有關讀後感的作文600字集合9篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的讀後感的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

有關讀後感的作文600字集合9篇

讀後感的作文600字 篇1

有一位上了年紀的瓊斯太太養了一隻貓。它長得非常可愛並很漂亮。它叫莫格。

莫格和它的主人瓊斯太太生活在一個山谷裏。瓊斯太太在山谷裏開了一間麪包房,她每天都要早早的起來做各種各樣的麪包,蛋糕。

莫格和其他的貓不一樣。其他的貓都不喜歡水,但莫格卻很喜歡,它常常把水弄得滿身都是。有一次,它也是向平常那樣在池塘邊上玩水,一不小心掉進了池塘裏,它突然打了一個噴嚏。噢!很不幸,莫格感冒了。於是它的女主人就給它喝了一點兑了酵母的牛奶,莫格就在火爐旁邊睡着了。很奇怪,莫格的身體脹得越來越大。最後,它的身體大的都超過了那間麪包房。瓊斯太太見了以後可嚇壞了。瓊斯太太做的麪包非常地受歡迎。大家都想讓瓊斯太太搬到城裏去住。但是被酵母發大的莫格可不能和自己的女主人一起搬到城裏住了。以前快快樂樂的莫格現在變成了孤孤單單的“大氣球”了。每天莫格都在山谷裏遊蕩。有一次,莫格好不容易看到一羣羊,它剛想要過去和它們打聲招呼,那羣羊卻帶着害怕的心情走開了。

再來看看瓊斯太太吧!瓊斯太太沒有了莫格的陪伴,每天都心不在焉的。每當瓊斯太太和麪時,總會不自覺地想起莫格。想起他們以前在一起歡笑的日子,這時候瓊斯太太總會掉下黃豆大小的淚珠。可不管瓊斯太太怎麼向大家解釋莫格是一隻温順的貓,可是大家還是不肯把莫格這隻“大氣球”帶回城裏。直到一次洪水的來臨讓城裏的人們對莫格改變了看法。

有一次,洪水突然來臨了。莫格用自己龐大的身體擋住了洪水,鎮長把人們安頓好以後,就讓工匠修起了水壩。水壩修好後人們逃過了這一劫,人們對莫格感激不已。

雖然城裏的人們不讓莫格搬到城裏去,但是莫格並沒有記恨他們,城裏的人們遇到了大災難,莫格還是沒有一點一點怨言地幫着他們,從這一件事中可以看出莫格對城裏人的熱愛,讓我非常感動。

讀後感的作文600字 篇2

我對科普類的文章比較感興趣,閒暇之餘我閲讀了《人類的末世情結》,讓我陷入深深的思考之中。

生命是地球賦予給我們的,當我們來到這個美麗的星球時,我們的前方是怎麼樣的,我們不知道,我們可能會面臨前所未有的災難,這是我們要警覺的。 地球——是危機中的奇蹟。

我一直以為,很久很久之前肯定有高度發達的文明,甚至比現在都發達得多。諸如書中所談到的亞特蘭蒂斯文明、瑪雅古文明等。他們在數學、天文學等方面都具有很高的造詣。

有人説瑪雅人是某個國家的移民,也許是中國的後裔……也有一種傳奇的説法,他們是古外星人與地球人的混血後代。瑪雅文明獨特的象形文字體系至今仍有大部分尚無法釋讀,所以他們從何而來、為何滅絕、如何發明出如此高度發達的文明已無可考證,成為考古歷史上的一個謎團。不過,不管他們到底起源於何,都是曾經輝煌燦爛過的文明,是一個奇蹟,值得我們學習和探究。

宇宙中有外星人,你信嗎?我一直堅信宇宙中是有外星人的。宇宙那麼大,大到人類無法想象!它的直徑不知道有多少億光年。中間要經過很多星系。光經過地球一秒都不要,經過地球的時候才會遇到人,而幾百億年裏只有一秒會遇到人,那才很奇怪吧。

書中講到過許多似乎能證明外星人存在的事件。更有多人講述自己與外星人的故事,聽起來一件比一件離奇詭異。報紙上也曾經報道過,美國高層機密處領導者死後留有遺書,上面記錄着許多曾被ZF“密封”的“外星人事件” ?但誰也不知道是否真實,這些事情也許預示着什麼。但是,外星人的存在不一定是一件好事,他們既然能到達地球,還能悄無聲息地離開。必然説明他們的科學技術比我們高得多,如果他們登陸並侵略地球,可真就是人類的不幸了。 人類要想永久地生存下來,就得去愛護地球,不要讓他受到傷害。

