨地離開農場，“行走的課堂在路上”躍上心頭。
研學作文600字 篇10
早上，校車上傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呀？原來老師把課堂搬到了天姆山，開展一次研學活動，同學們都非常興奮。校車伴隨着孩子們的歌聲，不知不覺就到達了目的地。
我們先來到天姆山茶文化展陳館，哇，裏面有各式各樣的茶具，同學們不時發出嘖嘖地讚歎聲。老師請來村裏一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來天姆山之前，由於資源匱乏，都是小山坡，農作物產量不高。村民們為了更好的利用這些資源，因地制宜，想到了種植茶樹，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上台來，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國，熱愛故鄉熱愛茶，產茶歷史五千年，最早產於大西南，中國茶聖是陸羽，編著《茶經》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過老師的講解，我才知道原來中國茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再製品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學們走過泥濘的小路來到茶廠，終於看到了炒茶的過程。你以為炒茶很容易？那你就錯了哦。一道道工序，茶工們都必須認真仔細地做，任何一道工序出錯，都會影響茶的品質。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發着清香，炒好後還會變得更加濃郁。這種茶，現在都已經銷往世界各地了，真是了不起呀！
離開茶廠，到了同學們最喜歡的活動——採茶。
我們分成幾個小組，進入茶園，剛開始同學們都摘比較老的葉子，後來在老師的指導下，知道了要採有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風搖擺，彷彿在向我們招手示意：快快採我。過了不久，各組組長就提着一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽火辣辣地照着，我們也該回去了，同學們依依不捨地離開了天姆山。通過這次研學，讓我知道了中國茶文化的博大精深，更讓我體會到了茶農的不易。
