關於傾聽作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的關於傾聽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

傾聽大自然我們得用心。

聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨着秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分願意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！

我十分願意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分願意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分願意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。

我十分願意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悦耳的聲音留住過往的客人。

走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神祕！

大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現在下雨，那麼目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一隻小灰鴿算是幸運的。一陣風吹過，琵琶葉子的摩擦發出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。

另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嚐世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞。看啊！兩隻青蟲在打鬧，由於蟲小葉子大，所以不至於摔下來，在扭打，呵！兩隻麻雀在電線杆上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩隻蟲子加油吶喊助興。

而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悦乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中採蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章，讚揚着它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。啊！我看到一隻大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母親，小蜜蜂似是她的兒女，母親振動着翅膀，為他開闢一個沒有阻礙和危險的開始，或許她在教兒女採蜜，他們飛着，飛過的空中還殘留着翅膀振動聲。

大自然的聲音總是在你無意間發出，是美妙、動聽的，只要你用心去聆聽。

世間有着千萬事物，我想，平時大家都沒有注意到這種種事物聲音吧，但當你閉上眼睛，去洗洗傾聽，你會發現傾聽的滋味，如此動人。

聽，那鳥吟，那溪流，那微風的歡唱；聽那落葉，那細雨，那治療的低吟；聽，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽着這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽的滋味，如此美妙……

去傾聽，春雨的細柔，如同嬰孩般的童年時好奇的疑問，去傾聽，夏雨的激動，抬打着世界萬物，讓世界跟着那急促的節拍一起跳動，時那青年時活力四射的舞動。去傾聽，秋雨的靜默，那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼，正式那穩重的中年，對世界的看透。去傾聽，冬雨的安詳，那細細的沙啞彷彿出自一本磨腦的書，這正是那白髮滿頭的老年，對着子孫的一句句教誨。而接下來，又是一個新的輪迴……傾聽的滋味，時如此深邃。

傾聽之處，絕非只能在大自然中。去傾聽吧，父母對自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛的史詩；傾聽吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書；傾聽吧，朋友的話語，那是心靈的雞湯……傾聽的滋味，也是如此温暖的……

傾聽大自然，那滋味是無比的美妙與動人。傾聽身邊的話語，那滋味是無比的温暖。傾聽的滋味，你感受到了嗎？

在夜裏，等待着黎明的來臨，喚醒那夜裏憂傷的“悲劇”，如問我“何以解憂”，我則答“唯有聆聽”。也許，我們會有共同的感受，當你憂愁時，有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間，除有昆蟲們在田間作亂，微風吹動着剛發芽的作物，旁無雜音，在這種環境中，你會伴隨微風思考，微風聆聽你的訴説，告訴你：世間沒有憂愁!

我喜歡聆聽，因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音，每當聲音從我耳邊劃過，我眼前似乎立刻出現一羣小蜜蜂在忙着採蜜，這應該是他們解除憂愁的辦法，那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。

我喜歡聆聽，因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音，每當聽到這種聲音，漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的浮現在我的腦海中，潔白無瑕，使我忘記所有憂愁，使我從新的環境裏再次走出。

歡聆聽，因為我喜歡山間溪水流淌的聲音，每當聽到這種聲音，我彷彿看到了那清澈透明的溪水順着山谷彎彎流下，時而急，時而緩，這流水，不斷沖刷着不美好的事物，使它永遠只想起快樂，把憂愁拋在腦後，這也許是我喜歡流水聲的原因吧。

除了聆聽自然界的交響樂，這世間還有一種聲音是我永印腦海，那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨，老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導着我們，消除留在我們心中的“悲劇”。

聆聽，靜靜地聆聽着世間萬物，感受聲音的奇妙，它會助你解憂，會帶你去一個永無雜亂的世界……曹操解憂，唯有杜康，而我何以解憂，唯有聆聽。

傾聽讓我的耳朵裏總充溢着各種各樣的聲音：早餐鋪蒸汽的噗噗聲；公路上汽車的低鳴聲；人羣中宂雜的呼喊聲；同學們孜孜不倦翻書的聲音；筆尖滑過紙上的刷刷聲……

我們生命中的每一道聲音都是人生的一次經歷，一次積累。不要小看生命中的任何一道聲音。有一天驀然回首時，各種聲音都是耳朵感受到的人生。

當你聽到父母的叮囑時，請珍惜父母的聲音。時光匆匆，總有一天你的父母會白髮蒼蒼，離你而去。一寸光陰一寸金，珍惜父母對你説的每一句話，那是對我們的深深的愛與關懷。

當你聽到對手冷冷的嘲諷時，不要忘記這個聲音，是它給了你壓力，使你從安穩舒適的被窩裏掙脱出來，為自己的現在、將來而奮鬥。如果生命中沒有強勁的對手，沒有那些為出一口惡氣而奮鬥的回憶，那我們的生命便是一湖死水，毫無生氣。

