我的新同學作文（通用45篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的新同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的新同學作文 篇1

在這個秋風蕭瑟、瓜果飄香的季節裏，我們告別了生活六年的國小，來到了梅園這個温暖而又令人心曠神怡的校園。

雖然才開學一週，但同學之間已經非常熟悉了，在這個一切都將重新開始的一週裏，令我印象最深的就是樂於助人的邢阿嬌同學。

報到時我充滿好奇地四處張望，第一眼就看到了她。一雙炯炯有神的眼睛，那像小山一樣連綿起伏的眉毛，鑲上一張櫻桃小口，顯得那麼和諧又多彩。她那甜甜的笑容在這個新的班級裏成了一道亮麗而獨特的”風景線”。我不由得想多麼可愛的女孩子啊！

開學第一節美術課課末老師便交代我們準備下節課要用的美術用品，我記好後想着下一節課前再買。回到家我把已有的工具收拾好等待那天的到來。盼望着，盼望着這一天終於到來。我踏着乾淨的水泥路，嗅着清新的空氣，帶着這一天的好心情便出發了。來到文具店門口，卻見店門緊閉，輾轉幾個文具店，依舊是同樣的結果。

課上老師讓沒有帶齊工具的站起來，我硬着頭皮站了起來，心想：“這可怎麼辦！難道第二節課就要給老師留下不好的印象了嗎？”

就在這時，坐在我旁邊的阿嬌説道：“你坐下吧，我多拿了一份，借給你！”頓時我感到一陣暖流湧上心頭。我滿懷感激地對她説：”謝謝你！”她邊説邊給我拿東西：”客氣了！”

我們便在老師的帶領下製作賀卡，在製作小花這一步驟時，我反覆做了幾遍也未能做好。沒有想到又是阿嬌伸出了援助之手，真可謂是雪中送炭啊！

在這個收穫的季節裏，在這個令人心曠神怡的校園裏，遇到了那麼樂於助人的你真的是開心快樂！

我的新同學作文 篇2

九月的清晨，我踏入國中的校園，秋風温柔地撫摸着我的臉，帶着花的芬芳。我一邊上樓，一邊期待見我的新同學。

還沒走進教室，就聽到有人在滔滔不絕地講着話，與正在讀書的人形成了強烈的對比，彷彿是兩個世界。是誰在講話呢？我心裏想着，走進去一看，哦，原來是他啊。如果是這樣的話，我也就不稀奇了。

在第一天剛入學時，他就很調皮。校長在上面講着話，他就在下面“騷擾”其他同學，捅一下這位，拉一下那位，但沒人去理他。他安靜下來，一會卻突然笑起來，看來是沉浸在自己的世界情不自禁了，總之就是不好好聽講話。在軍訓時，他東看西看，一會撓撓這裏，一會又摳摳那裏，總之就不好好站着，所以最初，我對他的印象並不是很好。

但有一件事改變了我對他的看法：有一次，作為小組長的我給他判練習冊，以為會看到清楚整齊的字跡和詳細的解題步驟。事實證明：我猜錯了，這一切都並沒有想象的那麼美好，字寫得歪歪扭扭，像是在跳着沒有編排過的舞蹈，解題步驟也根本看不懂，這裏寫一排，那裏畫一筆，彷彿是醉漢把東西丟的到處都是，正確率可想而知……我生氣地把練習冊還給他，讓他趕緊修改。本以為他還會嬉皮笑臉地跟我講大道理，可他並沒有，只見他收起調皮的笑容，把手中的課外書放進桌鬥裏，快速地從筆袋裏拿出碳素筆，仔細的改了起來。修改完，他鄭重地遞給我，雙手奉上，好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開，果然還是有那麼幾道題怎麼改也改不對，但是他卻沒有一點煩躁，又去修改，直到全部正確後，才又露出他那標誌性的笑容，彎着笑眼，露着兩顆小門牙，對我嘿嘿笑着，肩微微一縮，對我説了聲謝謝。

這件事，開始改變了他之前給我的印象，他也許還一樣調皮，一樣寫出字來歪歪扭扭，但是他面對自己學習時候那種認真的態度讓我對他刮目相看。

我的新同學真調皮我的“三迷”姥爺

我的新同學作文 篇3

踏入神聖與和諧的學校，步入熟悉而又陌生的班級體。向我迎來的是鬧哄哄的走廊和一個個陌生的面孔。這是我顯得異常拘束。

進入教室，找了個座位坐下後，便懶懶地趴在課桌上。偶然回頭，望見了一位成熟而又有點小孩子氣的女生。一張娃娃臉配上女神級的飄逸長髮。那讓我對她的印象極為深刻。一早上，我過兩三分鐘就看她一眼。我的舉動讓我發現了這個女生的優點——愛笑。當時我就感覺，這女生肯定不簡單。

果然，不出我所料，她真的不一般，她被老師選為班上的“老大”！哇，從此我對她刮目相看。我的眼光果然沒錯！我的思維果然沒錯！我的直覺真的沒錯！這已經是我第三次“直覺“”思維”“眼光”都沒有偏差了！

班上的“老大”每天早晨來到學校，書包一扔，拿起掃帚就一陣打掃，後到的值日的同學天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”幹完了。千真萬確，説實話我見過勤快的，沒見過這麼勤快的。“老大”把每個角落都打掃得一塵不染，這可謂是一個細心的女生。班上的男生雖説沒有其他班的男生調皮搗蛋，但偶爾還是會有一點小爭執。“老大”見狀，即刻飛奔去阻止，要是已經打起來了，“老大”就用必殺技——河東獅吼：“喂！別打啦~~自己人打自己人像什麼樣子！”之後，世界就靜止了。

還有就是班主任吩咐我們把黑板報和走廊的文化欄搞定，絕大部分都是咱的“老大”完成的。她畫畫技術超好，完全不亞於畫畫大師。我和傻蛋兒一直誇獎“老大”巧手筆下誕生的藝術品。“老大”卻一直謙虛地回答“沒有啦！”班主任佈置的任務，“老大”都盡全力完成。這次任務，有百分之80是老大的功勞。

“老大”就是這樣一個愛幫助人、做事細膩、愛笑的一個活潑開朗的女生。我相信，我和她的友誼會更加深厚，更加長久。

我的新同學作文 篇4

夏天，空氣乾燥燥的，火紅火紅的，吸上一口簡直就像火山爆發一般難受。我興高采烈地背上新買的書包，帶着滿懷的好心情，踏上一條水泥路，邁着歡樂的步伐跨進校園。

咦!頓時映入我眼簾的她是誰?會不會是即將成為我的新同學呢?我的心激動得怦怦直跳!怎麼看起來跟《倒黴女生小豆子》裏面的唐豆那麼像?我興奮地來到自己的位置上跟同學們議論起來。

“告訴你們一個好消息：今天有一位書中的人物回來和我們度過這一個學期!”零零狗説道。

“不——會——吧!”我們異口同聲的驚叫起來。

正當同學們議論紛紛的時候，上課鈴聲響了起來，大家都回到自己的位置上，等待着語文老師李老師開學的第一句話。

李老師優雅般地走到講台桌前，向大家宣佈：“這個學期，我們班來了一位新同學，你們猜猜會是誰呢?請大家用掌聲歡迎這位新同學!”

就在這時，新同學走進了教室，我一看呆若木雞。於是又急忙揉了揉眼睛看看是否看錯。對!沒錯!她就是唐——豆!

全班同學立刻安靜了下來!有的同學目瞪口呆，有的同學暗暗叫好，還有的居然站起身鼓起掌來!

過了將近半個學期，豆子和我成了我們班最要好的朋友。每天一起上、下學，一起免費編手鍊給同學們，豆子還跟我講她在以前學校的倒黴事，豆子的倒黴事真是一蘿筐啊!

隨着一片秋風，秋天的最後一片葉子，悄悄地沉睡在土地上，冬天即將來臨。豆子也將轉回她的“倒黴”學校了。

我悄悄地把豆子拉出來，與她告別，還送給了豆子一件白雪公主裙和一個美麗的白雪公主的水壺，我知道這是豆子最喜歡的牌子，豆子也送了我一個她自己繡的布袋熊給我。我們兩個眼睛紅紅的，兩雙小手又緊緊地握在了一起，好久沒有分開。

隨着這個學期最後一聲鈴聲響起，同學們衝出了教室、衝出了校園、衝向了自己家。豆子與我揮手告別，豆子走了……

我的新同學作文 篇5

我的新同學是一個非常可愛的、胖胖的女孩。她有着一頭烏黑的齊耳短髮，額前留着一串翹皮的劉海，鬆鬆地搭在眉際，這頭髮襯托着她圓圓的臉，顯得更加可愛了。

她的聲音也像她的外貌一樣可愛，就像芭比娃娃，幸福與快樂永遠掛在她的臉上，臉上無時無刻都洋溢着笑容，讓人很願意跟她交往。

她每次説話時，手都在不停地比劃着，就像一個指揮家，她的口頭禪是“不是啦”，每次説完一句話，後面都要加上這麼一句，使人感覺她像在捉弄人，剛剛提起的興趣就被她硬壓了下去。

她學習成績應該算中上，最讓人不舒服的是她一點都不“低調”，覺得自己好像什麼都知道，當別人説一個話題怎樣時，她就立刻站起來插上那麼一句。

她愛吹牛，經常喜歡把自己或一件事吹得天花亂墜，硬要別人相信她。

有一次，上政治課時，老師叫我們寫“自畫像”，她對我説：“我可愛、幽默、熱情、大方、成績好……反正都是優點啦，呵呵……”，我説：“你真是一點都不謙虛啊，人不可能十全十美的，你剛説的優點你確實有，可也有缺點啊，別人看你的角度跟你自己看自己不一樣，比如説：你特愛吹牛，不低調，還有稍微的那麼一點不負責。”我越説，她的嘴嘟得越高，最後她竟擺擺手什麼都不承認，還跟我生氣了。看來，她習慣沉迷於自己的幻想世界中，不願意接受別人的看法。

她的愛好是繪畫和看書，她是一個動漫迷，每次畫動漫人物時，就只畫一隻眼睛，我説：“你每次只畫一隻眼睛，偶爾畫畫還可以，你每次都這樣，那個動漫人物又不是”獨眼龍“，有點像《加勒比海盜》裏面的人物呢。”不過，習慣不好改，俗話説：“江山易改，本性難移”，這句話雖然帶有點貶義，但也是事實啊。

從開學以來，她給我帶來了無窮的樂趣，她，就是我們班的另一位語文課代表——韓天晶。

我的新同學作文 篇6

豔陽如昔日高掛，天空依然蔚藍，暖暖的春風，還是一貫的帶着花香撲鼻，揹着沉甸甸的書包，還是一如往常，唯一不同的是，打了結的眉，不再深鎖，下彎的嘴角，不再嚴肅，面無表情的我，突然換上微笑的臉孔──那一切都因班上來了新同學，而有所改變。

