我的同學作文(12篇)

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的我的同學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個同學，長着一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對眯着的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長着，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛並且愛搞惡作劇的同學。

有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們如蜂湧的從教室裏出來玩，因為我們班上一節是數學課，並且下課後老師也在班級裏改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終於連蹦帶跳的從教室裏出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。

玩着玩着，正在被我迫着的他忽然停了下來，説：“對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要捱罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；”你來這裏幹什麼，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟着笑了。

這就是我那愛搞惡作劇的同學———徐馳涵。

大家都知道咱們班上有一個可愛的“呆子”，但是你們可能不知道關於他的一些事。

他也許“呆”，可他是一個不折不扣的野外生存專家；他也許“呆”，但有時也會做出一些引人深思的舉動；他也許“呆”，可在我們605班，他對同學們的關心可不是一時半會兒的。

話説有一次（具體在什麼時候我記不清了），我們的小幹同學驚奇地發現他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋裏掏出一大卷餐巾紙，遞給她並問她怎麼了，為什麼哭。他同桌卻不回答她，接過餐巾紙一個勁兒地擦眼淚，幹先生自討了個沒趣。我們以為他會自顧自地埋頭寫作業不再搭理自己的同桌，可沒想到他回過頭，問我們她怎麼了，當我們也表示不知道後，他失望地回過頭，看着同桌，坐在自個兒的座位上乾着急，還一個勁兒的安慰她。終於，我的同桌拍拍他，説：“你的作業寫好了？”只見他渾身一顫，“啊”地叫一聲，趕快埋頭寫起來，但那雙大眼睛還時不時的瞥向自己的同桌，我們見了都哭笑不得。

還有一次，我們班的王躍博同學在體育課上不慎被飛來的實心球砸中了小腿，幹騏源見了立馬飛奔過去，遞給他紙巾，還協助他將其扶到一旁的長凳上，一個勁兒地問寒問暖，我見了都對他深感佩服，他這不是“多管閒事”，而是全心全意地幫助同學，關愛同學，讓他（她）們深受感動。

我們的小幹同學就是這麼一個人，他樂於助人，關愛同學，感動了全班，感動了集體，為我們605班增添了一份美好。

我的同學陳宥嘉，他非常調皮，每次上課都跟我説話，可我次次都不理他。

記得有一次，老師的任務是把週記打完草稿謄抄完才能放學回家。但是在我收拾書包的時候，我的語文老師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的説：“草稿快打完了。”這時老師就發火了臉一板，眼睛瞪着他，厲聲問：“你看看別人寫了多少了，你寫了多少了？”因為別人有的罰寫作業是課文罰抄10遍，所以老師接下來就説：“你想罰寫什麼作業？”他卻説：“把課文抄一遍。”老師又好氣好笑的説：“別人課文抄10遍，你卻抄一遍？你也抄10遍。”他一聽就像蔫了的茄子一樣垂頭喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在説話，活該！

這就是我的同學，他非常調皮，我早已經受夠他了。這不他又開始搗亂了，老師讓寫作業，可是他卻一字沒沾，在哪裏津津有味的玩呢。你知道他在玩什麼嗎？他在和一些噁心的水，黑乎乎的，邊和邊偷偷發笑呢！看來早把作業拋到九霄雲外去了。就在這時我看見了，報告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶裏，一下敲了他3下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團。

這就是我的同學，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他。

你們知道我的好朋友是誰嗎？讓我來告訴你吧，是朱宇辰。

朱宇辰是我“最最最”好的朋友。他的身高是一米四左右，皮膚是我們亞洲人的黃色，身材微胖。他總是留着平頭，黑而濃密的.眉毛。還有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像小土丘一樣。

他可是一個身強力壯的男生，他可以連做五個俯卧撐。而且每次跑步的時候，他都會以箭一般的速度衝向第一。記得有一次他和我玩“撕名牌”的遊戲，他可難纏了，他先用那炯炯有神的目光看着我，再朝我這裏撲來，我不斷的躲避，朱宇辰説：“幹嗎一直躲，怕了嗎？”我聽了這話，齜牙裂嘴的回覆：“沒有，我只是在熱身運動。”他只是笑了笑，又朝我撲來，我就像小羊羔，而朱辰像大灰狼，我根本打不過。我猜他的心裏一定在想我為什麼一直躲呢？後來，等他筋疲力盡之時，我以獵豹一般的速度衝過去。可沒有想到他竟然是假的引我上釣，不過我以輕巧的身體逃了過來，可是誰讓小羊羔再聰明也沒有大灰狼身體健壯啊！所以我沒過多久就被淘汰了。看來我要多加鍛鍊了。

