想念我的老師作文6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的想念我的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

他們無怨無悔的從我們心中走過，不帶來一份思念。——題記

慢慢翻遍人生這本書，在微不足道的一頁發現了您——楊老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個遐想。

記得升上國中以後我在一個偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨着我們的增長，您又老了一歲！我們當時和你在一起的同學都淚流滿面，你為了我們以前的班級付出太多了，記得當時我告訴您我當上班長時，你眼裏的那一絲喜悦，在場的同學都有察覺，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長時，您笑了笑，又對我們嘟着嘴説道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒當上班長！”説完您和我們一起放聲大笑，那笑聲迴盪在我心間久久不能散去。

臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來臨搞得火上澆油，也跟着緊張起來了，雖然緊張但我們還是抽出時間來看您，我們幾個同學問清了您的辦公室，當來到您的辦公室時，向您訴説了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語言對我們講了一個笑話：“天空中有一羣螢火蟲，其中有一隻不發光！一隻螢火蟲好奇地問：‘你怎麼不發光呢？’那隻不發光的螢火蟲説道：‘你知道嗎？我上個月忘交電費了！’”説完您便把我們趕了出來，我聽着，頓時知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什麼也不幹至少要看看書，考試時不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室複習起來，從那以後您就像人間蒸發了一樣，無論我們什麼時候來找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來看她而誤了複習時間。

現在我又想您了，楊老師您到底在哪裏？你到底什麼時候回來？你是否還想着我們？這些問題的答案只有猴年馬月。

夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結束了，馬上就要開學，對老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。

閉上眼，腦中浮現的都是您的影像。好久不見，不知您的骨傷好了沒有。在新學期，我盼望見到您健康的身影。幾次在夢中，我都夢見您笑容可掬的面容，想伸手去抱，卻摟到一片空氣。一睜眼……陽光灑滿棉被，夢境像美麗的肥皂泡，破得無影無蹤。我看着窗外的晴朗碧空，心情卻好不起來，失落地長歎一聲，恨不得立即開學，見到您那甜甜的笑容。老師，我想您了……

我盼望着新學期的到來，渴望着您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。

我在回憶，想起我以前不遵守紀律，總要惹您生氣，甚至發火。我愈發地慚愧起來。我要向您保證：“在新的一個學期，我一定不會再犯了，做一個品學兼優的好孩子，希望您能信任我，給予我前進的動力。”

我記得，您教導我寫作文時認真的神情，那麼一絲不苟。當一次次教導終於有了結果時，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悦！當時，我也樂了，只要您用一個肯定的眼神來鼓勵我，我就會心滿意足。

是您，把我從一個什麼也不懂的“小豆丁”教成一個文采斐然的好學生。下個學期，我就四年級啦！我長大了，不會再讓您氣惱。請聽我衷心説一句：老師，我想念您！

思念是一盞燈，指引我走向前方的路。思念是一隻風箏，帶着我的思念遠去。思念是一壺酒，你聞得越多，它就越醇。一瞬間，我成了一名中學生。回顧以前教過我的老師，我會永遠記得他們。她的聲音、臉龐和微笑永遠不會從我心中抹去敬愛的劉老師。

劉是一位非常好的語文老師。她身材瘦削，中等身材，一頭飄逸的長髮，一張漂亮的臉，一副近視眼鏡和迷人的微笑。她看起來非常善良。

我也特別注意她的.功課。她的聲音總是抑揚頓挫，她告訴我們她從課本中學到了多少知識。多少深刻而複雜的問題已經通過劉先生的口變得簡單明瞭。我們心中的問號變成了心中的驚歎號，而這些驚歎號是通過老師的自我犧牲獲得的。

劉不僅温柔善良，實際上，她還是一位嚴厲的班主任。她不僅紀律嚴明，而且不放鬆學習，尤其是家庭作業。她經常對我們説：寫作業有兩個好處：一是讓你回顧那天學到的東西；另一個是讓你練習書法。有一次，她讓我們在課堂上做作業。老師讓我出去在牆上寫字。那時是冬天。我在牆上的手和腳太冷了，以至於我失去了知覺。我不停地跺着腳，搓着手。當老師看得很清楚時，他寬容了一點，讓我回教室去寫。最後，他交了作業，並保證不再偷懶。

現在，我可以偶爾見到我的老師。也許他們已經忘記有這樣的學生了。畢竟，我們已經進入青春期，變化太大了。對我們來説，一旦我們聽到熟悉的聲音，看到熟悉的面孔，我們就會知道那一定是我的老師。

在三年級暑假的時候，有一天，媽媽下班回來告訴我，四年級開始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽了這個消息，一直認為媽媽是在和我開玩笑，心裏想着：沒事，這只是一個玩笑，不用當真。

