二十年後的校園作文(合集15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的二十年後的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

時間過得飛快，一眨眼就到了20xx年，由於我的工作比較繁忙，二十年來一直沒有回過母校——湘郡未來實驗學校。今天，我終於在百忙之中抽出時間回去看望母校。

我乘上小飛艇，如離弦的箭一般衝向母校所在地，剛到達目的地時，我以為我的眼睛花了，因為在這片空地上，只有一個巨大的圓盤和一個警衞室。我到警衞室一問才知道，原來母校搬到大海里去了，那個圓盤就是傳送器。我吞下能在水中呼吸的藥丸，便跳入傳送器，直奔大海。

到達母校後，我四處轉了一圈，發現這裏的房子全是漂浮在空中的，足球場和籃球場也非常大。我看完這些，覺得還不過癮，就跑進教學樓，看到同學們都沒有背書包，我拉住一個同學問道：“你們怎麼都不帶書包？”他回答説：“現在桌子上都有掌上電腦了，還要書包乾嘛呢？”我恍然大悟説：“原來是這樣的啊！”

我走出了教學樓，想了想，也是該回去的時候了，於是，我依依不捨地離開了母校。再過二十年的校園將會是什麼樣的呢？我不禁浮想聯翩……

光陰似箭，日月如梭。轉眼間我二十年都沒回過母校了，我突然急切地想回去看看！

一進去，我就震驚了，眼前哪裏是學校，這不是一個巨大的遊樂場嗎！你看，這裏到處都是花草樹木，設備齊全。去教室看看吧，我心裏想。你看，教室裏同學們用着高科技的課桌、椅子正在專心讀書呢！他們的書可以幫助同學們解決各種“疑難雜症”問題。他們的筆還可以幫老師提醒同學們認真學習。看，那個小同學上課不認真，正要亂塗亂畫時，筆馬上發出警告響了起來，全班的目光都投向了這位同學，這個同學羞愧地停止了玩耍，專心聽講了。

我又來到了宿舍樓，本以為這裏會非常髒，可是眼前的景象讓我傻了眼，一進去，宿舍樓散發着淡淡清香，宿舍乾淨得不得了。這是為什麼呢，原來牀會自已收拾好東西，而且垃圾桶可以走動，把每個房間的垃圾都吸到垃圾桶裏面去。

未來是美好的，那麼現在讓我們好好讀書，爭取去實現這些夢想吧！

大家都知道我們現在的校園是非常美的，可你想不想知道二十年後的校園是什麼樣的呢？那就請跟我一起來參觀吧！

二十年後，走進我們的校園，到處都是鳥語花香，綠樹成陰。下課鈴響了，優美的音樂從廣播室裏飛出來，同學們一個接一個的從教室裏飛奔出來，向操場跑去，一個多功能大舞台緩緩地在操場上升起，同學們飛奔上去，盡情地玩耍着。陽光下，同學們的笑容猶如綻開的花朵，開心地笑着。上課鈴聲響起來了，教室裏傳來了朗朗的讀書聲，有趣的課堂給校園增添了幾分美麗。隨着新科技的發展，教室裏整齊地擺放着智能課桌，同學們可以坐在課桌上學習，只要你對課桌説要什麼書，課桌的屏幕上就會出現那一本書，老師講課的內容，全部展現出來了；假如你缺課，課桌會自動記住學習的內容，下次你只要説“補課”，就可以補回你沒上的內容，不需要老師來幫你補課了；課桌還能自動調節温度，在炎熱的夏天，它能釋放冷氣，讓你上課非常舒服，在寒冷的冬天，它還會釋放暖氣，讓你感覺很暖和；課桌還會及時提示你許多不良的學習習慣，如果你不改正，椅子就會自動往後面退，直到你改正為止。教室裏早已看不到許多老師的身影了，都是孩子們自主地在教室裏學習。

