我的世界也很精彩作文（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的世界也很精彩作文，歡迎閲讀與收藏。
我的世界也很精彩作文 篇1
我是一個籃球的後衞，雖沒有前鋒的霸氣，沒有主力的迅猛，但我的世界也很精彩。
我參加一個籃球隊，由於沒有力量與速度，沒有投籃時的精準度，只是被選為後衞，那個角落中默默無聞，不引人注意，只在自己場上瞎轉的人，就算拿到了球，只要主力的一招手，再好的投籃機遇也這樣錯過，台下的人只會為前鋒而尖叫，為主力而吶喊，而我只可以默默的注視，那時整個世界崩潰了。
還記得上次籃球賽的盛況，我們隊與對手可以説是旗鼓相當，分數一直相差不多。最後的十分鐘，雙方更是加緊了進攻的步伐，頓時是你防我守。突然，對方的前鋒順雷不及掩耳盜鈴之勢，腳踏光速，手捧籃球，跳躍。我們隊主力大喊：“後衞，攔住他！”我頓時心中想了許多，“讓我當後衞，你知道後悔了吧！”但更多的還有緊張，“如果這個球攔不下來，我們隊會不會就這樣輸了，輸在我的手中，不，我不可以。”我猛的上跳，阻斷在籃板與前鋒面前，憑着我的身高，右手籠罩在籃球的上空，落下。
左手握緊，右手用力往下按，對方的前鋒堅持不住，無可奈何的將球拋下。我擦了擦左手的汗珠，甩了甩頭髮上的汗滴，帶着驕傲的笑容，帶球過人。籃球如蝴蝶般的在我手中飛舞，腳下雖有顫抖，但憑着意志依然在跑着。身上的球衣彷彿沾人的吸盤一般，死死的吸在後背，空氣彷彿凝固一般，緊張的弓弦似乎越繃越緊，我彷彿成了整場的焦點，耳邊傳來了對方呼喊，“攔住他，攔住他！”又有隊員招手，大叫“傳球，傳球。”
突破對方的封鎖，來到籃框下，心中傳來的是異名的激動，我縱身一躍，上籃，那一刻彷彿停止了，那張弓早已被弦繃裂，籃球在籃框上奇蹟般的轉動，一圈，二圈……全場寂靜，等待着最後的結果，球不知拋者心，最終在全場人的目光中逼了進去。
原來，我的世界也很精彩。雖説不能拋面，但黑暗中充滿神祕，雖説不擅技巧，但依卻控制着勝敗，雖説不善於籃球，但我喜愛玩籃球……有了這些我的世界不也是很精彩嗎？
我的世界也很精彩作文 篇2
人生是一個多彩的過程，我用音樂點綴了生活；用閲讀包裝了生活；更用微笑演繹了生活。人生就像一個大舞台，需要去裝潢和表演，我的生活如此精彩。
魅力音樂，精彩人生
音樂擁有着獨特魅力，當我煩惱痛苦時，它就像一支鎮定劑，使我心如止水；當我悲傷哀愁時，它就像是一縷陽光，使我豁然開朗；當我無聊苦悶時，它就像一場精彩的電影，使我身臨其境。暢遊音樂王國，品味到了各種的韻味。音樂，使我的生活如此精彩。
快樂閲讀，精彩人生
閲讀是一種奇特的樂趣，翻開書籍，故事就像一場電影浮現在你的腦海裏，合上書籍，感同身受，意味深長。有時，我閲讀《中華上下五千年》，歷史彷彿在眼前重演，感受到中國是如何從野蠻社會到奴隸社會，然後到封建社會，再到社會主義社會的一個艱苦過程；有時，我閲讀《朝花夕拾》，魯迅卓異的見解讓我的思維開闊。有時，我也會把讀過的書再讀多一次，發現所有的感受又更上一層樓，温故而知新，更加有趣了。閲讀，使我的生活如此精彩。
陽光微笑，精彩人生
微笑是一縷陽光，温暖了他人；微笑是一泓清泉，平靜了心靈；微笑更是一顆種子，傳播了人間。朋友傷心時，我會用微笑安慰他們；家人工作受阻時，我會用微笑鼓勵他們；自己遇到困難時，我會用微笑堅強面對，困難就會迎刃而解。微笑，使我的生活如此精彩。
我的人生舞台用了音樂、閲讀、微笑來演繹，我的生活才如此精彩。
我的世界也很精彩作文 篇3
我的世界精彩無比，其中我印象最深刻的是“偷吃”。
説起“偷吃”誰沒幹過？在和奶奶的“戰鬥”中，我“智”計百出，不斷磨鍊我的眼睛，栽培我的鼻子，成就我的舌頭，造福我的嘴巴，輝煌我的“偷吃”攻略。
第一招：瞞天過海
快過年了，奶奶買了許多零食，我見了，垂涎欲滴，可奶奶卻給我了一個晴天霹靂：“到年三十才能吃”。一斜眼，奶奶正在做飯，我悄無聲息地溜到客廳，打開櫃子，摸出一包妙脆角，帶回書房大吃起來，可正在這時，奶奶進來了，我迅速把零食往枕頭下一塞，又以迅雷不及掩耳之勢一抹嘴，拿起一本書看了起來，奶奶説：“很好！”然後拿了點東西走了。