生命中的每一道聲音，都是一份禮物。不管這道聲音是尋常的或是令人厭煩的，你都可以從中領悟到另一番情趣，只要你願意傾聽。

傾聽，細細的傾聽；傾聽，真真的傾聽。原來傾聽是一種美，只要你好好的傾聽，那是一種享受，一種品味，人生的精彩。

細細傾聽雨的聲音，好美的聲音！她撥開嘈雜的聲音，亂哄哄的世界，輕輕的落下來了。“淅淅淅”，接下來“唰唰唰”，接下來“嘩嘩譁”。我還聽到了雨落在了青翠的綠葉上，鬆軟的泥土裏，清澈的河水裏，真是好聽極了，我甚至聽到了雨笑哈哈落下來的歡笑聲。

傾聽，雨，好聽的雨！

細細傾聽風的聲音，好甜的聲音！瞧，他都給我説了什麼？他説，他看到了巴黎聖母院，他看到了希臘的愛情海，好美啊。傾聽風，他又説，種子託他把它飛揚在每一個角落，鴿子託他向他朋友道謝。

傾聽，風，好美的風！

傾聽，用心去聽，用自己火熱的心去聽，可以的。聽何嘗不是一種享受，而享受何嘗不是一種精彩。世界不是缺少美，而是缺少發現美，傾聽，用心去感受，用心去傾聽。

秋天的豐收過後一切都如此靜，風涼了，吹拂着瘦弱的葉子。聽——是枯葉墜落，清晰可鑑。刷刷的樹葉在風中搖擺不定，最終一片片落入土地。

冬是靜的，連麻雀都暫停了它們的會議，聽：是水結成冰，是雪落下地，厚厚一層雪踩上去是吱吱的笑聲。我會來到河邊，砸碎冰，將冰扔向另一河邊，聽：是刷刷的冰的摩擦，越來越遠！

春去秋來，斗轉星移，如今再去傾聽，麻雀的歌唱並不吵嚷，田間只有青蛙零零落落地獨唱，蟬聲並不像以前那般嘹亮，冰雪天也越來越少……

是什麼阻止了我傾聽美妙大自然，阻止了大自然美妙的音樂？是你，是我，是他。人類一天天進步，一天天發展，卻忘卻了保護人類的家園。你想聽嗎？美麗的歌唱？樹葉的鼓掌？

一切等待着，需要等待你、我、他的共同努力！傾聽可以回來，明天的大自然的音樂將更加美妙！你説呢？

傾聽你心中的旋律，那在你心中久久繚繞的旋律，是什麼？那便是你心中的旋律……

你不知道它在哪裏，而它卻知道在你心中的每一份愛，將它們分類，擺好，讓你清楚記得……

聽吶！你是不是聽到了那首柔和的旋律？它在你的心中保存的時間最長，因為，那是父母給予你的愛呀！它使你從小在幸福和温馨之中成長。

“滋滋……”你可能會問：那一絲絲雜音是什麼？那是你與父母產生的誤會而產生的……所以，一份愛中還存在着一點的誤會。

慢慢地，你會聽到一種輕快地，散發着快樂的旋律，那便是你與夥伴之間的點點滴滴，互幫互助，互相關愛，它幫着你回憶着兒時的歡樂……

跟着而來的，是一種急躁的聲音，沒錯，那便是你現在的旋律，學業緊張，繁忙，對於父母過多的關愛顯得不耐煩，但是那份旋律仍被收藏在心中……

來吧！讓我們一起敞開心扉，傾聽自己心中的旋律，回憶一段段美好的記憶。

我愛傾聽大自然的聲音，傾聽柔和的風聲，傾聽激越的雨聲，傾聽雄壯的雷聲……

柔和的風聲像是曼妙的古琴聲，輕柔婉轉，悦耳動聽。你聽：那涼爽的晚風吹來，樹葉發出沙沙的聲音，驚醒了樹上的鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫了幾聲，伴着徐徐的晚風又進入甜甜的夢鄉。

