讀書使我快樂作文【熱】

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的讀書使我快樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

書是人類進步的階梯，書讓人有愉悦的心情，讓人忘掉憂愁，享受快樂。

有一次，我閒來無事，便拿起了《冒險小虎隊》來看，我被裏面的情形陶醉，跟着主人公的神情而變化，當他們發現了可以點時，我也有疑問，想着事情的來龍去脈，想不明白時，只能請教冒險小虎隊了。想明白時，那是多麼快樂呀，可夥伴突然跑來找我去烤地瓜，我想《冒險小虎隊》中不就有烤地瓜這一案嗎？漫遊在書中烤地瓜情形就可以知足了，何必這麼累，跑到遠處的土坡上呢，我的書中有許多夥伴烤地瓜，還有問題可以思考，還是和小虎隊一起烤地瓜。

夥伴們説：“快走啊，咱們一人一個地瓜剛好，我們準備了一個大號的地瓜給你。”我説：“不去。”夥伴説：“真不夠朋友，你在家幹嘛呀？在外面野餐，總比一直悶在家好。”我嚇道：“誰説的，在家看書，可以在書中自由翱翔，游到海角天涯。”夥伴們氣憤地説：“那你就在書中慢慢遊吧，我們走了。”其中有一小聲怨道：“看你的書吧，真不夠哥們兒，沒義氣。”我又想了想，還是決定和他們一起去，這時，慾望已經佔了上風，衝上心頭，可剛合上書本，風一吹，書翻開了幾頁，看到一個案子，很有趣，但疑惑重重，這下可來勁兒了，慾望剛威風了一會兒，就被鎮住在心底，我繼續靜下心來，思緒飄到了作案現場。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這句話説的一點兒也沒錯。

讀書使我快樂我是一個愛讀書的小女孩，每次都會跟姐姐去圖書館。那一次，我和她借了好幾本書，我借了《幽默小豆豆》、《小鎮上的森林熊》、《塔克的郊外》等，我覺得它們都十分精彩，因為自從老師給我們上了《走遍天下書為旅》後，我要把自己喜歡的書多看幾遍，每一次都會有新的收穫。《幽默小豆豆》這本書裏的小豆豆非常活潑可愛。有一次，她不想上課，就冒着大雨把在發燒的同學送回了家，我覺得她真的是“聰明”過頭了，最後受傷的還是自己，我才不會做出這種傻事呢。《小鎮上的森林熊》這本書裏的這隻狗熊非常聰明，它賣了傳家寶，得了400多萬，為人們造森林，這種精神值得我們學習，我也會盡力做一些好事。《塔克的郊外》和《時代廣場的蟋蟀》是非常好看的姐妹篇，都講了重情重義的動物故事，它們彷彿就是我身邊的朋友，和我一起玩耍。我現在正在看《吃房子的妖精》，一聽題目就讓人想看，我也是被它的題目吸引了，書裏寫了兩隻妖精，它們吃掉這裏邊的房子，再把吃掉的房子到另一個地方去重建，原來它們是為了窮人造福的好妖精。還有很多書，給了我許多的啟迪，讓我懂得了很多道理，積累了不少知識。現在我的腦海裏不僅有那些動人的故事，還有我引以為豪的知識，我與“貪玩的猴弟弟”一起知錯就改，和“海里的小動物”一起智斗大鯊魚，我還把它們與朋友、家人分享……讀書，給我快樂，讓我充實。

書是人類知識來源的其中之一，書本也是人人都離不開的。有許許多多的人一天都離不開書本；有的邊吃邊看書，把饅頭沾上了墨水。這都證明人們離不開書本！

莎士比亞曾經説過：“如果生活沒有了書籍，就像世界沒有了太陽；如果生活沒有了書籍，就像鳥兒失去了翅膀。的確，書能給我們帶來歡樂；樹葉能給我們帶來無窮的世界奧祕，書還能帶我們旅遊知識的海洋呢......

