我讀書，我快樂作文15篇[熱]

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我讀書，我快樂作文，希望能夠幫助到大家。

我讀書，我快樂作文1

書，猶如一個神奇美妙的仙境；書，猶如一個知心親近的朋友；書，猶如一個美麗温馨的家園；書，猶如一個良師給我指導正確的方向……在書的海洋裏我們可以自由快樂的飛翔、探索世界的每一個角落！

書像磁石、吸引着我；書像甘泉，滋潤着我。書的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉着我們的心田，感覺無比的充實與清爽。書中的知識豐富多彩，每當我捧起書的時候，我彷彿進入了書裏的神奇世界。暑假裏我看了幾本小説，看得我如醉如痴。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動。《笑貓日記》引得我浮想聯翩。《經典故事大王》裏面人物的命運，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，愛不釋手。在閲讀的過程中，我養成了做筆記的習慣：記優美的詞語、記描寫得精彩的段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力、也增加了我的理解力。在寫作裏，我的素材也豐富起來了。從書中我學會了寬容分享，學會了忍讓和拼搏精神，學會了無邊無際的知識……在書中有源源不斷的高尚品質，書給我帶來了無限的.純潔和歡樂。無聲的書會告訴人們有聲的世界，在生活中，許多美麗的東西我們可能會錯過，但是書中美麗的世界永遠向我們敞開，等待我們的到來。

書描寫了大自然的天籟之聲，感覺如身臨其境，彷彿在雲遊天境，彷彿進入了世外桃源。我遨遊書海，猶如一陣清風掠過千山萬水；猶如燕子飛過遼闊的草原，領略祖國的大好江山、秀麗風景，傾聽大自然的鳥語花香……啊！這多麼快樂！敞開心扉，讓書的滋潤與養分慢慢澆進心靈，變成深入靈魂的薰陶。在這樣的氣氛裏，我們快樂的吸收着。

書的知識讓我受益無窮，因為書是人籍類進步的階梯。我愛讀書，

它上我的生活更加快樂充實！

我讀書，我快樂作文2

對我來説，沒有什麼比書更有吸引力了。我喜歡閲讀的快樂是我最大的快樂。在書海中，我可以得到許多精彩的樂趣。

在李白、杜甫等聖賢的陪同下，漫遊在書海中。在這裏，我可以和李白哥哥乘船遊覽楚國，一起在月亮下喝酒。或者你可以陪蘇軾，和他一起喝酒，談論青少年的瘋狂，和他一起去打獵，用他的弓箭看看他的英雄氣概。或者你可以和王偉一起旅行，和他一起去長城，欣賞長城的壯麗景色:“沙漠寂寞，煙霧繚繞，長河落日元。”

漫遊在書海中，你可以接近希臘眾神，如宙斯和阿波羅。我想看看大力士是如何完成12項壯舉的！黎明到來時，他們將和利昂娜共用一輛太陽車，把光傳播到地球上。可以和俄狄浦斯一起猜測獅身人面像的難題...

漫遊在書海中，你可以和白雪公主、灰姑娘和青蛙王子交朋友。在這裏，我們可以和熱情好客的`精靈快樂地跳舞。可以和勇敢的王子一起去打敗龍，救出公主；可以看美人魚在日出時唱歌；能夠與天使共舞，去世界傳播福音。

漫遊在書海中，你可以聯想到孔明、關羽、曹操等人。你可以和昀昌一起通過五關六將，獨自走很長一段路。我們可以看到趙子龍是如何從當陽數百萬曹操軍隊中救出竇建德的。能生孔明那周郎的氣，誰叫他心胸狹窄！我們可以和諸葛亮一起抓孟獲七次，然後離開岐山六次。為了看到孔明為國家服務的奉獻精神...