“當！當！當！”上課鈴聲響起，同學們不再慢吞吞的走向座位，而是興高采烈的迅速回位，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”大家都在期待着這位新朋友。終於，老師碰的一聲，打開房門，大家都屏氣凝神，雙眼直直掃射，彷佛在探尋獵物，最終，所有人把目光停留在她身上。嬌小的她，臉上掛着一絲緊張與不安，直直的黑髮像瀑布直瀉而下，蒼白的臉與四肢微微顫抖，濃密的眉毛，使她看起來更無助了。簡短的自我介紹完畢後，我們開始了一堂讓我心不在焉的課，我只是盯着她看，看 穿她的焦慮，曾經當過轉學生的我。好像心靈與她相通，伴着她度過這節漫長的課。

下課，同學們急急忙忙的衝去打籃球，而我則是匆匆忙忙的朝她走去，我熱心的牽着她的手，去逛那迷宮般的校園，這裏是保健室、訓導處、辦公室……帶着她行駛在廣大無邊的大海上，而我，就當她的指南針。害羞的她似乎被我融解，不再沉默，跟我分享了她的小故事，看着她蒼白的臉恢復紅潤，快樂的心情悄悄的盪漾在我心底。這一天，似乎過得特別快，當時鐘的指針漸漸與放學時刻交疊，我和她宛如是認識許久的好朋友，不是隻是認識一天的同班同學。

太陽漸漸西沉了，天空像被畫家打翻了的畫布，當小花小草順着微風搖曳，我也好想來跳上一曲呢！幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，通通調合成一杯奶茶，濃濃的甜與香在齒頰間流散；幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，全都打成奏樂，天籟之音在腦海中蔓延。

我的新同學作文 篇7

來到新的學校，我認識了許多新同學，其中就有我的同桌老貓----魏佳琦。

老貓個子不高，胖乎乎的。她留着一頭精神的短髮，總是笑眯眯的。之所以説她是老貓，絕不是浪得虛名，她的性格里包含了許多貓的特質。她很聰明，成績很好，反應也很快，但卻有點懶。她為人處事很隨和，從不斤斤計較，所以有點大大咧咧，迷迷糊糊。下面就來具體介紹一下這隻可愛的貓吧!

她是一隻懶貓。一個星期天的早晨，我打電話向她問作業。嘟聲響了半天，才聽見她的聲音，像是沒睡醒似的:"恩，找誰呀?""老貓，我問你一下作業。""唉，幹嘛這麼早打電話啊?""還早啊，已經八點了!""恩，那我再睡一個小時，拜拜。"於是老貓便把電話掛了，留下我在那裏哭笑不得。唉，你看看，8點都還要睡，她還真是喜歡睡懶覺。

她是一隻迷糊的貓。有一次，大家準備去食堂吃飯，她卻突然叫道:"啊，我的飯卡沒了。"我連忙安慰她:"彆着急，慢慢找。"結果她把全身翻了個遍也沒找着，我又和她把文具袋、抽屜、書包翻了個底朝天，還是一無所獲。結果她因為進不了食堂，只能在學校門口的小店裏湊合着吃了。當晚上我回到家，準備換衣服時，竟意外發現了老貓的飯卡。這傢伙什麼時候把飯卡不知不覺地塞我口袋裏的，這個小迷糊。

她還是一隻直腸子的貓。平時説話做事，她總是直來直去。一開始大家都不大受得了，但久而久之卻都喜歡上了她這種直率。因為這就是屬於老貓的獨一無二的真實。

老貓的網名叫胖胖的貓，看來她也承認了自己貓的稱號，我想，這樣的貓一定會和我成為好朋友的。

我的新同學作文 篇8

隨着時間的流逝，轉眼間我已邁入國中的大門，在那裏有天真浪漫的同學，和藹可親的老師。但最使我感到親切的還是我在國中認識的新同學。

已經開學快一個月了，我認識了許多新同學。有性格開朗的，文靜的，活潑好動的。當然，我也交了幾個好朋友，其中有一個叫韓詩雨，她是我們的班長。

班長是一個長相一般的女生。皮膚有些黑帶着一個眼鏡，她用那靈活的嘴巴時而和我們開玩笑時而給我們講解題目。

經過這快一個月的相處，我從她身上看到了勤奮與認真。

開學前我們進行了一次分班考試，她用她的勤奮和認真換來了好成績，從而變成全班第一。週考他又考了一個好成績——全班第二，而且老師留的作業她從未被老師批評過。我想這應該歸功於她平時寫作業的認真，因為勤奮和認真是分不開的。

國中的作業量可比國小多的多，有些同學（包括我）也因為作業不認真，有空題被老師批評。但班長用她那整潔清秀的字跡認真地完成每一項作業，用自己靈活的頭腦來答題，她馬虎次數很少，也因此作業多次被加分表揚，但她也不會驕傲、不會因為被表揚後的驕傲而被老師批評。我想這就是一個班長的形象，所有人都要向她學習。

班長，一聽到這個詞都會覺得很嚴肅，但我們的班長也會在課餘時間放鬆自己，與同學們一起玩耍，有時她説一句話，做一個動作，很多同學都會想她還是那個課上嚴肅的班長嗎？我有時也這麼想，所以班長課上課下是兩個身份。我們的班級真是幸運，有這樣一個十全十美的班長怎麼可能不幸運呢?

在新的學校裏，同學們彼此之間的瞭解在一天天的加深，同學之間的友誼也在一天天加深。希望我們班所有同學都會像班長一樣，勤奮認真，我們班也會變得十全十美！

我的新同學作文 篇9

時間過的真快，轉眼國中生活已經悄然過去一個月。在這一個月中，我學會了很多。陌生的新環境也變成了自己最熟悉的生活規律之地，同學們之間也從陌生逐漸變成了最熟悉的、最好的夥伴。

接下來我向大家介紹一位新同學。

瓜子臉，雙眼皮，櫻桃般的小嘴上，掛着個小鼻子，小鼻子的上面長着一雙明亮的大眼睛，活像一顆閃閃發光的黑寶石。留着齊劉海，都快把眼睛遮住了。笑起來的時候，總喜歡把舌頭吐出來，跟一隻小兔子一樣，特別可愛。如果她生氣了，也是非常可愛的，萌萌的。

她坐在我左側前方，只不過是在另外一大組。她上課表現很好，學習成績也好。學習很用功，老師佈置的作業，她總是很快完成，不像我作業總是“忙”得遲交。她上課總會戴着一副眼鏡，其它時間就不戴了。眼鏡邊框是個粉色的金屬框架，她戴上去感覺很斯文綠色。她説話聲音很小，但是上課回答問題聲音還是挺大的。

她不光是我的同學，還是我的宿友。每天中午睡覺前，我都要和她用手指進行“交流”與“玩耍”。她睡在我的上輔，手指透過牀縫就能伸上去，她也能伸下，每次伸上去，她都會説：“這是什麼？”。然後輕輕地碰一下我的手指。然後我們就開始了“玩耍″，玩耍在這裏就不多做解釋了，想必大家都能理解。記得宿友宋宇丹悄悄給了她一個果凍，她愣了一下，接過來問：“這是什麼？”。細細地“研究”了一番又還給了她，宇丹和我都被逗笑了。好像還不只那一次，差不多每次都是，簡直萌翻了。

她外表甜美可愛，行為舉止也非常的萌，你猜到她是誰了嗎？對了，她有一個長處，那就是唱歌非常好聽，如果有機會的話，你們可以聽聽哦！

她不僅是我的新同學，還是我的宿友，更是我的朋友。

我的新同學作文 篇10

進入新的學校，新的環境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

她長着一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學阿敏。

阿敏是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長着一些雜草。阿敏所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩遊戲似的，總要躲在阿敏的腳上。她雖然站着很不舒服，卻不踩在雜草上。

休息時間到了，我走過去，問道：“阿敏，你為什麼不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”阿敏皺了皺眉頭，説：“這些草長在這裏已經夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩。”曉瑩也開口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了。”阿敏聽了，生氣地嚷着：“野草也有生命的，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了。”聽了她的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。阿敏説得對，野草也是有生命的。我們應該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命裏安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰的生活。這時阿敏蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望着小草，我思緒萬千……

再好的人也不可能十全十美，阿敏也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

自從認識了阿敏，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發現自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

這就是我這學期的新同學。

我的新同學作文 篇11

今年，我轉學來到澄溪國小，認識了很多新同學。

9月2日，那天爸爸把我帶到澄溪國小，告訴我從今以後就在這裏讀書了。我仰望四周，好美的學校！裏邊一定也有好多好多新同學。

中午，在遊老師的安排下，我坐到了三年級一班教室第一排左邊第一組。同桌的同學，右腮一塊紫色胎記，很友好，他的名字叫任科。在後面的時間裏，他告訴我很多學校裏的生活常識。感謝他，是他，成了我在新學校裏的第一位新朋友，關心我。

一週後，老師重新安排了座位。我的同桌叫段美君。你不曉得那個段美君有好嚇人，算了，不説她了，説起都怕。可能是老師發現了我的悲慘命運，感謝她早早編座位把我遠離了她。

劉俊藝是我的新同桌，脾氣很暴躁，動不動就打人。宋盈芸、劉俊藝、段美君，他們三個是我最怕的“魔界三客”，像是跟我有仇一樣。

爸爸教我要“道人善”，不要“揚人惡”。看我，又犯錯了。説説好朋友吧。柳雨晨是我最好的朋友，他最喜歡跟我玩，我也喜歡跟他玩。我們一起玩的時候可多了，我們經常交換圖書，一起看。我們還一起參加課外體育活動，一起玩課間遊戲。

上次，我給他折了一個紙飛機，能飛好遠。後來，我再怎麼折，也飛不到那麼遠了。他經常拿起這紙飛機來我面前炫耀，我居然也不生他的氣。或許這就是友誼吧。

還有就是今天，老師叫我們寫“新同學”，全班同學都舉着觀察外貌的幌子來把我圍着，嚴重影響了我的正常生活。我跑廁所也躲不住，一些男同學一直追進廁所。從廁所出來，女同學還一直等在門口。

他們都説我是他們的新同學，其實他們也都是我的新同學。

我的新同學作文 篇12

開學第四天，我們班來了一位新同學，她叫張美卉，是從北京轉來的。聽老師説，她原來是學校大隊委的，學習還不錯。

我一見她，就喜歡上了她：烏黑髮亮的頭髮，梳了一條長辮子。白淨的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，好看極了。

星期一，班裏選學習委員，有很多同學都選了張美卉。雖然我沒選她，可她的票最多。學習委員當然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會兒説：“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上，她拿起一隻粉紅色的粉筆畫了一朵荷花，纖細的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還説自己喜歡看書，尤其是一些童話書，冰心奶奶的《寄小讀者》等。