讀後感的作文600字 篇3

這個寒假裏,媽媽給我買了好多書,其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》,因為名字有意思,並且封面上可愛的卡通人物十分吸引我,所以一到家,我就坐在沙發上把這本書認認真真地讀了好幾遍。

主人公小葉子是一個迷迷糊糊、大大咧咧的可愛小女生,成績一般,長相一般,沒什麼“了不起”的,但她純真、善良並且真誠地對待朋友,她樂觀、開朗,對周圍的一切都抱有好奇心,所以有時候她又挺“了不起”的。

書中講得是小葉子在學校的故事。李校長髮明瞭一個“零號寶座”(那是為了懲治調皮不聽話的孩子而發明的)。有一次,李老師也叫她坐了上去,可小葉子覺的沒什麼不好的:因為前面沒有人擋她,她可以輕鬆地看清楚黑板上的字,小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次,新來的賴老師教他們畫蛤蟆,同學們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節課的時候,有一個同學把一隻真的蛤蟆放到了老師面前,結果,老師在第一時間扔下課本,逃出了教室。小葉子幽默地説:“原來老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時候,小葉子送給老師一個發條驅動的蛤蟆,老師非常的感動。還有一次,一些外國小朋友來到小葉子的學校,老師讓每個小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友,開始小葉子不知做什麼好,後來在爸爸的啟發下,買了一箇中國傳統的大紅燈籠,送給了德國的校長,受到了校長的讚揚。後來小葉子又和外國的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會,一起參觀博物館,德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力,小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美,卻是最有意義的禮物。

我們要向小葉子那樣,遇到困難認真的去解決,對待老師要尊重,對待同學朋友要熱情。我們不一定都是優等生,只要我們努力了就好。我們成長的路還很長,還有許多困難,只要我們努力,就一定會成功。

讀後感的作文600字 篇4

《三國演義》是我國的四大名著之一,為元末明初的羅貫中所著,是我最喜歡的書之一。

書的內容很精彩,描寫了劉備、曹操、孫權三人各自帶着手下的大將,鬥智鬥勇,欲一統天下的故事。齊備有關羽、張飛、趙雲、黃忠、馬超五位大將;曹操有許諸、典偉、張遼等人;孫權也有周瑜、黃蓋。整部《三國演義》更有許多精彩的情節,如三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭、諸葛亮擺空城計等等,都為大家所熟悉。

在這本書中,我最喜歡的人物是孔明,號卧龍居士,他善於用計,熟知天文地理,聰明能幹。劉備愛才,三顧茅廬,請他出山扶佐自已。剛開始眾將士不服孔明,但是很快,曹仁就帶着十十萬大軍殺往劉備所在的新野。孔明知道這一仗一定要打好,於是就設計把曹仁的大軍引到草叢裏,一把火,二十萬大軍就被孔明燒光了。

孔明指揮的最有名的戰役還是火燒赤壁。曹操領百萬大軍殺向江南,只因北方人水土不服,無法渡江,只好先操練。龐統施連環計,騙曹操用鐵索把船連在一起。孔明又巧借東風,用火攻把曹操的幾萬艘戰船燒了個精光。同時孔明還派兵馬在曹操的兵營門前備戰,一見火光,就攻曹操的軍營,曹操大敗而逃,百萬大軍只剩幾十人了。從這些戰役中,我覺得孔明是個有勇有謀,可以擔當大任的人。

孔明除了會用計打仗,還發明過許多東西,比如説:連弩射、木牛流馬、孔明燈……

孔明最後還七次復出祁山,後因過於勞累而死了,未能完成幫助齊備一統天下的夢想。

孔明的一生足智多謀,忠君愛主、心胸寬大,為扶佐齊備更是鞠躬盡瘁,死而後已,他是個偉大的人,也是我敬佩的人。

讀後感的作文600字 篇5

讀了《臨死前的嚴監生》這篇課文,我覺得他是個吝嗇、愛財如命的人。

通過了解,我知道了嚴監生是一個很有錢的人,他省吃儉用,一點一點地攢錢。在臨死前,他沒有和家人用紙交談,沒有他給大家的遺言,沒有……在生死關頭,他居然還想着那兩莖燈芯,生怕費了油,可見多麼吝嗇。

死前,他從被單裏伸出兩個手指,大家認為有別的事情沒做,只有趙氏明白他的意思,他這才安息。每當一位親人沒説中主題時,他就搖頭、兩眼睜得滴溜圓、狠狠地搖頭……

説到這兒,讓我想起了對面樓裏的高老師,她是品社課的,家裏雖然不富,但高老師卻非常大方,她常説的一句話是:“錢乃是身外之物,不能把錢看得太重!”

