國小敍事作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小敍事作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
國小敍事作文 篇1
古人云“民以食為天”。20xx年xx月xx日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。
還沒見到美食呢，就已經聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發出來的熱氣連成一片，瀰漫開來，十分壯觀。
左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團麪粉，手心用力一拍，一下，又一下，然後，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的麪粉團變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調料，小心翼翼地摺疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的'印度大叔不停地翻動着餅，熟了以後再把它切成四四十六塊。剛做好，一大羣食客圍了上來，手中拿着錢，喊道：“我要!我要!“
繼續往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前，一個師傅戴着面目猙獰的豬八戒頭套，隨着音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿着一百多串羊肉在鐵板上滾動着，經過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。
在美食節中，最開心的要數那些小朋友了，他們有的左手拿着六串鐵板魷魚，右手拿着十串羊肉串，還讓大人幫忙拿着果汁，眼睛還盯着各種美食攤，生怕錯過了什麼美食。
美食節中，最讓我難忘的小吃莫過於鐵板魷魚了。看着那“滋滋”作響的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終於，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴裏塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁，才避免我的舌頭着火。
九點的時候，我們才帶着撐到不行的肚子依依不捨地離開河濱西路。
國小敍事作文 篇2
我曾看見蝴蝶舞動着斑斕的羽翼；曾傾羨白鴿揮揚着皎潔的翎毛；曾渴望蜜蜂扇搖着的透明翅膀。假如我有一雙翅膀……
我要來到皓月之下。那是一個才華橫溢的落魄詩人。他稜角分明的面龐上寫滿了惆悵。
李白
我向前走去。“月既不解飲，影徒隨我身。”這就是你的孤獨嗎？我站在你的身前，你黯淡的眼神中逐漸顯出我的輪廓。“你在想什麼？李白?”我拾那酒樽，抿了一口。“是當年你的輝煌讓你迷惘了嗎？是貴妃捧硯，力士脱靴讓你遺忘了嗎？是皇帝的昏庸讓你憂慮了嗎？”不，都不是。
你失去了你自己。
潔白的'純粹的羽毛覆蓋住你的眼臉，良久，你的眼神又富有了光彩。
我放下酒樽，金陵春泛起微微漣漪。“言者志之苗，行者文之根。”我悄然離去，飛到了另一處。
我要來到拉·曼卻。那是一個荒誕可笑的瘋顛騎士。他瘦弱不堪的身軀下騎着駑騂難得。
堂·吉訶德
我飄然而至，“哭喪着臉的騎士或獅子騎士”。這就是你的痴狂嗎？駑騂難得打着響鼻，後桑丘牽着小灰跟在你的身後。我小心地打破你遊俠騎士的夢，你的眼中看不見我，只有活在幻想裏的杜爾西內婭公主。
無論別人如何指責你的妄想，無論你最後的頓悟令我惆悵。“堂·吉訶德·台·拉·曼卻”。我伸出手，羽翼裹住了你，良久，你的眼神又漾滿堅定。
我撫摸着同你一樣羸弱的馬，“人生如果不夠戲劇，就用文學添點料兒。”我沉吟一會兒，揚長而去。
我失去了翅膀。
我記憶中卻還有海倫；還有思嘉·奧哈拉；還有簡·愛；還有何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞……
“不要擔心，文學會幫助他們。”縹緲的聲音從遠處傳來。
沒錯，我有一雙文學的翅膀，一雙不能也不會泯滅的文學的翅膀。
國小敍事作文 篇3
今天天氣晴朗，而且有微風，是放風箏的好時機，我們班開展放風箏比賽，我帶着我的老鷹風箏興高采烈地去學校。
啊！終於到體育課了，我以百米衝刺的速度跑到操場上，準備放風箏比賽，開始比賽，隨着體育老師一聲令下，同學們個個拿出風箏開始比賽，各式各樣的風箏把天空佔滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個個風箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的'天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上，同學們喊着、叫着、，跑着，操場也瞬間成了同學們的歡樂場，我們盡情地放箏着風箏，呼吸着新鮮的空氣。