下課了，老師説，誰想對張美卉有今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。

現在在新的學校裏，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵……這一類的事，還有很多很多。

我看一中的新同學，我心裏感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！

我的新同學作文 篇13

在這新的校園裏，我無比興奮。望見新的老師，同學，我的心裏既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸着嶄新的桌椅，看着綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進步，祖國的進步。

我的同桌是一個圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他十分搞笑，他是一個這麼打都不怕疼的人，他那硬硬的後背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺得有一種老實的氣質，可真相併不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發起問題，他就早已把你問個一乾二淨，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話説，之後他又會挑出你身上的缺點，使你十分尷尬，卻又不好意思回擊。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。

我很喜歡我的新校園，有科技樓，有畫廊，有實驗室，有教學樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學習累了，也能讓你在清新的環境裏放鬆。放學了，能在籃球場上和同學慷慨淋漓地大戰一場，添加學習的樂趣。

在開學的第一天裏，我見識到了新校園的風光。也發生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗了一次，一張普通的小升中的語文試卷，結果分數出來了，老師十分生氣，我們四十幾個人，就考了十幾個人及格了。當天老師就佈置了許多的作業，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以後的考試，我徹夜未眠在那裏反思。第二天，我就轉成國寶大熊貓了。

我愛我的校園，我的老師，我的同學，這開學的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動。

我的新同學作文 篇14

《紅樓夢》中的“林黛玉”體弱多病，性格尖刻，但文采飛揚，巧了，我的國中新同學中也有一個，還是個男“黛玉”。

第一面見他是記得牢的，要説五官嘛很可愛，眯縫眼，小嘴巴，一對招風元寶耳，最突出的是他的頭髮，別人都留個一兩寸，又軟又鬆，他的卻不同，僅有一點兒，幾近於光頭的，根根立在頭上，彷彿顯得很剛強，但一開始校園生活，哈哈，他的林黛玉人格也就顯露無遺了。

體弱多病這個短語從軍訓便開始黏在他身上了，當時正是日中如探湯的時候，站軍姿的一個個都冒了汗，腳痛背痠，十分難受，這時，“林黛玉”人格的她堅持不住了。只見他搖頭晃腦，我還沒有反應過來，突然就見他筋骨一軟，向我這兒倒來。一霎時，眼疾手快的我一下抱住了他，等他醒後老師把這個林妹妹帶去體育場的房中休息，我方才放下了這一顆心。

身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄，反倒是一個有肚量，和和氣氣的宰相。軍訓是有內務考核的，每個人都要疊豆腐塊，把牀單展平，我和他機緣巧合分在一個寢室。

那天真不知道我當時是怎麼想的！中午衝進屋裏時我一下子坐到了他的牀上，只顧着低頭思故鄉了，我猛地反應過來，把他的牀單坐亂了。我望着他的臉，剛想起身走開，卻又怯了，只好連叫對不起賠不是，一邊等着林黛玉劈頭蓋臉的數落。一抬頭，竟發現他竟然温和的笑了，説：“哎呀，都是一個屋子睡覺的人了，這算個啥？我分分鐘讓他恢復如初！”説罷便低頭工作了起來。望着他的背影，我對他一開始的好奇，小看全沒了，有的只是對他氣度的無限讚歎。

如今我們已經是非常好的朋友了，他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷，性若彌勒勝三分”啊！

我的新同學作文 篇15

新學期迎來了新的老師和學生。我們班有兩個新學生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。

嘉信長着黑色的長髮，又矮又可愛！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動人的耳朵。

有一天，鍾老師説：“今天我們考試。”之後，鍾老師把試卷分發給大家。我們一拿到試卷，就開始做了。過了一會兒，我看着賈信和嚴嘉，看見賈信咬着筆發呆地看着試卷。嚴嘉認真地寫道。我覺得：嘉信的分數肯定比顏佳低。顏佳的分數會是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因為她還沒寫完，鍾老師就走過去對她説：“嘉信，快點，大家都交卷了！”“哦。”賈信説着，然後匆匆把試卷遞給鍾老師。這時，嚴嘉對我説：“嘉信平時不是這樣的！”

第二天，鍾老師發了卷子。説來也巧，我和嚴嘉都得了100分，只有賈信得了60分。

賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴嘉走過去安慰她。我問嚴嘉：“嚴嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟着我們家的一個鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq遊戲。她跟他玩，變成這樣。”我對嘉信説：“你怎麼能這樣？以後不能玩qq了。qq裏有很多bug，會吃掉你的知識，讓你變傻！”當賈信聽説玩qq會耗光自己的知識時，她後悔了。她説：“我再也不玩qq了。我必須努力學習。我一定要你像嚴嘉一樣取得好成績！”聽了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的學業，告訴她的同學，以後我們不能玩qq遊戲了，會害了我們的。”

聽到這裏，我激動得淚流滿面。

我的新同學作文 篇16

時光荏苒，一晃又是一個新學年，我背起書包，走進校園，又是一個新的征程。

胸前已沒有飄揚的紅領巾，我有了一個新的身份——國中生。新教室、新老師、新同學，這就是我嶄新的世界。

教室裏，一張張稚嫩的臉，一雙雙求知的眼，依然成了朝氣勃勃的春天，匆匆坐下，迎接新的一天。不久，我迎來了開學的第一份友情。

我的同桌外表看上去是一個文靜的女孩，一張平凡的臉，有着偏黑的皮膚，一雙眼睛卻格外靈氣逼人，如一汪清水，清澈明亮，如一片星河，星光閃爍；長長的睫毛，忽上忽下，為她增添了幾份少女的俏皮，當她笑起來時，眉眼彎彎，眸光閃閃。

她很愛笑、開朗、充滿陽光；她很活潑，也很安靜，所以“靜若處子，動若脱兔”便是她的寫照。

最令我誇讚的，便是她那一手好字，每當她的筆尖劃過紙面，那一筆一畫彷彿施了魔法，筆走如飛，其韻自成，當這時，我看向她總有一種歲月靜好的感覺。我問：“為什麼你的字這麼好看？”她笑了笑，道：“我小時候總想得到老師的星星，可是字好，才能得到，於是我就一筆一畫的，這樣一直練了六年，好字自然就出來了。”我忽然有點佩服她了，一件事堅持六年，其毅力，其精神，都是讓我可望不可及的。我望着她，我彷彿看到了那一顆堅持不懈的跳動的心。

我心頭動盪，“不經風雨，怎見彩虹？”任何事物都是一塊原石，用你的毅力切開它，用你的堅持磨鍊它，那它就是一塊美玉，流轉達無限風華。

我的新同學，希望在新的學習征途上，我們攜手並肩，砥礪前行，為了美好的前程進發！

我的新同學作文 篇17

“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。

她是本學期剛轉來的新同學，最初印象裏的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴着紫色的眼鏡，就像一個成熟的小大人一樣，嚴肅可敬;還有一頭烏黑髮亮的頭髮，和白雪公主的頭髮一樣黑，時常扎着一個小馬尾辮，顯得很有活力。可沒想到的是，老師讓她上台自我介紹的時候，她卻很靦腆，不怎麼敢看大家，説話的語速也很快，我都沒聽清楚她的名字，她就已經走下了講台。

機緣巧合，她成為了我的新同桌。隨着時間的流逝，她融入到了我們這個集體中，我也開始更瞭解她。

其實她是一個很活潑開朗的同學，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時候，她笑得温柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當有調皮搗蛋的男生違反紀律追跑打鬧，或者過來惹我們生氣的時候，她就會像一隻發威的老虎一樣，發出震天動地的笑聲，讓他們落荒而逃。

她有一個最可貴的品質——有愛心，喜歡幫助別人。有一次，語文成績單發下來，她考了第三名，而我的成績很不理想，我心裏很難受，她沒有炫耀自己，也沒有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標誌性的笑容，上前安慰我説：“沒關係，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻温暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。

我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時，看到你專注地樣子，也會立刻認真起來;你品學兼優，是我學習的榜樣。

我的新同學作文 篇18

正式開學第一天，大家圍到講台上尋找自己的座位，我也毫不猶豫地擠上前去，用手指着查詢我的名字。突然，我愣了一下，我揉了揉眼不相信這個事實，嚇得向後退了兩步，説道：“我的同桌是郎”

周圍同學紛紛投來驚訝的目光，也不知是喜是悲。這是我中學生涯中第一個正式認識的同學。

郎同學他好像很高冷，上課時眼睛就只盯着黑板，不説話。整整堅持了兩節課，才慢慢成為可以正常聊天的同學。我也發現“高冷”這個詞其實一點也不適合他，“沙雕”倒似更合適。後來上AI課，我發現我和他的差距越來越大，他竟然還會人工智能，而且還不是一般的牛！可我一個也看不懂。我還沒來得及反應，他就弄好了。兩三次課下來，他還做了一個奇怪的東西，戳中了同學們的笑點。對於這種學霸，我慨歎自己做不到，只能看着羨慕。

還有一位女神也讓我很羨慕，也很欣賞，她就是“染姐”我們大家現在都這麼叫她。

“染姐”這名字怎麼來的我也不知道，不過還挺好聽。有一次我問她：“為什麼你數學這麼好？”她回答道：“我其實數學都錯在基礎，越難的題我越會寫！”同樣是女孩，這腦子和智商，嘖嘖嘖！

其實我欣賞的不僅是她學習成績，更多的還有她的性格。她的性情很好，同學面前總是很活潑的樣子，不會把負面情緒帶給大家。除了那次拔河比賽，我們班級輸了她流眼淚之外，我就再也沒見過她帶着不好的情緒和我們在一起。她很有喜感，她的語言承包了我的所有笑點。我可能偏感性些，不太會控制我的情緒。

上國中已經一學期了，在這個新班級裏我還沒有和誰沒説過話，我希望這樣的友誼伴隨着我們度過這美好的三年！

我的新同學作文 篇19

新學期要開始了，新學期裏我的班級裏還迎來了一個新同學。

開學那天的晚上，班主任叫了班上新來的一位同學自我介紹。新同學姓陽，她是一位很可愛的女孩。最讓我意外的是，她居然還成為了我的新同桌。

在之後一些天裏，我對這位新同學又有了新的認識。新同學的自我素質很高，並且從新同學的談吐來看，新同學還是一位很善良的人。

與新同學同桌的這些天，新同學還幫助了好些次。我的筆壞了，新同學二話不説的就遞給了我她的筆，並且新同學的學習成績很好。平常的時候，我若是遇到了自己不會的題目，她都會主動幫助我，為我解答。

我的新同學還是一個非常受歡迎的人，新同學雖然才來我班不久，但是班上的同學都非常喜歡這位新同學。這主要還是與新同學的為人有關，新同學是一個大方的人，還樂於助人。班上的同學只要誰有困難，新同學都會第一個主動站出來幫助他。這樣熱心的新同學怎麼不受人歡迎呢？

