關於國小語文《自己去吧》教學設計的文章
作為一名老師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的國小語文《自己去吧》教學設計，歡迎閲讀與收藏。...
教學目標1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難...
教學設計：一、教學目標1.認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字，會寫“己、子、去、自”4個字。2.正確、流利地朗讀課文。分角色朗讀課文。3.在理解課文內容的基礎上，教育學生從小要有自立、自強的思想，不依...
預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的.本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能...
《自己去吧》教學設計（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容...
教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。2、正確、流利地朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學重點：認字和練習朗讀。教學難點：從讀中領悟小...
14、自己去吧第一課時：教學目標：1、認識12個生字。會寫自、己、東、西4個字。認識新偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容。教學重點、難點：認識12個生字會寫4個生字。教學準備：生字卡片教學過程：一、揭示課...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的自己去吧教學設計，歡迎大家...
教學過程一、激情導入，揭示課題。同學們,大森林裏正在舉行運動會,你們想不想去看看?老師這裏有運動會的門票,要想得到門票必須把上節課的生字詞組記住。設計意圖：拓寬課文內容，結合課文創設情景，有效地激發學生學習課文的...
《自己去吧》是人教版實驗教材一上五組的一篇課文。課文以對話形式講了小鴨學會游泳、小鷹學會飛翔的事。告訴我們：不要事事依賴他人，只要相信自己，勇敢地去實踐，去鍛鍊，就能學到本領。根據教材特色和兒童心理特點，本着學生...
教學主題：閲讀課所屬學科：語文適於年級：一年級上冊教材版本：義務教育課程標準實驗教科書語文（語文出版社S版）建議學時數：2學時教學設計：一、教學目標1.認識“自、己、吧、要、吃、多、這、樣、呢”9個生字，會寫“己、子、去、...
一、教學要求：1、認識12個生字。會寫自、己、東、西四個字。認識新偏旁。2、正確、流利的朗讀和背誦課文。3、理解課文內容，懂得從下就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。二、教學重點：認字和練習朗讀。三...
課時目標：1、認識9個生字、會寫“自、己”2個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的本領。教學過程：一、揭示課題：1、導入，我們知道鴨子很會游泳、老鷹能...
預設目標：1、理解課文內容，懂得從小就要樹立自主的思想，不依賴父母，自己學會生活的'本領。2、認識12個生字，會寫自、己、東、西4個字，認識新偏旁。3、能正確、流利地朗讀和背誦課文。課前準備：製作課件、準備頭飾教學重點：能...
一、導讀1、內容分析教材版本：人教版義務教育課程標準實驗教科書語文。課文內容概述：內容選自一年級上冊《自己去吧》。這篇童話故事以對話的形式講了小鴨和小鷹分別在媽媽的鼓勵下，自己學會了本領的故事，從而揭示了不要...
一、情境激趣，導入課文師：孩子們，我們首先來聽一首好聽的歌。多媒體出示《母鴨帶小鴨》的歌曲。生：歌曲裏的小鴨子游得真開心啊！可是你們知道嗎？在小鴨子學游泳的時候還發生了一個有趣的故事呢，想聽嗎？生：想教師板書課題“自己...
教學目標：1、認識12個生字。會寫“自、己、東、西”4個字。認識新偏旁“”。2、正確流利地朗讀課文。3、初步理解課文內容。教學重點、難點：認識12個生字會寫4個生字。教學準備：生字卡片教學過程：一、揭示課題：1、出示課題...
一、教材分析：《自己去吧》是國小語文S版第一冊的一篇童話故事，有普遍的現實意義，並且語言有童趣。課文以對話的形式講述了小猴學會爬樹，小鴨學會游泳，小鷹學會飛翔的事，告訴我們不要事事依賴他人，只要相信自己，勇敢地去實踐...
【教學目標】１、鞏固１２個新字。２、正確、流利朗讀課文。３、感悟課文內容，懂得從小就要樹立自主思想，不能過分依賴父母，自己學會生活的本領。【教學重點】流利有感情地朗讀課文。【教學難點】感悟課文內容。【教具】圖片、多媒...
1、教學目標（1）識字寫字的目標在識字中主動識字，在寫字中學會寫字（2）閲讀的目標在讀書中對話，在對話中感受2、教學過程師：小朋友們看，今天天氣多好呀，老師為大家帶來幾位朋友陪大家一起學習，他們是（出示圖片）師：他們之間會發生什麼...
（一）教學目標：1、認識12個生字，會寫4個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、瞭解課文內容，懂得從小要樹立自立的思想，能做的事情，不依賴父母，自己學會生活的本領。（二）設計理念：《自己去吧》是一篇內容淺顯易懂的童話故事，有...
本課是一篇童話故事，講的是小猴、小鴨和小鷹在媽媽的鼓勵下，通過自己的努力，分別學會了爬樹、游泳和飛翔。下面是由本站小編為大家準備的《自己去吧》精彩教學設計，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生...
本文是由語文教案工作室上傳的：《自己去吧》二。第二課時一、演讀見悟在經過精讀體悟後，讓學生帶上自制頭飾進行課本劇表演。整個過程可分為以下幾步：1、自報角色。2、角色定位（即把自己與角色融為一體，揣摩角色的語言、動...
第一課時設計概説:設境入文，引領學生整體感知課文內容，採取多種形式識字，調動學生學習的積極性，全員參與，提高實效。創設情境，激活想象，引領學生走進童話世界，以小鴨、小鷹學本領的事例為兩大板塊，領悟文中潛藏的道理，輔射生活，...
一、教學目標：1、寫田字格里的四個生字，做到筆順正確。2、正確拼讀十三個認讀字。3、藉助漢語拼音朗讀課文，背誦課文。4、瞭解課文內容，培養學生自強自立、勇於實踐的精神。二、教學重點1、瞭解課文意圖，知道小猴、小鴨、...
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