關於傾聽的作文精選15篇

來源:文萃谷 2.58W

無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關於傾聽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於傾聽的作文精選15篇

關於傾聽的作文1

飛鳥用啼叫唱生活,游魚用流動傳達信息;我們用語言交流思想,抒發情感,表達對生命的讚美各自然的感歎。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一促親和的態度是我們瞭解彼此心靈領略在自然的有效路徑,我們要學會傾聽自然的山風松濤、溪韻海嘯,學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……

人處是一首優美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應該去傾聽。你一但有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你的身邊。人處以是一望無際的在海,有驟然翻越跳躍着的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應該去傾聽。你一但有了這種感受,你就會感到傾聽在你的身旁。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺;傾聽朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的,心中重新充滿希望;傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕鬆。閒暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音;鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬於自己的好片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的真實。

在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持,憂慮是有人分憂,寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的嚮往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發芽的嫩草,充滿了活力與希望,也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日裏一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來輕鬆的感覺。

關於傾聽的作文2

生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時,你一定會發現,春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強烈。來吧,讓我們一起,傾聽生命……

這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫,它會帶你傾聽感受到生命的律動,生命的呼吸,生命的喜悦,生命的歎息。傾聽生命,去感受,生命給我們帶來的快樂。傾聽生命,去愛護,那每一個脆弱的小生命。不管他是誰,他都有活着的權利,即便是一隻再小不過的螞蟻,即便是一株無人知曉的青草,那是因為,這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

還記得前段時間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒有!沒有誰會放棄一絲絲生的希望!多少天過去了,有誰放棄過?片片廢墟下發出的那驚天動地的對生命的渴望,飽含了蘆山人民對生活的熱愛與對未來的無限遐想!這片堆滿廢墟的土地上,重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠遠無法阻攔人們對生命的無線關愛與珍惜。不久後,千萬個志願者前赴後繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關愛,這一切都源自人們對生命的嚮往與熱愛!

聆聽生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛護。聆聽生命,那不是偶然,我們一定要像對待自己那樣對待任何生命,傾聽它的絮語,感受它的奇妙……

關於傾聽的作文3

“嘀嗒……嘀嗒……”

多麼令人感歎的聲音!曾幾何時,我們在靜默之中,細細傾聽着這扣人心絃的聲音;時間一分一秒地過去,但是,我們卻在原地站立!這是諷刺,還是悲哀?

如珠似寶的時間在轉眼中逝去,我們又何曾為之傷心,為之哭泣?然而,我們傷心有何用,哭泣又有何用?畢竟過去的始終是過去,即使歎息亦無法挽回。昔日的輝煌,昔日的憂鬱……不過,這只是過去,並不能代表將來。隨着時間一點一點地流去,過去的歡笑,過去的辛酸,也會逐漸離我們遠去。我們不斷地回憶過去,為何不展望將來?

或許過去的是淚水,但只要你珍惜,那麼將來的定然是快樂,哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然會有無比的收穫,而這收穫了的,將會成為畢生的經典。或許你現在仍處挫折,滿心悲傷,這只是生活“欺騙”了你,不要悲傷,不要心急,憂鬱的日子裏需要鎮靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。你切勿產生時不與我的想法,也不要對美好的目標、珍貴的生命輕言放棄,而要堅信:一分耕耘,一分收穫;只要你付出了,那麼將來你所得到的回報將會無比豐厚。堅持就是勝利,在逆境中堅持才能鍛鍊人的意志,只要你闖了過去,成功就不遠了。

也許你尚未努力,也許你仍然沉醉在過去成功的輝煌之中,或許你依然為昔日的失敗所沮喪。馬上醒悟過來!俗語有云:亡羊補牢,為時未晚。只要你能及時醒悟,總能闖出一片天地,成就一番事業。若你繼續沉迷下去,或許,你永遠也只能聽着這沉重、哀傷的聲音。

“嘀嗒……嘀嗒……”

關於傾聽的作文4

人們説,早上醒來第一件事便是睜開眼睛,我可不這樣。

清晨,我第一件事便是享受看不見的快樂。看不見人間的忙忙碌碌,看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威,看不見爾虞我詐、勾心鬥角。這只是清晨片刻的愜意,開眼後,隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

清晨,我不會急於睜開眼睛,哪怕在休眠後眼皮變得輕若無物,我會靜靜地聆聽自然的聲音,是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?

