學習作文彙編七篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的學習作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習語言對於我來説是件有趣的事情。我非常感興趣去學習一種新的人類言語交流方式，全新的語言世界與其語言發源環境帶來的多元文化與價值觀。

最近爸爸在開始學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰自己的心態，這也影響我堅定自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的時候非常吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什麼好方法能夠持續性地提高英語能力。我當時有點好為人師的興奮，畢竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的幫助，他是個徹頭徹尾的歷史迷。可這一回學習外語爸爸碰到了瓶頸，於是我也當了一回小老師。

我説，學習語言最重要的是興趣與目的。爸爸點頭，他是為了更好地瞭解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開始學習英語的漫長旅程。而畢竟最好的途徑就是學習語言，世界上通用語言範圍最廣的就是英語了。我誇了下爸爸然後給他總結我作為英語愛好者的簡單的小經驗了：寫作、聽力、口語、單詞。

第一，怎麼提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。

第二，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。

第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。

第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。

雷鋒是家喻户曉的好戰士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質一直記在人們的心裏，被後人所讚揚，所學習。

在我們的班級裏，有這麼一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學温柔體貼。你看，每當做值日的時候，他總是最勤快的那位；每當老師佈置了任務，他都是完成的最好的那位；每當同學有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……

這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他幹得可起勁了呢。他拿着掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然後不遺餘力的去幫助其他同學一起搞衞生。在做值日的時候大家最討厭的莫過於擦地了，那活真是又髒又累！但是他卻總是搶着來，而且還是笑眯眯地説：“我來吧，我來吧！”

就在昨天，身為領讀員的我，必須找到一個同學做我搭檔來一起領讀。可是我問了好幾個同學都不願意幫忙，有的説沒空，有的索性直接説不高興。這可怎麼辦啊？早讀課鈴聲已經響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應，爽快地答應了我。“小雷鋒”聲情並茂的領讀着，字字鏗鏘有力。我一邊領讀着，一邊暗自慶幸，身邊有這麼一位“小雷鋒”真好啊！

也許在你看來這些事情都是無關緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質不也是從身邊的一點一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學習，學習“小雷鋒”的美好品質，讓我們的班級大家庭變得更加温暖。

最後，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學習吧。

學習是一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什麼味道的。

天氣已經入冬了，草木凋零着，北風颯颯的跑着。我惆悵地走在路上，手裏捏着一份低分試卷，另一隻手握着剛拿的快遞。

走到家門口，我並沒有拿鑰匙開門，而是順着門背坐在地上，我抱緊着自己的雙腿，想着母親見到這份試卷後失望而又厭惡的眼神，模擬的母親指着我的話語，我輕微的顫抖着倒不是因為冷，而是因為怕。

我的肚子卻開始抗議了，我對着這月光小心地拆開了快遞，希望他它是吃的--沒錯，是一盒巧克力。我打開蓋子迫不及待的拿起一顆塞在嘴裏，嘖，好苦。我被苦得齜牙咧嘴，但還是嚥進了心裏。啊，這苦得像學習啊！我輕聲歎息着，把手中已經捏成醃菜的卷子抖抖開，再一次審視着，有些吃巧克力的人啊，吃着吃着就哭啦！

悲傷如洪水般令我沉淪，令我窒息，我又剝開了一塊丟進了嘴裏，我的心很亂，字也很亂，不眯着眼看就是一串串甲骨文，我像盲人一樣用手輕撫着那抄下的標準答案，和自己的本同路而行，卻又在關鍵時刻分道揚鑣的答案，啊哦，我懂了！我一把抹下淚花，心中大喊道，心中的壓在身上的石塊瞬時滾落下去不少。當包裹在那巧克力上無味的粉末被舔食殆盡後，巧克力的甜味在我口中綻放，不僅像頓悟後的明瞭，還像學習時衝破難關的快感。

我嗤笑着，不僅笑那巧克力味道的過度與百變，更是為了自己這因為一個低分而否定了自己，否定了自己的學習。

我從包的'深處拿出鑰匙，又將一塊巧克力丟進口中。是流心的，巧的是外面那味道苦的令人齜牙咧嘴，但流心卻細膩而甜蜜。

咔燈光從門縫照在我身上，我含化了那塊巧克力，不禁感歎道：學習真就是和巧克力啊！

大家看見這個題目一定想問自己的學習不就是自己做主的嗎？其實是要掌握自己的學習方法，正確使用學習方法，可以快速提高自己的學習成績。我的成績在班級名列前茅，我是這樣學習的：

