實用的開學感受作文錦集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的開學感受作文7篇，希望對大家有所幫助。
開學感受作文 篇1
新的一學期又開始了，好開心！我們又開始投入到了緊張的學習中去了。
依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那温馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌
我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就象一隻迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。
哦，開學了耶。
開學了，意味了我們要在這一年好好學習，
與同學一起共進步，與老師一起學習；
共同創造祖國美好的明天，
哦，開學了耶。
努力吧，奮鬥吧，
加油，加油！
啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！
開學感受作文 篇2
剛從國小升上國中時的我，對中學裏的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……
但是，有些同學卻認為，上國中不是一件不太好的事。在臨上國中時，其實在國小畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的國小同學分別，是有些不捨，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上國中是成長的必經之路，上了國中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。
其實，國中生活是多姿多彩的：國中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像國小的班主任一樣“獨裁”;國中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任;國中的班長不是像國小一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像國小時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上國中不好呢?到了國中，你會發現上國中的好處。
在中學裏，國小時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閲讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學裏，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。
“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活!
開學感受作文 篇3
新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣與睦。
伴隨着新的學期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學期，考上好的國中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎揹負着全家的希望。
我在新的學年裏，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了，只要在未來有好的表現就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著與各種類型的課外書，把書中的好詞好句與精彩的段落都劃下來，記住。我也會每週都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章並不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎麼會越登越高呢？數學、英語老師都是很好的老師，我也在學着奧數與英語。媽媽説不能偏科，要全面發展。
我的班級是個大團體，有很多全面發展的人才。在這一學期的時間裏，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是國小最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
開學感受作文 篇4
開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新教師，又可以聽見同學們朗朗的讀書聲和清脆的上課鈴聲。
剛開始和新同桌坐很不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之後，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。
教師各有各的不同，語文教師很漂亮，也是個才女，她講課很清楚是我一聽就明白；英語教師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊；數學教師有時搞笑有時很嚴格，不過還是挺棒的。
五年級四班的同學被分到不同的班裏，雖然有點不捨，但是下課後我們還是可以在一起玩。需話説的好“天下沒有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學和新朋友。在六年級二班裏我認識了一些新朋友，她（他）們都很棒，學習好、樂於幫助別人，活潑、可愛。
學校好像沒有什麼改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都很高興。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。
在學校我特別高興。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。
開學感受作文 篇5
開學已經有好些天了，我離國小階段結束又邁前了一步。
我希望自己這個學期能考上一個好成績，想要考到好成績，就必須做到上課專心致志地聽課，不要左顧右望，不要和同學上課説話。遇到學習不懂的問題要及時不恥下問，向老師或者學習好的同學請教，謙虛聽講，這些都是最基本的要求。想要拿到好成績，我就必須比別人做得多，比別人辛苦得多才行。我還想，做完學校老師佈置的作業，多做做其他的課外練習，報一些語文、數學、英語的學習提高班。因為上提高班可以幫助自己把學過的知識再複習一遍，加深印象，考試就不怕記不住了！而且考試時我有一個壞毛病總是改不了，就是粗心大意，有時就是因為粗心大意被老師扣掉許多冤枉分，所以我決定這個學期一定要把這個壞毛病改掉。我這個學期的目標分數是，最低85分，最好90分以上，甚至100分！
我所説的目標並不是口講無憑，我會用我的實際行動證明給大家看，我陳禧妍是行的！
開學感受作文 篇6
今天，學生正式開學了，而自己在經歷了五天的假期培訓後，就一個字可以形容：累。因為，除了第一天一煙衝的集中培訓後，剩下的幾天幾乎都是與幹活分不開，也就是今天學生正式開學了，自己沾了兒子的光，能夠偷閒找個地方睡個午覺，剩下的幾天都是無緣午休了。
都説萬事開頭難，真是一點不假呀。新學校合併後的工作超出你的想像，而最重要的一點是，現在的老師真是讓人有些讀不懂，不知道他們在想什麼。比如説有的老師，年紀輕輕，只上幾節課還説累，還去找總校領導要求調換。按照他們的要求，最好是不上課最好，我就想問了，你不上課，什麼事情也不管，那你到底想幹什麼？學校是養大爺的嗎？
反過來看一看，從我們原來學校出來的這些老師，工作一直是那麼勤勤懇懇，任勞任怨。也許有的人會説，你們是習慣成自然了。可能是吧，在原來的學校，本來是多個人的工作，但由於要不來人，可能就幾個人也就幹了，時間長了，許多人就開玩笑説學校裏的人都是精英，一個人頂十個也不在話下。當然這是玩笑話，但卻也反映出一個問題來，那就是工作態度的問題。
由於中學的部分老師沒有如願進城，雖然也多次請願，但都未果。由於沒有達到自己的目的，因此帶着一定的工作情緒。單説許多教師，已經上班五六天了，還沒見着人影。()你究竟想幹什麼？沒考上説明你沒能耐，別人怎麼就考上了。現在給你安排工作了還不來，説明你態度更差，到哪裏也不是塊好料。而有部分老師，雖然上班了，但也是情緒滿懷，這個不好乾不想幹，那個太累了讓別人去幹吧，挑三揀四。
而我們幾個從原來單位出來的，就不能這樣做了。一是校長的工作本來就不好乾，尤其是這個時期，磨合階段，人員不聽調遣，只好我們這些人出力幹了；另外就是我們覺得在學校內幹工作本就是分內之事，有什麼好推脱的呢？只要不是過分的安排就行，可能是從原來的單位幹慣了，有些逆來順受了吧，呵呵。所以説，這幾天的培訓，簡單可以説是勞動改造。一天下來，爬樓梯的時候都感覺有些吃力了。
千頭萬緒，無從下手。什麼都需要重新佈置，而工作也是一件接一件，把你是支得團團轉。這不，這邊學校的事情還沒忙完，總校那邊又有新任務等着我去幹，校安工程傳什麼照片、視頻什麼的。唉，這年頭會的東西多真不是什麼好事情。單是學校安排的任務，就遠超自己原來的計劃。有時候自己就在想，現在這個社會真是怪呀，每個學校都有七八十名老師，按理説應該工作量小吧。可事實呢？居然安排不出課來，我本來屬於後勤人員了，但也給安排了整個學校的寫字課，後來怕沒法上，只能是兩個班合着上，那也有六節課。而有的老師，只管個檔案，就一節課也不上了。我不願意去攀比，為了支持校長的工作，沒什麼計較，這些也不是什麼困難的事，年紀輕輕的上兩節課也挺好的。
不管怎麼説，總算開學了。兒子也和我一起走進了新環境，對於我們來説，一切都剛剛開始，我們要走的路還很長，要面對的問題也很多，但我相信，我們一定會紮實的走好每一步，希望能取得好的成效吧。
開學感受作文 篇7
今天，一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了北海國小的大門。走在綠蔭的小道上，看着高聳的.教學樓、寬廣的操場、綠油油的草坪。我有種忐忑的期待——我將要在這裏展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，公正嚴明的校風，校紀；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的老師、盡職盡責的保安、打掃衞生的阿姨。我有理由相信，來到這裏，是我正確的選擇。來這裏的每一位學生，在北海國小的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。密爾頓曾説：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這，北海國小給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。 豔彩的季節預示着一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這麼藍的天，這麼白的雲，在我的眼前展開，刺激着我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到北海國小，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們在我的眼前展開，刺激着我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨着青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶着我的純真、熱情、夢想來到北海國小，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真學習，我把我最多彩的青春認真揮灑。我知道每個人心中都有一個不同的夢，正用他們。