第二招：草船借箭
阿姨家的小弟弟小寶來我家玩，我眉頭一皺，計上心來。“小寶，想不想吃零食呀？”我明知故問。小寶一聽零食兩個字兩眼放光芒，樂的連連點頭：“我要，我要，我要吃。”然後，我熟練的打開櫃子，拿出所有的零食開始大吃特吃。
奶奶走過來，雖然她不想讓我吃，可是小寶是客人，就仍不死心的説：“吃多了上火，少吃點！”那又怎麼樣呢？我和小寶才不在乎，早把奶奶説的話拋到腦後。我們兩個好吃鬼一邊看電視，一邊吃零食，不一會兒，櫃子裏的“寶貝”全都進了我們肚子裏。
由於“勤奮努力”，我吃福不淺，我打算再接再厲，因為“三十六計，吃為上計”！
我的世界也很精彩作文 篇4
有一個人，改變過我的內心世界，她就是我七年級是我們班的班主任，吳老師。他十分年輕，長了一頭長頭髮。她對我們都十分和藹，不過只有我們調皮搗蛋時才會訓斥我們。在我第一次進入這個班時，我好奇的打量着這位女老師。她首先自我介紹：“我姓吳，是這個班的班主任，我負責教你們班的數學。”然後他點了我們班同學的名字，好讓我們互相認識。
吳老師教我們和七班的數學，雖然她盡心盡力的教我們數學，但她還是想我們班的數學超過七班。於是她下課後總是會解答同學們在數學上遇到的難題，而吃完飯後也會回到辦公室輔導那些數學成績差的同學。終於在七年級的第二學期期末考試中，我們班的數學平均分超過了七班，沒有讓老師失望。
在運動會上，吳老師帶領我們班的運動員去參加比賽，我們和她一起為我們班的運動員吶喊助威，而她也回去終點等待我們班的同學。突然，我們班的同學吐了，吳老師親自扶那位同學到我們班的休息區休息，又拿了一些水給那位同學漱口。我們看了，也幫助老師照顧那位同學。
在我們學校的水痘高發期時，一班的同學有許多人感染了水痘。吳老師得知這個消息後，千叮萬囑叫我們不要與一班的人接觸。但有的同學不知道為什麼還是得了水痘，她於是叫衞生委員去醫務室拿消毒水，每下午放學後叫值日生拖地。於是，班裏感染水痘的機率減少了許多。
雖然最後吳老師離開了我們，但我們還是會記住他與我們快樂的時光。
我的世界也很精彩作文 篇5
書，讓你在人生的路途中唱出春花秋月。書，讓你在浩瀚的大海中盡情暢遊。書，點燃你的希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫長路上永遠不會迷失方向，它會像帆一樣將你這隻小船送到道路的終極。
猶記兒時，捧着一本書，倚靠在樹蔭下，陽光透過樹葉細碎地撒在那泛黃的書頁上，似乎給書的文字平增了一份厚重。兒時讀書，不懂得“書中自有黃金屋”的學識淵博，也不清楚“書籍是人類進步的階梯”的深刻內涵。而如今，再度捧起那些兒時的書籍時，就像超越了時空間的邂逅，深刻領會到了書籍帶給我的無限光明與美好。
《假如給我三天光明》是我兒時記憶中最深刻的一本書。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震憾了世界，她就是海倫凱勒。一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月。在書中，她以一個身殘志堅的弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。要時刻保持對生活的熱情與希望。人生中不管遇到多少困難，都要不屈不饒、堅持不懈的努力與奮鬥，終究會有光明到來的那一天。
告別迷茫的昨天，擁有美好的今天。微笑着面對明天的生活。不管是從成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路才是我們不懈的追求。“為中華之崛起而讀書”讓昨天成為沉思的碑石，讓明天成為光明的未來。相信我的世界會因讀書而更加精彩！
我的世界也很精彩作文 篇6
書，是我一生中最好的朋友，有一句格言説：愛書吧，它是你飛翔的翅膀。這句話讓我受益匪淺。
我讀的第一本書是《格林童話》，我對這本書可以説是百讀不厭，為什麼呢？因為這本書改變了我。
