精選給予的作文400字8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的給予的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
給予的作文400字 篇1
是的，給予是快樂的。也許給予過後你會因為一些事情遲了而捱罵，但是不要緊，因為，你仍然保留着這份快樂。
——題記
我還記得，那是在二年級(唔、也許是三年級)的時候。那時候，從我家到林店國小的路還在修，所以我們不得不徒步走完着三站的路程。
那天，正在下雨，路面很滑很滑，就連我這個“年輕人”也差點摔倒了——但是我沒有——要不是因為姐姐扶着我。
就在這時，前方一聲尖叫打破了應有的平靜——一個七八十歲的老奶奶不慎滑倒了，我和姐姐好生着急——生怕老奶奶有個好歹來(呃-。-那個我不是烏鴉嘴)。我和姐姐趕快跑到老奶奶附近，準備扶老奶奶起來。
嗚呼呀……老奶奶實在好重好重。怎麼辦呢?我們只好叫老奶奶用勁啊。老奶奶似乎沒有勁了吶，所以“努力”了半天，老奶奶也沒有起來。我和姐姐就問老奶奶：“老奶奶，您可以用勁嗎?”老奶奶好像聽明白了，也好像聽進去了，等了一會兒，就用勁了，我和姐姐見狀，也趕快使出“吃奶”的力氣(呃=v=我吃奶不用勁，比喻吧)。
老奶奶起來啦!我們好高興哦!扶着老奶奶走了一段路以後，我們才放心地離開了。
剛剛長舒一口氣，一看手錶——我們尖叫起來——上學遲到了!!嗚嗚嗚……我們好可憐啊……
後來，被王老師叫去了辦公室，姐姐被她的老師叫到了辦公室。要不是我們彼此做證人，我們就要死定了啦!
雖然被叫去了辦公室，但是今天我的心情格外舒暢!
給予的作文400字 篇2
愛，就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又衝下急流把它抱起。那麼，同學給予我的愛是什麼樣的呢？那，是永恆的，是珍貴的。
記得那是我讀四年級的時候，我和好夥伴小紅手牽手一起來到精品小店，先逛了一大圈，找到了一個精緻的漂亮的蝴蝶結。我倆相視一笑説：“就是它了。”於是，我們找到了店老闆説：“老闆，還有沒有一個這樣的蝴蝶結？”老闆可惜的搖了搖頭説：“沒有了，這批貨很好銷，其餘的都被買走了，就只剩下這一個了。”我心想：這可怎麼辦，我可捨不得失去這一個好寶貝啊，那小紅怎麼辦，她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思，便異口同聲地説：“我要。“我轉過頭，瞪着她，她也瞪着我，我們倆居然同時抓住了蝴蝶結，誰也不讓步。“我買”，“我要買”我們怒火中燒，最後誰都沒有買，賭氣走了。
過了幾天，我們都沒有理睬彼此，我以為我們的友情沒有挽回的餘地了，直到那一天，改變了我的想法。一天，下課了，我突然發高燒，一點兒精神也沒有，小紅見我滿臉紅彤彤的，很不舒服的樣子，便毫不猶豫的摸了摸我的額頭，：“哎呀！好燙呀！你不會是發高燒了吧？”她用自己心愛的手絹蘸了點涼水，再敷在我的額頭上，讓我喝下熱水。”然後，她又到辦公室報告老師，望着她離去的身影，我的眼睛濕潤了。
啊！同學給予我的愛是永恆的，是珍貴的，它像一塊寶玉，純潔無暇，它像一塊水晶，晶瑩剔透！
給予的作文400字 篇3
有人説：“給予是快樂的，但我對這句話並沒有真正的理解。而這件事的發生，我對這句話有了深刻的體會。
