我想對你説作文開頭

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我想對你説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有自己的心事的煩惱。當然，我也不例外，我也有自己的心事，可是我來找誰傾訴呢？有了，我來找Alice説説吧！

Alice你知道嗎？我和我的朋友是非常喜歡你的。可惜，你不珍惜我們的友誼，就因為你家比較富裕，所以你就“瞧不起”我們這些“窮朋友”，不經常和我們在一起玩了。後來，我發現你也有着一點一滴的變化。我想問問你，你為什麼驕傲？你為什麼在我們面前炫耀你家有錢？你知道嗎？在你炫耀時，我們的心如刀割一樣的難過……。

有一件事情，不知道你還記不記得了。有一次，你在操場上打布子兒，我和幾個朋友走過去，你看見我們説：“我告訴你們，我媽一個月開兩千多，我爸開四千，我是咱們班最富裕的。”孫露聽了馬上就反駁你説：“我媽一個月開五千，我爸開三千……”還沒等孫露説完，你就説：“什麼呀，你真能編，我才是咱們班最富有的！”我有點看不過去了，你也太驕傲了吧，很想找你談談，可是從你的角度一想呢，每個人都有自己的自尊，做為朋友，我不能傷害你的自尊心。於是，我對你説：“家裏有錢有什麼驕傲的啊？再説那是你父母的錢，也不是你自己的錢，有本事你用自己的實力考個第一啊！”你聽了，沒有説話，只是偷偷的瞅了我一眼。等我們離開你很遠後又討論起你來了，我最先發表了我的意見：“也許是咱們老師太寵她了，她才這樣驕傲。”我剛説完，瑋瑋她們也七嘴八舌的説了起來：“你説的對，就是老師太寵她了，她才自高自大的覺得自己了不起。”

Alice，如果你能改掉你驕傲的壞毛病，我想，我們一定會成為真正的好朋友的。

未來的中學,我想對你説

馬上就要進入中學了，我們也將從啟蒙的大門裏走向另一個神祕的大門。開啟着扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學老師。

在我的想象中，我的中學老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的中學老師説，老師，我想對你説：“老師，我崇尚得是快樂教學法，我多想擺脱‘回家一定要寫作業’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點後，做一些練習，回家後複習複習，多麼好啊！就像口渴的人找到了水，飢餓的人找到了麪包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己啊！佈置一點點家庭作業，上課上一點重點，輕鬆極了！老師，我想對你説：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈慾望，就讓夢想自由地飛翔吧！

老師，我還想對你説：我感謝您，感謝您領我走進了中學的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多餘的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們缺少智慧，是您幫我們撒下知識的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。

老師，我又想對您説：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現實中，您也一樣。

對着中學老師，我有説不完的話和無比欽佩的心。

老師，是一個神聖的職業，老師就象蠟燭，燃燒着自己，照亮着他人。中學老師更是一個重要的角色。所以，對於這樣一個老師，我想説的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”

親愛的老師感謝您含辛茹苦地教我們知識，是您教會了我做人，老師我有很多話想對您説。

記得有一次，在上課的時候，我在講話，並沒有在專心致志地聽老師講課，結果老師留了作業。放學之後，我拿起作業本。一看，什麼都不會，只好不寫作業了。爸爸回到家，問我：“作業寫完了嗎？”我心緒不寧地説：“寫完了。”第二天早上，我來到學校。老師對我們説：“大家把作業都交上來。”同學們紛紛把作業交了上去，而我卻低着頭慢慢地交到老師面前，我心裏想：“老師會不會發火，我好害怕。”而老師卻温柔地對我説：“你為什麼沒有寫作業呢？”我説：“因為我上課沒有認真聽講，不會寫，所以才沒寫作業。”之後，老師拿起書本，給我講了一遍，我並沒有聽懂，但是，老師卻沒有責怪我，而是認真地給我又講了一遍，很難理解，老師又給我講了好多好多遍，我終於會了，我感覺老師已經口乾舌燥了，老師的所作所為讓我很感動。

