吵架國小作文

來源:文萃谷 2.92W

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的吵架國小作文,希望能夠幫助到大家。

吵架國小作文

吵架國小作文1

“我賺錢已經夠辛苦了,你還要跟我吵!”平時儒雅的爸爸青筋暴露。

“我又上班又要管她的學習,更加忙好不好?”看起來温柔的媽媽怒氣沖天。“好!那就……分了!”

“乒乓!”

“啪嘰!”爸媽的吵架聲,碗碟的破碎聲充斥着我的耳畔,我小心翼翼地躲在房間裏,聽着門外的動靜。

爸爸媽媽你一言我一語地叫罵聲刺激着我的耳膜,我不能忍了,我撲上自己的小牀,抱住牀頭的小熊,腦海裏反覆出現着《擁抱小熊的幸福》中的經典句子——“擁抱小熊就是擁抱幸福”,我將頭緊緊地埋進小熊頸中,失聲哭泣起來,想起伍美珍姐姐《單翼天使不孤單》中的單翼天使——張小偉,他的內心,是一口深井,隱藏着傷心、孤獨和難言的苦衷。想到這裏,我頓時害怕起來,我不想做“單翼天使”,我害怕做“單翼天使”,我要爸爸媽媽一直在一起。

“滴答滴答——”門外突然變得萬分寂靜,能聽見時鐘上秒針旋轉的聲響,我放下心來,“咚咚咚……”身邊傳來敲門聲,我心想:爸爸媽媽一定是覺得對不住我了,一定是來向我説對不起,然後再帶我出去逛街,或者是去看電影,再帶我去吃最喜歡的肯德基……我飛快的擦乾眼淚,一掃陰霾的心情,換上最喜歡的淡藍色公主裙,一臉笑意地打開門……

可我突然發現我錯了,面對爸媽氣得發青的臉,我的笑容僵硬起來,“説,你要跟誰走?”爸媽異口同聲,“嘭”的一聲關上門,我大哭起來!

突然我驚醒過來,四下看看,只有被淚打濕的枕頭告訴我,我只是做了一個噩夢,我不禁鬆了一口氣,原來只是虛驚一場!心想:爸爸媽媽千萬不要吵架,我可不想做單翼天使!

吵架國小作文2

“你不過是個衞生委員,有啥了不起,只會説長道短,指東畫西,自己怎麼不去幹?"“我有責任督促檢查,今天是你們值日,憑什麼我去做呀!”“別拿了雞毛當令箭,有本辜做出個樣子給大家看看……“(用語言描寫表現吵架一幕。)

我呆坐在座位上,想着剛才同男生吵架的一幕,心裏直生悶氣,我是衞生委員,老師讓我每天監督、記載值日情況。什麼叫監替?不就是挑毛病,找漏洞,嚴格要求把好關嗎?同學們一週只輪到一回值日,我卻天天檢查,已經夠“苦”的了。可那男生卻不服從我的命令,還同我爭吵,我這個衞生委員怎麼當下去啊?唉!這真是吃力不討好的差事。(幾個問句表現了自己的苦悶。)

幾秒鐘前,我真想到班主任那裏告狀,但一想起那句“做出個樣子給大家看看”,我就躊躇起來,他的話雖然刺耳,卻不無道理。我這個衞生委員已經當了兩年了,但真正心服的有幾個?他們表面雖然對我俯首聽命,背後卻罵我擺央架子,唱高調子。這是為什麼?難道我沒有盡職盡責嗎?全班難道不是我每天最後一個離校嗎?……我努力地思索自己哪些地方出錯了,可想來想去又沒有。

猛地,我記起開學初,老師對我説的一番話:班幹部是為同學服務的勤務員。要想當個好乾部,就得以身作則,任勞任怨,樣樣帶頭幹。當時,我對這番話的真正含義不是十分清楚。可是經過這麼一吵和反思,我明白了,原來老師是要我身體力行,言行一致。(豐富的心理描寫。)

於是,我不再生悶氣了,也不再想告狀和躊躇了,趕緊拿起掃希向我班包乾的公共場地奔去,而且從心底湧出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。

吵架國小作文3

星期五下午,第一節課是體育課,我們要到操場練習站隊,爭取我們班級參加比賽能得第一名。

上課了,我們都爭先恐後地跑下去。過了一會兒,我們都站好了,一共有四排,從高到矮排列,前兩排是女生,後兩排是男生。

一開始,我們練了原地踏步走,然後又練了向左轉、向右轉以及向後轉。最後,我們開始圍着操場走半圈。

走完之後,老師嚴肅地説道:“女生隊練得很好,男生隊都是白吃了。”我們以為是“白痴”,都哈哈大笑起來,其實老師説的是白吃飯的“白吃”。

下課了,一羣男生就圍着三個女生爭吵起來,説:“我們練得很好,女隊才練得不好,老師重女輕男,我們都沒聽見你們女生喊的口號……”我看見張容暢被他們説哭了,我剛要過去與他們爭論,吳彤攔住了我,説:“跟他們爭論,簡直就是浪費口水。”我聽見了,使勁地壓住心中的火氣。我靈機一動,提出建議:“要不,我們去找老師説説吧!”她們答應了。