那是一個月朗星稀的夜晚，周圍一片寂靜，整個永昌城好像披上了一層青紗，美麗又安靜。二號小區的廣場上扎滿了悠閒散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起，人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎着我心愛的自行車，哼着小曲在廣場上玩耍。突然，“哇……”一聲大哭，人們都齊刷刷地轉過頭去，看向了發出哭聲的地方。原來一個孩子的腳卡在自行車的車輪裏，鮮血順着車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當時時間就好像凝固了一樣。瞬間，人們又反應了過來，趕緊放下手頭的事，一起擁向了那個受傷的孩子。有的打120；有的扶着孩子，我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車裏取出來。就在這時120急救車也來了。在人們的幫助下，孩子被120急救車送到的醫院。
孩子送走了，我又騎上我心愛的自行車在廣場上玩耍，心裏卻美滋滋的，因為耳邊時時傳來讚歎聲：“這是誰家的孩子，真有愛心！”“這孩子真能幹！”
第二天，有人敲門，結果是郵遞員：“您的東西。”我打開一看，是一個精製的洋娃娃。裏面還有一封信：謝謝你把我孩子的腳取了出來！
從那晚我真正的感到“給予是快樂的。”
給予的作文400字 篇4
我有一個可愛的房間，他每天都會靜靜的等待着我的歸來，又默默的陪伴我學習。
打開房間的門，首先映入眼簾的是，陪我度過了三年時光的書桌。他雖然其貌不揚，可也勤勤懇懇的為我服務着。桌子上，有許許多多我因為年幼不懂事，而給它留下了“傷痕”。而它卻沒有抱怨，沒有指責，總是默默奉獻着自己的生命，從不言棄，從不言悔，幾年來一如既往。它原本潔白的“皮膚”早已變黑，卻換來了我積極向上的動力，換來了我對於學習的熱衷，這樣的精神，這樣的品格，不是我應該學習的嗎？
在它的上面，坐着漂亮的枱燈妹妹，她披着粉紅色的馬甲，正在樂呵呵的朝我笑呢！每次都會在我低頭寫作業時，總有他的悉心照料。她也給予了我做人的道理：點亮黑暗的光芒，朝着希望，奮勇向前！
在看桌上的儲蓄罐弟弟，那憨態可掬的神情，每次都會使我不由自主地放下手中的筆，去撫摸她那白淨的臉蛋。每到我存錢時，總能看到他歡天喜地的笑容，用自己發揮了作用而快樂。他的肚子中，雖然都是錢幣，卻從未為自己花過一毫一釐，一分不少的為我存下。這是多麼值得我們學習的啊！
在看左手旁的書櫃，多麼像一位文質彬彬的青年人。用自己有豐富的知識而驕傲！在書櫃的上面，作者我那心怡的毛絨玩具，他們時而凝神靜聽着我那“刷刷”的寫字聲，時而聚精會神的傾聽着我的朗讀聲。
哦！這就是我那温馨而可愛的房間！
給予的作文400字 篇5
今天在家沒事幹，忽然發現家中手機很多，數了數，一共竟有九部！其中六部已經報銷，只有三部還在工作。
我家的手機，不看不知道，一看嚇一跳，好像我還沒有出生時，爸爸帶回了我家的第一部手機，這部手機，在現在看來，與那些鬧得沸沸揚揚的智能手機根本不可同日而語。而在那個年代，這可是個稀罕物。這部手機不但屏幕很小，還是黑白的，只有幾個功能，發短信、接聽撥打電話、還有一個簡單的小遊戲——貪吃蛇。雖然只有幾個功能，但生命卻很頑強，一直堅持了六七年，如果不是老爸想跟上時代的潮流，説不定還能再用幾年。
這第二部手機，雖然也是黑白屏，但比起前一部手機，那可是功能多多了，除了發短消息、打電話之外，有了鬧鐘、計算機、日曆一些簡單的功能，遊戲也多了兩個。這部手機是媽媽在舊貨市場淘的，只花了一百多，所以用了一年多就報廢了。
第三四部都是彩屏手機，功能花樣一個比一個多。現在，爸爸用的這部手機，是模仿電腦鍵盤的，功能五花八門，聊天、微博互動、uc瀏覽、互聯星空……幾乎無所不能。
時代的變遷，使舊的淘汰了，世界也是如此，舊的下場，新的'層出不窮，我們都要不斷跟上時代快速的步伐，不斷地去創新，而不是永遠的循規蹈矩。
給予的作文400字 篇6
秋隨着落葉悄悄地來了。
金黃的樹葉落了一地。夕陽透過樹枝，灑在地上，形成了斑斑駁駁的影子。我揹着書包，沿着街邊，興奮地踩着落葉，像在跳九宮格。落葉發出“嚓嚓”的響聲，有一種別樣的美。
突然，一塊紅薯出現在樹葉中。