我心裏默默地對老師説：“您含辛茹苦地教我們知識，我們沒有認真聽的時候，您一而在再而三地讓我們好好學習，離國小畢業只有一步之遙，在這裏，我想對您説，老師您辛苦了。

這就是我想對老師説的所有的話，您把知識毫無保留地傳授給我們，而我們犯了錯誤，卻是您一一為我們承擔，老師您辛苦了。

我知道道你現在一定很難過，也許很傷心，也許更想問我為什麼這樣做；可你可又可曾知道我現在的心情，也不比你好到哪去心情煩亂尤如天上繁星之亂。我本來可以安安靜靜地過我自己的生活，你説我這又何苦呢？何苦自討沒趣呢？怪誰呀還不是怪自己多事，不是嗎？

我以前又不是沒和你講過，你不想和他，不要走得太近。然自己人知道沒什麼，外人也一樣嗎？為他人着想，你也總得為自己想想吧。你覺得沒什麼，他人可不會。你在意過別人對你的看法嗎？與此同時我這個作為你的弟弟也同樣要承受一定的壓力。他們怎樣説你你在意過嗎？也許他們根本不會當你面説，也許你怪我多事，也許的確是我多事，但我就是有這種怪毛病，你讓我怎麼辦？當然了我也常常因此而傷痕累累，我好了傷疤好像就忘了疼，忍不住，我無奈呀~！他們問我為什麼？你讓我怎麼説呀，對於那些的流言，我無奈，我只相信我的姐姐，除非你親口對我，否則我不信，説什麼我也不信。我信任你，可你呢卻一次一次的讓我失望，而我對你信任，可你卻從未因此而改變過。我如此的信任你，可你呢你信任過我嗎？我不知道，但我真的希望有一天，你會徹底的改變自己，也許你怪我煩，又不關你事，你亂操什麼心呀？但我還是要説，愛聽不聽，是你的自由，我無權強求。這只是建議，決定權在於你自己。

俗話説“天底下沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。”既然別人説了就會有一定的理由。他們不可能無端端地誹謗一個人，説別人的不是，當然了也不止一個人。也許這就是你的原因。你為什麼不問一下自己，“他們為什麼會説我而不説別人？”歸根到底還不是自己的緣故，説白了，這就是自己的失敗~！

超越昔日的自己，我相信你能行，別讓我失望~！

“老師，我跟您相處不久，但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海，勝似......”

“你把我從一個不懂事的孩子，教成了一知書識禮的孩子。”那一次，我印像最深。

那天中午，我在被子裏翻來覆去，怎麼也睡不着。於是就在被子裏小聲地K起歌來。唱了幾分鐘，我看了看手錶。耶！還剩2分鐘。我心裏在想着。過去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現在的一分鐘，像一個世紀那麼長......

還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發了，我學着起牀的鈴聲叫起來：“當，當，當”，“的當，當”.....地叫起來。

同宿舍的一個人坐了起來，穿上毛衣。這時，我明白了事情的嚴重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發現了。阿姨批評了我後告訴了您。

您最後嚴厲地批評了我，當時我還是有點不服氣。可後來慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評我，我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的背後藏了一個字----“愛”。這種愛是關愛，喜愛着我們。老師對你越兇，其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴，豆腐心。

張老師，你對我的恩情我永遠忘不了，您對我的關愛我也忘不了。張老師，您是你人生之路的嚮導，您把我引上了正規路，張老師，我愛您。

弟弟，那一件事的確是我不對，可我的性格，使我無法承認自己的錯誤。

那是一個陰雨交加的夜晚，樹木“沙沙”作響，花兒低垂着頭，好似感受到恐懼似的，天空還時不時打個響雷。我和弟弟正在拼積木，可是，我一不小心將弟弟的一個重要無比的積木弄丟了，弟弟發現我的“罪行”，我頭一扭，假裝不知道，天空忽然打起了響雷，好像是在責怪我一樣。其實，我心裏也是想跟弟弟説一句對不起，可是我就是説不出口，簡直比逆天還要難，弟弟也在責怪我，讓我找回他的積木，還説我笨，説我連一個積木也管不好，我眉毛一皺，心裏的怒火爆發了出來，用手掌重重地拍在了弟弟的身上，我打完之後立刻後悔了，盯着手上面看，明明是我做錯了事，我為什麼要打他呢？我心裏想着，只見我見弟弟含着眼淚去找媽媽去了，我看着他的背影，心裏像打碎了五味瓶，酸甜苦辣不是滋味，我懷着歉意，仔細找被我弄丟的零件，想要對弟弟道歉。

