【實用】失敗伴我成長作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的失敗伴我成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
失敗伴我成長作文 篇1
時間齒輪磨合的聲音，時光之河流動的潮水，都在我的記憶中留下深刻的畫面。
一次次失敗抓痛了我的心，雖説失敗是成功之母，可沒有盡頭的失敗徹底擊垮了我，成績啊成績，你到底為什麼停止不前呢？
忽然發現窗台上有隻小蝸牛，拖着笨重的殼往上爬，想逗逗它，輕輕觸碰它的殼，它害怕了，猛地頭往裏一縮，不慎失足掉了下來。接着，兩個柔軟的小觸角從殼裏伸出來，好像在炫耀：“我沒事。”接着又往上爬。一陣風吹來，它又落了下去，繼續往上爬。
我不曉得它有多累，當時的我只認為這是一種愚蠢的做法，便沒有理會他。
那蝸牛真不長記性，一次次跌落，居然毫不理會。一次次“砰砰”的跌倒聲，讓我這種有學習任務的人很煩。
蝸牛繼續向上爬，爬了一點又一點，隨着一聲一聲地跌倒，它的意志卻好像越來越堅強，可我認為，這蝸牛永遠也爬不上去……
一陣清風吹散了我的回憶，再看看窗，原來窗台上的蝸牛，它已經爬上去了，毫不畏懼地探着小腦袋。我想抓住它，看看這不平凡的生命，但它已經爬得太高了。
一個小小的蝸牛，創造出了生命的奇蹟，平凡的生命裏透出不平凡的熊熊烈火。
那一刻，我長大了，我真正體會到了面對失敗的堅強。
沒有河水的沖刷，便沒有鑽石的璀璨；沒有寒霜的降臨，便沒有菊花的明豔；沒有磨難的洗禮，便沒有堅貞的品性；沒有失敗的考驗，便沒有不屈的人格。
我感謝失敗，是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。
失敗伴我成長作文 篇2
每個人都有失敗的時候，在失敗中成長。
比如：考試成績不理想；沒有上好中學；搞一些小發明不成功。這都是失敗，可是……
來講一個故事：“從前，有一個名叫‘青銅’的小男孩。他是一個很好勝的孩子。自己的性格令青銅很優秀，他告訴自己，什麼事都不能失敗。後來青銅做了一名將軍，他百戰百勝。直到有一天，一位老者代表敵國向青銅挑戰，幾個回合下來，青銅慘敗，從沒有失敗過的他非常沮喪，坐在花園裏痛哭。
偶然，他發現了一隊螞蟻在搬米粒，他用樹枝去撥弄它們。他把他們拔弄到一旁，又拔弄下螞蟻搬運的'米粒。可是螞蟻們一次又一次的重新努力，毫無放棄的意思。
青銅大吃一驚，同時也在一瞬間醒悟：連小小的生靈都不輕言放棄，他怎麼能説敗就敗呢？
於是，青銅再次披掛上陣，開始戰場廝殺，經過千辛萬苦，終於打敗了老者，成為名副其實的“百戰百勝”。
其實，失敗並不可怕。失敗和成功、痛苦就像三條路。失敗的後面是個十字路口，還有一條路名叫墮落，它意味着永遠失敗。
我們可以走進墮落這條路，但面臨着的，將成為永遠的失敗。痛苦並不可怕，我們可以化痛苦為動力，繼續前向衝，這樣才有可能成功。
可以説，在失敗後面可以選擇痛苦，在痛苦後面可能是失敗，也有可能是與失敗相反的成功。既然有成功的可能，那我們為什麼不試試呢？
所以説：失敗並不可怕，可怕的是墮落，我奉勸大家不要墮落，不僅要學會接受失敗，還要學會在失敗中成長，直至走向成功。
失敗伴我成長作文 篇3
星期四下午，我們學校舉行了一項有意義的活動——定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！
天，藍悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待着我們的比賽，正揮灑着它全部的力量。與此同時，我們也在為比賽做着積極的準備。
“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭説。我們很快的安靜了下來。“恩！”教練好像挺滿意的，“定向越野是定向運動的主要比賽項目之一。我們的同學要依靠標有若干檢查點、指卡和方向線的地圖並藉助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優勝。知道了？”“知——道——了——”我們點點頭。
“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個目標。風呼呼的從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然後不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！
“哼……哼……怎麼……怎麼沒有，沒有36號啊！”才跑到第五個點時，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個點，就頭昏眼花了。
“我們去終點吧！”我聽到一個同學説，再放眼一看，操場上已經沒什麼人了。而我呢，還有好幾個點沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點走去。
結果出來了。“無效”“什麼？無效，那我不是白跑了？”我叫道。
看到許多比我慢的同學都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應該把所有的點都找到！我不應該放棄，只有堅持不懈，才會成功！
這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個道理：只有堅持不懈，才會成功！
失敗伴我成長作文 篇4
我一歲半會走路，兩歲會講上海話，三歲會講普通話，六歲識了英文字母，七歲會了語法句型，八歲時識了5000個單詞。
我讀過50部世界名著，作文在年級裏被展示，在市現場作文中得過獎。
我，一個自以為的文學天才。
我四歲時開始學鋼琴，幼兒園大班考出三級，國小二年級考出五級，但由於學習繁忙，就沒考下去。不然的話我現在已經考出十級了。
我，一個自以為的音樂天才。
我老爸是個畫家，在上海中國畫院擔任二級畫師，因此我的畫畫天才也有些遺傳。我畫過一幅畫叫《拼圖》。我老爸説這抽象畫畫得比他還好。
我，一個自以為的畫畫天才。
十年裏我認為我做任何事情都會和“天才”沾邊。甚至狂妄地覺得字典裏查“天才”二字就會看到我的身影。但自從上了中學，才發現我原來是那麼渺小，那麼無知。
在一次模型比賽中，我拿出了一隻大紙船，以為會得到好成績。但一看，才發現這紙船和周圍的作品多麼不相稱。會“爆發”的火山，會旋轉的“太陽系”，可以飛起來的“布穀鳥”……在這裏，我的紙船變成了一堆白色垃圾。
原來，十年來，我只是隻鼠目寸光的井底之蛙。
我漸漸開始明白我與別人的差距，也漸漸開始明白十年裏大人對我所謂的“讚揚”只是在鼓勵我，不讓我幼小的心靈受到傷害。但現在，我站在了事實面前。
十年後，我開始研究起別的東西。睢，這隻青蛙想從井裏爬出來！
我想過擁有比愛迪生還聰明的腦子，想發現比鐳還神奇的東西，還想推翻愛因斯坦的相對論。但這些美好的願望都像五彩的泡泡，一個一個地破滅了。
現在我準備一步一個腳印踏踏實實地走，因為成功裏只有一分天才，卻有九十九分汗水。
