【必備】國小書的作文500字合集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的國小書的作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書讓人展開無限遐想；書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……一本好書就好像是我們生活中不可缺少的物件，國小五年級作文，我最喜歡讀的一本書。有句名言是這樣説的：生活沒有書籍就好比鳥兒沒有翅膀。有許許多多的人喜歡讀書，喜歡在閲讀中享受書的“美”。《中國神話》就是我所喜歡讀的一本書。

《中國神話》是一本講述了中國大小神話的書。雖然裏面只有十幾個小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衞填海》裏面有這樣一段話：“日復一日、年復一年，精衞始終在西邊山林和東邊大海之間來回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衞”為了把大海填起來，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什麼事都要有恆心，時間長了就一定能成功，只要目標專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。

我喜歡這本書的原因不僅是因為它給予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無際的海面上，顯得十分渺小……。”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鑽木取火》、《酒仙杜康》、《過年》等都美文佳作，一定會讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嚐這種美妙的味道，感受那奇美的境界。

書讓人展開無限遐想，書讓人開闊眼界；書讓人豐富知識……讓我們一起讀書，一起來享受這無限之樂吧。

書是一杯酒，那麼香甜；書是一滴露，滋潤了我乾枯的心靈；書是一隻船，載我駛向知識的海洋；書是一碗飯，用遠為我提供營養；書是一個涼亭，讓我心煩意亂時，找到心靈的棲息地。人離不開書本，就像魚離不開水一樣；人需要知識，就像花草樹木需要營養一樣。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”，讓我可以人生百態；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到這美麗的萬千世界；他像是我的“雙手”，讓我可以撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍這世界的每一個角落。

書是我人生的朋友。小時候，我不諳世事，對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“枴杖”的幫助下來探知前方這一條神祕、未知的道路。來了解這個千姿百態的世界。漸漸的，這些已經滿足不了求知慾十足的我了。於是，我便走上了識字的嶄新道路。以前，我放學回到家寫完作業，便與我的小夥伴們一起出去“野”。而現在，我則是躺在牀上或是卧在沙發上，如飢似渴地手拿一本書津津有味地看着，細細地品味着。我覺得這是一種享受，因為可以不用在意時間的流逝，任它從字裏行間或是翻書的指縫裏逃去。看着太陽東昇西落，看着陽光不再燦爛，看着一頁頁書翻過。看累時，便閉上眼睛，在腦海裏想象着書中描繪的情景。這個過程是極為享受的，也是十分充實的。

看着看着，隨着光陰的流逝，我書架上的書也越來越多，類型也是五花八門的。我什麼書都看，隨心所欲，喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空，就會看書。

書是我的朋友，是陪伴我成長的老師

高爾基曾經説過；書籍是人類進步的階梯。在我的生活中，書讓我體驗到了酸甜苦辣，讓我和書為友的信念從未動搖過。

記得有次在去上興趣課的前一天晚上，我在牀上津津有味地看着一本《西遊記》，正看到精彩時刻，沒想到，媽媽走了進來，生氣地對我説：都半夜了還不快去睡覺！我無奈之下，只好妥協關燈躺下。夜已深了，可我還總是翻來覆去睡不着，心裏擔心着唐僧會不會被妖怪吃掉？孫悟空被師傅念緊箍咒離開後，會不會來求師傅呢?這一連串的問題讓我牽腸掛肚……最後，我乾脆偷偷地爬起來擰亮枱燈，悄悄地讀起這本書。讀完了這本書，我看了看鬧鐘，啊，已經轉鍾一點鐘了。我才心滿意足繼續躺下。

第二天早上，由於晚上熬夜看書，上課便不由自主地打起了瞌睡，結果被老師發現了，把我狠狠地批了一頓。老師一個電話告訴了媽媽，晚上回家也被媽媽教訓了一頓。並給我定了一個規定，上牀後不得看書，並把我牀頭的書全部搬到書房。唉，都是《西遊記》惹得禍。