同學們，參觀完二十年後的校園，你是不是覺得很神奇，讓我們共同期待這樣的校園早日到來吧！

我常常在夢中幻想二十年後的校園。這天不知是誰又推開了我的夢門。這天的夜是多麼的寂靜，我乘坐着宇宙飛船來到了離地球很遠的星球，當我踏入這個星球時，是二十年後的一天，我站在一所國小校門口，眼前的景象使我驚呆了，幾座高大的教學樓，足足有20、30層那麼高。我迫不及待地奔進校門，一陣香味霎時間撲鼻而來，我再一看，哦，是校園一角的小池塘那裏散發出的香味。我走進一瞧，幾條大鯉魚活蹦亂跳地遊者。旁邊還盛開着一朵朵漂亮的小花，池塘邊還有兩隻電子小象，它們的鼻子可以噴出水，澆灌花草。看了這些，我更想到教學樓看看。到了一層，我走進一間教室，一台多媒體教學設備首先映入我眼簾，我走到一個座位，碰了一下桌子，嚇了我一跳，一個像筆記本一樣的東西跳了出來，我再仔細看，噢，，原來是一台微型計算機。我按了一下按鈕，語文、數學、英語等學科出現在我眼前，我輕輕地點擊了一下“英語”。“Hello,my name is 機器人老師 ”一個 機器人在和對話。“好玩！好玩！”我大聲叫着。我又看了一眼按鈕，食品店、文具店、工具箱、電子詞典、電子教師，真是應有盡有。我玩得正開心，一絲涼意把我驚醒，我揉了揉雙眼，媽媽把我的被子掀起。

哎，美夢又結束了！！

一轉眼間，二十年過去了，我們以前的校園變得更加美麗和安全了。

學校的周圍到處都是鮮花，空氣中瀰漫着花的香氣。操場上的五星紅旗在空中迎風飄揚。踢球的場地都長出來嫩綠的小草，就像鋪上了一牀綠色的毯子，摔了一跤也不會受傷。操場旁邊的樹都長成了參天大樹，一棵棵都高大挺拔。操場上的體育器材也越來越多了，而且護欄也變得非常牢固了。

教室裏再也看不到粉筆了，黑板變成了聲控電子黑板，只要發出指令，它就會按要求執行，也看不見空調了，我們的課桌會自動吹冷風或熱風，課桌會根據天氣的變化來調温度。

食堂裏也煥然一新了，往椅子上一坐，就有機器人遞來裝好的飯菜，而且機器人還會根據個人的身高、體質來判斷要吃什麼來補充營養。

校園裏面都乾乾淨淨的，如果有人亂丟垃圾、隨地吐痰，就有防護系統報警，他們的班級就會扣0·1班分。

二十年後的校園真是太先進啦！

學校，是知識的搖籃，也是小朋友們快來的天堂，我愛我的學校，甚至有時會和媽媽一起談論二十年之後我的學校是什麼樣子的。

首先映入我眼簾的是一張自動的校門，學生和家長都要按指紋才能入校，進門就是各種花花草草，芳香撲鼻，旁邊有學校所有老師的照片，然後有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個大大的魚池、裏面養了許許多多不同品種的金魚，遇到麻煩的事情就可以和金魚説説話，然後它就會幫所有小朋友解決困難，嘻嘻，當然這是不可能的啦！

還有學校的食堂還會擴大，都是沙發凳子，桌子是自動收攏的，美味佳餚應有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯，水龍頭有自動消毒的作用，只要一洗手水龍頭可以幫助髒兮兮的小手們殺滅各種細菌及病菌，讓學生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。

二十年之後我的老師還會在這裏嗎，我想應該會的，因為他們都是那麼的優秀，會在這裏培育一代又一代的莘莘學子，而且學生們也會很自覺的學習各們功課，只要老師一點百通，輕輕鬆鬆學到了知識。

剛下飛機，便看見兩個熟悉的身影，是媽媽爸爸，我激動的跑過去，擁抱了他們。這簡單的迎接過後，他們便陪同我參觀這美麗優雅，日新月異號稱全世界最有名的“科技生態之城”。

首先，我來到了我的母校——鄒城市第一實驗國小，剛進校門，“奇奇。歡歡”，這兩個機器人前來迎接我，它們倆引導我走進這美麗的校園，在這裏，我看望了和藹可親的崔老師，她還像原來那樣慈祥。和藹。現在教室更加寬敞明亮，裏面運用了多功能黑板，能隨意去掉。複製字的黑板，每張課桌上都有小米26寸全智能平板電腦，它有三個按鍵：一是學習；二是資料；三是遊戲。看完這些，我不禁感歎道：“科技發展的太快了！”