可是這樣，不但沒有幫助他，反而讓他捱了罵。

媽媽看到那個零件不但沒有丟，反而在地上，媽媽很生氣，不但沒有打我，甚至把弟弟罵了一頓，説他不尊重長輩，還學會不該學的話，打是應該的的，弟弟的眼神落在我的身上，至今我還記得，那眼神，充滿憤怒無辜。

弟弟，我想對你説一句：“對不起！”

老師就好像水一樣，澆灌着每一顆小樹苗，小樹苗就好像我們學生一樣，自己學習，再加上老師的輔導，才會學的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長，要有水才能生長，要是沒有水就只能枯萎了。

學習不學習完全是自己的問題。俗話説，沒有最好，只有更好。如果一個人不愛學習，那就算老師怎麼教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個人在哪個學科得了獎，那肯定少不了老師的功勞。

在我上國小教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時候我們會覺得她很嚴厲，但是隻有在我們特別不聽話的時候，她才會發脾氣。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了，暑假本來就是休息的。可是如果堅持下來，就會發現自己是有進步的。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節了，我想對王老師説：親愛的王老師，雖然你有時候很嚴厲，但是隻有在我們非常不聽話的時候你才會發脾氣。平常您還是很温柔的，您把我們的作業撕了，不是因為不高興，而是因為我們沒有寫好，如果我們的作業比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫。

俗話説得好：嚴師出高徒。幾乎每位新來的老師都對我們説過一句話，他們聽説過我們班是五年級最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因為您的嚴厲，才讓我們受到了表揚。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自願的，可這個暑假你讓我們全班都寫了，這就是説您想讓我們全班的作文都進步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲，但是我相信我們班裏，沒有人是不喜歡你的。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最後祝您教師節快樂！

看了這個題目，我就想到了你－－段雨彤，我想對你説幾句話表達我的氣憤。

首先我要對你説：“不要拿我們的東西。”記得有一次，我回家的時候太急了，忘了收拾東西，桌子上面放了一大堆書，但是我第二天早晨去了，發現有的書就不見了，我問了問你，你沒有回答。第一節是數學課，老師走到我這裏，看到我沒書，我就被叫起來罰站了，下了課後，我正想着我的書呢？你才告訴我是你拿了書，我掄起拳頭就要打你，你跑到了老師辦公室，我只能忍氣吞聲，然而這件事已經發生了十幾次了，我希望你能改正。

然後，我還要和你説：“千萬不要冤枉我呀！”有一次，正在上體育課，發生了一件打架事件。下課之後，有人告了老師，老師非常的氣憤，馬上把我們叫上來。生氣的問：“誰打架了，給我出來。”我心理暗暗高興，幸好我沒有參與。這時，你舉起了手，大聲的説出了我的名字，我的心上好像一塊巨石壓了上去，使我喘不過氣來，我們被老師批的體無完膚、狗血淋頭，我抬起了頭，看見你正在捂着嘴笑，我氣上心頭，卻沒有辦法發泄，這氣憤的心情持續了十多天，你不但沒有説對不起，還在和其他人説風涼話，你這樣做有沒有羞恥心啊？

段雨彤啊，你為什麼總是針對我呢？我希望你趕快趕快再趕快地把這倆個壞習慣改掉，讓我們成為“好哥們”吧。

哥哥，在成長的過程中，我們彼此之間發生過許多爭吵。現在想起來，很多都是因為我而起，因此我想對你説：“哥哥，謝謝您對我的包容與原諒！”