激越的雨聲像是振奮人心的軍鼓聲，鏗鏘有力。你聽：黃昏時分，烏黑的雲送來了傾盆大雨，伴着呼嘯的風，來得氣勢洶洶，來得猝不及防。噼噼啪啪，雨的腳步聲像炸開了鍋的豆子，像雷響了千萬個激越的`小鼓。

雄壯的雷聲像是雷公雷響的低沉的大鼓聲，像是壓抑的無情的怒吼。你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終於“轟”的一聲，大地也隨之微微顫抖着，像是古戰場上你兩軍對壘。

大自然的聲音是如此的奇妙，傾聽大自然的聲音，讓人思緒萬千；傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相印。

春天，是萬物復甦的季節，傾聽春天，感悟大自然的美好。

一陣春風吹來，帶來了春的消息。前幾天還披着一層白紗的土地，現在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪，早已從被他們壓迫了一個冬天的土地上消失了。風彷彿是在喊：“春到了，大家起來工作了。”小草從地裏鑽出來，他們晃動時的沙沙聲，彷彿是在談天。樹葉則比較懶，通常出來晚一點，但也都向風問好。這可把春風樂壞了，她翻動着，去喚醒更多的樹和草，並同他們打招呼。

傾聽風聲，讓我感受到了春的氣息。

隨着鳥兒的歸來，春天便變得熱鬧了起來。瞧，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓小麻雀。而樓道里的那一對燕子則在修復他們的舊巢。草地上，幾隻不知名的小鳥跳來跳去。忽然，其中一隻小鳥一拍翅膀，像箭一樣斜射向藍天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽，幾隻麻雀和一隻鴿子不停地在叫，彷彿在進行一場辯論會。樹上掛着的鳥籠裏的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的鳥則叫得更歡，氣得鳥籠裏的鳥對着上面一陣亂叫。

傾聽鳥語，讓我感受到了春的喜悦。

春天是位神奇的魔法師，他可以變幻出再高明的音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長的聲音，冰河解凍的聲音，鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天，我們才能感受到我們生活的美好，傾聽春天，我們才能感受到生命的豐厚。

有傾聽大自然的，有傾聽聲樂的，有傾聽……可是，有一處傾聽，我覺得很好奇，直到我學了篇課文——《用心靈去傾聽》，才有所悟。

我融入一片茂盛的大自然，欣賞那藍藍的天空，好奇那靜謐的樹林，安安靜靜的我躺在了一棵樹旁，閉上雙眼，去感受這大自然中氣息，去傾聽這大自然中叫聲，頓感傾聽多麼的有趣!

美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起牀了，還叫起了媽媽，和我一起跑到自己家後面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地，原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來，這位少年好似並不在乎，並沒有發現我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲，就悄悄地坐在一旁，傾聽着他拉着的小提琴曲。霎時，我們的內心似有着油然而生的靈感。看似靜靜的我們坐在那兒一動不動，實際大家的耳朵跟着那琴聲動了起來。也許，這就是一種迷人的傾聽美德吧!

拉小提琴的少年感覺到了我們的存在，搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴，不，她是用那優美的琴聲，在向人們傳遞和諧，傳遞愛，讓大家沉靜在舒適的環境中陶冶情操。

盲姑娘説：“我傾聽琴聲把好調，其實我是在抒發內心的感恩情。我有太多太多的恩要謝，感謝父母的養育之恩，感謝社會的‘孝’薰陶……”在場的我們都很感動，一味的應和“是，是……”各自離開時，我靈感一閃：用心靈去傾聽，一定有所悟。

有人關心，有人傾聽，心中音符共振，叫生活。

伯牙一彈，便遇鍾子期，一曲高山流水振奮人心；後人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽。傾聽，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時的光明。“世人皆醉我獨醒，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽信讒言所害，他鳥無知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。

當初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，多麼慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽到了，我們也願意聽，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶着歷史，帶着光輝，我們願意傾聽歷史的聲音，於是我們一步一步借鑑你們的經驗走向了成功。

失落時，有人願意靜靜坐在你身邊，聽你訴説你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的述説，對方的傾聽，讓我們忘卻了時間，卻感受到了陽光的美好，天空的湛藍，內心變的清淨，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。