與新同學同桌的這些日子，我感受到了新同學內心裏的坦蕩，以及善良。並且新同學還是一個上課非常認真的人，一到上課時間，新同學都會坐得端端正正，一堂課下來，新同學的目光只在老師黑板與書本上來回，這也是為什麼新同學能夠極快的接受這些新知識點的原因。新同學還是一個非常有耐心的人，自從班上的人知道新同學的厲害之後。一到下課的時間就會有不少的人來詢問新同學問題，新同學都會一一為班上的同學們解答。新同學面對每一位來問題目的人都會耐心以待。

我的新同學現在不僅受班上同學們的歡迎，而且還受老師們的歡迎。

我的新同學作文 篇20

開學了，我們班轉來了一位新同學，她叫張小梅，雖然已經十多歲了，可個子只有八、九歲小孩的身高。聽説她沒有爸和她相依為命。

剛開始，她在班上總是低着頭，和別人説話時很害羞，喜歡拽着衣角。我們便叫她“黴妹”，她聽了雖然不生氣，但眼中卻流露出幾分自卑。我們幾個女同學雖然有些調皮，但也不疏遠她。慢慢地，她變得開朗了許多，但當我們談到自己的家庭時，她總是緊鎖眉頭，似乎很討厭這個話題。

解 迷

這天，老師宣佈要開家長會，並且要求同學和家長一起來。終於，開家長會的這天到了，我和媽媽一進教室，便看見一位穿着黑色外衣的中年婦女，她身上的衣服款式起碼也是十年前流行的。褲子上已補了幾個補丁，頭髮乾枯而發黃。不用説，她就是張小梅的媽媽。果然不出所料，她旁邊正坐着我們班的同學張小梅，她們母女倆在眾多家長和學生面前顯得是那麼格格不入！坐在一個不被人注意的角落裏。我和媽媽都關切地看了看她們母女倆，於是我和媽媽不約而同地歎了一口氣。隨後，我和媽媽找了空位坐了下來……

觸動

過了幾天，我和媽媽去甲秀樓買蠟染，只聽見一個沙啞的嗓音在叫買着。忽然，我眼睛一亮，一個熟悉的身影在茫茫人海中吃力地拖着疲憊不堪的嗓音吆喝着：“綠豆湯五角錢一碗，又熱又可口……”對，是她，張小梅的媽媽，那個寒酸的身影。我不禁傷感起來。張小梅沒有了爸爸，而媽媽每天只能靠賣綠豆湯為生，一個學期幾百元的學雜費，是她媽媽用多少個五角錢組成的呀！想起以前我們給她取的外號，心裏真是內疚萬分！

我的新同學作文 篇21

他，有一頭烏黑的短髮，一雙不大的眼睛，他就是我們班的運動健將，也是我們班的好學生，我的新同學。他總是可以讓我想起神奇寶貝中的小智！

小智他是個運動能力極強的人。

説到運動，他可是我們班最有發言權的人了。中午，天空中星星點點的下着小雨，我身體涼的直髮抖。可他卻在球場上充分體現着自己的能力。搶斷，過人，控球，突破。這一整動作充分體現了他完美的身法，加上一個假動作，出手！球在空中畫出了一道優美的拋物線。球好像被計算過似的，準確的命中了籃筐進球！這整個過程加在一起不到十秒，他真的可以説是神一樣的人了。

他不但是一個運動能力極強的人，他還是一個好學生。

鈴鈴鈴，鈴鈴鈴上課鈴聲如鬧鐘一樣準時迴盪在每間教室，又是一個45分鐘開始了！剛上了不到半節課我就開始犯困，體內的犯困細胞開始活動了。剛剛想小眯一會兒，卻看到小智正聚精會神地聽講。我開始還想要不要睡覺，最後，小智用他的行動成功感化了我，我開始向他學習了。

小智他還是一個助人為樂的人。

游泳課到了！游泳池的涼爽讓我想先下去遊幾圈。但是，像我這種手腳不太協調的人當然是不會游泳的。正當別人在水中自由的遊戲打鬧時，我和幾個不會游泳的同學只能在一邊學。這時，小智遊了過來，對我説：不要緊，慢慢來，我教你！這一句話讓當時在冰冷游泳中的我池感動了好久。功夫不負有心人，加上小智的熱心幫助，我學會了蛙泳。謝謝你！小智！

小智，就是這樣一個運動能力極強，好學生，助人為樂的人，我要向他學習！

我的新同學作文 篇22

“海內存知已，天涯若比鄰”。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我便踏入了國中校門。完全融入班級後，我認識了許多新同學。其中有一個在我的腦海中留下深刻印象。一想起到她，我的心頭總湧上一股熱流。

她，短頭髮，小小的臉，濃濃的眉；大眼睛，小鼻子，櫻桃嘴。她就是我的同桌——劉如燕。也許你會問，普普通通的有何不同？

記得那天，上課前，我和她幾言不合便大吵了起來。還越吵越兇。那是因為我的橡皮不見了。課間只有她和我共用一塊橡皮，我絕對不會出賣自己，那麼就一定與她用與她脱不了關係。於是我不分青紅皂白便和她吵了起來。不過在吵的過程中只是我一個人在唱獨角戲。她只是一言不發，我想她應該是心虛了吧。也是，你説別人好心借橡皮給你。

多虧下節是音樂課能排遣我心中的鬱悶。就在拿音樂本的時候，突然有個東西掉了出來，“咦！這是不是我的橡皮嗎”？我自言自語，“天哪，我錯怪她了”。在知道真相後，因為面子的原因，我不原與她道歉，還把橡皮藏了起來，依舊裝出橡皮不見的樣子。課堂上我寫錯了五線譜。改不改呢?正在我不知所措時，劉如燕把新買的橡皮借給了我，真是讓我無地自容。用完後，我把東西還給她，她卻説，送給我，無論如何也不拿回去了。天啊，我呆了，你明明知道自己沒有錯，為什麼要這樣？如今看着這塊橡皮，我心裏十分不是滋味。

現在你知道我為什麼對她印象最深了嗎？因為她身上有一種獨特的品質，我以後將更珍惜這個朋友，因為我知道如果錯過了，定會“西出陽關無故人”。

我的新同學作文 篇23

他像一朵凌寒開放的菊花，沒有那麼引人注目，卻芬芳四溢，沁人心脾。

他個子不高，中等身材，高高的鼻樑，一對明亮的雙眼，黑色的雙眸透出他的深邃，臉上那層出不窮的痘痘透出他的青春活力。

午飯過後，教室如菜市場，嘈雜聲連綿起伏。我如同深陷一片巨大的“泥潭”之中，逗打聲、遊戲聲、哼歌聲、背單詞聲，讓人坐立不安。

就在此時，一個人引起我的注意，他如同一隻鶴站立在雞羣之中。他面容冷靜，對身邊的噪聲置若罔聞，不屑一顧；他只是專心致志地做作業，真是一隻“出淤泥而不染”的紅蓮。

“你身邊這麼吵，你也能靜心寫作業？”我帶着疑問，並拍拍他的肩膀問。“你把心沉下來後，就不會感到吵了，”他轉向我，平靜地説，“首先自己要心靜。”

“唉！你成績這麼好，還這樣專心。”我歎了一口氣説，“我成績這麼糟，卻總不能靜下心學習。我算完了！”

他可能看到我滿臉的愁雲，就安慰説：“你不能這樣説：你要時刻問自己，是否自己已經將心沉下來了。要知道，珍珠總是沉在水底，浮萍總是浮在水面。內心沉得下來，才不在乎外界的噪音，才在有限時間裏有所收穫。如果你能這樣，成績一定能提高。”

頓時，他的話，像一縷陽光，驅散了我心中的迷霧，惆悵的心情頃刻化為烏有，我眼前彷彿一片霞光，深深地鼓舞着我。看着他的臉龐，看到了他的心中的熾熱，看到了他的執着，看到了他的堅韌。

他的話像一根銀針，刺破我浮在心中的氣泡，打開我的心結；像一枚指南針指引我前進的方向，像一艘潛艇載着我去尋找海底更美的珍珠。

我對他充滿感激地説：“朋友，你真好！感謝你對我的開導，感謝你的鼓勵。今後，你就是我的偶像。”

我的新同學作文 篇24

進入國中，我認識了許許多多的同學：有的大方；有的幽默；有的樂於助人……

但是今天我要説的是我那位大方的新同學————戴明珠

她，皮膚黑黑的，眼睛小小的，頭髮黑黑的，還扎着一個不長的馬尾辮。別看她個子不高，卻十分大方，毫不羞澀。

還記得，那是我們的第一節政治課，老師讓我們大家介紹自已，因為大家都互相不認識，所以大家都你望望我，我看看你，都不敢出聲。但只有她，高高地舉起手來，老師叫了她，她彷彿跟早就準備好了似的，毫不緊張地介紹了自已，“大家好！ 我叫戴明珠，畢業於老河口市第三國小，今年十二歲！我是個愛哭，愛笑的小女孩，我希望和大家和睦相處，與每一位同學做好朋友！謝謝大家”！她介紹完自已後，全班響起了熱烈的掌聲。然後政治老師説“相信戴明珠同學以後一定能戴上明珠的！”她只是微微的笑了笑，全班經過她的帶動，氣氛立即變得活躍起來，同學們都紛紛舉手回答問題。從此我便開始關注她了。

每節上課，她總能專心聽講積極回答老師的問題，讓老師注意到她。班上每每遇到活動，她總是自已先參加。並且無論是在學習與生活中，她總是能大方的面對身邊的人或事。

還記得有一次，學校成立學生會。她首先報名參加，並且對自已所要競選的職位不遮不藏，從不小氣。在競選時，大家都十分緊張，唯有她絲毫沒有一種緊張之情，彷彿有一種勢在必得的感覺。輪到她演講了，她條理清晰的介紹了自已和所要競選的職務，絲毫不囉嗦，一幅胸有成竹的樣子。

不論是在什麼場合，什麼地方，面對什麼事情，她都能從容不迫地對待，讓人有種佩服的感覺。

這就是我大方的新同學——戴明珠！你認識她了嗎？

我的新同學作文 篇25

咦？這是誰呀？我仔細瞧了瞧！這不就是付燦洋嗎！她怎麼戴眼鏡啦？

這周星期一，我早早就來到了教室，不一會兒，只見教室外急急忙忙跑過來一個小女孩，他戴着一副黑色的眼鏡，有一張圓圓的臉，扎着一條長長的馬尾辮，頭上戴着一個蝴蝶髮夾。這讓我感到很疑惑：“難道我們班上又來新同學了嗎？”她飛快的跑到了我左邊的課桌坐下來“奇怪，這不是付燦洋的座位嗎？她怎麼這麼巧，剛剛好選到了小付的位置，不行，我得和她説一説：“同學，你叫什麼名字啊？”只見她一聲不吭，默默埋着頭整理着她的書包，我望着她，總覺得有一種似曾相識的感覺。我仔細打量了一番，猛然發現她的學習用具和書包，跟付燦洋的一模一樣：難道她是付燦洋，付燦洋怎麼可能戴眼鏡，再説了，她的樣子也不像付燦洋啊，那她是誰呢？

