我做成了什麼的作文

引導語：如何寫一篇關於我做成了什麼的作文？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！

一看那逗人喜愛的不倒翁，我不禁想起了做不倒翁的經歷。

有一次，老師佈置了一條作業，做一個不倒翁。我回到家，從冰箱裏取出一個雞蛋，開始戳洞。只聽“咔嚓”一聲，雞蛋碎了，蛋清和蛋黃全都留了出來。我疑惑地看着流滿一地的蛋清和蛋黃，沮喪極了。這時媽媽回來了，我連忙對媽媽坦白。媽媽又氣又好笑地説：“雞蛋殼太脆，應該用鴨蛋做。”我聽完，立馬到冰箱裏拿了一個鴨蛋，用一把小剪刀在頭部戳了個洞，成功了！我把蛋清和蛋黃倒掉，洗了一洗，再拿了幾個塑料珠放進去。可是蛋倒了，我想可能是塑料珠太輕了，又拿了幾個圓藥片放進去，可還是不行，我急得團團轉。媽媽看見了對我説：“不要急，放點沙子進去試一試。”我拿了一點沙子放進去，鴨蛋穩穩的豎立起來。啊，成功了！我高興極了。最後，我把洞用殼粘上，還在蛋的兩面各畫了兩個眼睛和一個嘴巴。只見不倒翁一面像一個温順的小姑娘，還有一面像一個調皮的小男孩……可愛極了！

我把不倒翁放在桌子上，輕輕地推推它，它搖來晃去，好像在對我笑，又好像在對我點頭。我一直把它放在桌子上，每當我不開心或遇到困難的時候，它都會咧開嘴，好像在安慰我：不要緊，多試幾次就成功了！

每一次，我在空地上總能看見幾個放風箏的人，五顏六色、五花八門的風箏在空中翩翩起舞、隨風飄揚，我又開始羨慕起人家了：要是我也有一個風箏該多好呀！

有一次，我向媽媽説了這件事，想要買個風箏。媽媽提議道：“讓我們自己做一個風箏吧！”我心想：哎，這是一個好主意！於是，我們找來了五顏六色的彩色紙、兩根筷子、膠水、粗棉線、一根細鐵絲和一把剪刀。這時，爸爸打趣地説：“這筷子那麼沉，起碼也得刮個颱風才能飛起來吧！”“上次烤羊肉串還剩下幾根兒竹籤，我看有用，就收起來了。你看，今天正好派上用場。”姥姥把竹籤拿過來，對我們説。

我們開始製作了。我先把兩根竹籤擺成垂直狀，然後用細鐵絲把兩根竹籤固定住；再在彩色紙每條邊的二分之一的地方畫上點，把相鄰的邊上的點連起來、剪下來，這樣就得到一張菱形的紙，貼在做好的風箏骨架上；接着就該綁線了，線綁在哪裏也很有講究，我一開始不懂，把線綁在了竹籤相交的點上。風箏做完了，我試飛了幾次，發現它總是轉幾圈就一頭栽下來，為什麼會這樣呢？哦，原來是氣流這個傢伙在“作祟”。於是我在風箏後加了條“尾巴”，為什麼呢？因為我想：魚、袋鼠不都是用尾巴掌握平衡的嗎？還真是，我的風箏加了“尾巴”後，既保持了平衡又美觀，可謂一舉兩得。

我把風箏送上天空，雖然沒有買來的漂亮，可畢竟是我自己做的，製作的過程就是我收穫成功的過程。

同學們，書籤對你們來説並不陌生吧，可是你們知道指紋書籤嗎？哈哈，別急，讓我了慢慢告訴你！

我拿出剪刀、白卡紙、印泥、水彩筆和一支黑色的細鋼筆。我先把白卡紙剪成橢圓形，就像雪白的鵝蛋。接着，我伸出食指，在紅色印泥裏一按，然後把沾上印泥的.手指在“鵝蛋”上一按，嘿！一個鮮紅的小腦袋就出現了。既然有了腦袋，那也得有身子啊！我伸出大拇指沾了點印泥，在那小腦袋的下面輕輕一按，又一個胖胖鼓鼓的身子出現在我眼前，可這娃娃還得有五官和四肢呢！我急忙拿出黑鋼筆，給她添上了一雙圓溜溜的小眼睛，一隻小小的鼻子，兩條又細又長的小辮子，一雙小手還拿着一隻紅的似火的氣球。看着這剛剛誕生的指印娃娃，我的嘴上也露出了一絲微笑。我再用奶黃色的水彩筆畫上了波浪形的花邊。最後，我又拿起紫紅色的水彩筆，在書籤的上方寫了一句“祝你考試得滿分”！轉眼間，一張生趣有趣的指紋書籤就在我手中誕生了。瞧！一個可愛的小姑娘梳着一條彎彎的小辮子，正拿着氣球笑眯眯地站在陽光下，好像要把手中的氣球送給你，希望你能得滿分 ！

看！這就是我的指紋書籤，怎麼樣？哪一天你們看到的話，一定會讚不絕口的。這次製作過程使我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！