關於我的良師益友作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關於我的良師益友作文，歡迎閲讀與收藏。
以前，一聽到“作文”這兩個字，我就急的直抓頭皮，苦惱着呢。而現在呢，寫作成了我最大的愛好。上學期，我的好幾篇作文都被老師當作範文呢！
是什麼讓我的作文水平提高這麼快呢？哈哈，告訴你吧，是宣城小記者團。
去年的一天，老師説參加小記者的同學，可以投稿到“芳草地”，還可以見報哩！天哪！我興奮極了，回到家就迫不及待地把我的作文發出去，滿心期待地以為我的作文一定能上報！一天天過去了，我望眼欲穿，可是報紙上並沒有我作文的蹤影，原來上報沒那麼簡單。
在老師的指導下，我開始如痴如醉地看書，課外書看了一本又一本，而且，我還邊讀書邊做筆記，積累好詞好句和寫作方法，等到寫作文時便充分利用。果然，過了一段時間，作文成績提高了不少。這讓我有了一點信心，我嘗試着再投稿，可仍然沒有成功。但我不沮喪，一如既往地寫作，希望總有一篇能見報，功夫不負有心人，終於，我的作文上報了！我非常開心，收穫了信心與鼓勵。後來又有兩篇作文被選上了，而且還有稿費！我捏着匯款單一蹦三尺高，只能用一個詞——“欣喜若狂”來形容我當時的心情！
宣城小記者團，我的良師益友！
關於我的良師益友作文2書,是打開知識大門的鑰匙,也是我們的良師益友。我有許許多多的“良師”，它們就是《新華字典》，《英漢字典》《成語詞典》《十萬個為什麼》等。我也有許許多多的“益友”它們是《巴黎聖母院》，《悲慘世界》，《小幫事大智慧》，《愛的教育》，《笑死你不償命2》等。
每個星期五，老師都會發兩張英語試卷，上面的英語單詞我有好多不懂，於是，我找我的《英漢字典》老師來教一教我，老師經過一番“講解”，我終於明白詞的意思，還把這些詞記住了，我該好好謝謝我這位老師。
《笑死你不償命2》是我最要好的朋友，它在最煩惱時，是它，把我鬨笑，使我忘掉煩惱。它還幫過我呢！老師讓我準備下一次的“課前三分鐘”，可以講故事，也可以講笑話。我選擇了講笑話。在我正愁沒笑話講時，是它，告訴我一個笑話。我聽後捧腹大笑，想這一定可以拿高分。我在“課前三分鐘”上講了這個故事，同學們笑得合不上嘴，肚子都笑疼了，真的得了個高分。
字典們是我們的良師，小説，故事書，笑話集等都是我們的益友，書，帶給我們知識，也帶給我們樂趣。書真是我們的良師益友。
關於我的良師益友作文3有時候，分辨好壞很難，即使知道那個方向是錯的，還是會有好奇心，但總有一個人會引導着我走向正確的方向。
那個我稱為“老師”的人，其實就是天天在我身旁陪伴我的好朋友，當我遇到一些糾結的事時，她並不會直接幫我做決定，她會給我許多的.建議讓我去參考，因為我相信她的建議，我常常都跟着她的方向走。
有一次，朋友們約好要去幫另一個朋友慶生，而到了當天晚上，我們買好了晚餐的材料，原本一開始沒什麼事情發生，直到後來突然有個人提議説要喝酒，也有很多朋友紛紛同意，可是我和那位好朋友卻不知道該做什麼決定才好，是喝還是不喝？一直在我腦海裏交戰。結果我的好朋友説：“喝酒不好，而且我們也未成年。”
雖然我的好朋友説了這句話，但看到其他朋友都默不作聲，我也不好説什麼，後來我的好朋友把我拉到一邊對我説：“你如果也想喝，我也不能強迫你什麼，可是你要知道，如果被父母發現，這對你一點好處都沒有！”她一説完，我的心意就改變，因為想一想，真的什麼好處也沒有，於是我就拒絕了。
我的好朋友常常能引導我往對的道路走，我會思考她所説的，並接受她好的建議，不去做不對的事。
關於我的良師益友作文4她高高的個子，教我們四年多來，一直都扎着個馬尾辮，淡淡的眉毛下面鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。我最喜歡她的那雙眼睛了，每次看見，總會感到親切、温暖、漂亮。她，就是我們和藹可親的徐老師。
上課了，徐老師面帶微笑地走進了教室，大家打開了課本。老師開始講課了，她講課可有趣啦！讓我們反覆地讀書，大膽地討論，即使答錯了，她仍然面帶笑容地引導我們改正錯誤。她有時讓我們演故事中的人物，有時讓我們續編故事，有時讓我們畫一畫文中的場景，有時給我們做示範……老師描述得有聲有色，我們聽得有滋有味。徐老師還會把每課的重點引導我們歸納出來，寫在黑板上，那清秀的板書，真讓人賞心悦目，印象深刻。這就是我們的良師徐老師。
下課了，課間活動開始了，老師像個孩子，陪着我們玩耍。如果有的同學在打鬧，她就會引導我們文明活動;有時候同學玩得特別守秩序，她會在旁邊開心地笑着;有時候，她還會跟着我們一起歡快地遊戲，一起瘋，一起鬧；有時候，她還會為我們加油，喝彩……這就是我們的好朋友徐老師。
徐老師，她真是我們的良師益友，是我們心中是最美的老師，我們永遠感謝她！