等她收拾完書包，我再一次提出和剛才同樣的問題，她轉過頭來看着我：“天啦，付燦洋！真的是你，你怎麼戴眼鏡了呢？你眼鏡多少度了？在哪裏配的眼鏡呀？”付燦洋呆呆的望着我，一副不知所措的樣子，可能是我問題太多了吧，把她都弄得都不知道怎麼辦了吧！她取下眼鏡擦了擦，一聲不語感覺她好像比以前沒那麼愛説話了。

哎，我們班又多了一個眼鏡蟲，眼睛被眼鏡包裹着視乎很麻煩。眼鏡容易掉落，吃飯喝水時眼鏡上會出現一層白白的薄霧，鏡片碎了還容易傷到眼睛，看來眼鏡還有這麼多不好的影響呢！

同學們一定要愛護好自己的眼睛，以免近視十分麻煩。

這就是我熟悉的新同學：眼鏡蟲——付燦洋！

我的`新同學作文 篇26

我現在已經國小升國中了，剛來到新的國中學校，見到了新老師，也結識了新同學。當中，有一個最有趣最熱心的同學——謝凱。他，有一身黑黑的皮膚，中高的鼻子，還有一張能説會道的嘴巴。

他坐在我的前面，開學不久我就與他成為了朋友。第一天上學下課時，班長過來笑話謝凱的皮膚很黑很黑，謝凱説道：“黑皮膚不知道比你的白皮膚健康多少，而且多曬太陽也有益於身體健康，看看你的白皮膚，估計要麼是暑假沒出門，要麼就是用了美白的化粧品。”説得班長居然無言以對。

他個人比較愛吃米粉，我問他為什麼不吃麪。他説麪條有一種粘粘的感覺，好惡心，吃了想吐。我又問不是還有米飯嗎？為什麼不吃飯呢？他又説道：“軍訓的時候因為很餓，一吃飯就吃兩碗吃得都要吐了，所以現在才吃麪。”

此人體育十分好，跑步、仰卧起坐等都比體育委員都要好，作業還經常得到老師的表揚。可是他還有一個缺點。

他經常和班長作對。有一次班長忘了帶水，於是買了一瓶純悦和一瓶純牛奶，謝凱看見了便説：“你這麼蠢還喝蠢悦和蠢牛奶，越喝越蠢。”逗的四周的人都笑了。就因為他經常和班長作對，所以經常被班長找麻煩。

他還有一個優點就是愛和大家分享與幫助他人，我因為不知道老食堂在哪裏，所以十分焦急。這時他來了，問了我怎麼了。我如實告訴了他，他不光帶我去了老食堂，還給我介紹什麼好吃、什麼不好吃，哪些貴、哪些便宜等等。

他就是我來到這個新學校中遇到的最有趣的人，他還是個助人為樂的熱心腸。

我的新同學作文 篇27

今天我來到了峯口鎮二中，找到我被分到的班級一一六(一)班。

進入班中，已有很多新同學，但讓我印象最深的是二組第二排靠右邊的一個女生。

她長得不算高，圓圓的臉蛋，讓我羨慕，紅潤有光澤。她的眉毛不濃不淡，像一輪彎月靜靜地橫在眼睛上。她有着一對明亮的眼晴，黑白分明。黑色的瞳仁顯得格外有神，眼珠裏還泛出淡淡的黑光。她那小巧的鼻子，圓圓的鼻頭，鼻翼和麪頰緊緊地貼在一起。她的嘴巴薄薄的，像櫻花瓣兒一樣，看起來像一個伶牙利齒的人。她十分愛笑，笑起來露出左右兩邊地虎牙，顯得格外討人喜愛！

在沒認識她之前，我認為她應該是一個不愛説話的人。可當我認識了她，她竟然是一個“活寶”，愛笑、愛説話、爰玩的人。有時因為貪玩時而忘記家庭作業是什麼！

她有點兒懶，那天輪到她值日吋，她對我説:“孝萱，我肚子有點兒疼，你幫我掃會兒地。”説完她就往廁所跑，結果我幫她把地掃完了，她還沒有回來，我就去廁所找她，發現她並不在廁所。便抬頭向操場望去，看到她正在和印芷怡、榮文靜在玩蟋蟀！她見我來了，似乎完全忘了我幫她掃地的事，高興地對我説:“孝萱，你知道嗎，這些蟲子會唱歌呢！”我仔細一聽，這些蟲子似乎發出“滋滋”的聲音，我對她説:“你不值日，只是為了捉這些蟲子。”她説:“把這些蟲子放在寢室裏，晚上聽它們唱歌，多好啊！”這就是她，懶得掃地，只是為了捉那些會唱歌的小蟲子。

我多麼希望她能改掉貪玩的毛病，能上課多聽講，不要再在座位上玩東西了。 她就是我的新同學一一鄭映雪！

我的新同學作文 篇28

開學那天，我來到峯口鎮二中，走進六（一）班，看到了很多新同學。

我來到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來了一個同學，他不知不覺的往後走，然後在一組第三排右邊停下，他竟然坐在我旁邊，於是我們成了同桌。我的同桌是一個高高胖胖的，他姓王叫璽銘。

他是一個大腦袋，一張瓜子臉，臉色有一點紅潤。黑油油的短髮，淡淡的眉毛，眉似刀鋒，有點鬆軟，眉宇間彷彿含着許多想法。

眼睛很純淨，非常得眀亮，像玉泉的水一樣的透亮，顯得那麼有神采。鼻樑很高，鼻頭肉肉的，鼻樑挺直，像一棵橡樹站立在眼睛中間。

他嘴大脣厚，脣紅齒白，他笑的時候會露出隱藏在嘴邊的酒窩，會露出一整排潔白的牙齒，説話像在吼叫。

和他在去外面打帚清潔區時，我看到了他的力量很大，他一個人就一把垃圾桶拿了下來。掃清潔區時，他的眼睛像一雙鋭利的鷹眼，什麼垃圾也不放過，把垃圾一下、兩下地就掃淨了。我們把垃圾清完時，他就一個人把滿滿的垃圾桶端進垃圾池，像一個大力士搬動槓鈴似的，不怕累，大步地走向垃圾池過去。

在上課的時候，他的成績不是特別好。在上語文課時，王老師一提出問題，他就如風似地舉起手，王老師讓他回答：詹天佑是個什麼樣的人？他脱口而出：詹天佑是我國傑出的愛國工程師。王老師説：回答的很準確。讓我們為他鼓掌。

他遇到不會做的題目會向我請教，其中有一個數學題目是學校在圖書館的東偏南55度方向上。他向我請教這題怎麼做，我就告訴他：“把量角器的東對準0，然後把南對準90度，向南偏55度就可以了。”他説：“我聽懂了。謝謝你！”

這就是我的同桌，是一個愛勞動的同學，一個勤奮肯學的同學。

我的新同學作文 篇29

一轉眼，快樂的暑假生活已經結束。告別母校，我升入了中學，來到了新學校，並且還認識了幾位新同學

報到這天，吃完媽媽給我做的可口早飯，就迫不及待的和同學一同來到新學校。學校裏早已人山人海，激動的新同學，揹着被褥的家長，熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動，找到六（8）班教室，我找了一個空位坐了下來。我發現旁邊有一位女孩，她十分的酷炫，嘴裏叼着一顆棒棒糖。她看起來微胖，戴着金色邊的眼鏡，鼻子挺挺的，膚色白裏透紅，穿戴非常簡潔。我要不要結識一下這位新同學？經過一番糾結後，我拿上書包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉頭，我們便四目相對。我鼓起勇氣説了一聲：“嗨，能交個朋友嗎？”她湊湊鼻樑上的眼鏡，認真地看着我説：“當然可以啦，交唄！”。接着我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書包放在抽屜裏，生怕發出什麼聲音讓她討厭我。和她坐在一起後，我發現我們總有聊不完的話題。她的個子很高，高我一頭。雖然我們走在一起不那麼“和諧”，但她卻很快成為我的新朋友。

一次，教室裏大多部分同學都在寫老師剛佈置的作業，忽然我聽見了一支筆掉落的聲音，我還以為是我的筆掉了，我連忙低頭開始找我的筆。而她也在不經意地低頭去地上尋找她的筆。“咚”的一聲，我們的頭碰在了一起，我們各自捂着自己的額頭，互相看了看對方，卻發現我們兩個人的手裏都握着一支筆。無聲的笑容盛開在我們嘴角，我們之間竟然這麼默契！

朋友並非從前認識的，才是真正的好朋友，朋友説不定是在一瞬間互相認識了對方，或者因為一件有趣的小事而成為了朋友。

我的新同學作文 篇30

前幾天，我們班轉來了一位新同學，叫小恩。小恩同學和其他轉來的同學不太一樣，她是坐着輪椅來的。我教學時間不長，這種坐着輪椅來上學的孩子，我是第一次見到。在和孩子家長溝通後，我瞭解到小恩竟然在幾個月前不幸髖骨及盆骨骨折。髖骨不同於其他肢體的骨頭，它可以説是人最重要的骨頭之一。據家長轉述，髖骨是爬行動物向直立行走進化的一塊至關重要的骨頭。沒有髖骨，就無法兩腳站立。而盆骨的重要性，自然不言而喻。這樣的重症，讓我倍感壓力。我便和她家長進行了溝通，她的媽媽也非常關心孩子，每天都來學校陪伴在孩子身邊。

在日常的學習生活中，我注意到小恩是一個安靜的孩子。每天她媽媽推着輪椅把她送進班裏，她便坐在自己的坐位上，安安靜靜的，一句話也不説。老師讓打開書，她便打開書，讓讀書，她便讀書。為了喚起她的積極性，我時而提問她一些問題，讓她坐着回答。她的參與度好像高了一些。據小恩的媽媽説，小恩的康復情況還算不錯。但是目前還是不能脱離輪椅。每天她的媽媽都推着輪椅到班裏，上洗手間也是她媽媽幫她。小恩的媽媽對她的照顧可謂是無微不至，這麼好的家長，讓我感覺十分温暖。雖然我還沒有孩子，但我已經從小恩媽媽的身上，感受到了為人父、為人母的辛苦與偉大。