快樂的童音是生命的旋律,召喚着太陽冉冉升起,我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析,和煦的陽光下蹦跳着兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天,這一天會有令人興奮的事情,於是我會做一個長長的深呼吸,在血液裏注入更多的氧氣,帶給我更多的活力,等候着今天的驚喜。

或許,清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲,雨滴彈奏着安神的節奏,安撫我的神經,帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天,路上的行人會關注雨滴,少了許多相互間的敵意,辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的事情,少了許多神神祕祕。雨點會少許淋濕我的外衣,卻不會有濕漉漉的心境。我喜歡雨天,更喜歡在清晨閉着眼睛聽雨。

或許,清晨的窗外會有陣陣風吼,風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力,即便是輕飄飄的花絮,也可借力上青雲。我愛好搏弈,偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理,總在這人是人非的漩渦中,能夠撫摸灰色的天空就很幸運。

清晨,清醒地閉着眼睛,清楚地聆聽,給予了我一天的清醒,每一天都清醒,生命才會有更多的活力,生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽,寧願早一點醒來,也將會隨着一天天更替而繼續,日日翻新,次次新穎,每天都會有好心情。

關於傾聽的作文5

聽聽那東方的雨

雨,打小就知道,清!涼!甜!一看外面下雨就跟下在心裏似的。於是,往往高興的咧着嘴,心潮也澎湃不已。可能由於某種奇妙的默契,即使不出去那雨的滋味也“瞭然於胸”。甜的?涼的?聲音脆脆的。若問那雨下在哪裏?東方。

風起闌干,正是好雨知時節,透過窗櫺,漆黑黑一片。也唯有雨的噠噠聲,夾雜着風的輕呼,伴奏着的交響樂,令人安詳。眯上眼,一夢多少年前。

不是“落者無心”而是聽者有意。那雨,起初風大,拂過臉龐,絲涼、絲涼,真是個能酥到心裏-像是隱約的耳語。她説:“風停,雨瀟瀟而落;聲音,也越發清明。”滑過那綠意漸濃的芳草,滑過那靈透的窗櫺,滑過多少人的心吶。瞧,她在哪?聲兒,脆脆的。我不去細想,我只知道-或許我只知道:大珠小珠落玉盤。

東方的雨啊,她多麼有味,多麼灑脱,多麼快意。

待雨譁然而起,如澆灌心底,在夢中也得笑醒-一切、一切,人的血液彷彿活潑了,更順暢了,任你有千愁萬緒、風消雲散去吧!

每當這時候,總被追着、趕着,趕着、追着説回家裏。於是,這雨裏有了母親,有了母親便就有了愛。“啊,吶;啊,吶。這衣服濕了吧!濕了,濕了……”這東方的雨含有“新衣”,濕了沒關係,還有新衣。問:“這不冷嗎?或涼嗎?答:温存。

這東方的雨可真好啊,哪裏好?好?她有魅力。

這雨漸漸的不那麼急切了,我覺得變穩重了;於是,我的眼睛開始凝望、也開始深情。草,許清澈了;但天,更加朦朧了-披上了面紗?讓人心絃盪漾,忍不住-想揭下來,好好看兒。一縷細微的風兒吹來。哦,這雨,是給不能回家的人下的,這個家可以很大,很大,大到我説不出來她有多大。大概他的愁是大的,需要她的温柔。多説兩個字的話,就是“故鄉”。

因為只有故鄉,才讓人想好好看過。以至於妄想時間凝固-可雨是不會變的,她不會被任何力量改變,於是她停了。在悄無聲息之間。

我還站立着,凝望着,我是不是該帶把傘?

只是,不願醒去。

關於傾聽的作文6

喜歡傾聽,享受心靈的平靜;閉上眼,在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀;打禪坐,在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……

聽——

古人云:“仁者樂山,智者樂水。何其雲兒?文言:仁者見仁智者見智。”

溪水潺潺,彷彿在孕育生命,不緩不慢,溪水正應“柔”字,閉眼傾聽,那是心中的漣漪。海潮之音,如此壯闊之聲,這是海水卷着掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音,將我們帶入了金戈鐵馬的世界,兵器拼撞之時,只是。海水沖淡了血腥,多了幾分英雄豪壯!