首先是《灰姑娘》這個故事改變了我。以前的我很內向，還動不動就對別人發脾氣。但是當我看到灰姑娘在被別人欺負的時候，她還是很開朗、樂觀、活潑，對她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂時，我想起自己不高興就隨便對別人發脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過氣來。我決定一定要向這個灰姑娘學習，每一天都要不斷改變自己。你看，現在的我可就不一樣了，活潑、開朗、樂觀，還是家裏的“開心果”呢！這可都是書的功勞呦！
《格林童話》裏的《魔鬼的三根金髮》這個故事也改變了我。以前，我既膽小，對別人又斤斤計較，不相信自己，對自己沒有信心。但是這個故事裏的一個小夥子他很勇敢，不怕危險、困難，堅信自己一定會成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他。看過了這個故事後，我就對自己説一定要改變我自己的缺點，相信自己，我能行！現在，我膽子比較大了，還學會了對別人要寬宏大量，對自己也信心十足。這又少不了書這個功臣哦！
現在，我的世界豐富多彩，我每一天都過得很充實，那都是因為書！我的世界因書而精彩！
我的世界也很精彩作文 篇7
那綻麗多姿的花朵，是花兒綻放屬於它的精彩；那搏擊長空的瀟灑，是雄鷹譜寫屬於它的精彩。在這蒼茫的宇宙之間，每一個生靈都擁有屬於自己的精彩。
——題記
我是一個喜歡呆在家裏的人。用時髦一點的話來説就叫宅男。除了上學之外，我幾乎每時每刻都呆在自己的房間裏。所謂的“我的世界”，也就20來個平方吧，但是精彩在這20個平方中無處不在。
學習也精彩
我喜歡把自己關在屋子裏學習，而且一寫就是好幾個小時。我會享受着寧靜的氛圍、愉悦的心情，自己的空間，寫作業這一項令大多數學生頭疼的事情，在我世界裏卻是一件地道的樂事。
閲讀也精彩
我説，在沒人干擾的環境中閲讀簡直是一種幸福，所以我經常捧着一本書，在我的世界裏讀書。我會在夜深人靜的時候與福爾摩斯一起悄然走訪千家萬户——嘴裏叼着那個威風的煙斗；會在陽光明媚之時與古時豪傑暢談天下大事；會在陰雨連綿之時和沈石溪一起走進美妙的動物世界，聆聽自然的聲音……
遊戲也精彩
當今社會，打遊戲已經不再是一種時髦，而是一種習慣，在我的世界裏打開電腦，有一番別樣的精彩。可能是宅男們的大腦都比較發達的原故，我能夠一邊玩遊戲，一邊聽音樂，一邊與同學在qq上侃大山。這樣精彩的遊戲方式或許只有常呆在家裏的人才能體會到。
我的世界也很精彩作文 篇8
世界是色彩斑斕的，大自然是多姿多彩的！
春天到了，微風輕輕的颳了起來，使人神清氣爽．花兒的芳香飄進人們的鼻翼，使人們都陶醉在這芳香中．花兒的色彩是來自大自然的．一個孩子説．不，大自然是所有色彩的聚集地，這裏有紅的花，綠的樹，青的草。另一個孩子説．而我認為他們都説錯了．他們並沒有找到真正的色彩，真正的色彩遍佈在世界的每一個角落！
在祖國這個大花園裏，開滿了無數個美麗的花朵，他們是祖國的未來．這些花兒就是我們，我們應該茁壯的成長，儘自己的一份力，為花園增添美麗！
夏天到了，孩子們成了夏天的主宰．各式各樣的花衣裳，穿在陽光般的孩子們身上，顯的更加耀眼了．花的衣裳成為夏天的主要顏色！
秋天正是豐收的季節，農民們的臉上盡是豐收的喜悦，金燦燦的麥穗低着頭，隨風搖曳．樹上的葉子黃了，飄落下來，化成養分，給樹根提供養分．我説秋天是金色的世界！
當年那些為人民服務的人，正是在這個季節，為了祖國的興亡在努力拼搏，他們拿起武器對抗敵人，在中國歷史上留下了重重的一筆，他們的精神永放光芒．這是精神的色彩！
冬天到了，到處都白色的世界．孩子在雪地上打雪仗，堆雪人，玩的很開心！
世界的每個角落都有色彩，我們離不開色彩！
我的世界也很精彩作文 篇9
我愛讀書。在我看來，書中的世界是鮮活的，是美麗的，是五彩繽紛的。
我看的書剛開始都是些漫畫、童書之類的，裏面龍飛鳳舞的花體字和千奇百怪的插圖很快吸引了我，但這種書看不了幾遍，我就厭煩了。