在日常的教學中，我觀察到她的作業和練習都寫的很不錯，上課回答問題也都有條有理。小恩行動雖然十分不便，但學習卻一點也沒拉下。小恩的這種學習精神，讓我覺得十分高興。小恩的媽媽也跟我説，小恩在家十分聽話，對學習十分上心。這樣一個積極向上的女孩，僅僅一次骨折，怎麼能阻礙她對學習的追求呢？我相信小恩會向着更好的明天，越來越好，越來越快樂！

我的新同學作文 篇31

告別了國小的歡快生活，步入了一個嶄新的國中，每一個面孔都是那麼的陌生，但每張臉上都有着和善的微笑。

在這裏，我還沒有結交上特殊要好的朋友，但我認識了許多不同的同學。有文靜的，有頑皮的，有活潑的……在這些同學當中，有一個女孩，她是我的“車友”。

高高的個子，微微有點胖，圓圓的臉蛋上長着精緻的五官，笑起來特別可愛。

她是個幽默的人，在哪都能渲染出那種歡快的氣氛。在宿舍裏，一個個新奇而時尚的詞語她脱口而出，引得舍友們哈哈大笑。還有她經常模仿電視上的人們做一些奇怪又引人發笑的動作，讓人覺得她很和善又極富創造力。

在公交車上，她總是拉着我和她坐在一起，我就知道不安分即將要開始了，果然，看！她剪開零食袋，看樣子她非要消滅掉它們不可了，他不僅自己吃了很多，還把零食分給周圍的人，車裏經常瀰漫着薯條的味道。吃完後，就開始了她的大活動，在座位上移來移去，東一扭，西一扭，一會兒跟鄰座説説話，一會兒突然嘻嘻哈哈笑一陣。再一會兒呢，她又安靜地看看窗外的風景。哎，真是個活潑愛動的女生。

她不僅十分幽默，而且十分負責任呢。她作為我們班的衞生委員，對於教室衞生，他很上心。

在學校，做任何事情都必須迅速，否則就會完不成。那天晚上，下課鈴響之後，同學們三三兩兩離開了教室。一眨眼功夫，教室就只剩下我們值日生和她了。她耐心地等待我們，看似隨意地來回走動，其實她是在檢查犄角旮旯，看是否打掃乾淨了。有時間她也會協助我們。完成值日，看她認真投入的樣子，我想為她豎起大拇指！

和她在一起，不僅特別開心，而且她還教會了我很多，我要向她學習，並且成為更好的朋友！認識你真好，我的新同學——蘇樂言！

我的新同學作文 篇32

匆匆的，一週又過去了，在這一週裏我瞭解了我的同學們。

我們班學習最好的是韓詩雨，她是從東港轉來的，她很熱心，喜歡與別人開玩笑，但她上課時精力旺盛，從不東張西望，她是我學習的模範。

最嘚瑟的要數聶聖倫了，幾乎每節課都被老師説，但他上課回答問題的精神頭特別足，而且回答的問題有理有條，成績還不錯，班級中上游。只要他改一改那些壞習慣，就一定是好學生。

最嚴格的要數趙潤偉了，趙潤偉我非常的佩服他，他在扣分這方面非常嚴格，他不顧朋友之情，該點名點名，該扣分扣分，而我們女生卻做不到，説點小話就通融了。我要以他為榜樣。

這三週最努力、進步最大的是馬堯驍了。老師跟我們説：“他能活下來已經是萬幸了，生下來才3斤多。”我聽了，心想：馬堯驍可真棒!數學考試經過努力，超過了8個人。我不由的為他點贊，每次上課時，馬堯驍都認真聽講，而且語文老師還説：“我上課就愛看馬堯驍，樂呵呵的，而且讓人看了開心，我也有心情講課。”我們在這3周裏都對他特別照顧，希望以後也是這樣。

上課最認真聽講的非王泓蘇莫屬，老師告訴我們：“王泓蘇上課的眼神特別好，而且動嘴、動手、動眼、動腦，那求知的眼神，讓老師不講都不行。”我聽了這話不由得為她鼓了鼓掌，並且她成為了全班的榜樣。

我們班的同學各有各的特點：知識淵博的王奎嶽，好問的樑涵錡，勇於認錯的蘭孝蒙… …我一定要學習他們的長處，補自己的短處，這樣才可以做的更好，更完美。把自己塑造的更優秀!

我的新同學作文 篇33

走進我們班，最先吸引住你的應該是那活蹦亂跳的陳磊吧！

一開始聽到這個名字，我就急切尋找着這人。

六年級時我有個同學。和他同名，長得又高又胖，一捏似乎能擠出汁來。可當我找到他時，我徹底失望了，兩人相比，簡直天壤之別啊！

他——一個又矮又胖的男生，乾巴巴的，活像一隻瘦猴，就差一身毛皮和一條尾巴了。那對總喜歡滴溜溜轉着的眼睛，一看就知道是個精靈古怪的人。

一次上體育課，老師説下節課要穿運動鞋，到了第二節體育課，老師檢查時，就聽到後面的男生在哈哈大笑，一邊笑還一邊説：“老師，陳磊”，“老師，陳磊沒有穿運動鞋……”聽他們一説，我們也紛紛掉頭去看，也不禁哈哈大笑起來。他穿着一件T恤衫和一條短褲，烏黑的腳上套着一雙涼鞋，十隻腳趾頭還不住地扭動着，真像一條條毛毛蟲要掙脱出去。他卻裝着一副什麼都不知道的樣子，很無辜地説道：“幹嘛都盯着我看呀？幹嘛呀？”還不時地撓撓頭髮。看見他這樣，我們笑得更大聲了，笑聲此起彼伏，一波未平，一波又起，一浪接一浪。虧得老師，不然的話，整個校園，恐怕就只盪漾着我們一（九）班的歡聲笑語了！

大家鬧着玩時，總喜歡取笑他説：“瞧你長的，又矮又瘦！”怕是不服氣吧，那天，上政治課，有張介紹自己的表格，老師叫大家填寫，然後請人來讀。當陳磊讀到：“我是一個又高又瘦的男孩”時，大家都用手捂着嘴，不讓自己笑出聲來，有人在下面竊竊私語：“瞧他把自己誇的！”大概他自己也聽到了吧，聲音也越來越小了。

這就是我的新同學——又一個新陳磊！

我的新同學作文 篇34

告別一些無聊的假期 ，我們開始投入高三的緊張學習。從宣傳欄得知你是三(1)班的一員 ，真是老師的眼中釘。一舉一動都是最新消息。

我和她成了同學 ，這是緣分的六分之一。第二天的時候聽説她文采挺好的 ，但是很快就沒看出來。這時語文老師給的命令讓我們接受。她走上了自己的舞台。她鼻樑上戴着一副眼鏡。雖然她的外表並不出眾 ，但她的心靈和靈魂都足夠美麗 ，讓她煥然一新。開始了她的才藝展示。我揪着耳朵 ，因為我離她地理位置挺好的。她輕聲問她唱歌的聲音 ，聽起來有點難 ，尤其是後排的同學。五到七分鐘過去了 ，歌聲還在我耳邊縈繞。本來想有一些漂亮的評論 ，讓我捧場 ，但她只是“逃離” ，給今天的主角帶來了一些不足。這就是所謂的缺陷之美嗎 ？這樣的知識講座很容易就結束了 ？

老師讓她再扮演一次故事的主人公。她似乎有點迷路了。但我覺得這是我走進她的精神世界的好機會 ，默默祝福她有個更好的開始。她的名字在榮譽名冊上。我的第一印象是她很甜 ，不喜歡錶達 ，有自己獨特的見解。只有給她留下好印象 ，我們才能和她接觸 ，更好地瞭解她 ，從而獲得友誼。可愛的外表下有一顆飽滿的心。這是我第一次見到她 ，她很耐人尋味。她像彩虹 ，讓人嚮往；像一朵野百合 ，有着絢爛的春天 ，堅守着作為花朵的偉大使命。我的新同學給我的印象是他們很新穎。她的“新鮮感”正等着我們的發現 ，讓我們架起友誼的橋樑 ，努力發現“新鮮感” ，在緊張的一年裏學以致用 ！

藍天下 ，秀文藝舞台 ，飛自己 ，“新”同學 ！

我的新同學作文 篇35

新的學期來了，同時，也見到了很多的新同學，但是，這些同學有很多都不認識，經過幾天都有了一些片面的認識，又經過了幾個星期，都又更深的瞭解了許多，最讓我記憶深刻的是小陳。

小陳在軍訓的時候，是很嬌氣的一個人，我對他了解很深，他以前的臉上眼睛下有兩條深深的淚痕，眼睛完全是紅的，臉上打滿了淚水，一天起來沒有一張笑臉，飯也不吃，他看起來病的很重，但其實他沒病，是天天不吃飯才造成了他這樣，我天天在觀察他，看的我非常虐心，他哭的時候，看的我也想哭，我想哭是因為看到他可憐。有一天，我終於忍不住了。

吃中午飯時，我走到他跟前，他面對着太陽，光照着他那兩條淚痕，很明顯，我語重心長的説：“你是想家嗎？”他説：“你怎麼知道？”我説：“你別哭了，這樣不吃飯，不運動，你遲早會倒下的！”他説：“倒下又能怎樣，又見不到爸爸媽媽！”我説：“如果，你這樣想，你就大錯特錯了，如果你倒下了，你爸媽會更操心的，你難倒不想讓爸媽見到一個健康的自己嗎？再説了，你是一個男人，一個堂堂正正的男子漢！如果這樣一直哭下去的話，你！不！配！”他瞪大那雙紅紅的眼睛看着我，説：“你懂得真多！”我説：“不是懂不懂的問題，是你想不想的問題！”他立刻把眼淚擦乾説：“我不哭了！我現在成男子漢了吧？”我被他這問話的純真打動了。

從今以後，他變得非常樂觀，臉上天天有笑容，並吃的胖了，他每次遇到我，都會主動向我打招呼，並向我發出陽光般燦爛的笑容。

現在，他也成了我的“鐵哥們兒”

我的新同學作文 篇36

進入國中之後，我認識了一個勤勞能幹的新同學，他就是值得我學習的新同學小軍。

小軍同學十分可愛，圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長着一對圓溜溜的大眼睛。中間高聳着一隻尖尖的鷹鈎鼻子，他嘴脣緊閉着，嘴角線條顯得剛勁有力。有時一笑，就露出那既整齊又潔白如玉的牙齒，他腦袋上的頭髮黑亮黑亮的，像團起來的刺蝟。

小軍同學最大的優點就是勤勞能幹、特別願意為班集體做貢獻。有一天，太陽的光十分毒辣。下午上完體育課，我發現黑板沒有擦，可是我飢渴難耐，就箭步如飛地跑到了座位上拿起礦泉水喝了起來。