當暑假過完，正式開始上學的那天，我走進班級，卻沒有看見張老師的身影，心情一下子跌到了低谷。“為什麼，為什麼？”我心裏嘀咕着：難道媽媽説是是真的？是因為我們太差了，所以張老師不願意帶我們了？

回想起這三年，真是又好笑又留戀。我們會和張老師一起説説悄悄話，一起玩遊戲；一起做錯事，被張老師教育；在張老師的鼓勵下一起競選班幹部。記得有一次，我被其他的同學冤枉拿了別人的東西，我心裏特別難受，張老師就過來安慰我，幫我解釋，澄清了誤會，那時我覺得老師是一個特別能明辨是非的好老師。

在平常的學習中，張老師上課講課也講得特別生動，朗讀課文的聲音可好聽了，讓我有種身臨其境的感覺。所以我上課的效率特別地高。

還有很多的事情都歷歷在目，現在我都沒有來得及和張老師説聲“謝謝您”。張老師就已經不在我身邊了。每當我想起這些的時候，眼淚就會不由自主地流下來。剛開學的時候，一直不能適應新老師，有時上課也會想念張老師，學習上也有點跟不上。睡覺的時候還在夢裏夢到她在給我們上課，媽媽還聽到我説夢話，叫着“張老師，張老師！”沒有了可以談心的對象，做什麼事都感覺沒底。

我的這種狀態一定不是張老師所希望的，雖然張老師不再帶我們了，但我依然會想念她，我會用我更好的表現來感謝她對我們的付出！

他們無怨無悔的從我們心中走過，不帶來一份思念。——題記

慢慢翻遍人生這本書，在微不足道的一頁發現了您——X老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個遐想。

記得升上國中以後我在一個偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨着我們的增長，您又老了一歲！我們當時和你在一起的同學都淚流滿面，你為了我們以前的班級付出太多了，記得當時我告訴您我當上班長時，你眼裏的那一絲喜悦，在場的同學都有察覺，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長時，您笑了笑，又對我們嘟着嘴説道：“你們呀，你們都欺負我，就我沒當上班長！”説完您和我們一起放聲大笑，那笑聲迴盪在我心間久久不能散去。

臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來臨搞得火上澆油，也跟着緊張起來了，雖然緊張但我們還是抽出時間來看您，我們幾個同學問清了您的辦公室，當來到您的辦公室時，向您訴説了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語言對我們講了一個笑話：“天空中有一羣螢火蟲，其中有一隻不發光！一隻螢火蟲好奇地問：‘你怎麼不發光呢？’那隻不發光的螢火蟲説道：‘你知道嗎？我上個月忘交電費了！’”説完您便把我們趕了出來，我聽着，頓時知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什麼也不幹至少要看看書，考試時不要緊張忘了知識。知道了寓意，我立馬跑回了教室複習起來，從那以後您就像人間蒸發了一樣，無論我們什麼時候來找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來看她而誤了複習時間。

現在我又想您了，X老師您到底在哪裏？你到底什麼時候回來？你是否還想着我們？這些問題的答案只有猴年馬月。

想念是一盞燈，指引着我走向前面的路；想念是隻風箏，把我的思念帶向遠方；想念是一壺酒，越聞越香醇。一轉眼之間，我已經成了中學生。回想以前教過我的老師，讓我永遠記憶猶新。她的音容笑貌永遠的無法從我心中擦去——那敬愛的劉老師。

劉老師是一個非常好的語文老師，她長着一副瘦瘦的身材，中等個子，一頭飄逸的長髮，一張俏麗的臉孔，戴着一副近視眼鏡，還有一副迷人的笑容，看起來非常親切。

上她的課我也特別專心，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分別，繪聲繪色，多少課本上的知識，通過她傳授給我們；多少原來深奧而複雜的問題，通過劉老師的嘴變得簡單明瞭，原本在我們心中的一個個問號，一直拉，就變成了我們心中的感歎號，而這感歎號是老師自我犧牲換來的。

劉老師不僅温柔、到人親切，其實，她還是一個嚴厲的班主任。她不光紀律嚴格，學習上對我們也不放鬆，特別是作業，她常對我們説：寫作業有兩大好處：一是讓你們複習當天所學的知識：另一個是讓你們練書法。有一次，她讓我們課堂上寫作業。由於當時比較小有點調皮，所以導致其他人都交了，而我卻沒交，老師知道後，讓我出去趴在牆上寫，當時真是冬天，我趴在牆上手和腳都凍得失去了知覺，我寫一會就不停的跺腳兩手也搓來搓去。老師看見好，有點心軟就讓我回教室寫，最後交了作業，並答應老師以後不再偷懶了。

現在，偶爾能看到自己的老師，也許他們已經忘記有過這樣的學生，畢竟我們已經步入了青春期，變化太大。而對於我們來説，一旦聽到熟悉的聲音，看到那熟悉的面龐，就知道，那一定是我的老師。