成長路上灑滿陽光作文(15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的成長路上灑滿陽光作文，歡迎大家分享。

“哇——哇——”在一個安靜而祥和的夜晚，伴着零零星星的小雪花兒我來到了這個世界。在親人們的期待中我睜開了眼睛，我看到了爸爸欣喜的眼神，爺爺奶奶慈祥的面龐還有窗外飛舞的白色精靈，聽到了媽媽輕輕的呼喚聲。

從此，我就在大家的關愛中一天天長大。

我剛記事的時候，就有了自己的房間，那是一間有彩色的牆壁，明亮的窗户，有小牀和小枕頭，有多的讀也讀不完的故事書，有漂亮的洋娃娃的屋子。它常常被我弄得亂七八糟而又被媽媽收拾得乾乾靜靜；爸爸常常被我當大馬騎着滿地爬而累得“呼呼”只喘粗氣。早晨有爸爸叫我起牀，白天有姐姐陪我玩，晚上有媽媽為我講故事。陽光灑滿了我的“小小樂園”!

再稍大一些，我便在爺爺家開始大鬧天宮了。我騎着祖母的枴杖，像一位凱旋的大將，祖母的眼睛眯成了一條縫，笑得前仰後合。你瞧，爺爺騎着他的黑色大馬（舊式有橫樑的自行車）來了，我迫不及待地跳上大馬，自豪的喊着“快走，快走，到公園去！”黑夜大馬便風也似地駛向目的地。爺爺像特務接頭似的低聲説：“噓——別出聲，我給你揪一朵大紅花，千萬不能讓叔叔發現了。”我似懂非懂的點點頭，躡手躡腳的跟在爺爺後面，摘了一朵鮮豔的大紅花，馬上溜之大吉。奶奶把我從“大馬”上抱下來，端上了我最最愛吃的土豆絲。啊，好爽呀！

到了上國小的年齡，學校又成了我的樂園。語文老師教我們讀課文，她在上面深情的讀着，我們在底下搖頭晃腦，拖着長腔整齊的讀，像唱歌一樣。老師一下被我們惹笑了，我們也傻傻的笑了哎呀，糟了，鉛筆忘帶了。沒關係，周圍的同學一定會伸出援助之手。下課了，我和同學們、老師一起玩老鷹捉小雞的遊戲，追呀，躲呀，跑啊，跳啊，笑聲久久迴盪在校園的上空在又一個雪花飄落的日子，我學會了去愛別人。

在公交車上，雖然好不容易才坐上座位，但看到一位白髮蒼蒼的老奶奶上車了，我馬上站起來，把座位讓給了她；在樓道里，領居家的爺爺手裏拿着一包東西步履蹣跚的往上爬，我接過東西把爺爺送回了家；媽媽不舒服了，我幫她端來熱開水；同學學習有困難，我積極地去幫他他們笑了，我也開心地笑了

“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的明天”在充滿了愛的陽光下，我快樂的成長！

陽光，就像冬天裏的一把火，温暖着我；陽光，就像黑暗中的一盞明燈，鼓勵着我……在我的生命中，音樂就是那一縷燦爛的陽光。

解除煩惱

剛放學一回家就被媽媽罵了一頓，我氣得跑到房間裏，心裏有一萬個過不去，只見牀上有一個黑色的長長的耳機，我連忙拿了起來，塞到耳朵裏，我坐在地上，享受着這音樂的美妙，它彷彿把我帶到了另一個世界，一會兒起伏，一會兒低沉，有好多種旋律，彷彿就像那燦爛的陽光照到了我的身上，讓我從苦惱的環境中一下子變得開心起來。這陽光一下子像沸騰的大海，湧進我的心懷，一下子像天上的星星，告訴我成長的真諦，一下子像黑暗中的一把明燈，指引着我前進的方向。我彷彿獨自在大海上行走，看着太陽漸漸落山，看着魚兒漸漸遊動，看着海水沸騰，看着夜中那閃亮的星星。突然，音樂聲停了下來，我彷彿比剛才清醒了許多，一下子就把氣消了，看着窗外那燦爛的陽光我笑了。

