【精選】國小作文400字集錦九篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國小作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

哈哈，提起新源裏四小沒有一個不豎大拇指的，我已經在這所學校生活了近三年了。我在這裏學習，在這裏玩耍，充滿了樂趣。我們這些小苗兒在園丁的培育下茁壯成長。

一進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，我們在操場上上體育課、上操、做遊戲。有一次，我代表我們班在這裏參加跳繩比賽，結果我得了第一名。我們班的同學別提有多高興了，連蹦帶跳地給我鼓掌。這時，校園周圍的樹上不知哪來的那麼多小鳥，一起嘰嘰喳喳地叫着，彷彿它們也在為我歡呼。

向前方繼續走，往左一拐就是我最神往的樂園。遠遠望去是一片綠色的海洋，我剛開始不知道它是什麼，就趕快跑了過去，哇，原來是葫蘆！它們的枝葉都沿着架子你纏我繞，有的都爬到校園的圍牆上了，枝葉間開着許多淡黃色的小花，抬頭仔細一看，藤上已經掛滿了大大小小的葫蘆，好像一個個光頭娃娃在盪鞦韆。我忍不住伸出雙手摸了摸，它的身上居然還有細絨毛，撓得我手心癢癢的。小葫蘆的前面是一行排列有序的辣椒，那尖尖的、紅紅的小辣椒彷彿一個個正要起飛的小火箭。最引人注目的還要屬那棵高大的柿子樹，放眼望去，黃燦燦的大柿子猶如一盞盞小燈籠。給我們的校園帶來了幾分節日的氣氛。

這裏是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的大家園。這裏走出了無數個幸福的人，這裏的大門永遠向您敞開。

星期天，家裏的親戚朋友都來我家串門了，當然表弟表妹他們也都來了。

大人們都到一旁談話去了，媽媽説：“新躍，你是哥哥，帶着弟弟妹妹玩。”我先讓他們坐下來休息休息。可是還不到一分鐘，表弟便站起來大聲説道：“哥哥，我渴了，要喝雪碧。”他的話音剛落，又聽見他們當中有人説：“我要喝”、“我也要喝”，眾表弟表妹們一同嚷着要喝，我便應付地説了一聲“好，我給你們去拿。”可我心中卻想着我心愛的雪碧。

我給他們每人倒了一杯，剛準備坐下來自己嘗一點我最喜歡喝的雪碧，只見表弟端起杯子説：“你也太小氣了，給表妹那麼多，可是卻給我那麼一點點。”其他的表弟表妹們齊聲説：“我看你是貪吃吧，自己偷偷的喝了一大半，然後又來要，真是一個‘小讒貓’。”“我沒有。”“你喝了。”“我沒。”“你有。”“好了，好了。”我説，“我再給你們每人倒一點。”等他們喝夠了後，雪碧也沒有了。

後來，我又想去看會兒書，讓他們先自己玩。可是沒過多久，我又聽到了“哐”的一聲，我便像離弦的箭一樣飛奔出去一看，原來是表弟把杯子打碎了。我便連忙去拿掃把，把碎玻璃掃乾淨。

掃完後，我想看我的“動畫樂翻天”，可是我剛剛打開電視機，表妹便摸着肚子走過來説：“哥哥，我肚子餓。”我只好帶她去拿些麪包，我回到電視前，還好，才放了一點點，可是，我剛坐下來，表弟又來了説：“哥哥，我的玩具沒了。”於是，我又去和他翻箱倒櫃地找玩具，終於，在沙發下找到了。等我再去看電視時，動畫片已經沒了。

到了晚上，親戚朋友都走了，我才休息，心想：還是弟弟妹妹好，沒想到，當個哥哥還真不容易。

這個暑假，我去了雲南。長達半個多月的旅程很精彩，其中最令我難忘的，還是那次瀘沽湖之行。

經歷了五個小時的車程， 我們終於沿着剛修好沒幾天的公路到達了瀘沽湖。

剛下車的我們還來不及舒展下僵硬的身體，便立刻被眼前的美景所震驚。被青翠的大山懷抱着的瀘沽湖藍得無暇，我不知道該用什麼詞來形容瀘沽湖的藍。它不像塵世間的顏色，只有天堂才會有這樣的藍。湖的藍倒映着天的藍，真像是大地的一隻眸子。就在這一刻，我情不自禁地愛上了這個地方。

次日早晨，我們起了個大早，去坐瀘沽湖特有的豬槽船。紅船，碧波，青山，藍天，還有岸邊潔白的花朵。我們是走進了畫裏嗎？又是誰畫出了這麼美麗的一幅畫，令人不捨得離開。

下了船，我隨手撿起岸邊潔白的鵝卵石，打起了水漂。石子像身着白裙的芭蕾舞者，輕盈地在湖面上蹦跳了幾下後，沉入了湖底。只留下我們的快樂伴隨着漣漪，在心裏一圈圈地盪漾開去。