有一次,我和媽媽去超市,卻意外地遇到了高老師,於是我們便邊買邊聊。結完賬發現門口有一個捐款箱,旁邊有一張紙,看後我才知道這是給災區捐錢的。可當我們把目光移到高老師的身上時,發現她的眼睛濕潤了,她呆呆的看了一會兒,然後把包從肩上拿下來,從錢包裏拿出兩百元堅定地放了進去,露出了欣慰的笑容。旁邊的人看了都很詫異,高老師笑着轉身而去。在她的感染下,周圍的人紛紛向捐款箱塞錢。

高老師家裏條件並不好,兩百元可能對她家的生活很重要也很需要,但她仍然慷慨解囊捐出兩百元給災區。而吝嗇的嚴監生雖然有錢,但捨不得花錢,沒有把錢用在公益事業上,這樣的人再有錢又有何意義呢?我一直為高老師的慷慨行為感到,我們要努力賺錢,但賺錢不能只為自己,還要為社會多做貢獻!

讀後感的作文600字 篇6

近來我偶然間翻看到一篇科普文章,名曰:《沒有不能造的橋》,讀之心下感慨,不僅懂得了一些設計、建造橋的內容和方法,更懂得了一些道理。

這篇文章出自茅以升先生筆下。我知道茅先生是建築家,因此初讀之時以為這必定是一篇嚴謹工整、有條不紊的説明文,但卻沒想到這篇文章文筆竟能如此之巧妙。

文章中,茅以升先生先寫了“路”與“橋”的緊密聯繫,強調了它們應共同為路上運輸而合作。緊接着,他語鋒一轉,又告訴我們“路”、“橋”也要遷就“船”並共同為水上運輸合作。其次,他又提出了“又橋恍同無橋”的建橋標準。另外,茅先生説明了橋的“台”和“墩”在橋的結構中所起的重要作用。最後,他指出橋墩數量與橋孔跨度、“路”和“橋”的位置之間的經濟關係和橋的安全問題。

毫無疑問,這是一篇説明文,但茅以升先生在文中的`一切語言聽來都如此令人心曠神怡而舒心自然。這種語言彷彿是散文中的語言一般:詞語極富表現力,語句錯落有致、波瀾起伏、整齊和諧而又富於變化、樸素自然、清新明快。

另外,在我看來,茅以升先生寫橋之時,也有意無意地寫了不少人世間的道理。

他寫道:“路是人走出來的。有了路,就要橋。哪裏有人,哪裏就有路,同時哪裏也就可能有橋。”人生中總會有坎坷,但不能畏縮不前,畢竟坎坷不會自己塌陷,終究要靠我們自己走過去。

也有文字説:“一座橋就像一條板凳,板凳兩條腿之間的架空距離就叫做跨度;幾條板凳頭尾相連,就構成一座長橋。板凳雖多,它的強度只是決定於一個板凳的長度。”一個人、一個羣體乃至於一個國家的強弱,也決定於人的各個能力、羣體的各個人和國家的各個羣體的強弱。

無論如何理解,這篇文章總是值得我們用心體會、感悟的。

讀後感的作文600字 篇7

暑假裏,由於媽媽的推薦,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。合上書後,我感觸良多。

書中的主人公魯濱遜,在一次航海中所乘的船在一個荒島觸礁,只有他一個人活了下來。之後,他在荒島上自力更生,奮鬥了28年,終於在他51歲時重返英國。

魯濱遜是多麼堅強啊!面對自己一人流落荒島的命運,他沒有被打倒,而是克服了自己的悲痛與絕望,與大自然展開了鬥爭。他依靠自己的雙手、智慧和他那堅強的意志,建起了一座自己的住宅。因為堅強與不懈的努力,他不僅有了自己的住所,還有了自己的傢俱、牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,如果沒有堅強的意志支撐着他,或許他早就凍死、餓死了。

讀了魯濱遜的故事,讓我想起了曾經發生的一件事。有一次,媽媽帶我去攀巖,一路上我興致勃勃的,發誓一定要攀上頂峯。結果,在工作人員宣佈規則時,我的腿就有些軟了;在攀爬到將近一半時,我的手也有些抖了;在快要接近頂峯時,我的意志已經消失殆盡,沒有了再往上爬的勇氣,之前的攀巖誓言也忘得一乾二淨,大腦似乎停止了運轉,只顧着大喊工作人員,讓他們趕快放我下來。

想起這件事,我不由得對魯濱遜更加佩服了。魯濱遜遭受了那麼大的挫折,都沒有放棄,而我只是遇到了一點小困難,就退縮了,真慚愧啊!

