關於學生描寫國小的作文400字3篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於學生描寫國小的作文400字3篇

學生描寫國小的作文400字 篇1

我有一個夢想,就是想要和月亮聊聊天。

這天,我乘着宇宙飛船,坐在月亮那彎彎的腿上。呵,我和月亮聊聊天。 我與月亮聊聊天,我要問:月亮啊月亮,你為什麼有時彎,有時圓;有時滿,有時缺;有時隱,有時現?天上的青雲飄來飄去,它是你頑皮的小寵物?或是你偷偷在天空化粧時的面紗?每當我抬起頭,你就像與我們捉迷藏似的,馬上在面紗後面消失不見。有時也會走出來輕輕悄悄的瞧上一眼兒。哈哈,被發現了。月亮呀月亮,你為什麼擁有那麼多的星星小娃娃?夜空中,有你就有它們的身影,你不在時,它們也會在天空中俏皮地朝我們眨着眼,堅持守護着那黑布般的夜空--這個家。多麼可愛的小娃娃!為什麼當太陽公公來上班,你便跑呀跑,跑到樹梢上,為自己用冰做了一座殘缺的雕像,留給我們最後的你? 我與月亮聊聊天,我要説:月亮啊月亮,你是否知道,古人寫了多少關於你的名詩名篇!李白的牀前明月光,疑是地上霜。借你的名義給家鄉,給親人寄上一份思念。春風又綠江南岸,明月何時照我還?中也是用你捎上一絲想家的感覺,這些詩句中都含有你的影子,多少詞彙都融不下你那銀白色的光輝!我明白,你有時也會用自己的才華橫溢為太陽寫幾封書信,夜空是信紙,青雲是筆,星星是一份情感,太陽寫來回信,天空是信紙,白雲是筆,那温暖的陽光烙在了信紙上,好舒服呀!夜晚,或許在這夜深人靜的地方,你這麼望着我們,望着大地,安詳、温柔地靜靜卧着,想着光明,想着太陽,就這麼在我們的牀頭灑下一縷縷銀輝

我與月亮聊聊天,這時已問了許多問題,訴説了許多想説的話,月亮笑而不語,只留下一羣小星星,眼睛眨呀眨,眨呀眨

學生描寫國小的作文400字 篇2

每個人的童年都會有許多難忘的事,我也不例外。它們就像一艘艘小船,在我的記憶海洋裏慢慢地漂走了,只有一艘卻永遠地留在了我的腦海裏。現在想起來,我還禁不住偷偷地笑呢!

那是我四歲的時候幹得一件可笑的傻事。那時候,爸爸每天早上都會用一個會出聲的像小話筒一樣的小玩意兒在臉上蹭來蹭去。我好奇地問爸爸:“爸爸,這是什麼東西呀!”爸爸説:“這是刮鬍子用的電動剃鬚刀。”“那我可不可以用一下啊!”爸爸嚇唬我説:“你是小孩,怎麼能有鬍子呢,況且這個會電到你的。”可我還是很好奇,爸爸的話根本沒聽進去,但是我又不敢用,怕它電到我。

有一次我去姥姥家,看見姥爺正在刮鬍子。姥爺的`刮鬍子刀卻和爸爸的不一樣。姥爺的沒聲音,而且是一根很細的柄上有一個小長方形的東西。只見姥爺左刮刮右刮刮,鬍子就像變戲法似的變得乾乾淨淨的了。嘿!還是姥爺的好,沒聲音,而且肯定電不到自己,這下我可以拿來刮刮了。趁大人們不注意,我對着鏡子,學着姥爺的樣子,準備刮鬍子。可是還沒等我用太大勁兒,只是從臉上輕輕地颳了一小下,就覺得臉痠疼痠疼的。我用手一摸,呀,流血了!我急忙把刮鬍子刀放了回去,用手捂着臉,生怕被人看見。正在這時,媽媽來了。媽媽見我用手捂着臉,躲躲閃閃的,便過來問我怎麼了,扒開我的手看到流血了,問我怎麼弄的。我不好意思的説:“我……我用姥爺的刮鬍子刀刮鬍子了!”媽媽聽了哈哈大笑,説:“傻丫頭,小孩子怎麼能有鬍子呢,況且你還是女孩呀!”我聽了,感到非常羞愧。

現在説起這件事來媽媽還笑話我呢!

學生描寫國小的作文400字 篇3

八月五號,我懷着既激動又緊張的心情來到了成都市信息工程學院體育館參加成都市跆拳道的比賽。

我們進了體育館,看台上坐滿了觀眾,人聲鼎佛,拉拉隊高喊着:“加油!加油!”真是熱鬧非凡的。我看見了體育館裏有四個比賽場地同時進行着比賽,還可以看見電子計分器顯示着運動員的成績。我的幾個隊友在比賽中,他們都取得了很好的成績。

馬上就要該我了,按照跆拳道的比賽要求,首先要稱體重,我參加的是23公斤至25公斤級的比賽,我的體重符合要求。我穿上護具,經過檢錄,我進入了比賽場地。比賽開始了,我的對手是一個比我的級別高的藍帶,但是我並不怕他。我找準了機會,一個雙飛領先得了兩分,我聽見了我的教練在我身後鼓掌。我的對手也不示弱,他衝上來踢我,我左擋右擋,我們拼搏的十分激烈,上半場結束時,我是二比一領先。下半場開始了,我們都防禦的很緊,沒想到在最後幾秒,對手來了一個後轉踢搶走了兩分,最後我還是輸了這次比賽。我遺憾的離開了比賽場。

姥姥在門口接我時,説:“別難過,你這次已經很努力了,這次雖然輸了,希望你總結教訓,爭取下次取得成功。”我一定要刻苦訓練,爭取在以後的比賽中取得好的成績。

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