“呀！街上怎麼會有番薯呢？”我四周張望。
只見一位婦女推着老式自行車，又紅又大的番薯掉了一地。原來，剛才婦女推着自行車，沒看見前面有一級台階，一個急轉彎，讓番薯全倒出來。我見那婦女推着車，手裏提着包，很是不便，就急忙跑過去，伏下身子，彎下腰，將番薯一塊一塊撿起，一下蹲一下站，忙得不亦樂乎。我把番薯抱在懷裏，望望四周沒有了，擦拭一下汗水，三步兩步跑到婦女前面，氣喘吁吁的説：“嗯，阿姨，都在這兒了。”阿姨笑逐顏開，樂不可支地説：“呵呵，我剛才嚇個半死，以為你要搶呢！謝謝你啊！多虧了你，小朋友，要不然它就被汽車壓成肉餅啦！”我不好意思地説：“哎呀，沒關係啦！”我倆相視而笑。頓時，那種興奮，是説不出來的。夕陽靚紅的色彩燃遍了大地，河畔的金柳是夕陽中的新娘，銀杏樹葉紛紛揚落。這一幅畫面成了小城美麗的風景線。
給予永遠比索取快樂，憂他人之憂，樂他人之樂，那麼我們又何樂而不為呢？
給予的作文400字 篇7
我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這麼一件事我還是記憶猶新。那是上個學期數學期末考試。當我做到畫線段這道題時，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發現忘記帶尺子了，我心裏非常着急，心想：怎麼辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾釐米，這麼簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發出鉛筆寫字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我着急的時候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎麼啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽後馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子後心裏平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，於是我抓緊時間把試卷做完。老師公佈成績時，我考了個高分，心裏開心極了，也非常感激×××幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對那些有困難需要幫助的人來説，得到別人的幫助是最開心的。以後我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
給予的作文400字 篇8
進了車以後，保羅問男孩和小弟弟：“先去哪裏玩呢？”男孩説：“隨便，”保羅想了想，又説；‘我剛剛下班，我還沒有吃飯呢，你們也沒有吃吧，那我們先去酒店吃飯吧，”小弟弟和男孩點了點頭。
“填飽肚子了嗎？”“嗯，”然後保羅帶他們到遊樂園玩，一會兒坐摩天輪，一會兒坐快塔火車，玩得可開心了。
然後，保羅帶他們到大街上玩，小弟弟東看看、西瞧瞧，看得眼花繚亂，保羅把車停了下來，進了禮品店，不到十分鐘就出來了，手裏還拿着一個汽車模型，對小弟弟説：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是我送給你的聖誕禮物，你喜歡嗎？”保羅對男孩説：“好的，前幾天，我和弟弟去玩，回家的時候，鄰居家的小男孩卡爾，他得到了一輛新的自行車，我對弟弟説：‘等我攢夠了錢，就買一輛新的給你；’還有一天，弟弟發燒了，媽媽就叫我背弟弟去醫院量體温，她去買藥，到醫院，醫生説：‘還來得及，”保羅看了看這個男孩，覺得他是一個有愛心的、只知奉獻，不求回報的人。