告別母校後，接着來到了人民醫院。此刻只要你對機器説出你的病情，再進入旁邊的“修病儀”裏，不出幾分鐘，無論什麼病，都在不知不覺間，全都可以治癒，而且永遠不會復發。

最後，我乘坐“地空之梯”，到達了“天空之家”，這個是根據磁懸浮列車的原理髮明的，從外觀看：它像一朵雲，飄在空中，而內部卻擁有超級電器——超高級立體電視。柔軟的沙發。多功能牆壁……真是應有盡有，我頓時感覺到生活是多麼舒適愜意。

故鄉的變化真大啊！我們一定要好好學習努力讓他儘快變成現實，要不然就會跟不上科技發展的腳步。

20xx年的一個清晨，我揹着書包邊走邊跳的來到我就讀的湘郡未來實驗學校去“上學”。

在校門口我用學校發放的學生信息卡刷卡進校，咦！學校怎麼變成了一座美麗的大花園了啊？只見學校裏面的建築上長滿了美麗的花花草草，進門口的音樂噴泉奏出叮叮噹噹的聲音好聽極了。泉水在朝陽的映射下發出彩虹般七彩的光芒。過道兩旁的林蔭栽着筆直的大樹，小鳥在樹枝上迎着朝陽歡樂的歌唱，彷彿在迎接我們的到來一樣。

當我走進教室，黑板已經不見了，取代的是機器人掃描儀用眼睛投影，老師只要把要講的內容往機器人的眼睛一掃，機器人馬上就會準確無誤的按照老師下達的指令將全部內容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一台電腦直接連接機器人的教學數據，避免有看不到老師在講台的授課，學習完成按個按鈕桌上的電腦就可以自動收回去了。

放學了，我們肩上的書包也不見了，取代的是一個平板電腦，老師們已經把作業輸入到電腦裏面。回到家我們只要打開電腦就可以直接做作業了，作業之餘我們可以和老師們線上對接溝通，還可以和全世界的學生們交流學習，還可以玩智力闖關遊戲。還可以……

二十年之後的校園還有很多的驚奇和變化，要是二十年後我還可以在這樣的學校讀書，那該是多麼幸福的事情啊！

嘿！這就是我的母校，二十年後的晉陽國小，就讓我們一起來參觀我的母校，科技元素爆棚的晉小！

走到大門口，咦！沒有保安叔叔開門可怎麼進去呢？別急，“保安”—r機器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃，r機器人就能快速識別你的名字，班級。接着r機器人就會自動打開大門，並且同步將你的信息發佈至對應的班級屏幕上，當你到達該樓層，樓層管理h機器人已經恭候在那裏了，是不是很神奇？

接下來讓我們去操場看一看。哎呀，不好！一位同學意外摔倒受傷了，怎麼辦才好呢？別怕，w機器人已經預警出動，兩個機器人飛速來到受傷同學身邊進行初步檢查，檢查信息已經同步傳輸至學校醫務室，w機器人將受傷的同學飛快送到醫務室。醫務室裏，主治醫師—g機器人已經準備就緒。擔架一到，g醫生便開始給受傷的同學做進一步檢查和治療，效率高的讓人不得不佩服。

哇，好香啊！我們快去食堂看一看。呀！打飯的阿姨已經不見蹤影，只見一排機器人師傅正在忙碌而有序地進行切、配、炒的工序，一道道美味的菜餚變戲法似的呈現在同學們的面前。只見選好飯菜的同學們不需要付錢，直接通過人臉識別z系統就完成了支付，既節省了食堂的人力，也節約了同學們的時間。我不禁在心中吶喊起來，晉小真棒！

“叮叮——”鬧鐘響了起來，夢中的我被驚醒，原來我是夢在二十年後的校園。我們一定要努力學習，建設出這樣的高科技校園，讓這一切夢想成真！

二十年以後，我們的校園發生了巨大的改變，堪稱奇幻，在奇幻校園中孩子們可以隨時享受自己喜歡的季節。

孩子們都有自己喜歡的季節，可惜這個季節過了，就要再等一年才行。於是聰明的校長把教室改造了一番，他將每個角佈置一個季節，可以佈置三個季節，最後一個角做替補角，可以隨機應變。如進行秋季菊花展，這個角可佈置個菊花台。？

