描寫我的同學的作文精選兩篇

我們班有一個貪吃的同學，他的頭髮有點黃，眼睛亮得像發光的寶石，大大的嘴巴像青蛙，他叫：趙振軍。由於他非常貪吃我們給他取了一個外號叫“貪吃鬼”。

他的身材很胖，胖得像皮球。而且每天書包裏都有滿滿的零食。有一次上課時，食堂裏飄來雞腿味，他深深地吸了一口香氣，還直流口水，心想：要是我表現好，老師一定會多給我一隻。他立馬坐好。過了一會兒他實在憋不住了，把手伸進書包，然後故意把書扔在地下，偷偷蹲在地上吃得歡的時候老師説：“你撿書要這麼長時間？”老師走過去一看，原來他正吃着零食，老師把他的零食全沒收了。

你説我們班的趙振軍貪吃不貪吃？

指導老師：俞老師

指導評語：小作者很有條理地向讀者門介紹了自己的“貪吃鬼”同學，把他上課時偷吃零食的過程描寫得非常生動，文中心理動作描寫豐富，很棒！

我有一個同學，我為什麼要講他（她）呢？因為他（她）很特別，他（她）的特別之處在哪呢？因為我叫周珈伊，他（她）好像我的影子一樣，也姓周，名珈伊。而他（她）也是女的呦！

她有點胖，不過她在學跳舞，馬上要跳完時，她的舞蹈老師最後來了一個很難的.舞，周珈伊開始苦練！最後，她瘦了兩斤！對了，忘了説我們是一個學校的哦!不過偶們不是一個班級的，她在二（2）班，我在二（3）班哦！我們見面時會給另外的人開個玩笑，那就是：“周珈伊，你好！。”我也會説：“周珈伊，你好！”別人就會説：“你們叫什麼來着？”我和周珈伊會異口同聲地説：“叫周珈伊！請你記住！”那人會説：“你們倆個真有緣分啊！”我和周珈伊就會説：“是呀！”總之，她非常幽默！和我也很配哦！

我非常佩服她，她有點驕傲，不過也算是我的同學！因為我們在一起跳舞，所以她也是我的朋友！

指導老師：俞老師

指導評語：小作者用反問句總起全文，讓老師眼前一亮，非常棒！文章條理清晰，用流暢的語句介紹了與自己非常有緣分的同名同姓的小夥伴，文中對話描寫豐富，且標點運用正確，贊！