花開,花落。

花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時,一朝漂泊難尋覓……

大概受了黛玉那歎花之情,不知怎的,也變得多愁善感起來,猶憂花落之聲。記得曾閲讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”,像一滴雨打在桌面。緊接着紛至沓來的“啪啪”聲中,無數中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊,靜得聽自己的呼吸猶如傾聽漲落的潮汐,整個人都被花落的聲音吊在半空中,豎着耳朵。聽得心裏一驚一驚的。早起,滿桌的落花靜卧在那裏,安然而恬靜。讓人怎麼也無法相信,它曾經歷了那樣一個驚心動魄的夜晚。”這是極痛苦的又是多美的消逝啊!

竹擺,竹吹。

每每享受竹之聲,我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚,清亮,含綿綿情思,而竹葉摩擦時,猶如林中精靈囈語,使人心曠神怡,彷彿世界握在手卻遺失了什麼。

雨下,雨聲。

有時雨使太陽温順有時雨在屋檐滴下,緩慢而富有節奏感,“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”

喜歡傾聽,享受心靈的平靜:水流潺潺,花落悲愴,竹聲空曠,雨落平靜……

聽——

關於傾聽的作文7

我家搬進了新居,寬敞明亮的房間,嶄新鋥亮的傢俱,一切那麼讓人愜意。可煩心事也接踵而來,我家住在二樓,我被樓上樓下的住户折騰得受不了了。

我家樓下住着一對下崗夫婦。為了生活,這對夫婦在樓下襬了一個早點攤。每天早上四點多,樓下就響起了沉重的腳步聲,推蛋餅車,賣粥的平板車從屋裏推到屋外,發出“吱吱咕咕”的聲音,就像一個嚴重的哮喘病人突然發起病來,不住地咳嗽,讓人揪心地難受。緊接着鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上樓來,鑽進窗內,攪得我睡意全消。

我家樓上則住着另一户人家,家裏有一個弱智小男孩,八九歲還不會説話。每天晚上,他的媽媽都在教他説話。一次我正在做作業,只聽見小男孩不停地重複一句話:“羊剛撲倒在地。”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩:“陽光普照大地。”無論他媽媽怎麼糾正,那男孩説的都是“羊剛撲倒在地”。現在這家又心血來潮,讓小男孩練起了二胡。早上練,中午練,晚上練,那聲音就像在拉大鋸,毫不連貫,更無樂感,聽在耳裏,就像鬼哭狼嚎。

面對這樣的居住環境,聽着這人間紛雜的聲音,我終於忍無可忍。一天放晚學,我對媽媽發起了牢騷:“媽媽,樓上樓下吵死了,真倒黴,怎麼跟素質這麼差的人做鄰居!”媽媽聽了我的話,和顏悦色地向我講述了樓上這家人的情況。原來,樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學,這個小男孩是個弱智棄兒,這對夫婦撿回來後,不但收養了他,而且四處求醫問藥。為了開發這個小孩的智力,這對夫婦除了正常的訓練外,還根據小男孩對音樂敏感這個特點,教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我説:“只要學會用愛去傾聽,這世間的許多聲音,都是美妙的音樂。”媽媽的話震撼着我。

於是,我努力試着用愛去傾聽。奇怪的是,現在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發出的聲音,就像在聽一首交響曲,我為這對夫婦有了生意有了收入而高興;每當聽到樓上的牙牙學語,就像聽到一首美麗童謠,我為小男孩的進步而感到欣慰。

關於傾聽的作文8

傾聽幸福的腳步聲……

——題記

“我不幸福,我不快樂!”

在整個都是白色,沒有一點生氣的病房內,一個女孩坐在病牀上,望着牀頭卡上三個刺眼的大字——心臟病!淚珠還掛在她蒼白的臉上,眼底的絕望透露了她的無助!

坐在牀邊的母親眉頭緊抿了一下,隨即又舒展開了,她笑着用手撫摸着女孩的長髮,説:“傻孩子,怎麼會呢,你沒有不幸福,也沒有不快樂!”