在書海中漫遊，或者和漁民一起去桃花源渡，你可以在柳樹上告別鄭谷，和唐伯虎一起在村子裏賣酒，直到日落。

閲讀使我感到有趣和充滿智慧，並使我在閲讀過程中獲得許多快樂，使無數的聖人和名人成為朋友。我在閲讀中的快樂真的很大，而且是無窮無盡的。

我讀書，我快樂作文3

“唉呀，求你啦，你就幫我買了吧！……”老爸在我連珠炮彈似的哀求下，仍然面無表情地忙着他自己的事。最終在我百折不饒、軟硬兼施的“泡蘑菇”戰術下，終於只能舉手搖白旗投降，希望我再也不要在他耳邊嘮叨了，求得片刻寧靜。

在焦急與百無聊賴中，我盼星星、盼月亮，終於等來了新書。那一刻，我如同一隻飢餓的蒼狼，迅猛而貪婪地撲向可口的食物；又好比一隻歡快的麻雀，嘰嘰喳喳地炫耀着自己豐盛的“午餐”。我覺得世界上的一切都因為這本書的出現，從此變得完美無缺。

我如飢似渴地打開書本，迫不及待地吮吸着書中的精華，時間在書頁翻卷中，靜悄悄地溜走。我依舊沉浸在讀書的'快樂……我彷彿已經成為書中的一員，與主角小英子一起經歷重重驚險，排除困難，努力前行，迎接最後美好的結局。讀到開心處，常常是哈哈大笑；讀到傷心處，我淚流滿面；讀到淒涼處，我心如刀絞；讀到優美處，我心曠神怡；讀到驚訝處，我拍案稱奇；讀到激動處，我手舞足蹈……媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；奶奶讓我睡覺，我百般推辭……最後我帶着對書中主人公的牽掛，對故事發展懸念與期望，不知不覺中進入夢鄉。媽媽感歎地説道：“人家是看書就睡覺，我們家女兒卻是睡覺中都在看書。”哈哈，是不是很有趣啊？

讀書能致遠，讀書能拓野，讀書能益智，何樂而不為？

我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂作文4

""我讀書。我快樂""是南京金凌匯文學校一道亮麗的風景，從我入學的第一天開始，在班主任王老師的引導下，我購買了《百日誦》這本書，當時，媽媽還擔心，一個字不認識，怎麼讀啊！其實媽媽的擔心是多餘的，開始，我們是怎麼操作的呢？媽媽和爸爸兩人誰有時間誰讀給我聽，一遍兩遍，久而久之，上面的文章幾乎都能背得住了。

只要你從中點一首，我就能背的.出來，還要告訴你，不但能背的出，而且我所背的課文中詞語在現實生活中能夠用的上，更值得我驕傲的是所用的詞語是那樣的恰當合理；每次都贏得同學。朋友。家長的讚美聲。通過讀書，我發現自己在任何方面有所提高，比如説在讀書中認識了大量的漢字；把不認識的字勾畫出來然後向老師家長請教。同時還學會察字典；媽媽説；詞典目前就是我的朋友，天天都在幫助着我，我有時還能打開報紙讀一讀，雖然不那麼流利，但我能堅持把一篇文章讀完，相信我能堅持到底就是勝利。通過讀書我明白了許多以前不知道不明白的道理，比如説我讀了《小貓釣魚》這篇文章，明白了做任何事情絕對不能三心二意。

專心致志，才能把事情做好。讀了《司馬光》這篇文章，明白了做任何事情一定要動腦筋，要觀察。只要動腦筋出能想出更多的辦法。同學們，朋友們，我現在已把讀書當做一天不可缺少的內容，無論寫作業寫的多晚，我都要把同步閲讀拿出來讀一讀，這已經形成了習慣，同學們不防你們也來試試其中的樂趣

我讀書，我快樂作文5

在我們身邊有許許多多的事物會使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會使我忘掉一切的煩惱，沉浸在書的海洋裏。我可以隨着書中的主人公去探索世界，去尋找寶藏，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公去做許多現實生活中做不到的事情。

我讀書，我快樂……我又哼着自創的小曲坐在温暖的陽光下讀起了書。興許是被書中的世界感染了吧，讀到開心的地方我會拍手叫好，讀到傷心的地方我會偷偷流淚，讀到幽默的地方我會哈哈大笑，讀到疑惑的地方我會立刻勾畫，讀到優美的地方我會圈圈點點。只要遇到優美的`地方、不明的地方我都會情不自禁的圈畫起來，因為我就得這些都會對我有利。

我讀書，我快樂。這不，我又拿着我親愛的《小故事，大道理》坐在沙發上讀了起來。我邊讀邊吃零食，這樣不僅可以享受讀書的樂趣，而且還可以享受美食的樂趣，這可真是一種特別的享受啊!如果坐累了，還可以躺在牀上讀書，靠在座椅上讀書，你可以想盡一切的辦法讓自己開開心心的讀書，快快樂樂的讀書。

