【推薦】六一快樂作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的六一快樂作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

盼星星，盼月亮，終於盼來了我們自己的節日——“六一”兒童節。一大早，我就懷着無比激動的心情向學校進發了。

一踏進校們，操場上早已一片片歡歌笑語，同學們個個都神氣十足，無比激動地歡呼着、笑鬧着。抬頭仰望，只見教學樓的欄杆上都被掛上了一條條五顏六色的綵帶和一個個寫着字的紙條，這是為什麼呢？原來是猜字謎遊戲呀！一陣微風拂過，綵帶和紙條隨風翩翩起舞，好像也在為這美好的節日助興呢。我們班也不例外，昨天就早早佈置好了教室，黑板上有王老師親自寫的“快樂‘六一’！”四個大字，邊上畫着一圈氣球。整個學校被慶祝節日的氛給團團圍住了！

學校舉行的“六一”活動多姿多彩，有一至六年級的遊園活動，還有就是最激動人心的跳蚤市場。在全體老師的精心準備和安排下，一場以“快樂的遊園活動開始裏

本次遊園活動很好玩，涉及社團小遊戲十八個。如：“乾坤大挪移”、“破殼而出”、“跳青蛙”、“保齡球大戰”、“發射羽毛球”、“舞林大會”、“我愛記歌詞猜歌名”遊戲等等，精彩紛呈的遊戲項目，我們玩兒的十分高興。

跳騷市場開始的時間一到，我們馬上拎着大包小袋精心準備的商品，像野馬似的衝向操場，爭先恐後地找地方擺攤子。我也不想落後，以百米衝刺的速度找到了我們班的地方，我們立刻拿出自己精挑細選的物品細心地擺放起來，開始了我的第一次設攤做生意。跳蚤市場”最吸引我們。“淘寶商場”、“五彩超市”、“圖書商城”等，每個攤位都設計的`別出心裁，代售商品琳琅滿目。書刊、文具、小飾品、小玩具等應有盡有。看，每個攤位上都擠滿了顧客，大家盡情地挑選着自己需要的物品。

剛剛開始我的攤子沒幾個人光顧，我以為今天賣不了幾個小玩意，於是就壯着膽子大聲地吆喝起來。這一招可真見效，解主任來到了我們的攤位前，她一眼就看中了我的《楊紅櫻童話》。我出價是3元錢，解主任馬上買了，後來解主任又買了張斯靚的《巧克力探索》，張斯靚出價是6元錢，解主任又馬上買了，於是我們又賣出來兩本書，心情那個激動啊！緊接着我又賣出《爆笑校園漫畫書》、筆芯、毛絨玩具……我也從別人的攤子淘來了許許多多好玩的東西。

這是一個快樂的“六一”，特別是這一次跳蚤市場，它不但帶給我們歡樂，也使我們明白了做生意的艱辛與快樂。

快樂六一今年的六一兒童節，我過得十分充實，十分快樂，因為學校為我們安排了一次不同尋常的一天，首先星期五上午我們學校進行了遊園活動，下午學校放假，要求與父母一起感受六一的快樂。

在六一的十項活動加上我喜歡的項目便是“雙龍戲珠”。所謂的“雙龍戲珠”就是參加遊戲的人每人有一個杯子，一雙筷子，在一個裝滿彈珠的盆裏用筷子夾，在規定的時間內以最快的速度夾珠子，夾到十顆為滿分，這個項目可以考驗我們的反應能力和敏捷能力，比賽開始了，當聽到裁判開始時，我迫不及待去夾，剛開始時我的手微微有點顫抖，這珠子很不聽我使喚老是夾不住，要滑下來，我額頭開始冒汗了，我用眼角瞄了一下旁邊的同學，發現他們飛快的夾着，我努力使自己的心情平靜下來，試着去慢慢夾珠子，還真成功了，一顆，二顆……我越夾越多，我慢慢超過了其他同學，終於夾到了十顆珠子，耶！我得了滿分，我情不自禁地跳起來。

參加完“雙龍戲珠”，我又去玩了快樂保齡球，第一次用實心球拋過去時，竟拋偏了，不過這個遊戲有二次機會，我鼓足了勁，第二次我使勁一拋，竟然被我拋中，這個玩保齡球我還是第一次玩，一點經驗也沒有，最後只剩下三個瓶子了，太奇怪了。再下一個好玩的便是我們班的遊戲：頂上功夫了，我是幸運的，在跨前面四根凳子的時候我頭上的水己經開始微微傾斜了，我嚇了一跳，於是我開始加快速度，一來可以讓我不成落湯雞，二來可以讓後面的人玩，但是我剛跨過最後一個凳子時，水一下子倒下來，不僅把我的喜悦澆滅了，還把我的衣服給弄濕了，不過我還是挺高興地。通過我的努力，我總分加起來得了滿分。