女孩轉過頭,面無表情地望着她媽媽,但眼底確實閃過了一絲叫希望的東西。

“你想想,媽媽一直牽着你的手陪在你身邊,爸爸在天上的某個地方默默地關注着你,還有那些一直圍繞在你身邊的同學,朋友,對你細心照顧的護士阿姨,還有很多很多的人,大家都是你的幸福,你的快樂!”母親心疼地看着眼前被病魔折磨得沒有一點活力的女兒。

女孩開始回想那一幕幕記憶,爸爸的笑臉,夥伴的笑聲,朋友的歌聲……女孩的臉上有了一點血色。

“可是,我快死了,死了,就沒有幸福可言了!”

晨光透過玻璃窗,灑了一地。女孩怔怔地望着地板上那一片明亮的光出神,聲音輕得好象不曾有人説過這句話!

母親強忍住快奪眶而出的眼淚,“誰都會死,媽媽也一樣會,你還有那些和你並肩作戰的夥伴,媽媽也一直陪着你,大家都和你一起對抗病魔,你是幸福的!孩子,聽媽媽的話,要珍惜幸福,用心去傾聽幸福!”

“用心傾聽幸福……”

女孩口中囔囔地重複着媽媽的話,忽然,她嘴角揚起了好看的弧度。

“幸福,我會珍惜的!”

一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅定的口吻説出這句話是滑過她的臉龐,啪嗒一聲滴落在手背上,濺開了,也融化了所有的幸福……

關於傾聽的作文9

同學們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節,是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏,被我們忽略了。只有當我們靜下心來,用明淨清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。

你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在,無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當聽到這種聲音時,我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當聽到這種聲音時,我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚,如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉,一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護,也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們,不要讓你的耳朵關閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍,是一個有聲音的世界。

學會去傾聽你身邊的任何人和事。

學會去體驗那份快樂。

關於傾聽的作文10

曾在一片美文中讀到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是連綿的山巒,是樹上的鳥鳴,草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此,簡單就是美,就像這腳下的落葉,何嘗不是一道美麗的風景!

今晚的夜是那麼黑,月卻那麼亮。在這個皓月當空的冬夜裏,我卻那麼閒,閒得來只有靜聽落葉的足音。

我來到後門,倚門而立,望着夜空,發着呆。不知為何,今晚的風那麼涼,我獨自一人靠在門板上,想要離開,卻又不能,彷彿有什麼東西拴住了我,連雙腳似乎都被禁錮了。

唦唦唦,一陣風吹過,樹上的葉子一大片一大片地落着,發出的聲音讓我有點兒害怕,卻又讓我好奇。不一會兒,院壩裏已經堆了一層樹葉。嘩啦啦,樹葉又落下來了,我似乎聽見它們在説:“飛吧,飛吧,我要飛去更遠的地方,看更黑的夜空!”忽然,風更大了,院牆邊的樹也搖得更厲害了,樹葉向着遠處飛去,卻總是飛不出那低矮的院壩,於是,只好心不甘情不願地落在壩子裏。沒多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那麼黑,我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那乾枯的樹葉發出清脆的聲音,彷彿在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”儘管這樣,頑皮的我不管不顧地踩着那脆響的樹葉。突然,我停下了腳步,我好像聽見它們哭了,哭得那麼傷心,我的心兒也一下子流下了淚珠。

是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控着,總是那麼被動,也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在後門,站在院壩裏,站在葉兒們的身上,傾聽它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時光的過客罷了。

關於傾聽的作文11

我不想驚動他?愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會來,終於還是到了畢業這天。打開扉頁,老媽寫着: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個女孩兒的生命都很寶貴!我永遠都是一個笨笨的人,越是感動就越是木訥和笨拙。突然 想結婚。對成功的急切渴望,對友情的真心維護,對愛情的美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無法入睡?

最後女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬。”

晚宴時賓主盡歡,宴會高潮時,晚宴的最後一道主菜被端上來。然而當上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時,宴會上原本愉悦的氣氛霎時靜了下來。

石斑魚放在銀盤當中,看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含着一片檸檬,也正如女主人的`吩咐一樣。

現代社會人與人之間的關係日趲緊密,生活步調隨乏加快,似乎每個人傾聽的能力也在逐日降低。

因為沒有注意傾聽而產生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。

除了專注地聽人説話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時發問,更是提升傾聽能力重要的一環。

一般人思考的速度數倍於説話的能力,説話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這裏。由於思維速度太快,説話者有時難以盡情表達其真正心意,而聆聽者更易於將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬八千里。