我大多空閒時間都在看網遊書、漫畫書。爺爺奶奶説我看的書沒有一點好處，可我認為：我看漫畫書不是沒有好處漫畫書可以讓人心情愉快，網遊書可以讓你不會在遊戲中玩半天一無所獲。

我不但愛看網遊書，我還愛看唐詩、宋詞。在週末，我看過許許多多的唐詩、宋詞，每天都在看《上下五千年》這本書！

通過課外英語，我瞭解了單詞的用法，背會了不少單詞；爸爸給我買的《神奇校車》讓我明白了：為什麼貓頭鷹晚上看東西一清二楚；為什麼蜂蜜沒有營養了；颶風是怎樣形成的。《十萬個為什麼》告訴我了：花為什麼枯萎、人生病了為什麼會頭暈、為什麼送、竹、梅能在冬天生長、為什麼沒有風、水的幫助種子能傳播。有時候我還會去書店看書，所以我討厭別人説我不愛看書或只看沒有意義的書！

我看過許多類型的書籍，有些奧祕書讓我心領神會，一些故事書讓我身臨其境......

書教會我禮儀，教會我如何與別人交談有意義的事。這些好詩好詞佳句如影隨形，伴隨我度過人生！

每當我有空閒的時候，我都會讀書。讀到傷心的地方，我會流下幾滴眼淚；讀到開心的地方，我會情不自禁地笑出聲來；讀到精彩的地方，我更會忍不住地連聲叫好。讀書給我帶來了很多樂趣。

剛買來的新書會讓人愛不釋手。當時我們正在學《猴王出世》這篇課文，爸爸給我買了一本《西遊記》。我一加家就津津有味地看了起來，看着看着突然想起來忘了寫作業，趕緊去補……

陳壽説：“一是無書，百事荒蕪。”鼓勵我們每天都要讀書。魯迅説：“只看一個人的著作，結果是不大好的。”鼓勵我們要廣泛地讀書，不能只讀一本書。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”鼓勵我們勤奮地讀書。

讀書讓我明白限很多道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。同有比人更高的山，沒有比腳更長的路。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。世上無難事，只怕有心人。

當我讀《安陽縣縣誌》時，我被書中的描寫感動了：舀湯的不小心把那個人的碗弄倒了，湯水流到了地方。他直接趴在地方喝了起來。旁邊的人看不過去了，把自己的湯給了他的孩子。可是，一人一天就幾口湯，他難道不知道嗎？我明白了，我們今天幸福生活的來之不易。

讀書使我更快樂。我讀書，我快樂。

讀書，有很多好處：可以增長知識，可以積累一些好詞佳句，更重要的是讀書使我找到無窮的樂趣。

在我還沒讀國小的時候，哥哥上學了，爸爸媽媽去了上班，只有我自己一個呆在家，沒人陪我玩。這時我會想起放在樓上已經封塵的那幾本殘舊的圖書。雖然那些書已經很舊，但是每當我一個人寂寞的時候，我總會看一看它們。當我看書的時候，我會感到很舒服很快樂，時間也會過的很快。就是因為這樣，我經常看書，所以我還沒到讀書的年齡就已經會讀會認很多字，也會寫很多字。

到我讀國小一年級的時候，由於一開始沒有認識那些小同學，我只好一個人孤零零地坐在座位。那時好在書包裏放着幾本連環畫， 才使我不再感到孤獨。就是因為有了書，我從書中學到了很多東西，學會了很多做人的道理，還學會了怎麼應付生活中所遇到的種種會發生的問題，再一次感到生活是那麼多姿多彩，感到讀書是一件多麼令人愜意的事啊！

隨着時間的推移，不知不覺我已經升上了三年級。三年級正是要寫作文的時候，這時我根據自己的需要立即買了兩本作文選。我在閲讀這些作文選時一點也不覺得悶。漸漸地我開始學會在文中摘抄一些好的詞句。一個學期下來，我積累的好詞佳句有一個本子那麼多。在一次寫作文的時候，我積累的好詞佳句終於派上了用場。這次的作文我得了“優”加，還被張貼在課室後面的優秀作文展覽欄中呢！引來同學們羨慕的目光。這時，我又一次體會到讀書給我帶來的好處是那麼的大。

讀書，使我很快樂。我要把讀書的好處和快樂介紹給大家，希望也能像我一樣在書中尋找快樂。書給我的快樂是永恆的！

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多知識與做人的道理，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。書是我的智慧源泉，書就是大海，而我是小金魚，在大海中自由自在地遨遊;書就是天空，而我是小鳥，在天空中愉快地飛翔……

小時候，我不識字，看書只能看圖片，偶爾聽媽媽給我講書裏的故事。後來我上學了，學習了拼音，就看帶注音的書，再後來，我認識的字越來越多，我就可以自己看許多書了。只要媽媽給我買了新書，我就會不厭其煩地看一遍又一遍，有時我看故事書，有時我也看名著，有時我還看作文書，我很愛惜這些書，視為珍寶，每次看完我都精心收藏起來。

讀書不僅可以使我們開闊視野、增長知識、培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和寫作能力，乃至對於各科學習都有極大的幫助。

冰心曾寫過這樣一句話：“讀書好，多讀書，讀好書。”是啊!多讀書，你會感受到無窮的樂趣，使我們受益匪淺。

讀書可以讓我們快樂，讓我們收穫，讓我們不再害怕寫作。我愛讀書!讀書真快樂!以後我要多讀書!多快樂!多收穫!