記得有一次，我和你因為一些小事吵了起來，鬧得不可開交，甚至動了手。直到該上學的時候，我們雙方才停手，一起匆匆忙忙地跑下樓去。媽媽看見突然問我：“閆馨元，你的書包呢？”當時我還在氣頭上，根本沒理睬媽媽説的話，而是想着該如何打擊、報復你。然而你並沒有與我斤斤計較剛才的事情，只見你迅速跑上樓梯，這一舉動使我從被氣昏的頭腦中清醒過來，目瞪口呆，你的做法出乎我的意料。不一會兒，只見你揹着我的書包氣喘吁吁地跑了下來。我對自己剛才的做法和想法真是慚愧不已，而媽媽也用讚賞的目光看向滿頭大汗的你。

還有一次，媽媽買回來一包餅乾，我一把搶過並佔為己有，還得意洋洋地看着你。這時，你也走了過來，找我要餅乾：“妹妹，我們一起吃吧！”你問我。“哼！”我轉過身，極不情願地捏了兩片遞給你，你高興地接過餅乾，心滿意足的到別處看書去了，而我卻貪婪地吃完了剩餘的全部餅乾。當你再來找我要餅乾時，我調皮的把空空如也的袋子遞給你，你失望地看了一眼我，歎了口氣，然後沮喪的從我手中接過空袋子，扔進垃圾桶裏。哥哥，其實那件事我後悔莫及，我不該這樣對待你。

哥哥，後來我才明白：寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界、是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的.福份、是對別人的釋懷，也即是對自已善待。媽媽常説這才是一個好哥哥的樣子，而我心裏一直都知道你是我最好的哥哥。再次説聲：“哥哥，謝謝你！”

哥哥，我想對你説。謝謝你！

哥哥，媽媽説小時候，你用手把門“砰”地一下關上了，差點兒把我的手指夾斷，可是我並不恨你，因為，我知道，那是因為我每次都和你搶玩具造成的。媽媽還和我説，有一次，她去接已經放學了的你，你想在外面玩一會兒，可是，媽媽因為記掛一個人在家的我卻不讓你去玩。你就説，要把還是嬰兒的我扔進垃圾桶。這我也不怪你，因為，是我的出生，分走了你大部分的關愛。

哥哥，你還記得嗎？那次，大舅媽允許我倆去你的學校玩一會。我知道你是電腦迷，讓你先去玩電腦，我自己去圖書室看書，可是，你覺得我對你們學校不熟，堅持先讓我看書，等我看完書再一起去玩電腦。

還有一次，我的奶奶去世了。你和大舅他們一起來我家弔唁。你發現我躲在大樹後面哭泣，便不知從哪拿來了一些糖果和玩具，説要表演魔術給我看，看着你那生硬的表演，我終於破涕而笑。還有一件事讓我一直不能忘懷，那天我被二寶抓傷了臉，而爸爸媽媽卻因為忙沒有時間管我，我一個人坐在大樹底下生悶氣，你走了過來，輕輕摸着我的臉對我説：“不要緊的，睡一覺起來就都好了。”聽了你的話，我的心裏湧起一股暖流。

哥哥，你就像一位從天而降的天使，為我的生活增添了温馨；你就像夏天的一把傘，為我擋住炎炎夏日；你就像冬天的一件棉襖，無時無刻不在我身邊給我温暖。哥哥，謝謝你！

微生物們，你們好，有幾件事情我想對你們説。

一、生病

細菌、病毒、病菌們，請你們不要侵佔我的身體，讓我生病。有一年，我染上了腎病，小小的感冒病菌在我身體裏遊走，最後，它在腎臟裏落腳，變成了一場大病。在那期間，我好幾次藥物過敏，還吃了近四個月的激素藥物，最多的一天甚至要抽掉七八支血，彷彿要抽空我身體裏的最後一絲力氣。病毒們，你們實在是太可惡了，讓我在童年的時候只能在病房裏度過，每天都是不斷的檢查、抽血、吃藥，害得我的家人為我擔心。如果你們再一次侵入我的身體，我就不客氣了，我身體裏的白細胞會奮勇抵抗，殺你個片甲不留，你們最好小心一點哦！並且我會做好防禦工作，不會有一絲一毫的鬆懈，不會給你們有入侵的機會。