解決之道,在於仔細傾聽之餘,對自己無法全然瞭解的話語,在適當的時機,用自己的想法複述一次,和談話的對方做一次確認。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。

關於傾聽的作文12

書桌前的百合已經泡在花瓶中幾天了,幾天前的含苞欲放,今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂鬱,那樣無力。

趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂鬱無力的百合,心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮,潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時,窗外已經飄起小雨,而我卻全然不知,依舊凝視着這束百合,直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意,才發現下雨了。喜歡一個人坐在窗前,看着縷縷雨絲從天空飄落,聆聽曼妙的雨聲,那種飄然灑脱的感覺,猶愛。雨隨雷聲的愈發渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚,它為生命的短暫而流淚,也為在短暫的生命中綻放過自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚,也是幸福的淚。雷聲漸漸遠逝了,模糊了,雨水似乎也要停止了。一直沒有關窗户,幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進的冰涼的雨水時,才知。而窗前的百合在雨水的沖刷後顯得那樣高潔聖雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹,骨子裏透出一種唯美,一種無法言語的唯美。

雨絲細了,散了,飄來了,如髮絲般垂落在我的發尖上,然後又一滴滴落下。無奈,雨的生命就此終結,結束的那樣匆忙,殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見,可過不久,清晰的痕跡漸漸模糊,直至消失。

將腦袋伸到窗外,雨中的空氣好清新,沒有一點被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣,靈魂似被洗滌過一般,所有塵世的喧囂,世俗的污濁,心間的邪念,就此煙消雲散,如同剛剛出世的嬰兒,聖潔脱俗。

天空沒有留下倩影的痕跡,但飛鳥卻已劃過,心沒有被刀割過,疼痛卻是那樣的清晰。受傷了,傷的那樣深,那樣嚴重。

歲月染上黑白的色調。心痛依舊,年少無知的彷徨,讓我的青春歲月暗淡無光,蒼白無力。

聽……

用心傾聽,痛在心間心碎的聲音……

關於傾聽的作文13

告訴我,你錯過多少?

在路上你匆匆走着,眉頭緊皺,目不斜視。飄落的秋葉在你身後羅織成一幅季節的容顏,你卻沒有看見。

在家裏你大聲背誦着英語,伴隨着復讀機與磁帶摩擦,發出的“咔嚓”聲。一隻鳥兒飛到你窗前啼唱,它的歌聲多麼悦耳,你卻沒有聽見。鳥兒拍拍翅膀飛走了。

無論你的目標多麼明確,容不得一點分心,無論你的節奏多麼迅速,容不得一絲怠慢。你也該在某一時刻,停下來,深吸一口氣。要知道,閒看庭前花開花落,漫隨天外雲舒雲卷,這種生活,絕不是夢想。

既然你錯過了“芙蓉如面柳如眉”的春,那麼你就不要再錯過“窗外芭蕉窗裏燈”的夏,以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。

我只想説,你停停吧,停下來聽一聽鳥語,聽一聽花開的聲音。花開的聲音那麼美,輕輕的,微微的顫抖,就像打開一扇窗,圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上,彙集成大顆飽滿的水珠。花朵一瓣一瓣,慢慢舒捲開來,似是打了個哈欠,我睡醒了吶,於是花開便開了。

你從沒注意過?你的確該去聽聽花開的聲音,找回你失落的時光。太陽那麼含蓄地綻放陽光,它像一朵豐碩的菊花,光芒萬丈的光線是它重重疊疊的,像小女孩可愛捲髮的花瓣。一絲一縷地擴展成天邊最亮麗的舞蹈。雲朵是燦爛的石榴花,它在空中飄來蕩去,笑聲朗朗。

生命是條長河,激情澎湃地向遠方跑去,永不停息地奔流。卻在某一天,蜿蜒成小溪,平靜得流淌過生命的平原。流過之處,開滿了一朵又一朵細碎的鮮花,陽光眷戀的親吻它們,遲遲不肯離去;微風不經意翩躚,拂過它們的臉,千萬張笑臉一起搖頭晃腦,它們哈哈大笑。你聽見了嗎?

凌晨四點,海棠花未眠!我渴望你能聽見。

關於傾聽的作文14

淮海戰役烈士紀念塔,多麼莊嚴的聖地!我校一年級的學弟學妹們將在這裏舉行光榮的入隊儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動。而我們將有幸為他們戴上鮮豔的紅領巾!