傍晚，我們還參加了在瀘沽湖旁舉行的篝火晚會，大家圍着篝火又唱又跳，跳累了，就坐在湖邊，仰望着漫天的星河。此時，天空看起來那麼低。就連這些星星，也彷彿唾手可得。星空倒映在湖裏，讓瀘沽湖看起來更加神祕與悠遠。

接下來的幾天，我們繞着瀘沽湖轉了一圈。偌大的瀘沽湖，從不同的地方看，有不同的味道。有時像是嬌柔餓少女，有時像是威嚴的母親......叫我怎樣看也看不夠。

這美麗的地方，真像是陶淵明筆下的世外桃源，美麗，淳樸又不食人間煙火。我想，它應該有另一個名字——天堂。

我最熟悉的一個人。一米四的個子，不胖不瘦，一頭烏黑亮麗的頭髮，經常扎着高高的馬尾辮，每天變換着各種不同的髮箍。經常活躍在人羣的各個場所，大家都親切地稱她“小鬼”。

她多才多藝，琴棋書畫，樣樣精通。多次參加區現場書畫比賽，並獲得優異的成績。最讓人佩服的是，今年臨時通知去比賽，在各種不利因素的干擾下，也獲得了二等獎的第二名。前幾天，鋼琴順利通過八級。十歲的她，已經有六年的畫齡，如今能夠畫出比較老練的素描作品。還經常跟班級裏的男生較量中國象棋，不簡單吧。作文經常被老師當範文，多篇作文被髮表在報刊、雜誌上。還經常擔任班會或學校活動的主持人。

她古靈精怪。一次跟表妹去科技館玩，表妹沒能順利敲章，難過得哭鼻子。“小鬼”拿着表妹的遊戲任務單滿懷信心地去跟工作人員溝通，能否通融一下。當工作人員告知必須按規矩辦事。“阿姨，你看她哭得那麼傷心，就幫她敲一個章，好不好？您這也是行善積德，做好事喲。”“小鬼”的這招果然靈，幫表妹順利敲章。“小鬼”經常做鬼臉，逗別人發笑。

她的第六感槓槓的。前幾天剛剛結束的鋼琴過級考試，她一直有種預感，音階會抽考第四組，果不其然，真的抽到第四組。哇！那感覺真的是太爽了！體驗了一下諸葛亮的隱。還有上次去深圳遊玩，她提前購買了一個自拍神器帶着。果然發揮了大作用，小朋友都跟在她後面擺造型拍照，“孩子王”的感覺好有成就感。

大家知道她是誰嗎？哈哈，那就是本人胡貽喬。

三八節的前一天，天空是那麼明朗空氣是那麼清鮮，使我覺得心情特別舒暢，我們幾家人一起來到了長白山和平滑雪場。

下了車，我放眼望去，哇！雪白的世界裏，有一座高高的雪山，矗立在眼前，大樹穿上了銀色的外衣，遠處有許多滑雪者從高處飛奔而來，真酷啊！跟電視裏看的沒什麼兩樣。我看得目不轉睛，這時我的爸爸叫了一聲兒子快過來，我並沒有從沉思中回過頭來，而爸爸又和那個人説了一句那拿一個雪圈吧！我立刻回過頭來，向爸爸跑去。我要雪板不要雪圈。我拿着雪板坐下來換好了鞋，走到了纜車旁邊，我把雪板放到了地下用腳尖頂住前面用鞋後使勁踩後面，夾住了，我蹦了蹦雪板沒有掉下來，我坐着纜車來到了半山腰，由於很害怕不敢往上在走了我就在那裏大喊叔叔快來幫我，我下不來了叔叔把這我我慢慢的扶到了雪道中間，我轉過身去，哇！好高啊我好害怕雪板慢慢的動了越來越快像火箭一樣快，我輕輕的閉了一下眼睛像飛起來一樣，好刺激呀！終於快到底下了，一定要用到離時剎車，我成功了，我又連續做了幾次都沒有摔倒，到晚上了我們該走了我又不想離開這裏，爸爸對我説我們明年還會來的。

就這樣我戀戀不捨的離開了長白山和平滑雪場。

魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服，從中，我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿着荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。於是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反覆覆的試驗，終於發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠説明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯繫的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

她有一頭烏黑的頭髮，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，戴一副近視眼鏡，有一對彎彎的眉毛，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個小櫻桃，每天都笑眯眯的——-那就是我的媽媽。