音樂啟迪

音樂是我小時候媽媽帶我去看演唱會的時候才愛上的。我坐在舞台下，音樂聲非常的優美，像雨滴滴在玻璃上，非常悦耳。台下的觀眾都跟着音樂的聲音不停地搖擺着，有的還跟着一起唱，一起跳。音樂彷彿有着強大的魔法，能使你快樂，能使你開心，每當戴上耳機的那一刻，你就會覺得有一股陽光照射着你，彷彿在告訴你很多關於人生的道理，在你無助的時候，幫助你，彷彿有一雙手向你伸來，那一刻我笑了……

我獨自坐在窗前，手裏拿這樂譜，耳朵裏塞着耳機，彷彿整個陽光都照耀在我的身上，無比温暖……

老師的話：本文多處運用比喻的修辭手法，以小標題的形式清晰有條理地展現出“當我遇到煩惱，音樂給我帶來精神上的愉悦和啟迪”。

在我成長的路上，你為我灑滿陽光，驅散寒冷。讓我即使面對挫折，也依舊快樂。

一次又一次失利，讓我徹底失去信心，心灰意冷的走在回家的路上。心中一遍又一遍的迴盪着“還説什麼進步，還説什麼會考好……”等字眼；腦海被那堪稱上不得枱面的分數霸佔，久久不能散去。定點播放的音樂，如今快要停止。而我卻還站在原地，好不容易擠進耳朵的音樂，卻變成了名為悲傷的合奏曲。

不情願地挪動腳步，磨磨蹭蹭走到樓下，在邁上第一級台階時，卻不由的想：媽媽會怎麼説呢？我該怎麼給他説呢？之前還誇下海口，自己這次一定能進步，一定能考好，我該怎麼面對她呢？不知不覺，已經到了家門口。早已聽到上樓聲的媽媽打開了門，一見我，就笑着問：“在輔導班查成績了嗎？考的怎麼樣？”我過了好久，才説出一直在腦海裏迴盪的數字，並且等着她的憤怒。但我只看到她怔了一下，便又重新笑着説：“沒事兒，下次努力。”

那張笑臉上充滿了陽光，使我愣在原地，心中不停地想，在哪兒呢？在哪兒也看到過這笑臉呢？在哪兒也感受到過這陽光呢？

是了，那笑臉，那陽光在我整個成長路上都有。六歲那年，第一次拿獎狀回家時，那陽光便照在了我的眼睛中。七歲，當我學會騎自行車時，便照到了我身上。十歲，當我學輪滑摔倒時，那陽光便鼓勵我站起來。12歲，當我在年級拿到名次後，是她笑着告誡我不要驕傲，眼中卻閃爍着陽光。

是的，在成長路上，你為我灑滿陽光，讓我有勇氣面對挫折，看着我一步步成長。

真正的陽光會被烏雲遮住，但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關心像陽光一樣温暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。

温暖的陽光

放學後，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時候，我沒有傘，仍然很強壯。我能怎麼做呢？我的思緒還在腦海裏，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一隻腳深一隻腳淺地走着。我抬頭一看，發現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋着了！”“沒關係，你不感冒，快點走”。

我母親的關懷像陽光一樣温暖，灑滿我的心田。

精緻的陽光

教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學校舉辦了一場歌唱比賽，但是我的扁桃體發炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談論着最近的好事情，伴隨着滑稽的面孔，試圖讓我開心。“看，多美啊。”我順着她手指的方向看去，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師説，只要你不會説話，你就可以參加”。

我朋友的關心就像明媚的陽光，照耀着我的心。

燦爛的陽光

試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼裏漸漸充滿了淚水，彷彿要淹沒那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什麼時候進來的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過時，我看着她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過身來，似乎感覺到了我的注視，看着我，並展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指着我的試卷，説我的缺點，並鼓勵我。

老師的教學像陽光一樣燦爛，照亮了我前進的道路。

在成長的道路上，會有強風和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會有一縷陽光照耀着你，温暖你。我心中的陽光伴隨着我一路成長。

如果説小草因春天的芬芳而蒼翠，泉水因細雨的滋潤而清澈，鳥兒因天空的廣闊而自由，那麼我就是因爺爺的愛而温暖。

親情是杯醇厚的美酒，越品越香。小時候的我一旦出了家門就像飛出籠子的鳥兒怎麼喊也喊不住。我喜歡跑在爺爺前面夢想我是一隻獵豹，衝破一切障礙。從門口的青石台階開始，我跑，爺爺追，我跑得快，他追得快，他越是追得快，我就跑得更快。總能半路聽到爺爺在後面喊道：熊孩子，再跑就要被人販子捉走了啊！我回頭衝爺爺笑，順着舊路回去。