我的風箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。
看着同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕
雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。
國小敍事作文 篇4
春節一大早，奶奶就已經煮好了甜絲絲的金棗，樓下已經有人開始放鞭炮了，在熱鬧的鞭炮聲中，新的一年開始了！我們拎着禮物，握着紅包，開始挨家挨户的走親訪友。
我愛我們的節日——春節。“女兒，別玩了，快來貼春聯！”老媽打開大門，腳上的高跟鞋還沒有脱下，就朝着屋裏大喊。
在玩電腦玩得不亦樂乎的我聽了回道：“嗚嗚，等一等嘛，人家在打boss呢，快死了，稍等片刻。”我説得油嘴滑舌。
“來不來？”威嚴，老媽的威嚴展現出來了。她的高跟鞋踩在木質的地板上，發出“噠噠噠”的聲音。在我看來，猶如死神敲響了死亡的.鐘聲，“咚、咚”一聲一聲敲擊着我的內心。
“來來，馬上。”無奈之下，只得關上電腦，依依不捨地從遊戲世界脱離，傷心。
隨後，拿着幾幅春聯，和媽媽站在門口。
媽媽拿着春聯，在黝黑的門上鼓搗着，我呆在旁邊，看得猶為心急。於是，接過媽媽手中的春聯，貼上厚厚的雙面膠，舉起長長的手臂。在門上比劃着。”
“貼高些，再貼高些。”媽媽站在我後面，像一個女指揮官一般對着我下達命令。
由於身高不給力，所以我不得不踮起腳尖。“好好好，就這樣，貼上去。”老媽説得尤為謹慎，好像一貼歪就會遭殃似的。但是，根據墨菲定理，越是不期望發生的事，發生的可能性就越高。果不其然，媽媽來了一句：“不行，上面有點歪了，撕下來重貼。”
我抬頭打量着，果然，春聯的一邊往上偏了幾度角。看着十分不順眼。
眼看着遊戲快要輸了，但是前有遊戲，後有媽媽，於是我只能黑着臉，極不情願，憑着尊老愛幼的原則，還是撕下來。
我再次踮起腳尖，來了一個金雞獨立，想要把春聯撕下來。“吱吱吱”我一邊撕，一邊忍受着春聯脱離牆面所發出的噪音。就像一個調皮鬼在教室黑板上磨指甲發出的聲音，我皺着眉頭，但是，邊撕還注重技巧，所以最後，在我的據理力爭之下，春聯脱離了門媽媽的懷抱。
“好了。往左一點，再往左一點，恩，恩，就是那。”指揮官老媽再次武裝起來，她的手裏似乎拿着一個哨子，不斷有哨聲響起。
搞了半天，終於搞定了春聯，於是，我急急忙忙地敲着被關閉的家門。許久，“咔吱”，門應聲而開。我不管三七二十一便衝進家門，朝着電腦桌出發，背後還回響着媽媽的喊聲。
“換鞋啊……”
國小敍事作文 篇5
我有一隻可愛的小狗，那是我生日的時候，爸爸送給我的'。當我看到爸爸帶着小狗回家時，我高興得一蹦三尺高，我給小狗取名叫＂東東＂。
小狗長着大大的眼睛鼻子很靈敏，敏捷能嗅到很遠地方的氣味；一張又扁又尖的嘴巴；一對三角形的耳朵，能聽見很遠的聲音；一身金黃的毛摸起來非常光滑；一條毛茸茸的尾巴，經常翹上天，走起路來東搖西擺；它的四肢很敏捷，爪子又尖又長。
它最喜歡吃香噴噴的骨頭，每當有人丟給它骨頭時，它就把骨頭叨到沒人的地方，先用鼻子聞一聞，再津津有味味地吃起來。小狗吃完骨頭，就開始睡覺，它先蹲後肢，再趴下前肢，最後呼呼大睡。它平時最喜歡和小夥伴們一起玩球、賽跑。每當我放學回家時，小狗就跑過來，“汪，汪”地叫着，好像在説：“小主人回來了，小主人回來了。”每當人們聽到它這樣叫時，都會丟給它骨頭。
這隻小狗真活潑，我非常喜歡它。
國小敍事作文 篇6
唉！又開吵了！大姨和大姨夫怎麼成天吵架呀！雖然大姨是媽媽的姐姐，她對我特別好，可是她的家庭氣氛比我家差遠了。
今天爸爸在外面沒有回來，我和媽媽去大姨家吃飯。他們正在做飯，吵架的聲音在客廳就能聽得一清二楚。大姨埋怨大姨夫不做飯，而且回家抓起核桃仁就吃，還一下子吃了十幾個，大姨夫沒有反擊，我和媽媽埋怨大姨性子太急，經常埋怨大姨夫，有時像吵小孩子一樣。
開飯了，大姨夫開玩笑説：“我生活在黑暗的舊社會，只許州官放火，不許百姓點燈。”大姨立刻反擊：“什麼什麼？我是州官？你是百姓？得了吧！有一件小事你都要管！”
於是，一場口舌之爭開始了。我和媽媽趕快勸開。媽媽説：“爭什麼？你們倆都有錯，開玩笑也當真！”媽媽的勸解，使一場風波平息了，我也喘了一口氣。
誰知好景不長，才過了十分鐘，又開吵了。大姨夫説原來見到一塊玉沒有買，現在挺後悔的.。大姨怪大姨夫亂花錢，還要沒收大姨夫的私房錢。兩個人就像打乒乓球似的，你來我往，吵得不亦樂乎。
好厲害的一家，一頓飯就能吵兩次！佩服佩服！
國小敍事作文 篇7
今天是我倒黴日，因為我的表弟來了。