我們打算去找楊老師,上到了三樓,沒有看見楊老師。我們只好去找師老師,不一會兒我們找到了師老師。我們給師老師描述完情況以後,師老師去看了看,把那一羣男生批評了一頓。我們女生最終把楊老師找到了,楊老師又把男生批評了一頓。

上課了,我們回到了班級。楊老師也來了,説:“今天,我們不上課了,就講一件事情。”老師把事情的來龍去脈跟同學們講了一遍,説:“首先,我先批評下女同學,我説的是白吃的‘吃’,不是白痴的‘痴’。其次,我再批評下男同學,前面幾個喊口號喊得很響亮,我説的是個別男生居然連嘴都不張開。我們都是一個班集體,都得團結一致,努力為班集體爭光,你們聽懂了嗎?”

最終,男女生握手言和了。我希望以後男同學和女同學要和諧相處,因為友誼第一、比賽第二。

吵架國小作文4

一天深夜,小主人在熟睡中迷迷糊糊地聽到有人在吵架,吵得還很激烈。“咦?誰會在這深更半夜的吵架呢?”小主人帶着疑惑留心聽了聽。首先聽一耳朵的聲音,它尖聲地叫道:“這個老大我是當定了。小主人如果沒有我,就聽不到聲音了,聽不到小鳥的歡叫,聽不到美妙的音樂,那小主人的世界該是多單調啊。如果走到大街上車來車往,聽不到喇叭聲,多危險啊。所以,我才有資格當……。”還沒等耳朵講完,眼睛就打斷了它的話。“得了吧你,如果沒有我,小主人的生活才慘呢,它的世界將變成一片黑暗,欣賞不到這個美妙的世界。而且人類都説眼睛是心靈的窗户,小主人還要通過我去和別人溝通呢。所以,沒有我才是不行的,老大的位置應該屬於我。”這時,眉毛也很不服氣地説:“你們可別小瞧了我,我的作用可是很大的。有了我,小主人會變得漂亮,下雨時我還可以幫眼睛擋雨水呢。我靈活的身子還可以表達出小主人的喜怒哀樂,你們可以通過我來知道主人的心情。我當老大是當之無愧啊。”鼻子聽了,“哼”了一下説:“你們聽聽我的功能吧。我可是能幫主人分辨香臭的。有了我主人才能聞到香噴噴的白飯,聞到沁人肺腑的花香。如果沒有我,主人可能會把白酒當雪碧呢。晚上,主人還要靠我呼吸呢。你們忘了上次小主人鼻塞有多難受。老大還是我來當吧。”

嘴巴慢條斯理地張開了:“你們別爭了。想想,如果不通過我把食物送進身體增加能量,加強營養,你們的功能再大也沒用啊。如果我的功能沒了,主人不能説話不能唱歌,你們説,沒有我可以嗎!我不當老大還誰當呢?”正在它們吵得不可開交時,一直在默默地撲撲跳着的心臟説話了“你們別爭了。其實你們各自有各自的優點和不足,少了誰主人都是不完整的。你們應該團結一致,互相合作,取長補短,才能更好地為主人服務。”五官聽了心臟大哥的話,恍然大悟,以後都踏踏實實地做着自己的工作,不再為誰是老大而爭吵了。

吵架國小作文5

有一次,我跟妹妹吵架了。因為她把我的一條最好看的裙子弄髒了。我問她:“你為什麼要弄髒我的裙子?”不料,妹妹哇哇的哭。引來了媽媽。媽媽連忙衝我大叫:“看看你!又惹妹妹哭了!你想幹什麼?竟然把你的裙子弄髒了!我洗起來多累啊!你説你多淘!”我傷心地回到房間。

妹妹故意大哭道:“嗚嗚,姐姐罵我。嗚嗚嗚……”媽媽氣呼呼地找到我,正要打下來。姐姐走過來了:“咦?你怎麼哭了?”“都是她乾的好事!弄髒裙子不説,還欺負妹妹!”媽媽指着我。我正要説什麼,姐姐攔住我,問妹妹:“你怎麼可以這樣呢?明明是你弄髒了裙子,幹什麼哭呢?”媽媽瞪大了眼睛:“她……弄髒的?不可能!別亂説!我要好好管教一下她呢!”“這是我看見的。”姐姐説完就走了。

媽媽冷靜下來,問我:“這到底是怎麼回事?”“她弄髒我的裙子,我問她幹什麼,她就哭了。”“什麼!?你怎麼可以不相信她!?回你的房間去!我不要再看見你!”我跑回房間:為什麼每次媽媽都幫着妹妹,一次次冤枉我。嗚嗚嗚……我聽見媽媽在安慰妹妹:“不哭不哭,啊。是姐姐不對,我這就去教訓她!不哭不哭,啊。”我很生氣:為什麼對妹妹這麼好?對我這麼不好!?不公平!