夕陽西下，我和爺爺坐在青石台階上，陽光灑落，將他蒼白的頭髮染成鮮紅，風吹起銀絲，我靜靜地王者爺爺臉上的汗珠被霞光照耀着，他不停地喘息，如一頭老牛。一絲銀髮突然掉落，在風中搖晃着，將殘陽割成兩半。爺爺笑眯眯地摸着我的頭，我感受來自他掌上的温暖，親情在心尖滑過。

拿出陳釀，澆一口在心頭，火辣辣的是熱血與愛；品一杯香茗，呷一滴在舌尖，清香香的是關懷與深情。

爺爺就像一杯清茶，滋潤我的心田。

時光像一匹野馬，無拘無束，盡情在生活的田野上飛馳。我成大孩子了，進入那青春的韶華，爺爺身體依然硬朗，精神矍鑠。我喜歡放假回老家，搬兩把藤椅放在家門口的'那棵垂柳下，沏一壺爺爺珍藏的好茶，來聽爺爺講述各種故事。我最愛聽爺爺版的《老人與海》，因為他總是能將原著變得更刺激更驚險。

我最愛爺爺那鏗鏘有力的雄渾嗓音。他朗讀海明威的名言：人並不是

生來要被打敗的，你儘可能消滅他，可就是打不敗他。那般蕩氣迴腸，那般氣勢，在驕陽下，驚得風起，震得陽光彷彿都在顫抖。猛然，我又發現了一滴豆大的汗珠從他那花白的頭髮上滴落，在爺爺臉上的溝壑中前行。或許爺爺真得不如當年了，在隱隱約約的光斑下，爺爺享受着最後的人生。

歲月不饒人，終究是把爺爺打垮了。他沒能熬過那個郯城最冷雪最大的一年，這年我上八年級。

當我還在家裏拼作業的時候，手機那邊傳來噩耗。

那邊的話讓我失聲痛哭：爺爺，爺爺

啊，時光老牛，我願意用一萬棵青草，一萬杯甘泉，換與爺爺在靜好的黃昏下，再待一會兒，讓他陪我奔跑，聽他講故事，一起被陽光染成幸福。

一路上走着，爺爺時刻像一束只照耀我的陽光，灑在我的心上。

成長路上，記錄了我所經歷的酸甜苦辣。我一路走來，感悟着成長、透視着歲月。在成長的途中，有令我尊敬的老師，有令我敬佩的朋友，有令我讚美的校園，有令我向往的世界。

在成長的路上給我最多鼓勵的人是媽媽。我還記得在我上六年級，那時，我對數學可謂情有獨鍾。以往考試，大都是90分以上。就在我為此洋洋得意時，一次閃電般的經歷，使我改變了態度。期會考試來了，數學強項的我在這次的數學考試卻掛了紅燈。發下試卷時，我簡直不敢相信自己的眼睛。100分的作文我只得了75分！“天哪”我驚訝地叫起來。這是我歷次數學考試中得分最少一次。放學後我邁着沉重的腳步回到家中，當我把試卷拿給媽媽看時，傷心的眼淚不爭氣地流了下來。我頓時覺得自己對數學失去了興趣，媽媽看出了我的心思，什麼也沒説。有一天，我準備上學的時候，看到書桌上放着一張卡片，是媽媽寫的：兒子，我知道，你很傷心，但是，一次失敗並不代表什麼。關鍵是查找原因，總結教訓。媽媽希望你能記住一句話，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！

從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！我反覆品味着這一句話。我終於領悟到了其中的含義：數學不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強閲讀，上好每一堂課。還要大量，數學成績果然又像以往那樣高了。

現在，當看到我數學成績時，我就十分感謝我的媽媽寫給我的那句話，從哪裏跌倒就要從哪裏爬起來！它像一束温暖的陽光，讓我學會不管從哪裏跌倒，也會堅強地站起來，繼續走下去。