怎麼樣，通過我的介紹你認識他了嗎？

在我上國小三年級的時候，我就和他結成了形影不離的好朋友。他不僅學習好，而且多才多藝，能歌善舞，令我十分羨慕。

他對學過的知識能夠應用自如，例如在學過《楊梅》後，他就應用《楊梅》的寫作方式寫自己喜歡的水果。他還是個“小書迷”，為此他的作文經常考滿分，他的剪報本還使我們受益匪淺呢！

四年級時，他參加了二胡學習班，只用了一年的時間，就學會了四級曲子――《賽馬》，這對我影響很大，四年級的暑假，我也參加了二胡學習班，是他把我引向“藝術之路”。

五年級時，為了迎接“六一”兒童節，由於他身材勻稱，被老師選去表演舞蹈節目，並且是青藏舞蹈，有一定的難度，，可是他卻不畏困難，努力練習，在表演時，他沉着、冷靜，得到了老師們的讚賞，整個舞蹈下來，他跳的很連貫。

在班裏，唱歌最好的應該是文藝委員了，可是他可以代表我們男生與文藝委員一決高低。他的歌聲優美動聽，還常常教我一、兩句。

五年級下學期，他的二胡水平已達到六級了，一首曲子很長很長，十六開的紙要用五、六張，可是他不但能把整首曲子拉下來，而且還能背下來，學校裏表演什麼節目時，他總是為大家獻上一曲。平時，我有不會拉的地方，他總是耐心的教我，一直把我教會為止。

可是現在，我很難見到他那張熟悉的面孔了，一張瓜子臉，留着小平頭，一雙炯炯有神的大眼睛，個頭不高，他就在上六年級時轉學了。

他就是我最要好的朋友胡廣澤。

我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵説：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我説：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵説。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵説：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。

我有一個非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱。他高高的個子，性格開朗大方，特點也非常鮮明。

比如，他的英語學得糊里糊塗。英語老師常常説：“趙昊昱，你能不能把你的態度放認真一點兒？”趙昊昱根本就沒聽見英語老師的話，每次都糊里糊塗地説：“嗯，知道了。”上英語課時，他總是心不在焉，英語老師都被他給氣糊塗了，只好一遍一遍地督促他。

比如，他不擅長數學。每次上數學課，他都想方設法和我做小動作，有時候還被老師逮個“現形”。後來，我們不再是同桌，他就和新的同桌做小動作，偶爾還被老師逮個“現形”。他做題有點粗心，經常錯一些簡單的題目，讓老師非常無奈。

可是，他語文學得非常好。尤其是他的閲讀分析能力特別突出，每一次老師問一些比較難的問題，他都能準確而響亮地説出答案，令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能説準確。可以説，他是我們班語文學習最優秀的同學。

當然，他的字寫得特別漂亮。每次學校有什麼寫字比賽，老師第一個想到的是他。每次檢查作業本時，老師總是把他的作業本挑出來，放在最上面。我們都很羨慕他，模仿着他的樣子寫字，卻沒有他寫得好。語文老師總表揚他，你根本想象不到，一個英語和數學學得不怎麼好的同學，語文卻學得超級好。

不過，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優點，也提醒他的缺點，他對我也是這樣，因為我們是好朋友。

相處近一個月以來，我結識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數王宇軒。他長得淳樸善良，憨厚可愛，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩，又是我們眼中的好榜樣。

記得有一次英語早讀，身為英語課代表的王宇軒管理全班的紀律。他他發現最後一排的某同學與同桌竊竊私語時，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學，學習是一件很嚴肅的事情，怎能容得你這樣？”説完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學平日裏也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語書重重的摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝着王雨萱的臉上打去……

事後，那位同學自知愧疚，便主動向王宇軒同學致歉，並充滿後悔知情的向全班的同學朗讀了她的檢查。老師得知，便問王雨軒：“孩子，你看怎麼辦？”王宇軒同學輕輕地説道：“同學之間的友誼，難免會有波瀾。”這位同學，我能理解你當時的情緒，其實我也不對，我應該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對不起。”王宇軒同學的這番話剛説完，那位同學竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……

王宇軒，這樣一個普通的中學生，平日裏被樸素的校服包裹着。殊不知，樸素的校服裏，有一顆真誠善良的心，心裏流動着誠實，流動中的善良，流動着他那寬容大度的品格……

蘇欣陽，他高高的個子，方方的臉。他長着一雙小眼睛，一笑就眯成了縫兒，頭髮烏黑烏黑的，鼻子扁扁的，嘴巴小小的，一笑露出小白牙，特別帥氣。蘇欣陽的優點有很多，例如：力氣大，樂於助人，跑步快。

有一次，上美術課，我沒有帶彩筆，他就主動借了我彩筆。我説：“謝謝。”他又説：“不客氣。”我們兩個人就畫出了一片很美麗的畫。我和蘇欣陽一起上講台展示了我們的畫。老師説：“畫的很好。”我和蘇欣陽都笑了。我心裏非常感謝他借我的彩筆，心裏美美的。