我讀書，我快樂，我們可以在讀書的同時獲得許許多多的知識，讓自己的生活變得豐富多彩，讓自己的學習蒸蒸日上，所以我可以在書中獲得無窮的樂趣。

合上書本，我依然回味着讀書的樂趣。這樂趣讓我久久不能忘記。我讀書，我快樂……

我讀書，我快樂作文6

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。書，在幾千年的歷史長河中沉澱着人類的智慧文明。讀書，能使人的心靈得到淨化與昇華；讀書，能使人擺脱塵俗的困擾。於我而言，那一隅書香是我心靈的甘霖，快樂的源泉。

小時候，我就與書結下了不解之緣。幼小的我用稚嫩的雙手，好奇地翻看着書中色彩斑斕的圖片，黑色方塊字彷彿一隻只可愛的小精靈在書中跳舞；稍識字後，我便把目光轉向了童話故事書，為孤苦伶仃的賣火柴的小女孩而傷心抹淚；為醜陋的黃鴨蜕變成高貴的白天鵝歡喜欣慰；為虛榮而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一個個精彩的故事豐富了我的童年生活。

升入中學後，我閲讀的範圍更加廣泛，中外名著的'大門逐漸向我敞開。漫步於書林，體驗人情冷暖，世態炎涼。我的心情隨着書中的主人公的命運而跌宕起伏，時而歡欣鼓舞，時而慷慨激昂，抑或是引發我對生命的思考和哲理的感悟。讀《水滸傳》，我看到了梁山好漢為兄弟赴湯蹈火，為百姓除暴安良的豪情仗義；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我折服於保爾為革命事業的奮不顧身以及他在苦難的磨鍊中鑄就鋼鐵般的意志和信念；讀《簡愛》，我看到了簡愛身上屬於女性的堅忍與頑強；讀《老人與海》，我欽佩老漁夫在艱險灣流中與鯊魚殊死搏鬥的勇氣。

品讀一本好書，彷彿與一位智慧的老者促膝交談，它扣響我心靈的門窗，教會我在成長的過程中要自信地前進；又似與摯友互訴衷腸，它不忘警示我“驕兵必敗”、“人外有人”的道理，讓我在成功喜悦時從容面對。

書，它是聖潔的擺渡者，引領我走向成功的彼岸。書始終與我攜手相伴，幫助我攀登高雅的知識殿堂，享受美好歡樂時光。

我讀書，我快樂作文7

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”每當我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁的發出感歎——讀書，我真快樂啊！

小時候，媽媽一直給我講童話故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事給迷住了。當我上了幼兒園，我學會的第一首古詩是駱賓王的《詠鵝》。“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”正是這短短的十幾個字，把我帶進了詩歌的海洋。

因此，在我上了國小後，我背會了許多古詩。無論是李白的“牀前明月光，疑是地上霜”，還是杜甫的“好雨知時節，當春乃發生”；無論是王安石的“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，還是陳毅的“大雪壓青松，青松挺且直”；無論是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”；我都能倒背如流！

現在，我已經是六年級的一名學生了，雖然學習壓力很大，但是我依然熱愛讀書！課餘時間，無論是羅貫中的《三國演義》，還是迪福的《魯濱孫漂流記》；無論是安徒生的童話《賣火柴的小女孩》，還是海明威的《老人與海》。這些書都讓我如痴如醉！

書像一盞明燈，照亮了我前進的'路；書像一把鑰匙，為我打開了智慧的大門；書像一艘小船，載我駛向成功的彼岸。書將伴隨我的一生，它是我的良師益友。讀不同的書，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快樂的呢？

我讀書，我快樂！

我讀書，我快樂作文8

我從二年級就開始讀課外書了，那時候我對課外書還不太感興趣，只是依照媽媽的話看而已。隨着年齡的增長，課外書已經成為了我每天離不開的東西了。每天作業完成後，都已經晚上8點了，我還是會從書櫃裏挑一本我最喜歡的書坐在沙發上津津有味地閲讀一段時間。

漸漸的'，那些童話故事已經滿足不了我了，我開始讀各種類別的圖書了，就連爸爸從老家帶回來的小人書，我看了一眼都覺得新鮮。我從書籍裏瞭解名人、瞭解歷史，家裏的書已經被我看了一大半了。書櫃裏的名人書籍也不少，《鐵娘子撒切爾夫人傳》、《毛澤東傳》、《周恩來選集》等，都是爺爺和爸爸看過的書，我現在也能沉浸其中，樂此不彼。