成長，不是彷徨無奈，更不是自暴自棄，而是自困難重重的路上，堅決信念，迎難而上！

——題記

濁濁桃花涼

正是陽春三月，桃花盛開，微風吹過，片片花瓣隨風飄落，形成美麗壯觀的桃花雨。

我倆站在桃樹下，任桃花落在我們身上。“啊囔”這響亮的聲音震徹整個山谷，我倆相對一視，微微一笑，化解尷尬氣氛。我拉起你的手，把桃花放在你的手心，你微微一笑，張口一吹，花瓣飄零而下。我憤憤不平，我倆在這桃園裏追逐嬉戲。仰天而坐，你問我：“我們會永遠是朋友嗎？”我笑了笑：“當然，我倆誰跟誰啊！”

成長路上，你帶給我猶如藍天般的清涼，讓我知道我的成長之路上有你如陽光陪伴着我。

娉娉百合暖

花店裏，一朵朵百合競相開放，那一片片潔白的花瓣猶如潔白的你們，給我温暖。

早晨，我慌忙跑出家門，您站在窗口大喊：“路上小心，慢點跑吧。”我大叫：“知道了。”便拔腿往學校跑去。我坐在教室，準備上課，抬起頭，看到您站在門口，我趕緊跑過去，您説：“看你，這麼馬虎，課本都落在家，您微微一笑猶如百合那樣潔白無瑕。我目送您離開學校。中午，放學我急忙跑出學校，看到您在門口焦急的身影，我心裏不是滋味，您滿頭大汗，遞給我一杯水：“趕快，趁熱喝，小心胃疼。”您燦然一笑。

成長路上，你帶給我如微風般的温暖。讓我知道，成長之路上有您不離不棄的陪伴我。

蛋蛋紫丁香

一串串的紫丁花猶如瀑布般，美妙不可替代，您辛勤的背影隨着花香讓我進入夢鄉。

剛上國中，人生地不熟自己又不擅長交流，獨自坐在角落，你娉娉婷婷地走來，微微一笑，介紹自己。我開始對您充滿好奇，您上課猶如走進森林，幽深而又神祕。您的鼓勵，讓我至今記憶猶新，您帶給我不一樣的一年，帶給我了一場不一樣的奇幻冒險。

成長路上，有您如雲朵般關懷着我讓我明白，我的成長之路，有您真好！

桃花般的友情，百合般的親情，紫丁般的師生情，在我國中的這個階段帶給我陽光般的記憶。成長路上，有了你們，它將會灑滿陽光。

成長，一道坎坷而又芬芳多彩的道路。在一次次坎坷與無助，心中那一孱陽光總會無時無刻地陪伴，幫助我們，心中此時便灑滿温暖的陽光……

那天中午，太陽不知跑到哪兒去了，天地間頓時陰暗暗的。這時，一絲清風輕輕刮過，掀開了窗簾，悄悄地撫摸着正在冥思苦想的我。坐在椅子上，被一道奧數題所心急如麻的我，不停地在草稿紙上演算着，每當那僅有一點的思路即將解開之時，便總會有一頭“攔路虎”阻擋着我，使我“手足無措”。一次，二次，三次……一次次的“阻攔”，阻擋，使我的耐心徹底被用盡，頓時間暴跳如雷：“這是什麼破題目!”

“吱呀吱呀……”門輕輕地打開了，不用回頭，便知道是爸爸來了。當他看見已經火冒三丈的我也只是微微一笑，之後兩三步來到課桌上，拿起試卷看了一遍：“這太簡單，你先下去吃飯吧，剩下的交給我好了!”這一句話，雖然沒有如春風般滋潤我的心，但卻使我不禁放鬆了點，拖着疲憊的身子，很快地吃完飯便上樓了。“啊!”從門縫中我看到了爸爸正如剛才的我一樣也被這題弄的暈頭轉向，但不同的是他並沒有像我一樣暴跳如雷，輕易放棄，而是細心又不厭疲倦的一遍遍演算着。不知看了多久，我便朦朦朧朧地想要睡覺了，剛想到媽媽的房間睡覺，恍惚中聽到爸爸在叫我，便甩了甩頭走向房間。