還有一次，一位老奶奶在大道上推垃圾，正好被蘇欣陽看到，他看到老奶奶累的不行了，他連忙過去幫老奶奶，老奶奶説：“謝謝你，小朋友。”蘇欣陽説：“不用謝。”説完他一直幫奶奶吧垃圾推到了老奶奶要去的地方。

還有一次，體育課，我們進行跑步比賽，我和蘇欣陽都參加了。體育老師剛下令，蘇欣陽一下子就衝了出去，像箭一樣衝到了終點，看的我目瞪口呆。蘇欣陽是我最好的朋友，他就是我心目中的大力士。

李霽鵬是一個貪吃的朋友，他長得白白胖胖，活像一個圓滾滾的大肉球。跑起步來，下巴殼一巔一巔的。

我記得有一次，學校的食堂做鴨翅，他和他的幾個鐵哥們兒一起，竟然在食堂吃的不回來了。老師讓我和一個同學用了很大的力氣才把他們拉了回來，他們回來的時候手中還拿着幾個鴨翅。我問他：“你們總共吃了多少呀？”李霽鵬答道：“總共吃了十多個。”我心道：果然不出我的意料之中啊！

他不但是一個愛貪吃的同學，而且也是一個愛為班級“貢獻”piaji的同學。鄧老師本來已經規定，每個人只能帶20張，可李霽鵬偏偏要帶一大袋子。你説他不為班級“貢獻”誰“貢獻”？每次鄧老師沒收他的piaji時，都會引起同學們的鬨堂大笑。

雖然他有缺點，但是，每個人總是會有優點，他的優點就是作文寫的好。幾乎每一月，班級就會寫兩三次作文。只要作文得小紅旗的，就可以在班級微信公眾平台上發表。他是兩三次中有一兩次可以在公眾平台上發表。而我呢，卻是千百年不遇一次呀！就在這方面，我就應該向他好好學習。

這就是我的同學李霽鵬。俗話説：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”

我的同學朱冰諾，圓圓的腦袋，小小的眼睛，長得可愛極了！她不但成績好，而且體育也很好！

就説這次運動會吧，她參加的是小三女子200米跑步比賽。當她站在起跑線上時，只見好皺着眉頭，看了看對手，可見她很緊張……“預備——”一聽到預備聲，朱冰諾就甩甩胳膊，踢踢腿，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般，做好起跑姿勢，隨時準備飛奔而出。“砰——”運動員們像離弦的箭飛奔出去。只見朱冰諾咬着牙拼命跑着，生怕被對手超過，我們在下面大聲喊着：“加油，加油啊！”這時的她遙遙，成了全場的焦點，20米、10米、5米……她用盡全力奔向終點。終於，她得到了第一名的好成績，台下頓時響起一陣震耳欲聾的歡呼聲……

朱冰諾不負眾望，為班級爭了光，她是我們的驕傲，也是我奮鬥的目標。

我有一個同學，盤着頭，經常護着我，個子比我高，短短的頭髮，誰都願和她做朋友，我也是。

有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家後發現我的筆不見了。當我看到她手裏拿的筆時，我誤認為是我的了，結果把他氣走了。後來的幾天，我找到了我的筆，拿着誤認為是我的筆哭了。有一次去學校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他説：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我並沒有回答他，心裏在默默的笑着，可眼裏卻含着眼淚。就這樣我們和好了。

我的同學她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。

我的同桌——王海洋同學可是班上的帥哥，哦!不對，是“衰哥”。雖然人長得不錯，但是運氣挺“衰”的。他很注意自己的髮型，心從來走不在學習上。不過，他也有自己的“喜怒哀樂”的時候。

“喜”的是：在一次回家的路上，他覺得太慢了，就説：“如果我現在是一個科學家，一定要發明一顆火箭，裝在車上，讓車在一秒鐘到家!”説完後，我們哈哈大笑。

“樂”的是：在體育課上，老師讓跑兩圈。同桌健步如飛地向前跑去。跑完後，還活蹦亂跳的。一隻小從頭頂上飛過，都會被王海洋的氣勢嚇呆。

期會考試後，他又是班上的倒數幾名。於是，他垂頭喪氣地説：“悲哀啊!”回家又要被“降龍十八掌”批了。我問：你家誰那麼厲害?”説完，他追着我説：“我就會啊，現在我I就用這招整我一頓，哦!不對不對，是你整你一頓。”我被這話逗樂了説：“別想不開啊，幹嘛要整自己啊!”

別人看我同桌文質彬彬，儀表堂堂，可他是不顧一切要達成目的的人。同桌啊!轉變吧。