可是書帶給我更多的是快樂和收穫。我特別喜歡看《十萬個為什麼》和《國小生愛科學》，書裏面有無窮的知識和奧祕，我從這裏懂得了如何看雲識天氣，野外生存法則、還有如何製作鉛筆，自已做蛋糕……太有趣了，而且，我也成了家裏的百事通，爸爸媽媽經常向我請教問題呢！記得有一次，媽媽半夜牙痛得厲害，而家裏沒有備用藥，爸爸如同熱鍋上的螞蟻焦急萬分，我洗完澡後看到媽媽愁眉苦臉的樣子。一聽説媽媽牙痛，我連忙跑進廚房，拿來一塊生薑，把它切成碎片，交給媽媽，讓她把生薑塗在牙痛的地方。媽媽半信半疑，過來一會兒，媽媽説牙不痛了。爸爸笑着説我真是華佗再世瞧，讀書給我帶來了無盡的榮耀！

是的，我愛書，就像老鼠愛上大米。

每個人都有自己的愛好。有人喜愛運動，有人酷愛旅遊——性格不同、興趣愛好也不同。我呢，則鍾情於讀書，喜歡找一個僻靜之處，坐下來，津津有味地“品嚐”。時而被書裏幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑；時而被書裏悽楚傷感的故事引得潸然淚下；時而也為書中英雄人物頑強不息的精感動不已。

我愛讀書，那絕對是個偶然。幾年前，我還不太喜歡讀書，可媽媽還是三天兩頭地買書給我看，更令我反感不已。

那是在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到圖書館。沒多久，她就以有事情為由，把我一個人丟在了圖書館，對我説：“兒子，媽媽有事情先離開一會兒，你在這兒等我。”説完，就急匆匆地走了。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周，有的人伏在書桌上看書；有的人靠着書架翻書看；有的人一邊走一邊尋覓着自己喜歡的書籍。百無依賴之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來。看着看着，我入了迷。我貪婪地讀着書中的每一個文字，簡直與“飢餓的人撲在麪包上”沒有區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已接近中午，我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以後，我就熱愛看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

書還教給了我做人的道理。當我讀完老舍先生的《養花》之後，我知道要勤勞；當我讀完冰心的《斯人獨憔悴》之後，我知道了“國家興亡，匹夫有責”……

書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一縷陽光，讓我們在寒冷的冬天裏感到一絲温暖；書，是我們力量的源泉。

我愛讀書。

有許許多多的同學常常會因為作文而煩惱，他們認為寫作文是一件登天的難事。其實，並不是這樣的，那怎麼寫出讓人讀起來“口齒留香”的好文章呢？下面，我就把我的讀書方法和大家一起分享分享。

作文優美的詞句不需要太多，只需要把事物生動、形象地寫出來，而這樣表達出來的祕訣就是多讀書。説到讀書有的同學小嘴嘟起來，讀書一點兒也不好玩。又有的同學説：“我讀了，可根本就沒有什麼用。”面對着這些話，我只能對同學們説：“讀書不能帶着情緒去讀，不然，讀書就變成了一個青蘋果，不會像紅蘋果那般甜脆，咬上一口，澀到心頭。文章中再美好的味道，也會被你忽略過去；在橫溢的才情也會變成一堆破銅爛鐵；讀書也就成了以一種痛苦、一種煎熬，讀書也就徹底的失去了意義!”我們應該帶着興趣去讀，帶着疑問去讀，帶着好奇去讀，那是，書中的知識會像磁石一般吸引住你，讓你如痴如醉。你會發現讀書是一種享受，一種幸福!青蘋果將會慢慢變紅,咬上一口,甜味沁入心頭,清香漫入心肺……

我們除了要帶着興趣去讀,還要做到“不動筆墨不讀書”.記書中優美的詞語,記描寫精彩的段落,這樣不僅可以強化記憶,訓練思維,還可以積累知識.除此之外,我們應該多練練筆,及加強了寫作水平,又可以節約時間“無事之時,大肆揮毫幾筆”。好詞好居室要積累的,只要做到“動筆墨”,才能提高寫作水平.