我看見桌上寫着滿滿的一張紙靜靜地躺在桌子上，不由暗地讚歎一聲，“雅雯，爸爸已經把解題分析也寫出來了，你看看吧!”説着，便走出了房間。看着那張滿是爸爸“心血”的紙，從那一字一點中，爸爸那份堅持，便能從之中看見。我拉開窗簾，天空中的雲緩緩地移動，一束刺眼的陽光照在我的臉，照在課桌上，照在那張紙中……突然間，我似乎明白了“那份陽光”帶給我的啟示：無論做什麼事都不能輕易放棄、害怕、退縮只會一事無成。再想想當時的我，只要一些雞毛蒜皮的小事便抱怨，退縮，想想爸爸，心中也是陣陣慚愧。

成長中那份時常陪伴的陽光，便是父親對我不厭其煩的陪伴，使我學會堅持。

老師的話：父親就像一束温暖的陽光，常陪伴着“我”，讓“我”勇敢面對，學會堅持。

有人説，人的成長就像一條路。這條路上佈滿荊棘，但也會有陽光灑滿。對我來説，陽光就是我們身邊的一些人。

　　陽光——父母

我們常説，父母是我們的第一任老師。對呀，他們教會我們邁出稚嫩的一步。他們就像一棵參天大樹。為我們遮風擋雨；他們像一盞明燈，為我們照亮前進的道路；他們像一場春雨，滋潤我們的心田。而在我們遇到挫折時，他們也會對我們給予安慰。

記得有一次，期會考試成績出來後，原本自信滿滿的我變得沮喪起來。因為我考得非常差，終於捱到了下課，我揹着書包走出校門，當時書包裏好像裝了一大塊鉛，壓得我喘不過氣來，知了那優美的歌聲也被我聽成煩人的噪音。終於回到了家，還沒等我解釋什麼，爸爸媽媽便過來安慰我，説，看到家長羣中的成績後。他們開始也很着急，可後來知道成績落後的原因是沒有答完試卷。，爸爸媽媽語重心長地説：考試是對自己的一次檢測。成績理想了，不要驕傲；成績不理想，不要氣餒。從失敗中汲取教訓總結經驗才是最應該做的。只有坦然面對每一次失敗，才能取得下一次成功！爸爸媽媽的這番話讓我平心靜氣，重新有了前進的動力。

爸爸媽媽是我們成長路上的陽光。

　　陽光——朋友

曾經有位偉大的哲學家説過，友情是世界上一種最寶貴的東西。

在《伯牙絕弦》這篇文章裏，有“鍾子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”朋友是我們成長道路上的知音，在我們遇到困難時，為我們伸出援助之手；在我們生病時給我們，給我們貼心的問候；在我們失望迷惘時，會給我們一個温暖的擁抱。這些，足以體現他們對我們的關懷。

朋友，是我們成長路上的陽光。

　　陽光——老師

老師是我們成長道路上最重要的人，是他們把幼小的我們領進教室學習；是他們把調皮的我們教育成懂事的少年；是他們讓無知的我們體會到學習知識的快樂。在生活中，他們幫助我們。在學習中，他們指導我們。在我們犯錯誤時，他們糾正我們。

老師是我們成長路上的陽光。

在成長路上，父母、朋友、老師，這些人幫助我們，讓我們感受到始終陽光灑滿，照亮着我們成長風雨之路。

現實的陽光會被烏雲遮擋，而心中的陽光卻一直閃亮。父母的呵護如陽光般温暖，朋友的關心如陽光般細膩，老師的教導如陽光般明亮。我們一直在陽光下成長。

　　温暖的陽光

放學後，窗外下着瓢潑大雨，匯成了一條條小溪流。中午我還強硬的不帶傘，這可怎麼辦？念想還在心頭，卻看到了媽媽的身影，我急忙飛奔而去。路上媽媽深一腳淺一腳的走着，我抬頭一看，媽媽的左肩膀已經濕了，我心中頓生愧疚：“媽，你把傘往那邊移點兒，別淋着！”“不礙事，你可別感冒了，快點走吧”。

媽媽的呵護如陽光般温暖，灑滿我的心田。

　　細膩的陽光

教室外春光明媚，一陣陣歡聲笑語傳來，而我卻在暗自神傷。最近舉行活動，學校舉行和唱比賽，而我偏偏扁桃體發炎了，合唱比賽我估計是參加不了。朋友突然站在我面前，不由分説的把我拉出了教室。她一路上都在説着近來的好事，伴着滑稽的鬼臉，想逗我開心。“你看，那兒多美。”我順着她手指的方向望去，看到花兒在陽光下舞弄着身姿，小草也顯得更加翠綠。“老師説啦，只要你不能發聲，你就能參加”。