厭煩了的書我自然不願意再去看，可這樣我就沒有書看了，怎麼辦呢？於是我開始嘗試着讀小説。首先吸引我的是楊紅櫻的《假小子戴安》，這本擠在書櫃下面的書我一直都沒在意，可當我真正打開這本書時，才發現裏面的世界是多麼精彩：白果林秋天時的累累果實讓我口水嘀噠；春天時草原上的野菊花如同溪水流淌，彷彿流到了我的心裏；冬天梅林裏高貴優雅的臘梅又令我浮想聯翩……
《假小子戴安》的到來激發了我讀校園小説的興趣，我又拿起了一本《聽見顏色的女孩》。這本書是以第一人稱的形式，述説了女孩美樂狄從小到大的成長經歷。這篇文章裏有許多的心裏描寫，寫得都很詳細，但我覺得這篇文章用第三人稱寫會更好，太多的心理描寫都讓我分不清哪些是她真正説的話了。
至於《丟了影子的女孩》嘛，我看了兩三頁就丟在一邊不看了。裏面都是一大堆亂七八糟、毫無意義的對話，看不懂！可當我第二次打開它，仔細去閲讀時，才發現前面那些對話都是開頭，真正精彩的故事還在後頭呢！於是我又繼續津津有味地讀起來。
書，猶如魔術師，他用烏黑的筆墨和跳動的文字，為我變化出無窮無盡，千姿百態的世界。而我覺得，最精彩的生活莫過於存書的生活，因為，書中的世界是最精彩的世界！
我的世界也很精彩作文 篇10
除了我們最親的親人之外，我們身邊還有許許多多好朋友。關於朋友我只想説，不是你能夠交住交不住的問題，而是看你用心交還是不用心交。
不知從什麼時候，我的世界因有你而精彩。
記得我們是在一起玩了七年的好朋友，我們倆個是二年級認識的。當時，她是個愛哭的小女生，因為第一次住進私立學校嘛，在家也可能是被爸媽寵着。所以剛進這個學校自強力還不夠好，當然我不一樣，我從小獨立，老師都説，別人送學校都哭，但是我從從來不哭。所以，我常常照顧她，當她哭着不要上學的時候，我就安慰她，哄她開心。
現在，她是一個變得不再那麼脆弱，也不再哭的女孩了。而是一個獨立，堅強，勇敢的女孩。
每當我做錯一件事的時候，她都及時給我指出來，給我講道理，看看這事該不該做，我都欣然接受，也會改正。當我準備乾衣機什麼錯事的時候，她不會讓我做，還會把我領到正確的道路，我非常感激她。
朋友，我的世界因有你而精彩。
還記得那次暑假我動了一個小手術，手術過第二天下午我睡醒之後就一個人在病牀上躺着看電視，正在無聊的時候，突然病服門口出現一個身影，那個身影在也不是從前愛哭的身影了。
當我看到這一幕時，我激動不已。頓時，眼淚存滿了心房。在她的再三鼓勵下我便下牀走了走，那時我感覺無比幸福。
這一切讓我懂得了許多，在事情上我們互相幫助。我們在學習也互相監督。
朋友，我的世界因有你而精彩。
我的世界也很精彩作文 篇11
它靜靜地蜷縮在卧室的一角，夕陽照到它那烏黑鋥亮的軀體上，反射出柔和的光。那裏有我的世界——鋼琴的世界。
五歲時，我與鋼琴初遇。琴房裏擺放着大大小小的樂器。我卻第一眼就看到了它，它沉默地隱藏在一排吉他後。也許是它的內斂吸引了我。我朝着鋼琴走去，那時的我還沒有鋼琴高。我笨拙地爬上琴凳，伸出肉乎乎的小手撫摸着這個大玩具。黑白分明的琴鍵閃着靈動而不失優雅的光華。
那一撫摸，開啟了我與鋼琴的緣分。
年幼的我曾幻想我可以身着演出服坐在琴凳上徜徉在音樂的世界。但乏味的練習曲把工束縛在鋼琴面前。那黑色紳士有一段時間對我來説竟像位語言宂長的佈道牧師。我甚至產生了放棄的想法。但信念的長鞭總在驅使我堅持下去。
四年的基礎練習後，我終於能隨心地彈奏自己喜歡的樂曲。
四年打下的牢固基礎讓我可以很輕鬆地奏出一首難度較高的樂曲。我最喜歡李斯特的《愛之夢》。夜曲的體裁為整首曲子奠定了恬靜柔和的基調，穿插入右手的和絃，第一樂章彷彿山間叢林掩映下的流動的清泉，中間顫音的切入將我帶入一個高昂的境界，我彷彿看到一個情竇初開的小夥子正對着他喜愛的姑娘求婚，正急切地等着姑娘的回答。末尾，一連串的音階又將我帶回開始的深情婉約，降A大調的主旋律恰到好處地將詩融入音樂中，傳達出夢幻一般的愛意。詩融合樂，樂詮釋了詩。每每演奏終了。我都會細細品一番。我就在音樂中，體會着李斯特的情感。
我在鋼琴的世界裏徘徊徜徉，看花開花落，雲捲雲舒。呼吸着鋼琴的木質氣息，輕嗅着樂譜油墨的味道。
