有關於人物描寫的作文
人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，小編收集了有關於人物描寫的作文，歡迎閲讀。
在我所居住的小區裏，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。
那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果;在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂户，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂户也就是我們家。
六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，不要説送奶工還拿着那麼多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點他總是準時將牛奶送到訂户家門口，再敲敲門，喊一聲“牛奶來了!”
冬天來了，天越來越冷，不管颳風還是下雪，每天下午六點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了!”
在一個寒風呼嘯的傍晚，這位伯伯又來送奶，我接過牛奶瓶時，發現他的手都已經被無情的風給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什麼不帶上手套呢?是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套?要不然我送給他一雙好了。第二天，他又來送牛奶時，我終於忍不住問了他，他親切地説“你看，這瓶子外有一層水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是這樣啊!我心裏感歎道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶，竟然在大冬天裏裸着雙手，真是讓人敬佩呀!媽媽説這是一種敬業精神，值得我們每個人學習。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人。
有關於人物描寫的作文【二】一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裏大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事?那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿着教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑着對我説：“呵呵，睡得好香嘛!跟周公有什麼好聊的啊?”“有啊，周公讓我跟你説，漂亮的女孩太兇了會變的不好看的。”我不服氣地説。周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。“不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。”班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再説。教室裏馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀!非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過着痛苦的生活，私底下我們男生都説“命苦啊!這樣的.日子何時才是盡頭啊!”為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時儘量不與其碰面。老師説，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣?雖然，她很令人害怕，但她也有温和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站着，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長!
有關於人物描寫的作文【三】在每個人的記憶河流裏，總有那麼一兩個特殊的人。我也一樣，我心裏的她——與眾不同……
説來也真是可笑，初次見她，是在狂風呼嘯的冬天。她坐在她家門前的階梯上，一隻手捧着肉嘟嘟的小臉，一隻手在雪地裏畫來畫去，嘴裏還嘀咕着不知名的“咒語”。
我走上前，試着和她進行交談：“嗯……你好，你在……做什麼呢?”
她聽見我的話語，睜着一雙銅鈴般的大眼睛，眼珠子滴溜地轉着圈，簡短地説道：“畫畫。”
“哦?畫畫?畫畫幹什麼?你家沒有紙嗎?”
對於我的一連串提問，她也不慌亂，笑眯眯地看着我，張嘴説道：“當然有紙啊!可我覺得在狂風呼嘯的冰天雪地裏，用手指去觸摸那些小人兒似的雪花很好玩啊!比畫在冷冰冰的紙上有趣多了!不是嗎?”
聽了她的話，我啞口無言，是啊!用心去感受大自然，總比以後看那些紙上的風景好吧?
也許因為我們是鄰居，到後來，我們都敞開了心扉，聊着一些有的沒的的事情，就這樣，我們成了無話不説的好朋友。
之後，她搬家了，我們再也沒有見過面，可她知道嗎?我好想念她啊!想念那個與眾不同的她……