朋友的關心如細膩的陽光，照進我的心裏。

　　明亮的陽光

試卷往下發着，我的心如死灰般沉寂，雙手緊握着，心臟的跳動聲不斷迴響。一份份試卷放在我面前，那大大的錯號狠狠地刺痛着我的眼睛，一張張翻開，鮮紅的分數好像在諷刺着我近日的所作所為。眼眶裏漸漸充滿了淚水，似要淹沒了那令我心灰意冷的分數。不知何時，老師進來了，我不敢直視她的雙眼，當老師從我身邊走過時，我看着她的背影，心中感到十分愧疚。那一瞬間，老師轉過了身，彷彿感到了我的注視，向我望來，並綻開了一朵微笑，老師走近我，手放在我的肩膀上，指着我的試卷，説出我的不足之處，同時也鼓勵着我。

老師的教導如陽光般明亮，照亮了我前進的方向。

成長路上，會有狂風暴雨吹倒擊打你，會有崎嶇坎坷阻攔妨礙你，但總會有一縷陽光照耀温暖你。心中的那些陽光，一路陪伴我成長。

一個個駭人聽聞的案例，禁令我們毛骨悚然，觸目驚心。一個個無法抵禦的事實真像在我們身邊出現。經調查表明，青少年犯罪事件逐漸呈上升的趨勢，且一次比一次行為慘裂。由於構成青少年犯罪的社會因素，家庭因素，心理因素等因素極多，導致青少年犯罪率不斷升高。

青少年犯罪在我國不是嚴格意義上的法律概念，二十犯罪學中及現實中經常使用的概念。可以定義為年滿14歲至25週歲的人實施了危害社會，觸犯了法律依法受到制裁的行為，稱作青少年犯罪。現階段，我國貫徹法制教育史素質教育中必不可少的重要內容。法的制定最初是為了給予人們自由而制定的，而現在法成為限制青少年的自由實現安全的一道防火牆。

貫徹法制教育，可以讓當代青少年明辨社會的是非曲直；認清法治社會的實質，知法而不為。換一句話説，給青少年的成長道路上灑滿陽光，讓灰暗和影陰遠去，用力青少年的成長路徑。調查顯示，大多數孩子在違法之後，對於自己所犯何事還雲裏霧裏，待相關人員調查後追悔莫及。案例一中該同學只是一不小心犯下大錯，失手傷了同學釀成無法挽回的損失。還有很大一部分人不懂法，不知守法，出於獵奇心理加入反罪團伙，想要抽身已騎虎難下，最終一條道走到黑，也葬送了自己的青春和年華。也有多少人是為了一時的利益釀成不可挽回的災禍，在他們執刀殺人，偷盜搶劫時，尚未成熟的心智也受到了嚴重的創傷，使自己的人生價值觀發生扭曲，一步步走向黑暗，最終給自己清白的人生灑上了污點，給家庭和社會帶來不幸。

作為青少年，是家庭的希望和祖國的花朵，為了不讓這一切演變成悲劇，我們應該學好法制教育，做一名遵紀守法的中學生。我們的法制觀念和法律知識水平如何，對於實現社會主義現代化關係極大。法律教育與文化教育都是精神文明建設的重要方面。因此，我們從小認真學習法律知識，才能沒有後顧之憂的接好社會主義的班，擔當建設祖國，重振中華的光輝使命。當我們看到身邊的人正受到不良誘惑時，用法去洗滌他們的頭腦，撥開頭上慘淡的濃雲，讓陽光灑滿成長的大道。自覺地接受法律的洗禮，日日克己復法，遵守法律，在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個遵紀守法的公民。