這時,姐姐又走過來了:“咦?她不在這呀!”“你管她幹什麼!不哭不哭,啊。別……”媽媽繼續哄妹妹。姐姐把我叫過來:“別傷心了……”“你管她幹什麼!不就是條破裙子嘛,有什麼好動怒的?還罵妹妹!你説説你……”姐姐實在忍不住了:“我一直在旁邊看,明明不是她的錯。你不要隨便……”“好吧,你滾!騙人的玩意!”媽媽把矛頭指向我。妹妹幸災樂禍,不由得説漏了嘴:“哼!我就弄髒你的'裙子!你怎麼着?反正你媽媽都幫着我!哼!我就罵你,哼!”媽媽聽後,生氣了:“你看看你!把妹妹弄傻了!”媽媽趁機逃了。

吵架國小作文6

我和同學吵過架,和表妹吵過架,就是沒跟過架。可老天好象故意給我機會,這不,前幾天我就跟老媽吵了一回架。不信?不信那就聽我細細道來。

那天,天氣很昏暗,和我的心情一樣煩躁。我回到家裏,便悶悶不樂坐在飯桌上吃飯。老媽在飯桌上見我

只顧着吃飯,不吃菜,就提醒我:“吃菜!”我心情本來就不好,現在老媽又提醒我吃飯,我的怒火“嗖”的

一聲冒了出來,有點火山爆發的氣勢。於是,我沒好氣的説了一聲“要吃,你自己吃,少來煩我!”老媽見我

用這種語氣對她説話,也是氣不打一處來!她立刻對我吼了一句:“我叫你吃菜,又不是家你去吃毒藥!難道,這菜裏有毒,你吃不得呀!!!”只見老媽把眼睛瞪得老圓,臉也拉得十分長。在平時,我見老媽這樣,早嚇得魂都沒了。可是也不知道我當時怎麼想的,竟也對老媽回敬一句“這菜了就是有毒!”説完,就重重地把筷子仍在桌上,頭也不回地走進了房間,“砰”的一聲關上了門。

這個中午,如果你來到我家,你肯定會預感大戰要爆發了!

晚上,我放學回家,依舊不理老媽。不過,即使我理了老媽,老媽也不會理我的。是吧!這個晚上,表妹遭了殃。因為我和老媽吵架了,我犯了錯,老媽也不好指出。於是,老媽就罵表妹,暗示我不要犯錯。每當這個時候,我的嘴角都會微微往上翹,弄出一種很得意的神色,老媽還是很關心我的嘛!

8:30了,該睡了。可是,我並沒有象往常一樣,躺在牀上呼呼大睡。我想了很久,不知要不要向老媽道歉呢?善良的這一方説:“這事,是你的不對!媽媽只是關心你,叫你吃菜。而你,卻這樣對待你媽媽,這是不應該的。所以,你要向你媽媽道歉!”而邪惡的這一面説:“你媽見你心情不好,還叫你吃菜,這不是故意讓你生氣嘛。所以你説,要不要向你媽道歉!我説不要!!!”“要道歉!”“不要道歉!”聽着它們的爭論,我心中的天坪慢慢傾向了善良的的那一方。

第二天,我向老媽道了歉。不過,現在想想,還真後悔呀!

吵架國小作文7

小玲和美芳都是我同桌六年的好朋友,無奈倆人常常為了一些小事而鬧翻。這一天,她們也像往常一樣吵架。而坐在這倆人之間的我就得“開工”了。這倆人彼此之間就像有一道無形的牆,真是苦了我啊!這天,她們吵架是為了便當。

果然,在我的預料中。她們,吵架了。我先把她們安逸下來,再和她們説些“大道理”。原以為她們會同時對我撒嬌,卻不料她們對我不理睬。如果她們對我撒嬌,就好辦了。可她們對我不理不睬卻是六年來第一輪上演。我愣着了,腦海也隨之一片空白。這時,她們倆在不同的時間去食堂了。

要上課時,我就趁她們還沒回來就寫了兩張便條。一張放在小玲的書包;另一張就放進美芳的書包。上課鈴聲響起,她們一前一後地走進課室。我先試探她們,和他們説句話。可她們連看都不看我一眼就坐下了。我心想:她們真的不理我了,還很嚴重。無奈,我只好閉上嘴,讓她們自己發現。

放學時,我以最快的速度到校門口等小玲和美芳。半小時後,她們倆出現在我的視覺範圍內。當我看到她們時,我驚呆了。她們有説有笑地走向我站的地方。這根本不像是每天吵架的敵人,而像是有話説不完的好姐妹。當她們到了我的跟前,她們便七嘴八舌地對我説了起來。原來,是我寫的便條起了很多的作用。當她們看完了我寫的便條,她們彼此之間的那道牆便破碎了。

之後的每一天,我就不用再“開工”了。就算她們有吵架,但很快地就和好如初。每當我想起她們成了好姐妹的那天,我心中就會泛起會心的一笑。我心想:就算我們長大後忘記彼此,但不會忘記那一天……

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