二、健康

礦物質、營養、白細胞，以及我身體裏各個有利於健康的細胞們都到齊了嗎？謝謝你們一直為我提供健康的生活，也謝謝你們不怕困難在我身體裏工作，與病毒細胞抗爭到底，那我就給你們頒個獎吧！白細胞是身體裏的病菌殺手，紅細胞是身體裏的運輸氧氣小能手，而那小小的血小板，則是一個個“堵洞”小能手。你看，你們乾的多好呀！我的身體現在健健康康的，這都是大家用勞動所換來的成果，因為每一個人都非常厲害哦！還有牙齒裏的好優秀物質們，你們一定要努力讓牙齒變得又漂亮又堅固，因為我喜歡吃肉，這樣才能更加方便容易，記得要努力工作哦！

最後，希望病菌們遠離我們，雖然我的身體健康了，但是依舊有那麼多小朋友們躺在病牀上，他們也很想像我一樣奔跑，像我一樣在教室裏上課。也希望我們要多鍛鍊身體，多吃蔬菜，讓我們身體裏的健康細胞更加堅固頑強。

新的學期馬上就要開始了，從一年級到現在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習慣，我們七十多個學生都一直喜歡着您。

王老師，我想對您説，在這四年裏面，您教我們學會怎樣用簡便辦法寫作文，教我們閲讀的重要性，教我們很多做人的道理。當我們下課玩的時候，您還在趕忙的改作業，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！

您對每個同學都是一樣的，學霸也不例外，您講課的時候生動極了，讓我們陶醉地聽着您講課。在我們考完試後，班級成績在年級中數一數二的，在您的指導下，我們班非常出名，這讓外班的同學很羨慕，有些人都想從他的班轉到我們班，因為大家都知道四七班的成績非常優異，而這都是您用汗水心血交換而來的。

王老師，我想對您説，在您的帶領下，我越來越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒好好看，現在越來越喜歡看書了，希望通過努力成績也能上去。而且我希望您不要離開我們，我希望您一直陪伴着我們教我們學語文。還有您的字寫得很漂亮，在您的嚴格要求下，我寫的字也越來越好，越來越大方，如果不是您我的字還那麼難看，這些都是您教的我。

王老師，我想對您説，謝謝您辛苦培養我們，我們會在五年級的時候努力成長，我們會在五年級的時候學到更多的知識，希望您能更嚴厲的要求我們，讓我們取得比以前更好的成績。

在我們腦海中總有一段記憶在你心頭揮之不去，那就是母愛！孟郊也曾經説過：誰言寸草心，報得三春暉。每當聽到這千古名句，我情不自禁地想起了我和母親的故事。

有一天，下起了小雨，我連續打噴嚏，身體很不好，腦袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即將噴發。媽媽卻是一臉的平靜，用平和帶點安慰的語氣説：“沒事吧，明天比賽了，我陪你讀吧！”我沒好氣地説：“讀讀讀，每天都讀，煩死了，病都好不了！”媽媽走過來安慰道：“沒事，我們先去醫院看好病，再讀。”我和媽媽來到醫院，才發現醫院人滿為患，透不過氣來，我一肚子都是負面情緒。對媽媽不滿地喊：“好煩啊！”我不滿地揮着手。媽媽卻平和地對我説：“我們一邊等一邊讀。”我按着媽媽的意思邊讀邊等，在我不會讀的時候，媽媽耐心指導我，漸漸地，該輪到我了，而且讀得也好多了。我心花怒放，壞心情一掃而光。雖然這過程很是不爽，但是挺過來了，覺得收穫很大。這些沒有完成的內容被我攻克，覺得明天的比賽心中多了一份底氣。我謝謝媽媽，一直陪着，幫我走出陰霾的心情。我謝謝媽媽，媽媽反而摸着我的頭對我説：“這是你聽話的結果。”

