一次有趣的遊戲作文怎麼寫

遊戲，既可以指人的一種娛樂活動，也可以指這種活動過程。遊戲的道具可以為玩具。一次有趣的遊戲作文怎麼寫，一起來看看。

操場上，很安靜，連個人影都看不見。原來，大家都去上課了。這時，來了一個班級，是哪個班級呀？就是我們班——三（2）班。猜猜我們要幹什麼吧。猜對了，我們要去做遊戲。快來看看我們是怎麼做遊戲的吧。

首先玩的是木頭人的遊戲，大家一聽口令，就不動了。哎，我們可真是千姿百態啊：有的像唸經的和尚，有的像“自由女神”，還有的像在飛翔。老師見我們這模樣，不禁“撲哧”笑了出來。

下一個項目是“單手抓”。規則是：每個人一個隻手抓住自己的一隻腳，用另一隻手去抓別人。抓住了，就算贏。抓時不可以放下腳，也不可以換腳。我信心滿滿地向這個遊戲發起挑戰。當我抓住一個人時，我非常高興。這時，一隻手抓住了我，我見狀，不敢賴皮，只好溜回了“營地”。

等我們玩好遊戲回到教室時，我發現，每個人的頭上豆大的汗水都已經弄濕衣服了。大家和我一樣玩得很瘋啊！

這次“遊戲會”就在我們加油吶喊聲中結束了。我認為這些遊戲有利於健康，以後可以多玩一些這樣的遊戲。

看到“保衞年糕”這四個字你一定會感到很奇怪吧，年糕為什麼要“保衞”呢？哈哈，這是我和哥哥的一個自創遊戲，你一定知道有個電腦遊戲叫“保衞蘿蔔”，我們的這個遊戲也類似，下面聽我慢慢説來。

我家閣樓上擺有一張乒乓球桌，乒乓球桌後面有外婆放的兩盆年糕，我玩着玩着就想到了“保衞蘿蔔”，一個人站在球桌的一邊，一個人站在球桌的另一邊，一個攻，一個防。攻的人站在球桌的遠端把球打進兩盆年糕就算贏，防的人站在球桌的近端，就是年糕一邊，防的人負責把攻方打的球擋住就行了，攻方在15分鐘內把5個球打進年糕盆就算贏，如果只打進5個以下就算防的人贏。

制定好規則後，我和哥哥開始了遊戲，我攻，哥哥防，我開始攻擊了，把球猛得打過去，可是沒打中年糕盆，而被哥哥擋住了，接下來的幾個回合難分勝負，有一球是從牆面上反彈回來掉進年糕盆裏，哥哥説“算你狠”。當我打到第四球的時候，只剩下1分鐘了，經過努力，我終於有打進了第五個球，第一局我贏。接下去，哥哥攻，我防，最後我和哥哥打成平局。

看，多有趣！你是不是也想玩呢？

在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的遊戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的遊戲，名字叫“找座位！”

我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然後，給正方形的一角放一個板凳。接着，一個人閉上眼睛，繞着這一條線走，最後，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的後果。

遊戲開始了，只見雷樸走上台，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。

我第二個上場的，一上場，我暗暗説：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終於開始了，我緊閉眼睛，然後，照着剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐……最後感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，於是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊！

着個遊戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多麼的重要呀！

今天，施老師嚮往常一樣拎了一個袋子進教室，可一進教室並沒有把書拿出來，而先在黑板上寫了幾個字—搶橡皮！然後説：“今天我們再玩一個遊戲：搶橡皮！”“耶！”同學們高興得一蹦三尺高，遊戲就在同學們的笑聲中，開始了。

老師先説了遊戲規則：把橡皮放在桌上的中間，站在桌上的兩側，雙手抱胸。當老師喊：“1、2，左或右手”時，出相應的手，並迅速找到橡皮者獲勝。如果出錯手，即使抓到橡皮也算輸。

我的橡皮是黃色的，它的“身上”被我戳了好幾個洞，上面被我抹得黑乎乎的，像個“小黑人”。

遊戲開始了，老師高聲大喊：“預備——”我的心裏象懸着十五隻水桶——七上八下的，教室裏頓時鴉雀無聲。

“1、2！”我不停地在心裏分辨：“左手、右手、左手、右手……”我和同桌許多像兩隻餓了幾天的老虎，看見了一隻肥美的小羊，緊緊地盯着橡皮，彷彿隨時準備上去吃了它。“右手！”“啪！”同學們的28只小手像離弦的箭，齊刷刷的“射”向橡皮！因為我的出手敏捷，橡皮先落入我的掌心。“耶！”我高興地大叫。“唉！”同桌則垂頭喪氣。

這個遊戲提高了我的反應能力，敏捷度，真是太好玩了！

我們一家總是歡樂不斷，笑聲不斷。這不，今天我們家就玩了個有趣的遊戲——夾彈珠。

首先，媽媽這個裁判搬出了遊戲的道具：兩個裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子，接着宣佈了遊戲規則：兩個人同時開始在渾水裏夾彈珠，五分鐘之內，誰夾得多，誰就是冠軍，獲勝一方可以得到一本書。