奇幻校園可不止這個奇幻之處呢！語文老師和科學老師每人戴了一幅眼鏡，每當體育課時，老師就會把眼鏡分給我們，眼鏡上有個按鈕，一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節就是自己喜歡的季節，大家快樂地學習和運動，如魚得水。

為了讓那些不喜歡上課的同學好好聽課，學校還專門設置了個特別教室，裏面的季節，是固定的。我告訴你，連天花板也都是按照季節變幻色彩和造型。冬天教室裏，滿地是雪，連椅子都是冰塊製作的，黑板下面堆了兩個雪人！瞧，春天教室裏，温暖極了，花草遍地，人造太陽也是升得高高的。秋天教室裏，枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來了，楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室，伴隨了每個課桌椅。清爽極了，真讓人舒暢，涼快。夏天教室裏有一條小河裏面圓盤似的荷葉和荷花，蜻蜓飛來飛去。冰淇淋隨時可以供應。

這就是我們二十後的奇幻校園。同學們喜歡吧？

時間過得真快，轉眼間二十年過去了，我已經很久沒回母校了。現在，我坐上環保汽車，來到我的母校“高樓第二小學”。

進了校門，變化真大呀。以前的平房已經變成了樓房；綠色植物更多了；環境更好了......走進教室，變化更讓我震驚：多媒體黑板，計算機課桌......孩子們上課時，不用課本，只需打開計算機，課本就會浮現在同學們眼前，老師也不用粉筆在黑板上寫字，只需用觸屏筆在顯示屏上寫，字就會投在黑板上。

下課了，同學們陸續從教室走出來，騎上磁懸浮滑板，來到了活動區。大家可以選擇很多種活動。大家可以跑步，跳高，跳遠，踢足球，游泳......讓人眼花繚亂，應接不暇。每種活動都很安全，沒有一點危險。如：操場中間有抗摔的草坪，跑道是特質的橡膠材料，既堅硬，摔一下並不疼，游泳穿的泳衣也有“黑科技”人穿在身上，跟普通泳衣沒有區別，一旦發生危險，衣服的特殊功能會開啟，將你送到水面上。

學校的食堂更是有着天翻地覆的變化，裏面空間很大，分上下兩層，廚師是機器人。吃飯時，你只需要坐在座位上，在電腦上輸入自己想吃的，機器人就會給你送來。等你吃完，只需按一下桌子旁邊的按鈕，機器人就會把盤子拿走。

放學了，同學們騎上學校派發給的高科技自行車，這車可以在人騎的時候產生電量，為機器人們提供食物。

母校天翻地覆的變化讓我震驚不已，我相信以後母校會更加繁榮，美好。

一轉眼，20年過去了。此時，已經三十一歲成功獲取博士學位的我又回到了我的母校，進行了一次“高科技校園一日遊”。

我剛走進到校門前，一位可愛的小弟弟就跑了出來，説：“阿姨，我是門衞，我來帶你參觀我們學校吧！”我被這位小弟弟逗笑了，摸了摸他的臉蛋，竟然是硬的。原來這位小弟弟是個仿真機器人，一般很難分辨。

小弟弟把我帶進校門後，他便按下了電梯右邊的“教學樓”按鈕，大概只過了一秒鐘，門就開了。小弟弟把我帶到了一幢三維式的.美術樓。我們走進美術樓，小弟弟拿着一個像頭盔一樣的東西説：“只要你把一幅畫好的草圖塞進頭盔裏，然後想着這幅畫畫成後的樣子，一會兒，一幅自動添了顏色的畫就畫好了。”

然後，我們又來到了操場。操場上的體育設備應有盡有，而且都很安全。如果使用時失誤，設備上的感應器會立即感應到，並伸出一隻機器手抓住失誤的學生，把他慢慢地放到地上，從而避免不必要的受傷。

後來，我們還參觀了音樂樓，健身樓等。通過這一天的參觀，我發自內心地感歎道：“我們的學校變化真大呀！”

二十年後的校園時間飛逝，轉眼間到了二零三零年，我坐着全自動小汽車，向我的母校——新北江國小飛奔而去。走近母校門前，兩個放心版治安機器人走了過來，拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下，查閲有關資料，確定了我的身份，才讓我進去。我邁着輕快的腳步，走進教學樓。