傾聽，是心靈共振的心絃，承載着太多太多，學會傾聽，讓情感盡情釋放。

傾聽，是與大自然交流的語言，是與大自然溝通的渠道。

傾聽花開，你會感受到春天泥土般的氣息，恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過臉頰，讓人體味到春天的温柔；恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈，讓人體味到春天的婉約；恍如細密的春雨悄悄潛入心扉，讓人體味到春天的甜美。

傾聽葉落，你會感受到秋天豐收般的喜悦，凋零的落葉掙脱了愛的枝頭，無悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的流逝，但它們起碼可以吶喊：“我不後悔，因為我曾擁有愛的豐收。”

傾聽雪飄，你會感受到冬日純潔般的凝重，北風呼呼地刮，雪花飄飄灑灑，而這羣純真的天使卻仍在編織愛的神話，粉飾着心靈的天堂。傾聽，是感情的傳遞號，是幸福的接力棒。

傾聽友情，你會體味到友誼的博大寬容，情真意切。你能從好友的美好祝願，深深祝福中，從摯友的敞心相坦，從諍友的良言相諍中，發現友誼之聲如春日之嫵媚，冬日之深沉。

傾聽師生情，你會傾聽出老師慈母般的慈愛，嚴父般的嚴愛，學生們如飢似渴，求知心切的學風，這一羣羣人類的工程師，祖國的花朵正以全新的面貌展現他們輝煌燦爛的一頁。

傾聽親情，父母的諄諄教導“香如故”，兄妹的關切依舊那樣清晰，驀首往昔，多少感恩在心中，也許將來，我們“回報”他們的只是粗茶淡飯，衣衫裘葛，或是豐盛晚餐，綾羅綢緞，但在愛的天平上，卻是等值。

注意傾聽，發現美好；注意傾聽，感悟生命；注意傾聽，體味人生真諦。

惜有限生命，聽無涯人生。

初秋的一個星期天，我們全家來到燕石村花花浪景區遊玩，來傾聽大自然的聲音。

我們開車來到了山下，站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏，彷彿在説：攀登吧，包攬無限的風光，滿懷少年的豪情！還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿着山路開始往山上爬，一直爬到了一個水潭邊，這裏的水清澈見底，大約有一米多深，在潭底有無數形態各異的卵石。我彷彿聽到了綠水正在與小樹絮絮交談，;你瞧，又有一羣人來了，我們趕緊來迎接他們吧！

伴隨着小溪快樂的歌聲，我們來到了一片樹林中，這裏鳥棲蟲居，花草縱橫。我們坐在水潭邊，一邊欣賞着小鳥演奏的樂曲，一邊坐在那裏談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水裏扔，濺起了許多水花，水面上出現了一圏一圈的漣漪，正像白居易詩中所寫的：弄石臨溪坐，尋花繞寺行。時時聞鳥語，處處是泉聲。

我們接着往上爬，終於爬到了山頂，看到了一道瀑布順着山勢傾瀉而下，在山石上還刻着三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我曾看過一本書，上面説登山可以看見四季的表情，春山如笑，夏山如怒，秋山如粧，冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音，春山鳥語花香，夏山蟬鳴蛙噪，秋山鳥蟲齊鳴，冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然，用心傾聽大自然吧！

我家住在東方羅馬旁邊，我家的前面是一條長長的馬路。

每當到了夜晚，我們作業寫完後，剛躺下睡覺的時，一個個汽笛聲從我的耳裏鑽了進去，難受死了，吵得我深更半夜都睡不着。早上起來時，眼睛模模糊糊的，又躺下去睡着了。忽然，一陣鈴聲把我吵醒了，原來是媽媽在我前面一直按鈴。現在我不得不起牀上學去，到了學校，我連上課都想睡覺呀！唉，我真是太悲慘了，為什麼我會住在馬路旁邊呢？我真想搬家呀！

我對媽媽説：“媽媽，我們能不能搬家呀？”媽媽説；“為什麼？”“因為晚上的汽笛聲太吵了，我根本睡不着，你看，我都有黑眼圈了。”媽媽認真地説；“你不要用耳朵去聽，不然你會越聽越難受的，你要用自己的心去聽，才會有很大的感觸啊！”聽了媽媽的話，我晚上都在用心聽，才安然無恙地睡着了。

現在，我終於知道了，用愛用心去聽，你才會知道許多噪雜的聲音會變成美妙動聽的音樂。