我的世界也很精彩作文 篇12
書是一艘船，衝破千萬層浪，載我們駛向成功的彼岸。
——題記
每個人的世界都是不同的，有的人喜歡熱鬧的氣氛，但我與眾不同，我更追求安靜的氛圍，尤其是獨自一人在寬敞的地方閲讀時的感受，我認為這是最精彩的。
在書中我找到了知心朋友，傾聽着他們的心聲，我也有所感悟。在書中我學會了許多知識，讓我開闊了視野，增長了見聞。這讓我不禁想起了歌德説過的那句話：“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話。”一點也不假！
我全身心地融入到書本中，讀《青銅葵花》時，我為兄妹倆悲慘的.命運流下了擔憂的淚水；讀《紅樓夢》時，體會到了一個朝代的興亡盛衰；讀《水滸傳》時，結識了眾多的梁山好漢；讀《三國演義》時，我體會到了諸葛亮的足智多謀，作者也把周瑜的小肚雞腸寫得淋漓盡致。
在學校時，我的書包裏總會裝一本課外書，下課時其他同學去操場上玩，我卻坐在座位上津津有味地讀書，雖然外面的噪音很大，但我絲毫不受影響，彷彿與世隔絕，旁若無人，總是打完上課鈴聲才戀戀不捨地把書裝進書包。
在家裏，我有自己的書房，那裏有不計其數的書，那裏就是我的“小世界”。每天我都要到那裏讀書。記得有一次，我讀書太入迷了，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見，沉浸在書本里為主人公的命運擔心時，媽媽站在了我的身邊。“在幹嘛呢？叫了你三遍都沒聽見！”“唉！怎麼會這樣啊！真是太悲慘了！”我的回答使媽媽哭笑不得。我笑嘻嘻地説：“媽媽，我的世界你不懂！”
外面的世界複雜、喧譁，閲讀時的感受與收穫使我的小世界寧靜、精彩！
我的世界也很精彩作文 篇13
你怎麼那麼沒用！連這種簡單的題目都不會做，看看你表姐，人家的世界多麼精彩，國小還沒畢業鋼琴就八級了，拿到了許多科技類的獎項，還拿過市二等獎！你呢？你有什麼？嘿！我怎麼就不精彩了，國小拿過優秀獎，拿過科技比賽獎，還參加過校籃球隊！怎麼就沒有了！你那些有用嗎？況且還是國小的，有個屁用！我翻了白眼，默不作聲，回到了房間裏。
像這種事情，一個星期裏至少會發生一次，每次都是我落敗。而我，也相信了網上的一句話：天下有兩位神一般不可戰勝的人，那就是朋友家的孩子和親戚家的娃。他們的力量總是那麼強大，世界總是那麼精彩；而我，力量總是那麼弱小，世界總是那麼黯淡。我想説，其實我的世界也很精彩。
叫你不起牀，哐啷叮嘡；叫你不起牀這是我每個早上都能聽到的手機鈴聲，也是我一天的開始。當別人還在賴牀爬不起來時，我正在頂着嚴寒，奮力從牀上爬起來，然後複習着書本。而我為什麼要那麼早起來受罪呢？因為我有一個光榮的使命！那就是去開教室的門。當別人好不容易爬起來時，我已經正在前往學校的路上。我在寬敞的道路上騎着自行車，欣賞着路邊的美景，小草不知什麼時候從地裏鑽出來了，一片葱綠。終於到了學校了，校門口的松柏巍然聳立，枝葉茂盛。來到教室門前，掏出鑰匙，打開門，看着空無一人的座位，真想嘲笑他們：哈哈！我還是最早的，大家都沒我來的早！
我的世界因開門這件小事而精彩着。
也許當你看到這篇文章時，覺得這並不精彩。但是精彩，一定是自己所認為的，而不是針對某個方面強弱而已。請去發現你身邊的精彩，然後説出：我的世界也精彩。
我的世界也很精彩作文 篇14
陽光透過窗隙一點點地爬滿了格子。因為有你，爸爸，我的路上陽光明媚，我的世界十分精彩。
父親，這個詞語在我的印象中是模糊的，隱約看到你温暖的大手，厚實的肩膀以及雷厲風行的樣子，而隨着年齡的增長，我與父親的身影彷彿愈行愈遠。我的世界裏，父親似乎可有可無。
寒風咆哮着奔過，別樣的寒意刺得我喘不過氣來，烏雲密佈的天空，隨時隨地都可能會傾盆而下。父親卻在此時事務繁忙，整日早出晚歸，細細想來，與父親已有一個星期沒有碰過面了。
第二天清晨，撞見了父親急急忙忙準備上班的樣子，你看見我時什麼話也沒説，只不過盯了我兩秒，很快便出門了。我自然是在心裏嘀咕，你從來沒有關心過我，只有媽媽為我忙這忙那。而後來便很快將這件事拋諸腦後。