這時小軍同學以劉翔跨欄的速度飛奔進了教室，我抬起頭問小軍：“小軍，跑那麼快乾嘛呀？”小軍同學扭了扭頭説：“我快渴死了，當然是要喝水了。”小軍同學這麼一扭頭，一下子看見了黑板沒有擦，於是來了一個一百八十度急轉彎加飄移，穩穩當當地停在了黑板的前面。小軍用右手拿起了黑板擦在桌子上磕了磕。頓時，粉筆灰在空中瀰漫開來。把小軍同學嗆的咳了起來，他連忙閃到了一邊。

小軍同學嗆的直皺眉頭，等到灰塵落了下來，小軍同學用右手舉起了黑板擦，在黑板上快速的來回擦動。一下，兩下，三下……不知不覺中，額頭上也流出了黃豆般大小的汗珠，黑板真是太難擦了。我此時心想：小軍同學可真好啊。真是勤勞能幹，這不就是我要學習的高尚品質嗎？

他的個子比較小，於是又把椅子又給搬了過來，站在椅子上抬起頭來一點一點仔仔細細來來回回地擦黑板。不一會兒，這塊黑板也已經舊貌換新顏了，小軍同學自言自語的説：“終於擦完了。”

我的新同學小軍真是一個勤勞能幹的，為班集體着想的人啊。我也會學習他這種高尚的品質。

我的新同學作文 篇37

走進教室，身後跟着兩位新同學。教室裏頓時“炸”開了，同學們紛紛議論他們來自哪兒，學習成績怎麼樣。

“大家安靜！”老師説話了，“現在請大家以熱烈的掌聲歡迎這兩位新夥伴，並請他們作自我介紹！”掌聲響起來了，一位男同學在掌聲中站起來，他濃眉小眼，笑起來很甜，一笑兩顆虎牙就露出來，眼睛眯成一條縫，整個一微笑男孩，因為他一來到我們教室就一直掛着那個招牌式微笑，大家都被他的笑感染了。他身着灰色羽絨服，戴着鮮豔的紅領巾，穿着一條黑色的褲子，他迫不及待地走向講台，頭抬得高高的，兩眼放光，很興奮地説：“我叫唐蕻浩，來自五龍中心國小。我今年11歲了，我曾當過班長。”聽到這兒，我心裏一驚，他當過班長？來頭不小啊，我得努力，千萬要超過他。“我學習成績挺不錯，期末語文91分，數學95分，英語也是95分。我非常向往這個學校，希望能和大家成為好朋友。”聽完他的介紹，我記住了這位活潑開朗愛笑的小男生，希望他能儘快融入我們的大家庭。

接着是一位女生，她有些靦腆，有些膽怯，大概有些靦腆吧，她的臉紅紅的，手緊緊地抓住衣角，她彆着藍色的髮夾，眉毛又粗又濃，眼睛很大，黑色的衣服配着黑色的運動褲。她的眼睛望着地面，始終不敢抬頭望大家，她結結巴巴：“我叫……何林蘭……今年11歲……是從三川兩河中心國小轉來的，我的學習成績還不錯……”她説到這兒停了一下，台下便響起了雷鳴般的掌聲。何林蘭望了望老師，老師笑眯眯地，投來鼓勵的目光，好象在説：“別怕，來到我們班，就是這個班的一員了。”何林蘭有了信心，不再那麼緊張，她此時的介紹有些流利了：“我希望能融入這個大家庭，成為這個大家庭的一員，和大家成為朋友。”台下再次響起熱烈的掌聲。我也希望和她成為好朋友，一起學習，共同進步。她介紹完畢後，一溜煙回到了座位，我彷彿聽到了她緊張的心跳聲。

我希望兩位新同學迅速適應這裏，團結進取，學習進步，我們國小生活更快樂，更開心！

我的新同學作文 篇38

我在六年四班，四班是最好的一個班，所以我們班新同學來的很多。

上課了，老師走進來，後面還有一位男同學。“這位同學叫朱安。”老師説。他來的時候，我們都以為是女同學，他穿着藍衣服，紅褲子，紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻樑上有一副眼鏡，看上去學習很好。

下課了，老師讓同學帶他去把這個學校的地形看一下，我們大家都笑了，誰也不舉手，只有王安舉手説：“老師，我帶朱安去看。”

上課

有一次，新同學沒有來幾天，老師上課説了一道題，同學們都舉手要回答，只有朱安沒有舉手，朱安低個頭。老師説：“朱安同學回答。”同學們的目光一下子落到了朱安的身上。朱安站起來，臉通紅，聲音小得像蚊子飛，什麼都聽不見。大家再次笑了起來，朱安的後桌是王安，王安小聲的説：“加油，大聲回答，答錯了老師也不能説你。”朱安聽了王安的話，聲音大了些，把這道題回答了。以後，朱安上課回答的可好了。

誰是班長

有一次，老師説班長要換別人了，同學們在紙上寫的都是學習好的同學，有的寫上好朋友的名字，可是朱安上寫的是自己的名字。老師看到的時候説：“你寫你自己？”同學都起了辯論，朱安説：“我覺得這個班長是我，我有這個信心，我能做好。”老師説：“這回班長是朱安。”朱安當班長後，班裏的榮譽大大上升。

掃雪

到了冬天，下起了大雪。樹上、路上、房檐上都是雪。朱安帶着同學們來掃雪，大家乾的滿頭大汗。班主任來了，看見大家在掃雪也幹了起來。我們把雪掃完了都回去了。朱安沒有走，把車棚裏的雪也掃了。後來，學校給我班加了兩分，班主任説：“乾的好，同學們！”

沒有過到兩年，朱安的學習也好了，可是因為爸爸媽媽要去北京上班，所以朱安也要去那裏上學，我們真捨不得他。

我的新同學作文 篇39

步入中學的大門，覺得自己長大了不少，可學校那麼大，又覺着自己好小，找了半天，也尋不見我的教室。正苦惱中，有人拍了拍我的肩，“嘿！”誰？莫非是我同學？轉頭一看，一個陌生的女孩。我頓時起了疑，我根本不認識她呀，難道聽錯了嗎？“同學！”她熱情地説，“你是不是六年級的啊？”“嗯！”我點點頭。“太好啦！”她興奮地説：“我們一起找吧！”於是，我們在教學樓裏跑上跑下。

“老師好！請問六年級的教室在哪？”那女孩問邊上的一位老師。她嘴巴真甜，換做我，一定不敢問。那位老師告訴我們，“要先到樓下查看名單，找出所在班級，再來這裏。”“謝謝老師！”她拉着我的手，飛快地往下跑。

新生名單前面圍滿了人，好不容易鑽了個空隙，在一張張寫滿名字的名單上仔細搜尋。可找了好久，別説是我，連國小裏一起考上“5+4”國中的同學也沒找着。我有些不耐煩了，回頭看看那女孩，不見了人，也許她已經找到班級了。咦！這有個叫天然的，我眼睛一亮，忙湊過去，果然是我，目標鎖定在六（1）班。我向着教學樓二樓奔去，不一會兒就到了六（1）班，迅速掃了下里頭的新同學：有的似乎是老朋友，談得很投機；有的私底下竊竊私語，不知説什麼悄悄話；還有的竟高聲大笑，毫無拘束。只有我，沒一個認識的人，有些緊張。在門口徘徊了一下，沒有立即進去。

呦！那不是剛剛那個女孩嘛？我們在一個班，緣分啊！“嘿！”她也看見了我，衝我笑了笑，示意我坐她旁邊。我感到一陣温暖，走進教室，在她身旁坐下。那個女孩則轉過頭和幾個陌生的同學打招呼，她性格可真外向啊，一點也不怕生，見誰都能談得興致勃勃。我細細打量着她，烏黑的西瓜頭，大眼睛，嘴上總掛着笑容。

“把這個填上吧！”女孩拿出了“友情篇”讓我寫上QQ號，打算加我好友，原來她叫葉旋。進校之前我還擔心要經過一段時間才會認識新同學、新朋友，看來並非如此。受了她的感染，我心情燦爛。向着窗外望去，天空格外的藍……

我的新同學作文 篇40

連日來，桂東、桂西北普降大雨，奔騰的洪水鋪天蓋地席捲而來，桂江水位暴漲，淹沒了兩岸的許多工廠、民房、學校……

洪水爆發的第二天，父母帶我到桂江邊觀看。洪水猶如一隻張牙舞爪的猛獸撲向岸邊，湧上了地勢較低的街道。“這是我見過的最大的洪水。”父親神情嚴肅地説。岸邊的許多居民正緊張地搬運物資。洪水淹沒了許多農户的家園，當他們試着把東西轉移到高處時，洪水又追隨而來，他們只好眼睜睜地看着東西被捲走，甚至連牲畜也被沖走了。農民們辛勤耕作的莊稼被洪水無情地衝毀了，有的企業受到了滅頂之災，損失慘重。洪水所到之處一片狼籍，令人痛心。那一所所被淹沒的教室，勾住了人們的心魂，已臨近考試了，學生沒了教室，到哪兒去學習呢？

擔心是多餘的。災難聚集了四面八方的力量。就在第三天下午，老師激動地告訴我們，學校將迎來一批特殊的新同學，他們將與我們一起學習，直到汛期過去。特殊的新同學？是些什麼人呢？對學校有貢獻的，貧困家庭的，還是轉校生？面對種種猜測，老師終於揭開了謎團——是在洪水中失去了教室的同學。哦，是那些離我們並不遙遠、經常與我們擦肩而過的同學。我們心裏燃起了一絲興奮——我們將和那些受災的同學一起共度難關。學校舉行了歡迎儀式，熱烈歡迎受災同學的到來，並帶他們參觀了我們的校園，然後把他們帶進寬敞明亮的教室，老師還在一旁安慰、鼓勵他們。雖然他們受了驚嚇，但在被轉移疏散到安全的學校後，他們很快就安下心來學習。他們這種勤奮求學、堅強不屈的精神鼓舞了我們所有的人。

洪災無情人有情。當洪水襲來時，再沒有人袖手旁觀，沒有人無家可歸。據説，在這次洪災中，昭平中學、昭平四中共接納被疏散轉移的縣城2所中學近2000名學生。

洪水把堤壩摧毀，那就讓我們築起愛的長城；洪水把家園摧毀，那就用我們的雙手重建家園；洪水撲滅了爐火，那就讓我們在石頭上擦出火花。

我的新同學作文 篇41

升入國中以來，我結識了一位新同學。他胖胖的，但眼睛卻大大的，十分有神；他一笑，臉頰上就會浮現出兩個大大的酒窩，眼睛也會眯成一條縫；他身材魁梧，高高的足有一米七左右。