之後,我給他們講起了《一隻巴掌也能拍響》的故事,時不時還加上幾個動作,配上誇張的表情。我講得繪聲繪色,小隊員們聽得津津有味,有不懂的地方還一個勁地向我提問,一副饒有興趣的樣子。每當我耐心講解後,他們就會展露出可愛的笑容。瞧!他們聽得多認真啊,水汪汪的大眼睛目不轉睛盯着我,那專注的眼神,猶如置身於沙漠的遊客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飛速汲取知識的大腦,一副與我心靈對話的萌寵表情……啊,多麼美妙、迷人的動作呀!

他們如飢似渴地聽着,時間彷彿停止了腳步,交流中建立起來的信任充盈着我們的心靈,使我無法抑制內心的激動。故事講完了,他們還沉浸在故事情節之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒這樣聽過別人講話,一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話,似乎不怎麼令人生厭;老師的話,好像也不那麼囉嗦難聽。啊,這就是傾聽的魅力,它瞬間淨化了我的心靈!

輪到學妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話結結巴巴的,眼神也遊離不定。我向她投以鼓勵、安慰的眼神,小妹妹一下就放鬆了許多,故事也講得生動起來。我猛然發現,自己竟可以這樣安靜地用心傾聽一個人講話,那真是一種心靈的享受!感謝學弟、學妹們,是你們教會了我傾聽,教會了我尊重!

是啊,傾聽,是一種心靈的享受;傾聽,是一次愉快的旅行;傾聽,更是一次心靈的對話!讓我們學會傾聽,在用心傾聽中成長!

關於傾聽的作文15

從小我就喜歡傾聽。坐在草叢中,靜悄悄地聽風的聲音、雨的聲音,再聽一聽流水的聲音。傾聽是一種心靈的愉悦。

聽!春風在耳畔輕柔拂過,彷彿母親温暖的手,撫摸着我的臉頰,輕聲講述着一個春天的故事。我情不自禁地拿起風箏,在草叢中跟隨春風的腳步,將夢想放飛。

聽!春雨悄悄地落入人間,滑過我的耳畔,柔柔的,像一首無聲的樂曲,滋潤着我的心田。落在大地上,使綠芽調皮地冒出頭來。

聽!春天的花兒,努力綻放着一張張燦爛的笑臉,我彷彿聽到它們歡樂地笑聲,一縷縷芬芳瀰漫在我的心田。讓我沉醉在春天生機盎然的圖畫中,嚮往美好的明天。

聽!夏風一陣陣向茂密的樹林撲來,拂在耳邊,沒有一絲涼意。彷彿一陣陣熱風在耳邊唱起了無奈、憂怨的歌。小朋友們躲在樹蔭下乘涼玩着遊戲,卻也令人陶醉於夏日熱鬧的田野裏流連忘返。

聽!夏雨噼噼啪啪地敲打着窗櫺,像打擊樂一樣,使人的心情頓時變得愉悦,隨之激昂,清爽而令人陶醉。夏雨滋潤着乾涸的莊稼,使大地變得葱鬱旺盛。

聽!夏天的花兒熱烈奔放,一朵朵綻放的聲音,讓世界變得五彩繽紛,令人心曠神怡,我的心靈也被染上多彩的顏色,

聽!涼爽的秋風像莊稼走來,“沙沙沙,沙沙沙”在耳邊唱起了豐收的歌兒,好像在催促農民伯伯收割稻穀。人們臉龐綻放着豐收的喜悦,歡聲笑語都被風兒傳到四面八方。

聽!秋天,花朵在漸漸的凋零,花瓣一片片落在地上,好像人間經歷的一場花雨。這一片片花瓣,飄落在心間,呢喃在耳畔。吟唱着一首落花如雨的歌。只有菊花還在頑強地綻放,給秋天染上別樣的色彩。我喜歡聽花開花落的聲音,你聽過嗎,我聽過。

聽,寒風刺骨冬風,正在向大地捲來,在耳畔邊不停地呼嘯着,似乎在告訴我:“冬天來了!記得添加衣物哦!”。天空中飄落着潔白的雪花,在風兒的伴奏下翩翩起舞。

我喜歡傾聽,傾聽是一種美,也是一種享受。

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