有一次，我哭喪着臉找媽媽説：“好煩呀，作業那麼多，寫不完，又要學輔導班，我真不想學輔導班。”媽媽走過來，我卻自己跑開。媽媽又走過來説：“輔導班能使你得到更多的知識，你知道為什麼你那麼優秀，就是因為輔導班，假如你好好利用時間，作業很快就寫完。”我按着媽媽的話做，你會擠出很多時間的。我試着努力，結果作業真的很快就寫完了。

媽媽，我只想對您説一句：“我愛您。”

你有時驕傲，有時粗心，有時小肚雞腸！

你很驕傲，有一次考完試卷發下來時，你發覺自己考了全班第一。雖然表面還是一如既往，但是你卻在洋洋得意！當老師在表揚你時，你差點就笑出聲了。然後，又當同學們對你發出：“嘖嘖！”你更是像飛起來似的。可是好景不長，有一次試卷發下來時，你卻不敢相信這是自己的試卷，你多麼希望這是一場噩夢，但事實是無情的。你感覺像是從外太空瞬間躍進十八層“地獄”你又看見老師和同學看你的眼光都變了。事實證明“驕傲使人落後，謙虛使人進步”。親愛的自己我想對你説：“學習要謙虛。”

你也很粗心。有一次明明是加法，但你卻看成了減法，明明是乘法你卻看成了除法，明明是960但你卻看成了690.還有一次考試以為自己可以可以考個98分以上，但事情卻不是這樣的，你居然整整漏兩大題，扣了一筆大分數——10分！親愛的自己，我想對你説：“做事要細心，細節決定成敗。”

但你也很小肚雞腸。有一次，要考試了！一個成績最好的同學來向你借東西：“你有沒有第二支黑筆啊？”“沒有！”你回答的很乾脆，雖然你有第二支黑筆，因為你那時在想：我為什麼要借她？她有什麼好處給我？還有一次，有幾個同學都把這事忘在腦後了。但你卻一直放在心上！第二天，你去要他們還餐巾紙，他們看你這麼耿耿於懷，就只好以迅雷不及掩耳之勢拿出餐巾紙還你給你。親愛的自己，我想對你説：“不要斤斤計較，那樣你會沒朋友的。”

親愛的自己，這麼多的缺點你能改改嗎？

兒子，你終於睡着了，我也很疲憊，但卻睡不着，因為今天對你發了兩次脾氣，我很後悔，也很迷茫，我不明白，為什麼你總是在把我惹火了之後，才發現自己説了不該説的話呢？

今天中午在説到看書的問題時，你説只要咱家附近有書店，你也可以像別人一樣只在週五和週六晚上看電視，其它時間看書。我很生氣，為什麼看書就非得到書店看不可呢？在家裏看就不行嗎？

今天晚上看完《開學第一課》，你早早的上牀睡覺了，我很欣慰。可是過了二十多分鐘，因為廚房裏有一隻蛐蛐在那裏不停地叫，你又爬起來去逮，可是沒有逮着，回到牀上後，你又讓我去逮。這不是難為我嗎？那麼大個廚房，那麼小一個蛐蛐，我能逮着嗎？我又一次發了火。

兒子，你哭着睡了，我恨自己愛發脾氣，我知道這樣做不對，可有時候就是控制不住自己。我以後會向小布頭的媽媽學習，做個耐心、細心、開心的好媽媽，請你幫助我，在我想發火時提醒我，好嗎？

兒子，我也想請你以後説話要考慮好再説，不要信口開河，不要提無理要求，因為你已經長大了，應該顧及別人的感受，時時處處為他人着想，記住己所不欲勿施於人的古訓，做一個善解人意的人，這樣於己、於人都有益，好嗎？

兒子，夜已深，我的心裏卻久久不能平靜，我感到很內疚，請你原諒媽媽，對不起！我會努力做個不發火的媽媽的，相信我，我們一起加油！