也許我們不可能像魯濱遜一樣身陷險境,但在日常生活中,我們同樣要用堅強的意志去面對生活,練就生存的本領。無論何時何地,不管遇到多大的困難,我們都不能被嚇倒,要堅強、勇敢地去面對,去克服,要始終保持一種樂觀向上的心態。只有這樣,才能和魯濱遜一樣成為人生的贏家。

思及此,我不由得想起了曾經看到的一句話:最美的雪蓮盛開在陡峭冰崖,最美的風景都在險峯之上,我們要伸出勤勞的雙手,堅強不屈、知難而上、迎向風雨……

讀後感的作文600字 篇8

“寧有故人,可以相忘,曾不中心卷藏?寧有故人,可以相忘,曾不眷疇曩?”一行詩詞,就如歷史的絮絮低語,碾碎記憶的脈絡。文字如水般從書中流淌,故事緩緩進行,往事,記憶,亦遠,亦近。

扇窗,歲月斑駁,藤草叢生,正是這樣一幅插畫,拉開第一個故事的序幕,無色的插畫卻帶着歲月的憂傷,像是有無數故事要訴説卻無法開口。《寧有故人》只是書中的一個故事,一切言語都圍繞着一個林家園,那是一個荒蕪,古舊,寫滿歷史滄桑的院子,這更是一座充滿故事的園子。

“沉默不語,獨自凋零。”簡單八個字,卻勾勒出一個神祕的林家園,沒有過分華麗的語句,如一位老者像故人傾訴古老的歷史。木匣,畫,女主人,刺殺。一切被歷史掩埋的事物,卻環環相扣地浮出水面。一句“時光前行,林家園緘默,歷史在林實家鮮血面前背過身去。”映證了歷史的殘酷,可是一切只是過去流年,昔人已去,哪怕再傷,又如何。

《且斂風翼》是另一篇故事了,整個故事溢着一絲濃濃的書香,如茶般,清淡卻又濃郁。這篇文章中留給我印象最深的卻不是主人公而是施家的那個瘋子。那年文革暴發,施家被抄家,年輕的施先生目睹一個個在他眼前倒下,最終,瘋了。也許,這只是千千萬萬受害者之一,卻甚是令人悲愴。“二十年了,他居然還記得那人!”這是一句感慨,卻又是一句警言。正如文中的另一句話:“如果是一個時代的過錯,那麼過錯者是否可以理所當然因為‘時代’這個宏大藉口而被遺忘。”歷史不應該被埋沒,那過錯應成為警語而不是故事。

回首歷史,回首那流年,是忘是尋,亦或是放下一切,淡然面對。記憶,歷史,人類最寶貴的是聖物,哪怕只是一個人收藏。

讀後感的作文600字 篇9

我的書架上,有一本厚厚的書,它的封皮並不耀眼,也的確不引入注目,卻對我影響很大,它,就是《綠山牆的安妮》。

安妮是一個長着一頭紅髮的孤兒,調皮又可愛,她乘着火車來到布賴特河車站,被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養。這時,用“醜小鴨“來比喻她,再恰當不過了。當她長到了16歲時,完美地蜕變了,她成為了一個文靜的女教師。她的身上,有了許多的女人味,而納孩子氣,在她身上從未消失過,也從未改變過。她一直是那麼可愛、美麗、善良,從心底裏討厭假、醜、惡。雖然她也有她的缺點,但是她真的是一個聰明活躍的好孩子。

我喜歡這本書,因為它貼近我們的生活,講的是同齡人的故事。在每一天,每一刻,安妮的嘴邊都基本盪漾着微笑,那講不完的話語,洋溢着對生活的熱情、歡喜與愛。

確確實實,她是一個孤兒,一個折了翅膀的天使,可是她同是生活的強者,心靈的強者,命運的強者!她不斷地收集修補翅膀的材料——歡樂和愛,終於補好翅膀,展翅飛翔!在我們的身邊,也有許多人,是和安妮一樣的命運的強者,命運的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們,或許殘疾,或許貧窮,或許失去雙親,但是,在心靈上,他們絕不比我們落後,甚至有些遠遠比我們堅強。在艱難時,他們也會哭,但是風雨過去後,温暖的陽光馬上就出來撒滿人間,有時還會有一道絢麗的彩虹!安妮並沒有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中,相反,她陽光、快樂,就像一隻快活自由的小鳥,一個可愛的小天使,渾身充滿着愛與青春的氣息!這就是安妮,可愛的安妮。

最後,我是流着眼淚讀完它的。馬修不幸去世了,馬麗拉得了眼疾,如果不買一種眼鏡,並且停止做針線活和哭泣,半年就會失明。安妮為了照顧馬麗拉,毅然放棄了進大學深造的機會,當了一名鄉村教師……

讓我們再次為安妮而感動,再一次為她加油!

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