屋外是蟬鳴陣陣，太陽在以它那極高的熱情，將熾熱奉獻給大地。潮濕的空氣中夾雜着悶熱，沉重地似乎讓人喘不過氣來。和往常一樣，我照舊背上書包，開啟一場快樂的讀書之旅。

剛到圖書館，我的衣服就已經因汗水而濕透了，但這也絲毫不能磨滅我對書籍的快感。懷着極其激動而又興奮的心情，我歡快的跑進了圖書館。

輕車熟路的去找書，自然是不用再説的了。我苦苦尋找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合適佳作。就在我手忙腳亂時，我找到了汪曾祺的《食事》。在這一年中，我喜歡上了汪曾祺的文章，這個童心未泯的小老頭，給了我一個有些搞笑而又可愛的印象。讀他的書，我能夠感到許多快樂，這也是他獨有的體會。

隨後，我又找到了赫景芳的作品《去遠方》，她的《北京摺疊》《流浪蒼穹》，我都是百看不厭的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我認為與《三體》相比不相上不。讀她的書，我既能感到一縷絲絲的憂愁，亦有活潑樂觀的快樂，令我賞心悦目。

在我心滿意足時，一本名為《中國拆彈部隊戰雷》的書跳進了我的視野中。這種作品我一般很少見，而這也激起了我濃厚的興趣，這必定是本鐵血，神祕的軍旅優秀之作。

最後，我又找到了《南京大屠殺全紀實》，這本書競有700頁之厚，這不禁讓我有些震驚。隨後，我便如獲至寶般把它收入囊中，真是收穫頗豐。

熾熱依舊，我依然想家走去，心裏甚是滿足讀書使我無比快樂。

兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每當我拿起書，看着那毫無生命的字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

現在我漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，這時，我不禁想起那滿滿一櫃子的書。我跑到書房，拿了本故事書，津津有味地看了起來。讀着讀着，我才發現，原來看書是這樣的有趣，不僅不會感到很孤單，還能學到知識。於是我便暗下決心，一定要多看書，懂得更多知識。

從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀到安徒生的童話集《賣火柴的小女孩》時，我曾為那個女孩的命運祈禱過；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為五壯士的感到悲傷；當我讀到《童年》時，我為高爾基的悲慘經歷痛哭過。我深深地陶醉在書的海洋中……

爸爸曾經説過：“讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡。

現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到內容中時，我很清楚，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志與頑強的精神把我折服，它使我對今後的學習和生活充滿了希望。我更愛讀書了。

我是一個“小書蟲”，讀書是我愛好之一，我的書架上有《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬裏》……但最讓我感動的是《童年、在人間、我的大學》這本書。

這本書的主人公是前蘇聯作者高爾基（小名阿廖沙）。故事裏，阿廖沙在父親去世後，來到了祖父家，並在那裏度過了自己的童年，隨着母親的去世，外祖父家的中落，阿廖沙不得不走向人間，靠做學徒、給人家打工生活。阿廖沙認識了許許多多的朋友，有心地善良的裁縫妻子、瑰力無比的“瑪爾戈王后”和正直勇敢的廚師斯穆雷。高爾基的童年經歷了複雜道路，他對生活的熱愛，對自由的追求，對美好生活的嚮往，對生活理想的不懈奮鬥……但是不幸的經歷沒有嚇倒阿廖沙，反而使他成為一個更堅強、更勇敢、更正直的人。

高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神深深感動着我，讀書讓他積累了豐富的知識，也讓他變得堅強、懂得關愛、更讓他看到了光明和希望！這可是阿廖沙成功的關鍵。阿廖沙的堅強不屈、樂觀奮進的精神真值得我們學習！如今這麼好的條件下，我要在書籍的海洋中自由的暢遊，在書籍的天空中展翅高飛、自由翱翔，努力學習，好好讀書，奮發圖強。