已是傍晚時分，我回到家，卻意外發現了你的身影。你一個堂堂七尺男兒，此刻卻也心甘情願套上圍裙。你的神色依舊很認真，不過不同於往日，今日你眼底流露出的是一份温暖，一份來自於父親的關懷。額頭上密密排列着的汗珠不停地順着臉頰劃下，白色的蒸氣緩緩升騰起來，你卻忙的沒有時間去擦拭。我的心底很快被填滿了，是甘露，是芬芳，是深沉的父愛！
你緩慢地端着牛奶杯走來，“天氣變涼了，趁熱喝，彆着涼了。”你將杯子遞給了我，然後便侷促不安的搓了搓手，有些緊張又滿懷期待地看着我。我毫不猶豫地接過，暢飲起來。“好喝！”你終於缷下了平日裏冷漠的外殼，笑得像個孩子。
就在那一剎，我才明白：原來父愛是獨自內斂其中，靜靜綻放的啊！
烏雲密佈的天空散去陰霾，狂躁的寒風也漸漸平息。父親，因為有你，我的世界很精彩！
我的世界也很精彩作文 篇15
在你眼中，世界是什麼樣的？或許很平淡、或許很美妙、很精彩，生活中到處充滿奇光異彩。在這蔚藍的星球上，我的世界也精彩。
我是一個普通人，別人眼中，我是一個三次元的孩子，都有一個偉大的夢想，那是心懷中放蕩不羈的燃火，追逐夢想的路途中總會跌倒，但再想想未來，我們即使只能顛沛流離，那麼也要重新爬起來，老師總是讓我們掛在嘴邊一句話，“多讀書”，而我們卻常常置之於外。這就是我，雖然妄想去做一些不平凡的事，但精彩的世界總是自己一點點構造出來的。
在我的書房裏，總有一個玩音樂的天地，會有什麼呢？不錯，一把電吉它和一台鋼琴，偶爾空閒的時候，便會使用它們演奏自己剛學的SOLO，我個人更傾向於那把吉它，因為我本身性格比較急，再遇上搖滾樂，簡直就是絕配。把它握在手中確確實實有一種音樂空間的碰撞感，再一説到鋼琴，馬上就從這個世界跨入另一個次元了，優美撞柔和，這又是另一種風格，指間跳躍在黑白鍵之間，滑動的琴鍵行雲流水，彷彿進入了一種詩一般的意境。我常常會在大半夜的拿起吉它，不接上電源，小聲地彈着，一邊情不自禁的哼着歌曲。我也偶爾會去找朋友打架子鼓，用電吉它伴奏，那有如河川的流敞，很奇妙！
當然，在我的世界裏不僅僅只有我熱愛的音樂，我也向往體育運動，在學校裏，我是那般的痴迷籃球，一放學，我彷彿飢渴難奈，直奔操場，連書包都是隨手一甩，找個地方就放下，可是，我總是沒辦法安心打球，説不定什麼時候，班主任就像閃現一般的降臨操場，要是被抓住，我可謂是強弩之末了。
這就是我的世界的一部分，兩種我熱愛的愛好，它們讓我的世界更加精彩。
我的世界也很精彩作文 篇16
每個人都會經歷一些事情，這些事就像一個個貝殼，被時光的浪潮衝上記憶的沙灘。隨着時光的沖洗，一些裝着回憶的貝殼被我們漸漸淡忘，可在我記憶的深處，有一塊抹不掉的回憶。
你曾是我四年以來的好朋友，每當我受傷的時候，你總是第一個照顧着我並安慰我。每當我失落傷心的時候，你總是第一個安慰我。每當我成績考差時的，你總會第一個鼓勵我。
還記得在七年級下冊第三次月考剛出的成績的時候，聽到成績的我已經完全崩潰了。因為我從未想過我能退步那麼多名，跌到人生的低谷，那時的我非常失落，下午放學之後，我失落的走去飯堂去吃飯，沒想到我遇到了你，你知道了我的事情之後，然後不斷給予我鼓勵和安慰，也講述了你自己曾經考差過並再次努力學習，再次取得好成績的例子，我心中似乎也慢慢平緩過心情。之後她又愉快的跟我玩起來，讓我忘記煩惱，忘記悲傷，你不僅告訴了我學習的方法，讓我怎麼去做，而且揪出我平時學習的錯誤方法，讓我去改正。
聽到這些，我感動了起來，我真的很開心能遇到你，你不僅在學習上幫助了我，而且在生活中也幫助了我，每當我不堅持去做某事，或者遇到困難不堅強時，你也總會鼓勵我勇敢的去面對，勇敢的去嘗試，因為你心中永遠想着“堅持就是勝利，做事不能半途而廢”，所以她做事情才那麼堅持不懈，不會半途而廢。正因為是這樣，我也慢慢學起了你的優點，改正了自己的缺點，自我增值。從而不斷學習對方優點，不斷進步。
我的世界因為你所以才那麼精彩，是你，才教會了我許多人生道理。是你，讓我的生活變得多姿多彩，沒有乏味。
你讓我的世界變得都是快樂和自由，沒有悲傷與煩惱。
