【熱門】讀書作文彙總七篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讀書作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】讀書作文彙總七篇

讀書作文 篇1

莎士比亞曾經説過:“書是全世界的營養品。”像我這樣對書如此熱愛的少年,肯定能讀好幾本書。

今天晚上,我們一家早早的回到了家,到了家門口,媽媽讓我去超市裏拿快遞,我看了一下,原來是,媽媽給我定了幾本書,而且,有兩根快遞都是書,一個快遞裏是《裝在口袋裏的爸爸》系列的書,那另一個就是四大名著。

我剛的抱着我的書,雖然很重,但我還是願意抱着我的書,我們吃完晚飯,媽媽就讓我們去睡覺,我心裏是極不情願,但是,我還是去睡覺了。

我很想讀這本書,所以,我就想了一個很好的辦法,就是拿着手電筒在被子裏看書,我小心的跑到了沙發上把書抱到了牀上,我隨便的拿了一本書,一看竟然是三國演義,我也換了一個被子,要不然光都從那裏透過去了,一開始我看得津津有味的到後面,我就有一點困了,所以我在那裏放了一個書籤。

然後就換了一本書,是《裝在口袋裏的爸爸之撿到一隻噴火龍》這本書也很還看,可是我還是有一點困,就跑到了我的書房裏看書了,那裏涼颼颼,那我一點睏意都沒有了,時間一點一點的過去了,我把《裝在口袋裏的爸爸之撿到一隻噴火龍》讀完了,我又開始讀三國演義,那裏面的諸葛亮真是神機妙算,這時,我出去看了看才晚上一點,我要看到晚上三點多再睡,就這樣,三國演義也被我看完了,我正在看西遊記,裏面的孫悟空不僅能七十二變,騰雲駕霧,還是一個石猴,這個西遊記我才看到第十二頁就睡覺了。

這次的夜晚讀書真有意思。

讀書作文 篇2

9月12日,爸爸媽媽又要去學校旁邊的博庫書城買書。我心裏有説不出的高興,因為我又能在博庫書城裏博覽羣書了。

走進書店,我輕聲地快步走到少年圖書區,看見有許多跟我年齡差不多的國小生正在看書、買書。我的眼睛在文學類的書籍中急切地尋找着我上次還沒有看完的那本書,可是沒有找到。從頭來,再找一遍。啊!它在這裏,原來,它不在上次的那個地方了。我急忙翻開書,一頁兩頁,像一匹餓狼,貪婪地翻閲着。我很快樂,因為我又學到了一些以前不知道的知識。時間一分一秒地過去,我讀書已經進入了忘我的境界,甚至連手錶的鬧鈴聲也沒有聽見……爸爸媽媽的叫聲我也沒有聽見。直到爸爸拍了我一下,我才從書的海洋中回過神來,才知道已經看了二個多小時,説:“讓我再看五分鐘好不好?”爸爸同意了。而這一看又是半小時,爸爸實在等不及,狠狠地打了我一下,我這才依依不捨地放下手中的書。爸爸感歎道:“這本《法布爾植物記》有這麼好看嗎?”

雖然我的背因為長時間靠在書架上變得痠疼,但我渾身輕鬆。這時,我想起了莎士比亞的名言:書籍是全世界的營養品。

讀書作文 篇3

我感動着,讚歎着,敬佩着,一種説不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠的故事,也不僅僅因為故事而感動,那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝,一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂!

中華民族五千年,偉大而壯觀,豪邁而雄壯。用實力向世界證實了中華民族的力量,中華民族的神奇!

如果説黃河是一條延綿千里哺育無數炎黃子孫的中華血脈;那麼,讀書就是傳承千年勵傳百世的中華精魂。書聲如天籟,她是世間最美的聲音。

每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的侷限、穿越世間的束縛,忘我神遊。在書中我讀到了孔子“温故知新”的知而不惑;讀到了李白“千金散盡”的飄逸灑脱;讀到了屈原“上下求索”的憂民之詩;讀到了宗愨“長風破浪”的凌雲壯志;讀到了蘇軾“大江東去”的千古豪邁;讀到了岳飛“精忠報國”的不朽情懷。

而最讓我印象深刻久不釋懷的,是中華民族那種不屈不撓的精神,是熱血奔騰無畏艱難困苦的品格。司馬遷獄中受刑寫下了千古流傳的“史家之絕唱”;諸葛亮“鞠躬盡瘁死而後已”的赤膽忠心;範仲庵“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的人生寫照;文天祥寧死不屈唱出了萬世流芳的浩然正氣;譚嗣同英勇就義前大聲憤呼“死得其所”的無悔人生……

我感動着,讚歎着,敬佩着,一種説不出的情感在心中油然而生。我知道,在書中讀到的不僅僅是久遠的故事,也不僅僅因為故事而感動,那是一種共鳴,一種灑在神州大地上悄然潤物又熱情無限的光輝,一種流在中國人血管裏無聲無息又驚天動地的靈魂!