我的老媽是我最熟悉的人，我不會做的題目她教我，生活中她關心我，每當我生病的時候，她比誰都着急，有時我從睡夢中醒來還看見她在牀邊陪着我，直到我退燒。我的媽媽還每天不管天晴下雨接送我上下學，而且我媽媽還樂於助人。

有一天，我和媽媽去樓下散步，走着走着，身後跑來了一位老奶奶抱着一個小女孩，老奶奶把手機給了媽媽，媽媽一臉茫然想：發生了什麼事情啊？只聽老奶奶説：“快，快，我的心臟病復發了，我的孫女渾身抽搐了，麻煩你幫我把孩子送一下醫院。”媽媽二話不説，抱着小女孩直往醫院跑，接着媽媽攔住一輛車子説：“這小女孩快不行了，麻煩你幫忙送一下醫院，”那個人和媽媽就把一起小女孩送到了醫院，到來醫院，媽媽抱着小女孩直跑搶救室，經過醫生的搶救，小女孩終於脱離了危險，媽媽還不放心直等小女孩的媽媽來，過了一會小孩子的媽媽來了，醫生告訴小女孩的媽媽：“還好能及時送到醫院，不然後果會很嚴重的。”小女孩的媽媽很感激媽媽，一定要媽媽的電話號碼，希望能好好的'謝謝媽媽，媽媽卻説：“只要孩子沒事了，就好了，這些都是我應該做的。”我和媽媽離開了醫院，路上，媽媽告訴我説：“沒有什麼比生命更寶貴的。”

以後，我也一定要像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的還是不熟悉的。媽媽就是我最好的榜樣，我愛我的媽媽。

每當我看見剪紙藝術家在一張張紙上飛快地揮舞着剪刀，創作者栩栩如生的作品時，我便不禁讚歎不已。

在我的語文書上，就有着四幅剪紙作品。 瞧瞧這四幅剪紙。每一幅上的人物，動物都惟妙惟肖。或與動物嬉戲，或翩翩起舞，或與夥伴互相幫忙，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣貌。

其中，我最喜愛的就是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少數民族的服裝，跳着優美的民族舞，給人一種民族團結友愛的和諧氣息。她的身後就是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，彷彿給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣貌，使我不禁來到了想象的王國。

從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了。瑪日娜從小就熟讀四書五經，她十分愛學習。瑪日娜還就是一個十分熱情好客的人。她總就是喜愛將天南海北的客人請到自家家裏，為他們唱歌，請他們在自家吃飯，讓客人們永遠也忘不了壯族人民的熱情。

回到現實的生活中，我不禁在一次對這幅剪紙作品嘖嘖讚歎。

這就就是我國著名的民俗文化——剪紙。它就是華夏廣大勞動人民智慧的結晶。它處處都散發着華夏廣大勞動人民團結，和諧的氣息。

今天，我們學校組織郊遊活動，同學們都帶着很多好吃的東西，高高興興地來到學校。到了學校，我們做完早操，然後在老師的帶領下，興高采烈地去郊遊了。

我們以班為單位，同學們排成兩列，跟着鮑老師向壺山公園出發。在路上，有的同學有説有笑，有的同學哼着小曲。還有的同學在吃自己帶來的零食。就這樣，不一會兒，我們就到達目的地了。老師們把各自帶領的學生安排到各班的空位上，讓同學們找位子坐下。有的同學大聲喊道：“郊遊真有趣！”我們在自己的位子上吃了一下東西，然後鮑老師過來告訴我們説要去爬山了，我們就放下零食，排隊爬壺山去。

我們剛開始都比較積極努力往上爬，但後來同學們看上去一點力氣都沒有了，然後我和旁邊的同學説：“堅持就是勝利！”我們大家就堅持着往上跑了起來，一直跑到一個大亭子下，看到有許多同學在亭子裏休息了，嘴裏還説着：“爬壺山還真累啊！”我説：“壺山其實不高，只要你堅持一會兒就到了”。他們聽了我的話，還是懶洋洋坐在亭子上沒有要走的意思。我於是又説：“你們不走我可要自己先跑上去了”。另外一個一個同學這時候説：“我們現在這兒等會吧，等鮑老師和吳老師上來了再一起走吧！”過了一會，鮑老師來了，我們大家一起跟着老師爬到了山頂。

到了山頂，又是另外一番風景，我覺得自己征服了這座大山，心裏非常開心。我們在山上休息吃東西，還玩了老鷹捉小雞的遊戲，大家都玩得很開心。

今天的郊遊很有趣，這是我最難忘的日子，也是我最快樂的日子，在這裏，我學到了很多知識，也體會到了爬山的艱辛。