我的世界也很精彩作文 篇17
小草雖然纖弱，但它卻把自己的點點綠色獻給了春天，使自己的生命變得精彩；清泉雖然細小，但它卻將自己汩汩的甘甜浸入乾涸的心田，使自己的生命變得精彩；駱駝貌不驚人，卻奔走於浩瀚的沙漠，使自己的生命變得精彩……很多時候，只要我們換一種角度，我們就會發現：原本被我們漠視的事物竟然也有着特別的精彩，對於許多人來説，生命不乏精彩，缺乏的是一雙善於發現的眼睛。
請以“我的世界也精彩”為題，根據自己的認識與體驗，寫一篇不少於600字的文章。自選文體，不得抄襲。
這個試題要求我們關注自我，體味、反思自己的生活歷程。寫作時要重點關注以下兩點。
一是突出題眼。題目內容指向很清楚，“我的世界”是寫作內容，題中的“世界”主要指“我”的活動領域或範圍，它可以是“我”的內心世界，也可以是“我”的興趣愛好，還可以是“我”的生活。難點在於“也”字，就詞意來説，“也”有“同樣”的意思，有時還含有一種強調的意味。“也”這一詞語提示我們，所寫的內容應該是平常被我們誤認為不“精彩”的個人生活或活動範圍。因此這在選材上就有特別的要求，即應該選那些個人生活貌似普通的生活情景，通過自己獨特視角來表現它的“精彩”，這樣才能突出“也”這個題眼。
二是寫實“精彩”。所謂“精彩”，就是“出色、絕妙”的意思。能否把“精彩”寫細寫實，是本文寫作成敗的關鍵。怎樣寫實“精彩”呢？首先要有情景的渲染與描繪，如寫自己的學習生活，要透過表面的枯燥去挖掘求知的快樂，進而展現生活的精彩；如寫自己的興趣愛好，要透過事件的描繪，着力突出自己內心獨到的體驗。
我的世界也很精彩作文 篇18
天生我材必有用，千金散盡還復來。
——題記
墨是一個普普通通的女孩，一個站在人羣中不會有人注意的女孩，就像她的名字一樣，她也有像其他女孩那樣渴望被人注視，像其他女孩那樣抱負自己的平凡，但時間長了，墨失望，或許自己一輩子都會這樣平庸下去。
後來，墨的父親説：“每個人在這個世上都是有用的”但墨不相信，直到那件事的發生之後才有了改變。
那是在一次家庭聚會中，這個聚會時家人在一起討論自己的收穫的會議，為給聚會增加些樂趣，父親讓每個人自己動手做一件東西，讓家人評價，墨想棄權，她認為自己什麼都做不好，學習繪畫的哥哥看出了墨的心思，對她説：“不如，我教你畫幅畫吧！”“可我不會”墨拒絕道，“只要盡力做了，即使不好，又有什麼可遺憾呢？”墨聽從了哥哥的話，哥哥從最基礎的畫法開始教墨，墨也認真的聽着，時間過的很快，大家很快就完成了自己的作品，哥哥和墨卻還沒有開始，但大家都耐着心等了下去。不久，哥哥講完了，讓墨開始畫，墨本無力學習，但哥哥的認真讓他耐下心去慢慢的一筆一筆的畫起。期間，墨出了很多錯誤，哥哥卻耐心的為他一一糾正。直到墨完成畫，墨畫的讓人驚歎，墨畫的是一幅卡通少女圖，雖無法與書中的相比，但與書中有七分相像。墨也不敢相信自己能夠畫出這樣美的圖畫。哥哥説，畫中雖仍有不足之處，但第一次畫，卻能畫成如此，卻是不簡單。
墨便是我，我便是墨。事後，父親告訴我：“人無完人，上天在收走你一些才能，他總會給你留下另一些。”
從那件事後，我對畫畫產生了興趣。雖然後來我沒有去認真學畫，只是將她當做了一種業餘愛好，但我學到了一點：人總是有用的。從那以後，我逐漸進步，生活也由此變的更加精彩了。
我的世界也很精彩作文 篇19
從小我就酷愛跳舞，為此在舞蹈上總會狠下一番功夫。我喜歡美麗的舞姿，我喜歡美妙的音樂旋律，我喜歡舞者的風姿。
不知不覺，進入國中，我邁進校門的那一剎那，回頭看見的依然是父母那充滿微笑的臉，但我知道我的世界已沒有一絲光亮。
走在放學的小路上，忽然看見一片樹葉悄然落下，本想把它作為書籤，可湊近一瞧才發現，原來是一隻美麗的枯葉蝶。不知為何，那雙翅膀已經濕了。它在天空中飛舞了一會兒，便飄落在那鋪滿鵝卵石的小徑上。我輕輕地將它捧在手心，仔細端詳，發現它的翅膀微微泛黃，邊緣有兩個黑點，它似乎發現了我的動作，於是翅膀微微顫抖，想要逃跑。可由於翅膀被打濕的緣故，它在空中飛了沒多久，又掉了下來。我趕緊跑過去接住它，用口哈氣給它熱量。