第一，當天學習的只是就要當天記住；自己不懂不會的一定要深入理解。

第二，要做到課前預習，課後複習，課前要先預習一下，看到自己不懂得得地方第二天老師講時，就要認真聽，知道自己明白了為止，課後在複習一下自己還沒有理解透的知識點。

第三，課後要適當做些資料，可以鞏固一下自己的知識點，也可以知道自己近來學的怎麼樣。

以上三點做法，你們做到了嗎？如果沒做到，一定要進一步努力，這樣你的學習成績才能更上一層樓。

有一段的學習時光我是一直騎單車上學的，那就是我最難忘的日子。那些天陽光一直明媚，朋友們一直都是歡聲笑語的。

在上國中的時候，我選擇的是我們的鄉中，當時學校離我們家並不是很遠，所以我通常都是和朋友們騎單車去上學的。也許不可以説是單車了，因為我們是很多人一起的。或許可以叫做羣車，或者斗車吧，我們當初也是經常比賽的。

“哥幾個，我們比賽吧，看誰能先到學校怎麼樣？”‘好啊，比就比誰怕誰啊“。就這樣我們大聲的高喊幾句，就向學校的方向衝了過去。”誰最後到的話，就給大家買冰棍怎麼樣“我高興的向大家提議。”好啊，誰最後到誰就買冰棍“大家都一起應答到。然後我們大家開始加勁的登單車，我們都很高興，甚至在路上上大喊，這時候旁邊的人都會看我們。不過隨着時間的發展，有時候有些人看到我們在喊的時候，甚至會和我們一起喊，為我們加油。

儘管那時候大家的家庭還是不錯，但是我們也沒有讓最後一名買冰棍，畢竟我們是朋友，也只是開開玩笑而已。每當晚上回家的時候，我們幾個再次的聚到一起，開始新一輪的單車回家賽。下午的賽事更加激烈，因為我們都將要回到家裏。幾乎沒有先後，我們基本都很想回家，到村裏後然後分散明天再次的集合。

雖然那是一年多前的事情了，但是我還是很懷念那時的我們。騎單車的日子，我們很快樂。

今年開學，班上來了一位新的語文老師，她要求我們每天背誦《論語》四則，強調説《論語》會對我們的生活、學習有很大的幫助和啟迪。我按照老師的要求認真地背誦、理解，經過一段時間的閲讀，我覺得收穫很大。

《論語》主要收集的是孔子教學生時的一些語言。孔子名叫孔丘，又名孔夫子，是春秋魯國時期的一位私塾先生，他有三千名弟子，教出了七十二位賢人。在當時的社會，孔夫子是一位聖人。

在我很小的時候，就會背誦孔子《論語》中的一句“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”孔子告訴了我們一個很簡單的道理，就是幾個人走在一起，其中必定有可以做我老師的人。怎樣向他學習呢？無非見到好的東西就跟他學習，見到不好的東西就在心中告誡自己一下，以免犯同樣的錯誤。因此，我們需要向不同的人學習。

關於孝敬之道，孔子説過“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”它講的是倫理親情之愛，我們首先要愛自己的父母，愛自己的兄弟姐妹。如果我們言語謹慎，誠實守信，用愛親人的心去愛他人，再去親近品德高尚的人，提高自己，就可以為社會做更多有益的事情。如果精力充沛的話，我們應該多讀些文獻知識，豐富自己的內心。説明孔子很注重實踐經驗，他告訴我們一切要從腳下出發，把最基本的東西做好。

關於誠信，孔子的學生説：信近於義，言可復也；恭近於禮，遠恥辱也；因不失其親，亦可宗也。”這句話告訴我們：我們説的話能否兑現，那要看許下的諾言離道義有多遠。如果諾言符合道義，那麼兑現的可能性就會高一點。一個人如果恭敬有禮，又符合禮義，那麼他就可以遠離恥辱。如果一個人有明辨是非的能力，所依靠的是可以親信的人，那麼他的為人處世就很可靠了。因此，誠信是一個人應具備的最基本的道德。

在今天，《論語》教會我們如何學習，怎樣孝敬父母，關愛他人，怎樣做到誠實守信。這些理念，對我們今天的學習、生活有着積極的引導作用，對我們如何走好人生的道路指明瞭方向。

學習這個詞你理解，我也理解，可是你能做到嗎？學習就真的只是學和習麼？不是這樣滴，其實説起來難啊，可你有沒有想過，其實也挺簡單的因為“只要用心去做，就沒有做不成的事”“只要功夫深鐵杵磨成針”.......可是這個世上又有誰能保證自己是用心還是不用心呢？（説實話其實我讀書只用了五分力氣）唉！~學習學習學習學習學習學習學習學習，學習其實就是這麼回事，學習也可以説是生活的一半，其實在你無意之間也有可能會學習，只不過有些人把學習看成了一種負擔，所以才會厭學，嗨~這些人真是大錯特錯了！（其實我也有點把學習看成負擔，哈哈,歸根結底學習就是學習，學習是不可以偷懶滴.