書是人類進步的階梯；書是人類精神的食糧；書是全世界的營養品。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們能從書中得到一切美的享受，所以，讓我們一起讀書吧！

“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。

聽我媽媽説，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的`圖書了，從那以後，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我説：“看書要適可而止”。是啊，現在我也正在改正呢！

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我卧室的書桌上隨處可見。什麼《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個為什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的，我現在從來不看漫畫書，因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小説我也不喜歡，我認為它們很無聊，沒有一點科學知識，不過偵探小説可以培養我們的推理能力，還是不錯的。我看書不僅要看它的內容，還要明白其中的道理，並試着去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。

我不僅精挑細選書，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我説，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽後大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊！你怎麼能弄丟了呢。”

到現在為止，我看過無數本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理，願朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。

我，人稱“小書迷”。在我認為，讀書其實就是一種享受。書就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的夥伴；是我知識淵博的老師。書時時刻刻都在陪伴我成長。

記得我兒時的時候，正當我還在牙牙學語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。於是，我便從“鵝，鵝，鵝。”的聲音下成長起來。每當我面對那些毫無生機的文字時，我恨不得把那本書扔進垃圾桶裏面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。

時光荏苒，我已經上國小了，我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因為在我七歲生日的時候，媽媽送了我一本《三國演義》當作生日禮物，我漫不經心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節中：我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙雲，在長板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我好像變成了威風凜凜的呂布，拿着方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關張三兄弟戰鬥……從此，我慢慢愛上了書裏的人物，更愛上了讀書，有時甚至連吃飯也捧着書。

醉心讀書使我這樣愛着讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少，同時，我的習作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級裏面語文成績的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個語文學霸。

書時時刻刻伴着我成長，還使我明白了許多做人的道理，現在我這個“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時候，就像高爾基先生説的：“我看書，就像飢餓的人撲在麪包上。”

還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。

我跟隨着匹諾曹去馬戲團看戲，聽信狐狸和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長出長長的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看着這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子，我猛然發現，我不也正是這樣的麼嗎？

我同樣很懶，不願做家務，總是看着媽媽一個人汗流浹背地拖着地，卻無動於衷。我愛挑食，只挑自己愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。

後來，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，並且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。

這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什麼不可以？我開始努力改變自己。我開始學着幫媽媽做家務，為她分擔辛勞；我開始試着吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎！我開始學會承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的後果，明白了責任的重要性；我也開始學着把心思放在學習上，成績也漸漸提高。

從此，爸爸媽媽再也不唉聲歎氣了，他們欣慰的看着我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。

《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點，讓我學會改正。

書中有個我，它教會我成為一個好孩子。

鏡子裏的人兒，圓圓的臉蛋，兩道月亮似的眉下有一雙泉水般清澈的眼睛。小小的鼻子下有一張能説會道的嘴巴，臉上永遠掛着一對甜甜的小酒窩，她是誰？沒錯，就是我——葛家璇。

媽媽説我是個”小書迷“。沒有錯！我就是一個名副其實的小書迷。每天晚上寫完作業，抱着書，我就進入了書的海洋，探索宇宙的奧祕，理解生命的意義，我在知識的太空飛翔着，暢遊着，享受着。 不覺得媽媽喊我吃飯喊了七八遍，只知道肚子餓了。一看錶，呀！時針已經轉了一圈半了，我依依不捨放下書去吃飯。除外，我每節下課的時候全都陶醉在書的世界裏，之所以我作文寫的好，也有讀書 多的緣故。

老師説我是個”小作家“。我覺得作文是最好的遊戲，我們在作文裏可以大膽的想象，放學回家的路上，我思考着作文的題綱。或在散步時，創造着好詞好句，構思着內 容，運用在作文裏。或從書裏搜索一些描寫神態、心理、動作的段落，運用到作文裏。我的作文的特點就是寫出自己的真情實感。一有空就寫一首小詩，表達自己的心情。如今，我的博客寫了327篇作文 ，推薦29篇，46篇得了小紅花，已獲”書香家庭“3次，怪不得老師説我是個”小作家“呢！

我常常管不住自己的嘴巴。同學們一問我哪道題的答案時，我猶豫半分鐘，便把答案告訴了他，因為我不想看到老師批評他們的樣子。誰知道他們把答案告訴老師，得到了表揚。看來我需要給嘴巴安一 個拉鍊。

這就是我，一粒小沙礫，正在向珍珠的方向轉變。