那年我13歲，本應花一般的年齡，卻因青春的叛逆讓我幾度消沉。滿地的枯黃，遍地的枯葉，讓我無力享受青春的喜悦。後來，一次偶遇，讓我的人生髮生了翻天覆地的改變。

那是幾個星期前，我和爸爸去醫院。清晨便坐上了公交車，途中，鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，花兒含苞欲放，相互爭寵，柳樹擺動着鮮綠的枝條……不知過了多久，我下來車，長途跋涉的原因，讓我感到暈眩。年少氣盛，路上的行人和車輛後我全都視而不見。鼓足了膽子往前衝。突然，我的目光被一個兩鬢早已花白的老爺爺吸引住了。他用膝蓋走路，拄着枴杖，他走過的地方全都會留下深深淺淺的痕跡，終於全都投來一陣異樣的目光。可老人家似乎絲毫不在意，仍然走着，仔細看，他的臉上還泛着淡淡的笑痕。我怔住了，對他樂觀的心態感到深深的佩服。

突然，老爺爺走到我旁邊，笑着對我説：“你可不可以扶我過馬路？”

生性靦腆，不願意與陌生人説話的我自然沒有迴應。老爺爺似乎可以看穿我的心事，又説：“你別害怕，我過馬路不太方便，只想請你幫幫忙。”

我笑着答應了。我用手輕輕扶着老爺爺的胳膊，慢慢的走着。老爺爺又和我説：“孩子啊，我看的出來你並不快樂，可是每一個人的人生都是不如意的，就拿我來説我雖然失去了雙腿，但我仍然過的很開心。”

老爺爺一語點醒夢中人，我看着他，眼裏充滿了深深的敬意。後來老爺爺走了，我也坐上了公交的返程。

老爺爺的話深深地影響了我，這次的經歷也使我懂得了成長應該充滿陽光。

如果説，夜晚伴我度過讀書時光的是那縷朦朧的月光，那麼，給我温暖的，伴我走在成長之路上的，便是父親那如山般的愛，如春天裏的一縷陽光，和煦的照耀在我的身上。

幼時，父親常帶我去田裏捉蚱猛、捕麻雀，早晨觀日出，傍晚賞夕陽，玩的好不愜意！

稍大一點，父親就帶着我暢遊在書海之中。讀《西遊記》知孫悟空之愛憎分明；閲《三國志》知關羽之忠義；賞《水滸傳》知綠林好漢之豪氣；品《紅樓夢》知黛玉之憂愁……

世上沒有十全十美的人，父親從未過問過我的成績，每次考試過後，不論我考的好與壞，父親都不會表揚或批評我，似乎一點也不關心我的學習。也正因這樣，每次考試，我往往都不會太緊張，一般都可以正常發揮，考好後也不驕傲，考差後也不氣餒，只在心中默默給自己加油鼓氣，老師因為這還表揚我了呢！嘿嘿，我倒得益於父親的“不關心”了。

還記得前年夏天，我要參加“小升中”考試，考場在外村，同學們的家長都去送考，而那天父親與母親恰恰都有事，於是他們就拜託鄰居送我去。父親還因不能送我去考試而感到抱歉。考試的前一天晚上，他還特特的給我買了幾塊巧克力，説是要給我補充能量，母親還在一旁笑着説父親事多。

本以為明天我要搭鄰居家的車去參加考試了，可晚飯後，我看到父親在屋裏走來走去，把眉毛擰成一塊，似乎猶豫着什麼，終於，他像做了什麼重大決定似的，堅定地走出去，敲響鄰居家的門，和鄰居嘀咕着什麼，回來時，他像完成了一件大事似的，長長地舒了一口氣，説：“明日還是我送你去吧，要不太麻煩鄰居了。”

第二天，我考完出來，發現父親還在原地等我，那時正值酷暑，父親白白的皮膚被曬的通紅，身上的汗水把衣衫都濕透了，忽的，不知怎地，鼻頭一酸，眼淚一湧而出，我看到父親正向四處張望，趕忙擦擦眼淚，強笑着説：“爸，我在這兒！”

父親的一個微笑，一個動作，一句問候，都化作了縷縷陽光，為我驅除寒冷與黑暗，照在我前行的路上，伴我一路成長！

成長路上有曲折，有寂寞，但更多的是陽光的照耀。

——題記

在我成長路上，記憶最深刻的就是母親那一絲不苟的教導和實事求是的態度。

都説母愛似水，父愛如山，往往家庭中都是父親嚴厲，母親温柔，一個唱白臉，一個唱紅臉。可我家卻恰恰相反，母親對我的嚴苛教育更勝一籌。

那是一年秋天，秋風蕭瑟，片片枯黃的落葉迎着秋風悲哀地旋轉着，似乎在訴説着一個淒涼的故事。我的心情也如這秋風一般，飄忽不定。

老師在發數學試卷，看着老師手中80以上的試卷已寥寥無幾，可還是沒念到我的名字，我的心一下子就慌了，六神無主，該怎麼辦才好呢？我緊緊地抓着褲子，手上，浸出了密密麻麻的汗珠。