如果你看過我以前的作文就知道他是怎樣的人。他今天又纏上了我，硬要我陪他玩他的玩具，我不陪他玩他就拿玩具來砸我，如果我反擊他就會哭起來，我表弟一哭我媽媽就會批評我，有可能會拿我收藏的玩具出來給表弟玩，這樣我就不得不陪他玩。而他玩的`遊戲又特別幼稚，陪他看的動畫片我沒看過不知道里面主人公的名字等等。他就會説我笨，所以説今天是我的倒黴日。
今天他説的動畫片又考到我，我一個也答不出來他又説我笨，被他説的一文不值，最後他説我是豬腦袋，就不跟我玩了，我剛在心裏暗喜，他立馬説如果過了一分鐘答不出來他就來揍我，再過一分鐘要是還答不出來就繼續揍我，一直循環下去最後到我回答出來為止！我心裏直喊：“完了完了！什麼時候才可以解脱啊！”
這就是我的弟弟，他哪天 過來玩哪天就是我的倒黴日！
國小敍事作文 篇8
暑假媽媽帶我去了青島，輕柔的海風、湛藍的海水、翻湧的浪花、七彩的貝殼……都讓我欣喜若狂，但是最讓我喜歡和難以忘懷的卻是青島的海洋館。
走進海洋館的一瞬間，我就被一片藍色烘托的景色所吸引：五顏六色的魚，在水裏不停地遊動，有的像玉盤，有的像彎彎的月亮，還有的像飄舞的綵帶……這就是海底的美麗景觀！我被這五彩斑斕 的圖畫陶醉了。
“遊客朋友們，10分鐘後，即將進行海獅表演，歡迎大家前來觀看。”擴音器裏傳來悦耳的女聲，將我從醉夢狀態喚醒。我和媽媽一起來到了表演館裏，看台上已經坐滿了觀眾，大家都翹首以盼，盼 望着表演的海獅亮相。
在輕音樂的伴奏下，兩隻海獅閃亮登場了。你瞧它們，走起路來搖擺着肥胖的身體，活像個上了年紀的老太太；嘴上還長着長長的鬍子，圓圓的眼睛像一對黑珍珠，皮膚又光又滑；又大又扁的尾巴像 芭蕉扇似的支撐着身體的平衡。它們來到水池邊，只聽見“撲通”一聲，已跳入水中，等待着管理員的.命令。
表演開始了，兩隻海獅就像兩個雜技演員，它們熟練而又準確地先用頭接住飛來的呼啦圈，然後游上岸遞給管理員。這樣反覆幾次，每次都不偏不斜，太神奇了。
“最後一個節目，海獅擁抱小朋友！誰上台與海獅表演？”大家都紛紛舉手，管理人員選中了一個小朋友，在管理人員的引導下，海獅張開兩個短短的前腿，給了那個小朋友一個熱情的擁抱，同時大 家響起了熱烈的掌聲。
這次旅行，我看到了海的壯闊，看到了海洋館的奇妙，感受到了旅行帶給我的新奇與快樂！
國小敍事作文 篇9
今天我和妹妹一起去溜冰，這可是我們求了媽媽半天，她才同意的。我們一大早起了牀就去了，生怕浪費了溜冰的一秒鐘。
我們溜冰時，我看到了旁邊的'電影院。心中便產生了去看電影的念頭，我打電話給媽媽一開始不同意，我軟磨硬泡，媽媽受不了，就同意了。在網上訂好了票，讓我們到時間就去，我特地設了個鬧鐘，生怕沒看到電影的一小個情節。
到時間了，我拉着妹妹，以百米衝刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂，跑進了電影室。
電影剛開始我就已經有點厭煩了，這是為什麼呢？是因為我們旁邊坐了個阿姨帶着兩個小妹妹來看電影，而其中一個小妹妹電影一開始就一直問題問個不停。我忍受不住，於是説一聲：“誰這麼吵啊！”。小妹妹安靜啊，可是安靜不了幾分鐘就開始説了起來。直到電影結束小妹妹，才停了下來。
我走出影院大喊了一句：“這次看電影真糟糕！”
國小敍事作文 篇10
今天下午，陳老師帶我們到操場上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場。
我旋開蓋子，抽出套環，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來，成羣的泡泡誕生了。我們爭先恐後地吹起來，一會兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態，大的像氣球，小的像雨點，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見到這麼多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的'檸檬黃，柔柔的藍天藍，豔豔的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽爸爸媽媽説，泡泡五顏六色，是因為太陽公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個泡泡跟它們一起飛向藍天。
陽光下，我們盡情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界裏。泡泡似乎帶着小朋友們最大的理想飛向藍天……
這是一篇敍事的文章，小作者用生動形象的語言把泡泡描寫得色彩斑斕。文章清新活潑，，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習作。