是書讓我充滿了豐富多彩的知識，讓我知道以前天和地是怎麼分開，世界上的大好山河，以及宇宙上星球和行星，是書指引着我前進的方向。書是我最好的朋友，是你帶給了我無窮的快樂，伴隨着我一步一步成長，我愛你——“我的好朋友”！

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書可以讓人變聰明，可以讓我們學習到更多知識。我就是一條喜歡在各種書中爬來爬去的“小書蟲”。

在我家的各個角落裏，最常見到的就是書。書桌上、枕頭邊、餐桌上隨處可見，每到吃飯時，我都會拿着一本書邊吃邊看，看到精彩處時常常連飯都忘了吃，就為了這事沒少被媽媽叨叨唸，“吃飯時就該好好吃飯，看書時就該認真看書，邊吃邊看不僅消化不好，書上的內容也很難消化掉……。”但這些叨叨我總是左耳進右耳出，餐桌角落裏的書依然堆得像一座小山。

每當看書時我總是很入迷，流連在書中的故事情節中經常把其他事都忘了。有一次週末，我在看書，媽媽提醒我十分鐘後網課開始了，但我看得太入迷完全忘了時間，不知過了多久，媽媽又減：“姜涵芊，你在上課了沒？”我突然想起媽媽之前的提醒，連忙跑到電腦前，主講老師已經在滔滔不絕地講課了，唉！連課前搶金幣都錯過了。

雖然，讀書可以讓我們懂得更多的道理，學到更多的知識，變得更具有競爭力。但是，看書也要在合適的時間、合適的環境下才能更專注地讀書，才能更好地吸收書本給予我們的“能量”。

書是我們學習和生活中不可缺少的重要部分、是人類進步的階梯，一本好書，會使一個人一生受用。讀書會帶給我們恆久的動力、心靈的和平、精神的慰籍。書在有些人的眼中是一位老師，一位高尚的人，但在我的眼中書是我最重要的朋友，是它教會我很多的道理、教會很多我平時不知道的知識。因此我們要勤於讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮於尺牘;千山萬水，盡了然於卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨遊天下，悠然領略種種極致的風景。讀書之樂，樂在悦心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達。

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

書是我的好朋友，它伴隨這我在知識的海洋裏乘風破浪，勇往直前，研究探索。

告別塵世的喧鬧繁華，走進那幽深秀麗的山間，流水潺潺，桃花飄零，青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。這就是《世外桃源》給我的快樂——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。脱離現在這和平幸福的年代慢慢溶入烽煙四起，槍林彈雨的年代，感覺那為光明而戰鬥的奮鬥精神，那剛強不息的勇氣，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》給我的快樂——樂觀、進取、剛強、勇敢的精神。五彩的童年，熱情奔放的少年，這一切美好的時光中有一半是書的海洋。從幼小無知的我到現在追求夢想的`我，改變了很多很多，惟獨讀書這一習慣，從沒有改變過。

它給我的不僅僅是神奇，更多的是歡欣、快樂和人生的啟迪。自從看過了《願望樹》我就更加地愛書了。我羨慕書中的幽偌，她可以説是一個女才子。她所讀過的書多的沒法説。她愛小説，愛到發狂的地步。特別是那部《荊棘鳥》，她推崇的不得了。看了一遍又一遍，被那本書中梅吉一生的悲哀所感動。這種感動又通過《願望樹》傳到了我的體內。對於一個有着極強好奇心的我來説，心裏就放不下了：不由自主地奔向了書店……令我失望的是，我沒有足夠的資金，對於它，我只是可遇而不可求。那種對於我來説天高的價格，我是很難承受的。我失望地向店外走去。

突然，一個書名從我的眼角閃過。我立刻停步將頭慢慢偏轉，那書名從我的眼角緩緩移到正中間——啊！《小王子》！這也是幽偌的最愛。我拿起它，翻開背面。令我喜悦，甚至狂歡，我有能力買下它！我轉頭奔向了“收銀台”……書，給我以美的渴望；讀書，給我以夢的天堂；我以讀書為樂，有書為富。我期盼着有一天能擁有《荊棘鳥》，也期盼着能盡情享受它的快樂。

星期五的早上，我一進到班就看到同學們拿着一本《查理九世》看呢！我問他們是誰的，張文清説：“是廖宇唅的”。我就想去向廖宇唅借，可是廖宇唅不借，我就下定決心要買一本《查理九世》看。