所有的項目我都玩了個遍，而且我總分加起來是71分，我排到了乙的長隊中，去拿我的獎品，去拿我的獎品，去拿我那顆充滿喜悦的心情的心。我這一天過得真快樂。

時間過得真快，明天就是六一兒童節了，在這個特殊的日子裏，我最喜歡最盼望的是什麼呢？那就是爸爸媽媽能夠回來，全家團聚和我一塊歡度節日。因為爸爸媽媽離家路途遠，工作忙，已經兩個多月沒回來了。

傍晚七點多鐘，爸爸媽媽打來了電話，説他們已經到了火車站西廣場，再有二十多分鐘就到家了，聽到這個喜訊，我和哥哥高興得幾乎跳了起來，我們在家裏再也等不下去了，一起趕到小區西街頭公交車站牌前等候爸媽回來。不一會兒，從南邊過來了一輛70路公交車，我和哥哥都瞪大眼睛盯着公交門口，可是人下來完了，沒有爸爸媽媽，不一會兒又過來了一輛70路公交車，誰知下來完後還沒有他們，等人真是急人啊！這時哥哥安慰我説：“不要急，還不到時間，到了，也就回來了。”又一輛70路車來到了，車門剛打開，爸爸媽媽就出來了，我喊叫着爸爸媽媽，一下子就撲到了媽媽的懷裏。

第二天我們全家人早早起來，吃了早飯，爸媽問我：“孩子，今天你最想要的禮物是什麼？”我説：“我最想要的禮物有三個：第一是你們最好回來和我共度假日；第二是想要買書；第三是想要買一輛兩輪童車。”爸爸媽媽互相看了一眼，笑着對我説：“孩子，今天爸爸媽媽滿足你的要求。”我們乘車來到了購書中心，今天到這裏購書的人特別多，我們乘電梯到了四樓，我最後選了兩本書《笑貓日記》。離開購書中心大樓，我們又去了電動車大市場，通過挑選，爸爸媽媽花160元給我買了一輛顏色新穎又輕便結實的兒童騎車，今天我的收穫可真不小啊！今後既有書看又有車騎，我能不高興嗎？

今年的六一兒童節我和全家人都是幸福快樂的！

玩是孩子的天性，孩子玩是為了尋找快樂，六一兒童節就是這麼一個使孩子快樂的節日。今年的“六一”那天，我早早地來到了學校。天更藍了，草更綠了，花更紅了……到處都充滿了快樂的氣息。來到學校，我不禁怔住了：學校的主席台上掛着一塊大絨布，大絨布上寫着“六一”聯歡文藝匯演的標題，底下還寫了十分搶眼的校訓：我負責，我快樂，我成長。來到了教室，同學們都在快樂的談論着“六一”舉行的節目。隨着《中華人民共和國國歌》的唱響，我們開始了“六一”的第一個活動——“六一”聯歡文藝匯演。“六一”聯歡文藝匯演中最精彩的歌舞還是五年級組表演的《加油棉花糖》，《加油棉花糖》是由男女生配合完成的一段舞蹈。

歌聲剛一響起，五年級男生就肩跨吉他，跑上了舞台，節奏雖然很快，可男生們卻能跟着節奏跳動，狂彈亂跳，又快又好，真是勁歌勁舞，用一個字來形容那就是酷！接着五年級女生就穿着白色超短裙像仙女一樣“飄”上了舞台，她們那漂亮的舞姿很快就把我吸引了過去，我的眼睛一直盯着舞台看，生怕漏掉一個環節，直到表演結束了，我還想五年級表演的歌舞：真是剛中帶柔，完美結合呀！最後“六一”聯歡文藝匯演伴着《同一首歌》結束了。隨後我們又學了剪紙，觀看了電影才依依不捨得回家了。我真盼望下一次的“六一”早點到來。

今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待着六一活動開始。

我們先聽完廣播，隨後又開始佈置教室，佈置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎麼玩，我就是其中一個。老師還説：如果想去玩可以輪流去。

活動開始了，我在班級裏教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那裏有什麼好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心裏想：跳竹竿有什麼難的，我肯定一下就過關了。可是當我走到竹竿前，這些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終於有勇氣了，走到竹竿裏學着別人的樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。

接着我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來説太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接着我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……

我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！

“耶、耶…..”，猜猜我們在做什麼？如果你猜不出來，那你就來看看吧。

今天是“六一”兒童節，老師為我們準備了三個節目。但讓我印象最深的是最後一個節目----“我是大贏家”。一聽老師説是猜謎語，全班同學異口同聲地説：“簡單！”老師説完規則，猜謎就開始了。

第一個謎語大家想了一會兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結果她答對了，第二個謎語也是她最先搶答並且也答對了。我們小組開門紅，直接領先對方兩分！同學們有些放鬆了，正在洋洋得意的時候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..

到了第七個謎語時，大家都被難住了，同學們冥思苦想着，可是絞盡腦汁還是猜不出來。正當全班鴉雀無聲的時候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來是第一組的同學，他又猜對了。我有些失望也有些着急，對方超過我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的感覺…..最終，猜謎節目以第一組得九分，第二組得四分結束了，我們組輸了。

雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節目還是給我帶來很多快樂！