我拿着一雙筷子，胸有成竹地説：“夾彈珠，小菜一碟，我的書櫃裏又要多一本書了，哈哈！”而爸爸則不温不火地説：“別高興得太早，看誰笑到最後。”話音剛落，媽媽便一聲令下：“開始！”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場“戰爭”中。

我原本以為夾彈珠是一件非常簡單的事，結果我錯了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍，在我的筷子底下鑽來鑽去，跟我玩着躲貓貓的遊戲。三分鐘馬上過去了，爸爸的碗裏已經堆了不少的彈珠，而我的碗裏……我急得滿頭大汗，可是“心急吃不了熱豆腐”，最後，我輸了這場比賽。看着爸爸開心地捧着剛得的“讀者”，我心裏那個羨慕嫉妒恨啊！

看來我只能下次努力了！

我是個愛玩的孩子，從小就玩過各種各樣的遊戲，但我還是比較喜歡玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。

星期天下午，我約了幾個小夥伴到小公園玩“紅燈停，綠燈行”的遊戲。我們先用“黑白彩色電視機”的方法選出誰當警察。我們選出了黃俊哲當警察。開始玩了，他先説了一聲：“綠燈”。我們便像一隻只快樂的小鳥在他四處飛來飛去。可當他一聲令下説：“紅燈”。我們便像被施了魔法一樣站在那裏一動不動。他開始向四處摸來摸去。過了好一會兒，也捉不住一個人。他準備聽我們的聲音，來捉住目標。他又説了一聲：“綠燈”。我們便又向四處跑開了。我看見有些同學故意去撓他的癢癢，故意拍他的肩。他説了一聲：“紅燈”。我們又停了下來。可我的'一隻腳還是抬起來的呢！我一不小心腳跺了下去，他聽見了我的聲音，就向我這邊走來。我心裏默默地想：這下我可慘了。他不費吹灰之力就把我抓住了。

就這樣，遊戲一輪一輪進行着。天色漸漸暗了下來，我們把歡樂的笑聲留在了小公園，把快樂帶回了家。

今天，我在家悶得慌，看着被遺棄在一旁的古董——手電筒發呆。忽然，我的腦海中閃過不安分的一念：如果玩手影遊戲會怎麼樣？

我拿起手電筒，走到房間裏，關上門，拉上窗簾，屋裏頓時黑壓壓一片。我打開手電筒，將它放在地上，回憶着在電腦上看來的“手影狗”的樣子。

我將手合成十字狀，其中一隻手抓住另一隻手，伸着的那隻手無名指和中指分開，做成了狗嘴巴的樣子；兩隻大拇指翹起來，做成狗兩隻耳朵的樣子……這手影多逼真啊！我看着天花板上的“狗”正得意時，一支**悄無聲息地伸了過來——“砰，你的狗over了！”妹妹幸災樂禍的地笑起來。“朱熠寧，你幹什麼！”我氣憤的大喊。“嘻嘻，玩玩嘛！”“既然你打了我的狗，我就砸了你的槍”。説着，我的手變成石頭狀才，朝她的“槍”就“投”過去，“哈哈，你輸了！”我放聲大笑。

一場手影遊戲就在這歡聲笑語中結束了，手影遊戲真好玩！我永遠不會忘記今天的一切，同學們，這麼好玩的遊戲你們不來嘗試下嗎？

“加油！加油！馬上就要捉到了！”這是什麼聲音？原來是我們小區舉行了一場激動人心的捉泥鰍比賽。

邵阿姨準備了三條泥鰍讓我們輪流捉泥鰍。我開始觀察泥鰍，它的身體是灰色的，像披上了一身帥氣的鎧甲，尾巴十分有力，摸起來光溜溜的。

令我印象最深的人是李邵伊，她的動作十分快，只見她把手小心翼翼地伸進魚缸，趁泥鰍不注意的時候，她眼疾手快地撲向泥鰍，用手把泥鰍緊緊地一握，泥鰍就在她手中了，然後放進一個盆裏，就這樣第一條就捉住了，第二次一口氣捉了兩條，把所有的泥鰍都捉完了，真是讓我佩服極了。

輪到我了，我不動聲色地把手伸進魚缸裏，迫不及待地把手撲向泥鰍，但是還是被聰明的泥鰍發現了，真可惜，讓它逃走了。但是我沒有放棄，繼續把手撲向泥鰍，這時，我聽到了小夥伴的喊叫聲，我想，我不能讓他們失望。我又撲向一條泥鰍，但是它身上太滑了，從我的指縫中逃走了。這時，開始倒計時了：“三、二、一停。”嘿嘿，我一條泥鰍也沒捉到。

這真是一次有趣的遊戲。通過這次捉泥鰍遊戲我明白了做事要有耐心，不要急於求成。