在今天,不僅要在書中得到先人留下的寶貴精神財富,還要將這些精神財富傳承光大,用我們的才智與中華的精神貢獻於中華的崛起、祖國的騰飛和民族的興旺,這是我們這一代人牢記的使命,是我們奮發求志的理想和追求。嫦娥一號的順利升空證明了奔月的故事已不再是中國人唯美的神話與傳説;北京的奧運展示了我赤縣神州無比的風采與文化的淵源;神舟飛船的成功發射再一次向世界證明我們祖國的強大和科技的先進,展示了熔鑄信念和力量的中華之魂……

遙想古時,展看今朝,中華的精神之魂如燎原的火種,燃遍了這片神聖的熱土;又如高立的豐碑,銘刻着世代相傳的錚錚誓言……

讀書作文 篇4

我愛書,更愛讀書。我愛聞書上那股淡淡的油墨味。關於我和書的故事數不勝數。

也許有人會説看書有什麼好?枯燥無味,不像電視那麼有聲有色,沒有電腦那樣用途廣泛。而我卻不那麼認為。是書它讓我懂得了做人,讓我領略了大自然的奧妙,讓我體驗了童真……,其實書是人與人交流溝通的最佳路徑,讀書,是一種心靈的淨化,是一種心靈的滋養。

週末,我做完作業,就經常陶醉在書的情節中,其中有扣人心絃的故事和勇敢、智慧的人物。我有時與海明威小説中的老漁夫一起在海上冒險;有時與魯賓遜一起在孤島上頑強的生活……。漸漸地,我變得不象以前那樣貪玩了。書成了我最好的夥伴。就連上廁所都拿着一本書,結果一去就是很長時間,其實早就完事了,但由於正看得入迷,不忍打斷,直到爸、媽叫“醒”我為止,才依依不捨的把頁數牢牢記住。慢慢地,我長大了,又開始讀一些具有知識性、趣味性、科學性較強的書,通過它們,我對世界有了更多的認識和了解。

我雖為書付出了很多的課餘時間,但書也“知恩圖報”,給了我許多許多的回饋:它讓我上課思維敏捷,發言時獨特的見解;它讓我博學多識,在同學們中昂首挺胸;它讓我在好多次競賽中“出類拔萃”,為班級爭光。

讀書不能改變人生的起點,但可以點綴人生的旅程。我和它的故事永遠不會停止,只會隨着我的成長而變得越來越豐富……國中

讀書作文 篇5

讀書是一種享受,是一種樂趣。——題記

我愛書,也愛讀書。我把讀書當做生活中的一種樂趣,不管是什麼書,只要有書我就高興。

每逢讀書時,我就走出自己的心靈,進入另外一個人的心靈中,傾聽另一個人的聲音。

每當我煩惱時就會隨手拿起一本書,看着故事人物的悲歡離合,彷彿一個人牽引着我,把我領入故事,與他們一起笑,一起哭,忘記一切煩惱。

不知從什麼時候開始,我就養成了每天晚上睡覺時讀書的好習慣。正是這個習慣讓我受益匪淺。我的知識面更廣了:讓我瞭解了古人的智慧。讓我明白了做人的道理……

隨着年齡的增長,我讀的書也越來越多。從小人書到四大名著,從《三字經》到《四書》……從簡單易懂的文字到變幻靈動的語言……

記得三年級的時候,爸爸拿出了大學時他讀的書:原著四大名著。你看《西遊記》書中的`“八卦火爐中逃出大聖,五行山下定心猿”,什麼“九九數完魔滅盡,三三行滿道歸根”,還有《三國演義》重點“劉玄德攜民渡江,趙子龍單騎救主”……

當然書的作用也是明顯的了,從四年級開始,我的作文水平就開始逐漸上升,從乾巴的文字到生動的語言,書起了不少的作用。

書重點樂趣是無窮的。“四沐四秀風,共享讀書樂”,讓我們一起讀書吧!