一到節假日，我不看書就覺得很無聊。遇到喜歡的書，我會逐字逐句仔細閲讀，細細品味；有時候我也囫圇吞棗，家裏一本厚厚的《意林》，我用了不到一天就看完了。家裏的書雖沒有圖書館的多，但也不少，我能讀懂的也不多，我就開始努力瞭解其中的意思，如果還看不懂就一遍一遍地反覆讀，直到讀懂才換另一本書。

書是打開智慧大門的金鑰匙；書是照亮前進道路的一盞明燈；書就像是一場春雨，滋潤着我的心田。閲讀充盈了我的生活，使我瞭解了許多名人的光榮事蹟；閲讀使我明智，使我學到了許多做人的道理。書籍陪伴我成長，我無比快樂。

我讀書，我快樂作文9

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊！知識的海洋是無邊無際的，只有勤奮刻苦的去學，才會使文化和知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為有用的人。

書中的知識真是數不勝數。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我無意中看到的。書中的主人公保爾是一個很堅強的.人。他在小時候被神父趕出了學校，以後只能打工。後來他長大了，參加了革命。他也做過傻事錯事，犯過軍紀。在生命陷入絕境的時候，他也一度動搖，絕望。而這一切都是缺乏經驗，然而多半是由於年輕無知造成的。可是他並沒有放棄，而是站起來面對一切。這本書使我明白了，只要你肯堅持，成功就會出現在你的面前。

我想，如果沒有這本書，就沒有這個堅強的我。還記得四年級上半學期的時候，在一次考試中，我的成績出乎意料的差，面對如此差的分數，我灰心了。從此，我失去了往日的活潑，從未受到一點打擊的我遇到一點挫折就倒下了，成績直線下滑。直到我無意中看到這本書。起初，我以為這本書沒什麼特別之處，可我繼續閲讀發現裏邊的主人公在一點點變堅強，而他的堅強，在不知不覺中也給了我自信。之後我的成績像上樓梯一樣越來越高。我知道了，是好書給了我力量，讓我勇敢地站起來去面對這一切。

書是打開知識大門的金鑰匙，是通往知識大門的鋪路石，是書把我帶到了一個美麗神奇的世界，讓我展開了夢想的翅膀。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讓我們熱愛讀書吧！

我讀書，我快樂作文10

書籍，是永遠不會辜負你的。它能幫你擴展知識面，讓你增長見識。所以，我們一定要走進書的海洋，去探索，遨遊……

最近我正在讀一本書——《小婦人》。我在讀這篇文章時，有認不識的字或不懂的詞就會先用鉛筆畫出來，然後再把那一頁折起來，看到章節最後時，我會用查字典的方式去搞懂那些詞。

這本書的作者是美國的奧爾科特。她以優美的筆調生動地刻畫了喬·貝思、艾米、梅格、馬奇太太等人。

書中的'女主角喬是作者的影子，所以寫來更具光彩。她生性豪放，強調自我奮鬥。當初父親馬奇先生因為幫助一個不幸的朋友而失去家產，兩個年齡稍大的女孩懇求讓她們自己謀生……

在父親病重需要母親照顧時，喬剪掉了自己一頭濃密的秀髮，賣了25美元帶給母親。在家中喬很關心姐妹們，在她們受到傷害時用心呵護，在她們作出成績時倍加讚賞。讀了這本書，讓我懂得人在逆境中更要勇於擔當，勇於面對挫折。我非常敬佩喬，我被她的精神打動了！

《小婦人》的故事打動了我的心，因為裏面有些東西是我們生活的真實寫照。作者寫作時想的不是名聲、金錢，而是傾注了自己全部心靈，描繪了一幅充滿愛心的生活場景。

同學們，我希望我們一起多讀書，與好書交朋友，書籍讓我成長，讓我快樂，讓我變的充滿智慧。

我的生活因書籍而精彩！

我讀書，我快樂作文11

高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”讀的書越多，登得就越高，看的就越遠。人需要有知識充實自己，而知識需要用書來積累。因此，我喜歡在知識的海洋中遨遊的感覺，更喜歡在書中尋找快樂的感覺。