他十分喜歡打籃球。你別看他胖，他打起球來就跟個猴子似的，躥來跳去。這不，他一拿到球，就邁開左腿，手有力地拍着球。突然他像一隻離弦的箭，一下子就衝到了籃筐下，卻遇到了一位高大的對手。但他絲毫不慌張，只見他伸出右腿，雙手舉過頭頂準備投籃；對手也發現了，準備蓋帽。正當我心中為他捏了一把汗時，他的雙手又如閃電一般縮了回去，原來是個假動作，對手撲了個空。他迅速找準時機，一個旋轉，三步並作兩步，來到籃筐下，右手舉過頭頂，雙腳輕輕一躍，一個漂亮的上籃，球進啦！全場響起熱烈的掌聲，他也洋溢出了自豪的笑容。

雖然他喜愛運動，但平時卻十分懶，半步都不願意挪。有一次在宿舍，我叫他幫我拿一下水杯。我的水杯與他相距不到一米，隨便一伸手，都不用起來，就可以拿到。可見他，往那兒一坐，雙手抱在後腦勺上，左腿搭在右腿上，直接來了句：“有點遠，夠不到，對不起。”我也是哭笑不得，無奈，只能自己去拿。

別看他平時半步都不挪，一吃飯可就渾身來勁。只要老師一説“下課”，他就“嗖”地一下衝出教室，跟百米賽跑一樣，衝進了食堂。等我到了食堂，他早已是一手扶盤，一手拿勺，張開血盆大口，滿滿一碗飯，在那一瞬間就已經見了底。接着他又會再次跑回打飯口，又打一碗飯，再次興奮地坐到座位上。這樣來來回回，有時竟然跑三四次，直到酒足飯飽，他才心滿意足地踱回宿舍。到了宿舍他也不閒着，拿出一粒金嗓子喉寶扔進嘴裏，這樣才算完整地吃完了一頓飯。

這位新同學，愛打籃球不愛動，一吃飯就渾身來勁。這樣矛盾的人，卻吸引着我。我倆開學沒兩天就成了好朋友，可能是志趣相投吧。聽，操場上又響起掌聲了，他肯定又進球了，不聊了，我要去給他加油啦！

我的新同學作文 篇42

歲月靜好，總有一些人為此點綴，加色，使之顯得那樣絢爛、華麗。

她，一個温柔的、不善言辭的女孩兒，總是給予我心靈的滋潤，給予我每天不一樣的精彩。當曙光從窗簾傾透進來的時候，新的一天悄然而至。她總是那個第一個起來的人，然後看着還蜷縮在被窩裏的我，柔聲地呼喚着，這似乎成了我每日的定時鬧鐘，不，遠遠要比鬧鐘的鈴聲美妙得多，親切得多。我朦朧地醒來，與她相視而笑，那個時候我總在想：“什麼時候讓我來叫醒你呢？”她似乎用眼神回答着：“你還是等着我來把你叫醒吧！”從此，早晨起來的第一件事不是穿衣服，而是與她相視一笑。

時光在影子的長短變化間匆匆走過，中午在飯香中到來，我倆總是一同回宿舍，一邊相互打趣，一邊搶佔卻又謙讓似地“討論”誰先打電話，説完便調皮地比賽着跑向宿舍。領先的人上氣不接下氣，紅着臉先到宿舍，拿出電話卡，卻又默默地等待對方，誰也不好意思搶先打電話。自此，每一箇中午都在嬉笑中編寫成一個又一個精彩的故事。

夜晚，下課的鈴聲總是相當悦耳地響起，而這個時候，也是一天中影子最長的時候。黑色的天幕下，師達校園內藏滿了温馨的蹤跡。我和她總是牽着手，或勾着胳膊，一同走在紅磚地上。燈光把我們倆的影子拉得很長，儘管其中一個影子總是比另一個影子高出許多，但跳躍在紅磚地上的身影，卻是那麼親密。從此，我和她的影子總是在深藍的天空下，一高一矮的相互陪伴着對方，用自己的温度温暖對方。

她是一個平凡，卻對我來説那樣不平凡的人。她温暖着我，温暖着我的生活，給予我的温度總是那麼恰到好處，似一口好茶，醇香，濃厚，温熱，令人回味無窮。

冬日已至，那份温暖顯得更加重要，像一個小火爐，温暖我的身體，更像一個保温杯，呷一口，暖到了心裏。

我的新同學作文 篇43

今天下午，我如常地來到羣藝館上主持課，馬上就要四級考試了，我好緊張啊！馬老師和同學們也都抓緊最後兩節課時間緊張地準備着。

先準備第一個內容：複韻母練習。按座位順序一人讀一個詞語，因為有很多字我們都不認識，所以讀起來斷斷續續的，馬老師建議：到時候我們每人帶一本小字典，最好是迷你小字典，千萬別帶那種又大又重的字典。還要帶一支筆，不會讀的就趕緊查起來標上，大家都像小雞啄米一樣用力地點了點頭。

這時候門被“嘎吱”一聲推開了，一個熟悉的身影出現在門口。

他微笑着站在門口，看上去還是那樣陽光帥氣。

一看到他，我、彤彤、添添先是吃了一驚，然後興奮地向他招手，倪老師站在他後面，説：“他之前在這兒學過主持，因為上段時間太忙沒來學，今天他又回來了。”他是誰呢？他就是我們班的小石頭——巖煜盟。為什麼叫他小石頭呢？有兩個原因：第一，因為巖就是石頭的意思。

二，因為有一次數學課上，巖煜盟想了一種解決問題的方法，王老師説：“搬起石頭砸自己的腳，叫小石頭。”下課休息時，彤彤乘巖煜盟一不注意，打了他一下屁股，飛快地逃走了。巖煜盟在後面緊追不捨，因為有我和添添攔住巖煜盟，所以巖煜盟怎麼也追不上彤彤。

於是我們就這樣玩了起來……過了一會兒，巖煜盟累得實在跑不動了，就一屁股坐在椅子上直喘氣。彤彤做了各種各樣的鬼臉，還大喊：“一個體育委員竟然連一箇中隊長都跑不過！”可巖煜盟只是笑一笑，絲毫沒有要繼續追的樣子。

又上課了，再準備第二個內容：繞口令練習，馬老師説，我説的很好，唯一的缺點就是聲音太小了。

然後準備第三個內容：散文朗誦練習，問題又是聲音小地聽不見。

最後準備第四個內容：朗誦自編的100——200字的活動開幕主持詞。馬老師説，這篇活動開幕主持詞寫得很好，又是聲音不行，看來聲音小都成大問題了。

今天下午因為有巖煜盟的加入，所以我整個下午都過得很快樂。

我的新同學作文 篇44

七月，激情四溢的夏天到了，攜手熱浪而來的除了夏姑娘，還有我們的新同學——T。

她站在門口。乍一看：她穿着一條過膝的連衣裙；膚色呈健康的小麥色，與她米色的衣裙巧妙映襯；身高1.4米左右，身形苗條，四肢細長，一看就是跳舞的料。細看：她有着一雙水汪汪的小眼睛，像一口望不見底的深潭，若不巧與她目光相對，你便會陷入其中不可自拔；小巧的鼻子微微向上翹；鼻子下是一張櫻桃小嘴，嘴角微微向上揚，露出兩個可愛的小酒窩，迷人極了。

肖老師讓她上台自我介紹，我們以為她會害羞，不敢發言，但她卻給了我們一個小小的驚喜。只見她自信從容地走上講台，用着她清亮的聲音流利地説：“大家好，我叫T，我來自益陽，我是一個愛讀書、愛觀察細節的人，希望今後的日子裏，我能和大家一起進步，一起快樂學習。”説完後，台下立刻響起了熱烈的掌聲。

第一面，T給我們留下了深刻的印象。而之後的一件事，讓我們對她的印象更深刻了。

星期六，學校帶我們全校學生去公園遊玩。到了公園，我們便四下“探索”起來。突然，我們的目光都投向了幾株奇異的花。那植物葉子扁長，呈蜷縮狀，果實像一個個黃色的“小燈籠”，很是可愛。這是什麼植物？同學們你看看我，我看看你，都説不出個所以然來。正當我們冥思苦想之際，一個清亮的聲音從我們耳邊劃過：“這個是豬籠草，是食蟲類植物，你們別看它小巧可愛，它可是蟲子們的天敵。它的瓶身光滑，瓶蓋會散發出一種香味來引誘蟲子，蟲子一旦靠近就會滑到瓶底，瓶底會分泌出一種液體，不一會兒就可以把蟲子消化掉。”是T！對於她的解釋，同學們都半信半疑。恰巧，一隻蟲子爬到了豬籠草的瓶口，果見它突然滑了下去，蟲子在瓶底拼命逃脱，可最後卻一動不動，沒了動靜……看到這一幕，同學們無不給T豎起了大拇指。

這就是我們這個愛讀書，愛觀察的新同學一一T。

我的新同學作文 篇45

轉眼間，我已經是一個名副其實的中學生了。在一個陌生的校園、陌生的班級、陌生的新同學中我本來以為是要面對一段淒涼，但我開學第一天就感到了同學給我的温暖！我們都是來自不同的學校，組成了44中七年級（三班）這個有37名同學的團結的大家庭。

我在這短暫的一週內，認識了一名叫代宇欣的女同學。我們已經成為了很要好的朋友了，每天一起玩、一起去食堂吃飯，在學習上也互幫互助。她有呦黑的皮膚，有一頭黑黑的頭髮，大大的耳垂，雪亮的眼睛，當然每個人都有自己最有特色的地方，她最有特色的地方是：嘴巴。她的嘴巴很有意思，只要一開口，就會引我們哈哈大笑！有的時候還會使我們哭笑不得。我們看見她的時候總是朝我們微笑的，從來沒看見過她不高興過，所以很招人喜歡。她學習還可以，但是她有一個寬容的心，是大家都不否認得。

她性格開朗，不斤斤計較，有什麼不高興的事轉眼她就忘了，每天擁有好心情。記得有一次別人一不小心把她的眼鏡弄掉了，那個人回頭看了一眼，轉身就走了。而她，自己把眼鏡撿起來放在課桌上繼續幹她自己的事。臉上仍然面帶微笑。我想：為什麼？她一點都不生氣嗎？她怎麼還笑得出來？要是換作別人恐怕沒那麼樂觀吧！種種的為什麼在我的腦海裏一一浮現。她好像看透了我的心思問：“你是在想他把我的眼境掉在地上，還不撿起了。而我還為什麼不生氣吧！”我好奇地問到：“你怎麼知道的？”“每次遇到這種事，朋友都會問我你想的問題。我每次的答覆都是：只要沒摔壞誰撿不都一樣呀！”她開心又嚴肅的説。

其實還有好多我新認識的同學，就不一一列舉了。通過這次交友我知道了：只要真心得與他們交流就會成為很要好的朋友。代宇欣使我明白了一個道理：寬容別人就是善待自己。我在這一點要像她學習，去試着寬恕別人。這就是我的新同學，不錯吧！不妨你也向她學習一下吧！