描寫的國小生作文3篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫的國小生作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的國小生作文3篇

描寫的國小生作文 篇1

風來了,對着蒲公英微笑,迷人的微笑着。

蒲公英被風淺淺的酒窩吸引了,於是,

它飄然而起,想要隨風而去。

小小的蒲公英被風帶到了一塊陌生的水域,

幾經周折,櫛風沐雨,

終於,它懊悔了,嬌柔的哭泣着,

可惜它無能為力,擺脱不了湍急的河流,

無奈,漂啊,飄啊,

漂過了一條條幹涸的支流,

飄過了一個個荒蕪的村莊,

歷盡千山萬水,萬水千山。

突然,

陣秋風吹來,落葉灑滿了一地,

鋪成一道通往心靈深處的捷徑,

踏腳未落,落葉隨風飛了起來。

伴着蒲公英,遠遠的走了。

我想,她們私奔了……

描寫的國小生作文 篇2

温暖的春姑娘悄悄離去,炙熱的夏姑娘已經來到了。金筆作文學校帶着我們參觀了浮龍湖,隨着車子“滴滴”的聲音,我們來到了浮龍湖畔。

棧橋

浮龍湖上的棧橋彷彿一條騰在湖水上的巨龍。走在橋上,碧波盪漾的湖水清澈見底,水下幾根水草旁有幾隻魚兒正在嬉戲。遠遠望去,湖龍湖水天一線,遠處的湖面上霧似一層白紗,像天堂,美不勝收。湖面上的幾隻船兒漂盪着,還有幾隻海鳥在湖面上飛翔。

湖心島

我們到了島上,這裏綠樹成蔭,鮮花遍地。只見茂密的小草爆青,一叢叢鮮花爭奇鬥豔。它們一朵比一朵美,小蜜蜂勤勞地工作,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。大樹枝茂盛,好像一把把綠色的大傘。我們穿過樹叢,來到湖邊,碧綠的水面在陽光的照耀下一閃一閃的,好像鋪了一池金子。

董家草莓園

遊玩浮龍湖,我們來到了浮龍湖旁邊最大的景點——董家草莓園。一進門,董叔叔就熱情地歡迎我們的到來,走進院子,我們又看到一位阿姨手拿大勺,不停攪拌着大鐵鍋裏暗紅的醬。董叔叔給我們講了鍋裏草莓醬的`做法之後,我們幾個人一組,一組發一瓶草莓醬品嚐。我們組的程功先嚐,只見程功一口氣就吃了一小半瓶,還不鬆手,接着又吃了一大口,看到這種情形,我一把搶了過來,不然真的就被他嘗完了。我用筷子挑了一點,入口酸酸甜甜,美味極了!

接着董叔叔又給我們講了怎樣洗草莓,種草莓的技巧。開始摘草莓了,我們像出籠的小鳥般飛到大棚前,衝了進去。看着綠色的大葉子,我有點不知所措,草莓在哪?我扒開綠葉,發現了藏在下面的一堆小草莓。於是,我小心翼翼地把它們摘了下來。雖然草莓比較小,但也算是收穫呀!突然,我看到不遠處有一個超大的草莓,耶!我摘到了一個草莓王。我非常高興,興奮得一蹦三尺高!

不知不覺到了該回去的時間了,我們都有些依依不捨。這次我們玩的真開心呀,再見了,草莓園。

經過這次遊玩,我學到了很多新知識,希望下次再來!

描寫的國小生作文 篇3

我的家鄉有一條美麗的小河,它清澈、恬靜,令人神往。遠看它像一條銀河,近看可見水裏遊動的魚蝦。

溪水“嘩嘩”地流淌,河裏撒滿了五顏六色的卵石。河水在石頭的空隙中穿梭,毫無顧慮地流淌。陽光照射在水面上,閃着耀眼的光芒,就像在水面上佈滿了金絲碎銀。偶爾,一部分溪水聚在幾塊石頭中間,靜靜地淌着,小魚兒在水中輕輕地遊着。幾顆水珠從石頭上滴下來,在水面泛起層層波紋。

早晨,河水歡笑着和霧捉迷藏;太陽出來了,明靜的河水倒映着藍天白雲,好像穿着美麗的衣裳,閃動着晶瑩大眼的少女;傍晚,它成為了一名傑出的畫家,把空中無以倫比的景象統統畫在它潔白的紙上;到了晚上,它好像累了,散下一頭秀美的黑髮,靜靜地睡了,在編織着神奇的夢。

夏天,小夥子門穿着褲叉,仰躺小溪的懷抱,把頭枕在石頭上,眯着眼盡情地享受大自然賜予的恩惠。姑娘門穿着各式各樣的衣裳,蹲在有樹陰的地方,蘸濕手帕蓋在小臉上,有的蘸着水梳理烏黑的頭髮。

小河是極平凡的,沒有奇特的風景,也沒有磅礴的氣勢,可它時時刻刻在為人們做貢獻。我愛你,小河!

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