我愛書，因為書中有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的境界，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的真摯，還有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯，更有“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的氣勢。 是書讓我體會到天空的蔚藍，大海的浩瀚，土地的寬廣，花兒的芬芳，在書中，我會找到一種特殊的感覺——快樂。

不知怎麼的，書中好像有種讓人不可抗拒的味道，它會讓我情不自禁翻開充滿墨香的書本，走進那讓我陶醉的神話國度，我如痴如醉地置身於書的海洋中：蓮的出淤泥而不染，世外桃源的與世無爭，大同社會的安居樂業。還有陶淵明隱居山林的安逸，歐陽修憂國憂民的`情懷，屈原報國的一腔熱血……書，伴隨着我去微笑，去哭泣，去感動，去尋覓。

俗話説：“水養人，書養心。”走進書的王國裏，我可以和諸葛亮一起談天文，講地理；可以和李白一起口味詩中的美妙；可以和達爾文一起探索大自然的奧祕，可以和魯濱遜共同感悟探險的刺激，可以和愛迪生一起體驗實驗時的艱辛……書，引領着我去成長，去感悟，去向往，去飛翔。

因為有書，我懂得了“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，明白了“天生我材必有用”，體會到了“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”領悟到了“靜以修身，儉以養德。”

所以，讀書的樂趣是無窮無盡的，我願永遠沉醉在書的海洋裏，尋找書中的快樂，和其中的甘甜滋味。

我讀書，我快樂作文12

書籍是知識的海洋，書籍是進步的階梯，書籍是力量的源泉。因此，讀書是一種快樂、是一種享受，更是一種成長。

漫長無聊的雙休日又來了，被關在家的我感到無限寂寞。在一個上午的煎熬下，我只好向爸爸發出求救信號。“去看書！無聊？家裏這麼多書你到底看了多少？”爸爸一反常態，衝着聽筒惡狠狠地叫道。“看書”這個詞一直縈繞在我的耳畔，這個詞令我苦惱異常。看書，對不愛看書的我簡直就是天打雷劈！同時又是一個莫大的.轉折。無奈沒有別的趣事讓拋棄心中煩惱，盡享樂趣，惟有捧起中國古代四大名著之一——《西遊記》，應付地翻幾頁紙，以此打發時間。

啊！書上的描寫比電視劇裏的傳神多了！孫悟空頑皮搗蛋，大鬧天宮令天庭人心惶惶，在如來佛的手上撒尿仍理直氣壯。五指山下思過最終忠心耿耿保護師父去西天取經的精神令我感動。而書中描寫他的場面也令我興味盎然：讀到“筋斗雲”，孫悟空好似就在我面前飛了十萬八千里；讀到“力鬥羣魔”，孫悟空的身影又在我面前晃動，他揮舞着那條獨一無二的金箍棒，妖魔鬼怪一個接一個成了棒下亡魂；讀到“三打白骨精”，孫悟空被師父冤枉的場景又展示在我眼前。我讀書入了迷，太陽西沉竟然沒有發現。我在心裏默默感激：若不是爸爸用激將法鼓勵我讀書，想必我也無法品味書中的樂趣，更享受不到讀書的快樂。

從此以後，我的書架上神奇地多了幾本書，父母很是驚訝。也因為如此，我從書中積累到許多好詞好句，作文水平逐漸提高，害怕寫作文的老毛病一去不復返了！“我讀書我快樂”這句話我總算明白了：從讀書中獲取樂趣，從讀書中享受快樂，在快樂中學習，在享受中成長！

我讀書，我快樂作文13

為慶祝時代之星特色教育學校十二年校慶來臨，我們時代作文的全體同學來到了涼都大劇院看演出，媽媽帶着我和二哥一起來，我懷着無比激動的心情，來到了涼都大劇院，由時代作文學校和市圖書館共同舉辦的“讀書活動”文藝演出。

走到涼都大劇院，我看見大劇院的建築很獨特，真像一個鳥巢，走進大劇院看，可真壯觀啊！我們走進了二號廳，找到位置坐下後，主持人就宣佈：“演出開始了”，演出的節目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。