星期六中午，我就去北京圖書大廈去了，我在哪裏挑了一本《查理九世》，我把它帶回了家，一回家，我就開始看了起來，我買的是《查理九世之地獄温泉的詛咒》，裏面的主人公有：墨多多，婷婷，木耳，虎鯊，查理九世，西奧 。講了一件關於泡温泉的事情，只要泡了温泉就能永葆青春 。

有一個神祕人給ＤＯＤＯ冒險隊一封信，信中寫到：在一個地方有一個“地字號”温泉，那裏有一件美妙又恐怖的事，請你們去探索，從中有一位高手叫西奧，他和你們一塊同行，去展示給你們的實力吧，ＤＯＤＯ冒險隊員們。信封裏還有五張票，祝你們找到答案。

我一直看，一直把這篇文章看完，讀書使我快樂，使我增長許的知識，我喜歡讀書，更喜歡我喜歡的書，我以後要一直讀，在書的海洋裏成長！我愛讀書！

我是培新國小六年級六班的李寧，這次我幸運的被學校評為“讀書之星”，手捧着紅豔豔的“榮譽證書”我感到非常開心。

我能取得這麼好的成績，完全與細心教導我的老師是分不開的，我要向我的老師表示由衷的感謝，感謝你們一年來的培養和鼓勵。同時我還要感謝我的同學們對我的幫助，也要感謝我父母對我的支持。我知道，我的每一份成績和收穫，都滿懷着你們的期望和付出，我一定會倍加珍惜這來之不易的榮譽。

在我的小小世界裏，書就像我一位不會發出聲的好朋友，它讓我認識了不斷在流浪中成長的“三毛”；它讓我牽上愛麗絲的手和她一起暢遊“奇幻世界”；它讓我和“小紅帽”懂得了如何打敗大灰狼；它也讓我知道了“三隻小豬”是怎樣保護自己家園的……

現在我是一名國小生了，我更加喜歡讀書了。我就像海洋裏的一條小魚，自在遨遊；更像天空上的一隻小鳥，愉快飛翔。書已經是我成長的台階，勇氣的源泉，我從中學到了許多知識，也懂得了許多道理。在這不斷的閲讀中，書給我帶來了很多樂趣，豐富了我的生活和世界。我愛書、我愛讀書、我愛快樂的讀書，

我要把這快樂分享給每個人，來吧！來和我一起快樂的閲讀吧！

俗話説“活到老，學到老”，而學的主要途徑，唯有閲讀。閲讀，可以讓人增長知識，開闊眼界，陶冶性情，修身養性……閲讀，讓我快樂。

跨入中學的大門，首先映入眸子的，就是那一排排整齊的書籍，而在這當中，《西遊記》一書，我最為喜愛。翻開書，我已被那一個個好詞，一排排好句所吸引，而在閲讀中，我還出了不少醜。

有一次，老師讓我們看書，我一聽，急忙從書包中拿出那一本又大又厚的《西遊記》，津津有味地看了起來。

當時，我正看到了孫悟空借芭蕉扇這一情節，當我讀到鐵扇公主因她的愛子紅孩兒一事，而不肯借出芭蕉扇，反而將孫悟空給扇飛後，我不禁被這小小的芭蕉扇的威力所震驚，也為孫悟空師徒四人怎樣過火焰山而愁心，擔憂之餘歎了一口氣；孫悟空又變成小蟲飛入羅剎女的肚中，“借”到了芭蕉扇，令人着急的是火越扇越大；後看到孫悟空變為牛魔王騙得芭蕉扇，我為他的機智鼓起了掌；就在我暗暗拍掌之時，牛魔王卻又變為豬八戒重得芭蕉扇，我為牛魔王的狡詐、孫悟空的大意而跺腳；最終孫悟空大戰牛魔王，鐵扇公主借出芭蕉扇，孫悟空扇滅火焰山，唐僧師徒向西繼續趕路。我看到這一幕，激動地跳了起來，後才發現班上所有的人的目光皆看向了我，我也發現了自己的處境，臉不禁紅得像個蘋果，坐下，又繼續“啃”書。

下課後，大家跑到我這來討原因，知道後，皆笑罵“呆子”。我反駁：“我不是豬八戒。”大家聽後，笑得更歡，我也才知道他們説的是“書呆子”。

儘管被眾人嘲笑，但我仍熱愛閲讀，閲讀中的知識無邊無際。

閲讀使我快樂！