拿着那六十幾分的試卷，我的心頓時跌入了谷底。

放學後，有的同學歡喜，有的同學憂愁，我便是後者。回家的路上，我的心怦怦直跳，愁容滿面，想着回家該怎麼跟媽媽開口。左思右想，肚子裏湧進了一個壞念頭：把試卷藏起來，不告訴媽媽，我在心裏反覆的琢磨着，感覺這樣做有些不對，但又不想讓媽媽批評我，對我失望，我又想了想，決定不告訴她罷了。

於是，我把手上那張鮮紅的失敗試卷折成四折，放入了書包裏，裝作若無其事的樣子回到了家。

見到媽媽，我對考試發試卷的事情隻字不提，跑到書房寫作業，不一會兒媽媽敲了門進來了，我故作鎮靜，不去看她的眼睛。問媽媽有事嗎？媽媽應了聲答道：“你們上次考試試卷發了嗎？”我一口否認，“沒有。”媽媽見我態度堅決，也就沒有再三追問。

吃飯時，媽媽又問了一遍，我不耐煩了，就頂撞了一句，結果媽媽的臉立刻陰沉了，甩手就打了我一巴掌，掌聲清脆響亮，我的臉頓時感覺很熱，眼淚不自覺地湧了出來，跑回了書房。

後來，我才知道，老師早就在家長羣裏發了成績，媽媽雖然很失落，但是更想讓我有實事求是的態度，才再三問我，可是我卻隱瞞了她，所以，媽媽很失落。

母親這般的良苦用心，我想：嚴苛下，更多的是希冀。

成長路上有荊棘，但更多的是温暖、陽光。

這份愛，足以讓我細細品味。

現實中的陽光會被烏雲遮擋，而心裏的陽光會一直照耀。父母的關心像陽光一樣温暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教導像陽光一樣明亮。我們一直在陽光下成長。

温暖的陽光

放學後，窗外下起了傾盆大雨，匯成了小溪。中午，我沒有傘，很堅強。我能怎麼做呢？我的思緒還在腦海裏，但我看到了媽媽的身影，於是匆匆離去。我媽在路上走的又深又淺。我抬頭一看，媽媽的左肩濕了。我心裏一陣愧疚：媽媽，把你的傘搬到那邊去，別淋濕了！別擋路。不要感冒。快走。

媽媽的關心像陽光一樣温暖，充滿我的心。

柔和的陽光

教室外面，春光明媚，陣陣笑聲傳來，而我卻暗暗痛心疾首。最近有活動，學校舉辦歌唱比賽，但是扁桃體發炎了，估計不能參加合唱比賽了。我的朋友突然站在我面前，從教室裏跳了出來。她一路説着最近的好事，一臉的搞笑，想讓我開心。看，那裏很美。我朝她的手指方向看去，看到在陽光下跳舞，草更綠了。老師説，只要不會説話，就可以參加。

我朋友的關心像陽光一樣照進我的心裏。

明亮的陽光

試卷發了下來，我的心如死灰般寂靜，雙手緊握，心臟的跳動聲不斷迴盪。一張試卷放在我面前，大錯題嚴重刺痛了我的眼睛，一張一張地打開。鮮紅的分數似乎在諷刺我最近的行為。漸漸地，淚水盈滿了眼眶，彷彿要淹沒讓我心灰意冷的分數。不知道老師什麼時候進來的。我不敢直視她的眼睛。老師從我身邊走過的時候，我看着她的背影，覺得很愧疚。那一刻，老師轉過身，彷彿感覺到了我的目光，看着我，笑了。老師走近我，把手放在我肩上，指着我的試卷，告訴我我的缺點，同時鼓勵我。

老師的教學像陽光一樣明亮，照亮了我的方向。

在成長的路上，會有狂風暴雨刮下來打你，會有崎嶇的障礙阻礙你，但總會有一縷陽光照耀温暖你。心中的陽光伴隨着我一路成長。