漸漸地，它翅膀上的水乾了。它振動翅膀，等待重新飛翔的那一刻。當陽光透過樹葉照在我和它身上時，它突然振翅，躍向屬於它的世界……
望着它離去的背影，我撥開裙子，準備我的舞蹈時刻。一縷陽光照在我身上，我感受到絲絲温暖。地面上倒映着我美麗的舞姿，我感受着舞蹈給我帶來的快感，感受着音樂的美妙旋律。我一個人跳着，在我的小小世界裏，時間彷彿停止在這一刻。我轉得飛快，張開雙手擁抱世界。
不知不覺地，我跳得累了，便坐在台階上，心情舒暢，嘴角上揚，無比快樂。
從那之後，每當我不開心時，我就會翩翩起舞。蝴蝶它的世界充滿精彩，在藍天中飛翔；我的世界也充滿精彩，舞蹈讓我沉醉。
是舞蹈讓我明白：原來，我的世界也很精彩。
我的世界也很精彩作文 篇20
在你的世界裏，一定有人讓你難以忘懷，讓你振奮。我也有，我的世界因他們而精彩。他們就是——我的同學。
還記得上國小的時候，有一次考試考得不理想，我就變得十分沮喪，默默地坐在桌子上，就像無家可歸的流浪者，四處徘徊。“枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬，斷腸人在天涯。”便是我的心情。這時，我的同桌過來了，見我沮喪，就走過來，嬉笑着對我説：“怎麼啦？今天我有空，就寬宏大量地陪你走一走吧！”我就立刻破涕為笑了。
在學校吃飯也是一件趣事。中午放學後，頂着擁擠的人羣，買來了食物。但你此時可要小心了，因為隱藏在暗處的“殺手”就要出現了。只見他們手持碗筷，張牙舞爪，向你步步緊逼。而你呢？你必須眼觀四面，耳聽八方，注意“敵情”，然後要左躲右閃，避開“殺手”的追擊。如果追上你了，你的肚子可要“瘦身”了。他們如果使用“圍追堵截、調虎離山”之計，你可要加倍小心。如果你在逃跑過程中不小心摔了一跤。有良心的，反應過來後假惺惺地掏出一片紙巾，温柔地遞在你的手上，然後揮手離去。沒良心的，反應過來，“嘿呦”一聲就作鳥獸散了。
寢室睡覺也是一件趣事。假如你偶然失眠，你就等於買了一張免費的“音樂會”門票。你會聽到“黃河大合唱”這樣磅礴壯觀的歌曲，也會聽到貝多芬柔美動聽的“月光曲”連綿起伏，讓你盡情欣賞。你還可以披上衣服，去猜猜別人在做什麼夢。這位同學“口水直流三千遲”，我猜他一定夢到了“滿漢全席”，那位同學驚恐萬分，揮汗如雨，肯定夢到了什麼可怕的事。再看另一位，唸唸有詞，若有所思，他可能明白了什麼道理吧！還有這位……
這就是我的同學，一羣活潑可愛的同學，一羣點亮我生活的人。
我的世界也很精彩作文 篇21
世界多姿多彩，每個人，都擁有自己的一片天地，每個人，都有屬於自己的世界。在屬於自己的世界中翱翔，是一件很快樂的事。
我，並不是一個“框架愛好者”，在老師、家長以及我對自己的要求中，我有屬於我自己的一方世界，給我休息，供我玩耍，讓我放鬆。
週末，我終於做完了所有作業，於是，我在那剩下的時間中，盡情地放鬆了。
拿起筆，我又開始寫了，但這次寫的不是作業，是我自己創作的玄幻小説哦！幻想，是我最喜歡的事。當我寫完一段後，就會打開電腦，把小説打好並在我的空間發表。我的同學、家人都會去看呢，希望能為他們的生活添上一些美麗色彩。
做完這些，我還會抽一些時間去彈琴，我沒有其他那些會彈鋼琴的人厲害，只會彈電子琴。我通常努力的練習自己喜歡的曲子，如：《倩女幽魂》、《千千闕歌》等。在練習的時候，我會把曲子錄下，然後一個人慢慢去品味……
當然啦，我的世界之所以精彩，是因為還有我的同學、老師、家人。
轉眼間，又回學校了，當下課時，我會跟別人在一起或自己一個人呆在一邊，聽着別人談天論地，聊着生活趣事，都是一種享受。
當課間有空時，我還會去找老師們，問他們問題；與他們聊天；和他們説笑……無時無刻不透露出濃濃的師生情誼。
而當一天的學習結束，回到家時，我又會感受到那温暖的親情。正處於發育期的我，肚子中的食物消化得很快，所以，我親愛的爸爸媽媽每天都要為我準備一些食物，給我回家後吃。所以，我的現在很健康呢！
這一切一切，我都很享受，我也很感激把這一切帶給我的人們。
我的世界很精彩，因為有你，有你，真好！