“咦！這是什麼玩意兒？”我心想。我帶着好奇心，拿着這個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣，“喔，原來這是支粉筆。”我自言自語道。我轉身一瞧桌子，咦？怎麼有幾個黑點呢？我好奇地走到桌子邊，一按其中一顆按鈕。喲，真好玩兒！原來，豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕，接着跳出來的是美術用具，我又按了好多黑點，蹦出來的有教科書、課外書等。

走近圖書館，我一按綠色小按鈕，啊，門竟自動開了。我走進圖書館，一個機器人站在我前面，請我坐下，又問我：“你要看什麼書？我們這有科幻類，文學類、未來類、、、、、、、你要什麼類？”我高興地説：“我要文學類的書。”“好的”它説。一會兒，它領着一個書架移動到我面前，説：“哎，你要的書都到了，要看什麼書，自己選吧。”我拿起一本夏日瀨石的著作《我是貓》，翻來翻去，我大吃一驚，原來，製作書本的紙張加上了金屬二代，撕不破。在圖書館看了一會兒書，我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了，取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的海草，下面是廢鐵，人在跑道上摔了，也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵，太好了，這樣的話既實用、舒適，又環保。我高興地想。

操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人，只見他們把花草剪成了“新北江國小”五個大字。母校的變化真大呀！

你知道二十年後的學校是什麼樣子嗎？嘻嘻，不知道吧。不知道就來聽聽我的構想吧：

二十年後，科技高度發達，連學校都沒有一處不散發着高科技的氣息：在校門旁邊，安裝着一台高智能識別系統，想要踏入校門，就必須進行智能掃描，否則，就算你有十八般武藝，也不能跨入校門一步。怎麼樣，學校的安保還挺嚴密的吧！

學校裏也是處處都有高科技。要上課了，咦？黑板不見了？原來，每個學生都配備了電腦，每當上課時，老師都會把所學內容的主要知識點、難點發送到學生們的電腦上，然後讓大家更好的掌握知識，再在電腦上完成一些測試，之後便是老師在通過電腦來講解，如果同學們有疑問，可以隨時提出來，老師會專門為你解答。老師講解完，同學們再完成一些鞏固訓練就完成了。而同學們“談虎色變”的考試也消失了，演變成每週一次的“知識大盤點”。這樣輕鬆的學習方法，一定是你所期待的吧！

到了下課，同學們也有很多放鬆的方法：想去打乒乓球，可以去體育館，想去看書，可以去圖書館，想去觀察植物，植物園等着你，如果感覺上課時沒學懂，還有課程回放室……總而言之，課間便是同學們最歡樂的時光。

怎麼樣，二十年後的學校如何，只要我們認真學習，或許這座學校將真正的矗立在大地上。

時間過的飛快，轉眼間二十年過去了。我大學早以畢業，現在正在當明星。以錢財兩全。我趁休息日到母校——暨陽國小。

學校剛開校門，同學們都擠了進去，一個小女孩跌倒了，同學們爭着去扶。看來二十年後的校園和諧多了。此時，廣播放着動聽的校歌，我忍不住哼了幾聲。

學校的建築也豪華多了，一座座教學樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一隻只普普通通的小粉蝶蜕變成了一隻只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學樓也長高了許多，像一個個小孩子長大成人；像一株株幼苗長成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩書，飽覽了一個個不懂事的小孩長大成了一位位懂事的孩子。

走進大廳，看見的是拉小提琴、吹小號、練鋼琴的孩子，那聲音是那麼美，那麼動聽。一年級教室中的孩子不哭也不鬧，認真的聽老師講課。不講話，不做小動作成了他們的習慣。我走到老師的辦公室。看見了畢業照，看見了蔣老師。此時我多麼想讓時光倒流，讓我成為一個不聽話的小孩，在老師的陪伴下成長；多麼想再見同學，讓我們一起回憶童年往事，重性新做回將老師的“孩子”；多麼想和同學們再做回調皮小孩，再一起做快樂的遊戲！

隨着下課鈴的響起，我走出校園，走出童年的快樂，走出曾經培育我的“母親”！