雅韻童聲開始了，我看見一個個小男生和小女生慢慢地走上舞台，男生們每個人拿着一個鼓，他們大聲的.讀起了“三字經”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多麼的清脆悦耳，這時我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥發出清脆的聲音，可好聽了。到了小馬奔騰這個節目時，我先聽到一羣馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢真壯觀啊！隨着馬蹄聲，演員們一個個精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場的歡呼聲和掌聲。這時，主持人又上場了，公佈下一個節目是青花瓷，工作人員正忙着把古箏抬上舞台，隨後一個個仙女般的小女孩來到古箏旁，向觀眾行了個禮，然後輕輕地坐下來開始了她們的演奏，在優雅的聲音中，我感受到古箏的美。

時間過得真快，將近兩個小時的演出馬上結束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂聲中，在這次讀書展演出活動中，我感受到讀書的重要，讀書的快樂！

我讀書，我快樂作文14

早晨，我剛睜開眼，媽媽就走到牀邊對我説：“重重，今天上午媽媽要上班，你去圖書館看書。”我一聽，心裏樂開了花。哈哈，去圖書館看書，這是我節假日最喜歡的事，在那裏我可以任意挑選自己喜歡的書看，回家前還可以借幾本書帶回家看。

在我很小的時候，每晚睡覺前，媽媽都會念故事給我聽，直到我睡着。平時只要有空，媽媽都會拿一本書津津有味地看，受媽媽的影響，慢慢地我也喜歡上了的讀書。現在只要有空，我和媽媽都會各自捧著書津津有味地看。

從我上一年級讀第一本《名偵探柯南》開始，我就開始獨立讀書了。在這兩年裏，書中的主人公帶着我走進了一個又一個神奇的世界。《賽爾英雄號》中的“賽爾”們把我帶進了浩瀚的宇宙中的一個又一個星球上，為拯救星球上的能源，賽爾英雄們一次又一次地與宇宙海盜——歐比組織進行着正義與邪惡的戰鬥；在《福爾摩斯探案全集》中經歷着一個又一個離奇複雜的案件，最後終於真相大白；在《稀奇古怪樂小米》中，和“樂小米”經歷着“超能力學校”中發生的一件又一件稀奇古怪的事情；在《山海經·怪獸學校》中，和“潑皮猴王小磊”一起經歷着各種怪獸驚擾學校，而最終在鳳凰神獸的幫助下，終於回到了山海經的世界；在《驚恐小虎隊》和《雞皮疙瘩》中經歷着一次又一次驚恐的.事件；在《哈利波特》中和哈利一起成長，在與伏地魔的一次又一次地鬥爭中，終於成長為一個魔法高超的男巫……

讀書不僅讓我得到了快樂，讀到了一個又一個精彩的故事，而且還懂得了很多道理。讀書讓我的生活更快樂。

我讀書，我快樂作文15

書乃是人類進步的階梯，書是我知識的寶庫，更是我快樂的源泉。

我喜歡讀書，尤其鍾愛小説。小説中的撲朔迷離的故事情節總令我着迷。看偵探小説時，我的大腦會與故事主人公一起思考與探索，有時我會被那些看似毫不相干的線索所不解、迷惑；有時我會為故事情節的大反轉所着急；有時我還會被與我意料之外的'結局所震驚。你若是問我看偵探小説時的心情，我只會告訴你我的心裏總是跌宕起伏的。再比如看一些關於友情的小説，我有時會羨慕書中那對不離不棄的好朋友，有時會為被背叛的這個人而感到難過。看動物小説時，有時我會讀到一些催淚的情節，然後哭的稀里嘩啦的，讀完後眼睛水汪汪的，眼圈紅紅的，姐姐還笑我塗了一層紅色的眼影，但不難看出這個故事令我很動情。

讀書除了會給我帶來許多情感與內心的認識，還讓我聯想到了生活。就像剛才説的關於友情的小説，以借我和我的好朋友與文中的那對好朋友來作對比，我會想，我們的相同點和不同點在哪？同時我還把她們發生不好的事情的原因試着想了想，再聯想到我和我的好朋友發生類似的事情時，原因與最後解決的辦法都想了一遍。這樣子閲讀，不僅能對故事的總結歸納，還可以教導我怎樣做人，同時也告訴了我許多人生的道理，這也使我十分快樂。

書是我們的精神糧食，書是我們知識的寶庫，書是我們快樂的源泉。親愛的朋友們，讓我們一起讀書吧！希望你能愛上讀書，在書中尋找自我，重歸本真。