讀書作文 篇6

所謂的財富,對於富人們來説是金錢;對於勞動者來説是用不完的力氣。而對於我來説則是一本本充滿書香氣的、令人陶醉的圖書。

書,教會了我怎麼做人,教會了我怎麼處事,也給予了我無窮無盡的新知識。從那一本本簡潔的文字、生動的圖畫的小人書到荒誕搞笑的故事書,在到令人發省、捉摸不透的文學經典,那一本不是陪我安睡、陪我成長?那一本不是讀了又讀、翻了又翻?如今,每天晚上讀一小會書已成了我的習慣。

我出生在一個小鎮裏。每天和鄰居的的幾個孩子一起瘋玩,往往玩到太陽偏西才戀戀不捨的跑回家。在我一年級時,因為爸爸工作調動而被迫搬到這個喧鬧而又陌生小縣城。我的人生也發生了天翻地覆的變化。兒時的無憂無慮和自由自在一去不復返,我只能一人望着窗外的世界。也就在這時,我漸漸和“書”交上了朋友,常常一人忘卻了自己出身的世界,而去暢遊書的海洋。在這裏,我認識了美麗的白雪公主、善良的快樂王子,法力無邊的小金魚和令人厭煩的女巫。我似乎和悟空飛上雲端,於雲長並肩戰鬥,還安慰愛哭的林妹妹並認識了智勇雙全的宋江……

小時候的幸福就是一直玩啊玩啊,一直玩到天黑媽媽也不叫我。而現在好像就是讀書了。直有在書海中,我才能嚐到快樂的滋味。

這就是我的財富,他是用之不盡、取之不竭的,它就是——書。

讀書作文 篇7

童年的歌,如雲如水、如詩如畫、如痴如醉。如果説童年如夢,那隻因你不曾認真生活;如果説童年如花,美麗而又易凋零,那隻因你不懂得童年的真諦;如果覺得童年短暫,那隻因你沒體驗過閲讀的快樂。

童年猶如一張白紙,我們需要不斷地學習去充實去豐富。從最初的聽故事,到後來書刊閲讀。

記得自己很小的時候總喜歡躺在媽媽的懷抱裏,聽她講各種各樣的童話故事。雖然很多時候都懵懵懂懂,但有時聽着聽着就能身臨其境,自己儼然成了一位美麗的公主,生活在一座人人嚮往的仙境般的城堡裏。後來稍大一點的我開始自己去閲讀各種注音的滿是圖畫的書籍。起初,閲讀只是因為好奇,好奇那一本本書裏,到底藏着怎樣的世界,閲讀中它為我展現了一個又一個生動的故事和五顏六色的奇妙世界。

在上國小期間,父母為了讓我保持愛看書的好習慣特地為我訂了《小星星》《小葵花》。當時我並不知道這就是報刊,只覺得一本薄薄的書裏面,既有圖又有文字的,和書籍好像不太一樣。當我翻開了報刊後,我才發覺我翻開的是一個個美麗的故事,翻開了一個全新的世界。從此更加激發了我對閲讀的熱愛。

俗話説“水養人。書養心”,隨着年齡的逐漸增長熱愛閲讀的我,對報刊更加情有獨鍾,在校內徵訂了不同的報刊。每當報刊發下來的時候,我總是貪婪地吸吮其中的精華,那一張張樹葉上跳躍着的不僅僅是文字,更是智慧的結晶知識的音符。

時光不留分説的走,青春悄悄來臨,我已經不再是當初那個稚嫩的小女孩了。許多記憶都被遺忘在了來時的路途中,但不變的,依舊是我那顆熱愛閲讀的心。

父母為了提高我的作文水平,便讓我與《讀者》、《兒童文學》相遇了。一向不愛寫作的我從此慢慢愛上了寫作,也愛上了語文。語文博大精深,幾個詞幾句話就能把一件事或一個人敍述與描寫的淋漓盡致。

《兒童文學》是我另一個老師。我喜歡翻開散發着油墨香的書紙,喜歡她那股獨特的漢字清香。很有體會當自己一個人靜靜的捧着《兒童文學》,背靠着陽台,沐浴着陽光,逐句逐句地品味每一行,每一頁,每一篇。

隨着年齡的增長,《讀者》與我不期而遇。雖然《讀者》沒有《兒童文學》那純美稚嫩的語言、沒有華麗的鋪墊,但她那樸素無華的語言才是我喜歡的地方。《讀者》傾向於理性,思索,哲理,社會方面的文學,內容豐富,包含了散文、詩歌、小説、漫畫、繪畫等各方面內容,既好看,又通俗易懂。《讀者》告訴了我很多人生哲理:人生的旅途中一路走下來不知要經歷多少個分岔口,不知要經歷多少次痛苦的選擇,更不知會面臨多少的挫折。人一生很少會是一帆風順,會經歷到磨難,只有經歷過了,才會學會更堅強和更有勇氣。

也有人曾問過我,把學習的時間都放在讀報上不後悔嗎?我為什麼會後悔,在按時完成課間做作業的前提下,讀報能開闊我的視野,豐富課堂內學習的知識,也能及時瞭解精彩社會變化。

如今,童年的夢已經醒了,我已經走過了童年的時代,多少歲月和記憶都在我的手邊流失。我還沒享受好童年的美好時光,時間就要帶我離開。但我那顆熱愛閲讀的心依然在。那一本本薄薄的報刊陪伴我度過了十二個春夏秋冬,陪伴我度過了五彩斑斕的童年!

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