實用的友善的話題作文集錦6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的友善的話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友善的話題作文 篇1

在我看來，友善不僅僅是一種態度，更是一種學問，其實，友善地對待事物是需要方法的。

宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒有使路人覺得他是刻意為之的。可見友善不能讓對方感到不自在或尷尬。

公交車上，人們常常給老人讓座，就時老人們總會推辭着説沒關係，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機應變地説自已馬上就要下車了，説着就故意向車門口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來，於是公交車內的目光就都立刻被吸引而來使事情似乎又複雜起來了，對人友善應該是在不使對方不自在的前提下進行的。 不僅是對待他人，對待自然，學會友善的方法更為重要。我們友善地對待一種動物，而“幫助” 它消滅天敵時，其實是極不友善地對待自然的表現。當自然平衡遭受到破壞，一切動物都會受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結果。

至於對待社會，就更需要掌握方法了，因為它牽扯到了所有人的利益問題。如果你想改善城市交通，你不應該在交通繁忙的馬路旁植樹，如果你想捐款給發展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當。

總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實更甜美。

友善的話題作文 篇2

友善待人 記得幾年前，語文老師給我們讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，至今記憶猶新 美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着陸胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油當他召見那個負責保養的機械工時，對方已嚇得直哭這時，胡佛並沒有像大家預想的那樣大發雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地説：“為了證明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作”

從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業，一絲不苟了 這個故事令人感動雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我剋制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊這，就是友善的巨大力量試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那麼很可能會徹底地毀了他可見，面對同一件事，以兩種不同的態度來對待，就會有迥異的結局友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利 能否以友善的態度為人處世，不但體現着一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的反映。

有一則報道説：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機會很快下車，視事故的實際情況，以一種友善的態度來協商解決，雙方都會向對方認錯、道歉，於是不到2分鐘，便各自開着車離開了而在中國，不花上一個小時是很難解決爭端的原因很簡單，一旦撞車，司機就放下車窗，不管自己是否有錯，便破口大罵，在車內罵得不爽，又走下車互相指責於是後面的'車輛不能前行，司機們一個個在車內使勁地按喇叭直至交警出面，分析事故雙方的責任，一場風波才會作罷，但當事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨如此一來，不耗費一兩個鐘點才怪呢有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀的競爭中，我們在生產、經濟方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國民素質不用説與發達國家比，就是與一些發展中國家相比也是不容樂觀的”我覺得，不能温和待人、自我省察和友善相處，正是我們國民素質不高的一個具體方面

生活是一面鏡子當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！

友善的話題作文 篇3

大千世界精彩多多，快樂多多，於是到處充滿了歡聲笑語，億萬生靈的多樣性構成了不同類型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；讚賞的笑，諷刺的笑；也有勝利後高興的笑；有失敗後痛苦的笑……世界上有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。

友善的話題作文 篇4

“同學們快坐好，準備考試！”老師一聲令下，如脱韁野馬般的同學們立即停了玩耍，乖乖回到座位上。因為這是一次重要的考試。

我輕輕地拉開筆袋，翻出了一隻最好用的筆，也是唯一一支黑筆，興致勃勃地寫了起來。

題量也真夠大的，手漸漸麻木了，筆也隨着抖了起來。不知什麼時候，墨水變成灰色。“怎麼回事？”再一寫黑色好似被白色吞噬了。就像做夢一般，我咬咬嘴脣，有一絲絲疼痛。對，這不是夢。我的筆沒水啦！

“只剩十分鐘！”我連忙拍拍同桌的肩膀。他一聲沒吭，又趕快向前面的同學求救，幸好沒再碰壁。

他彷彿比我還着急，飛快地將手插入筆袋，認真挑選。他把筆一個個擺在桌子上，不時調整到我能看到的位置，扭過頭，用灼灼如炬的眼神望着我：“我這有好多呢，”他用手指輕輕點着它們，“你要哪個？”

我緩緩伸出手，又想了想：要是再沒水就不好意思了呀！我一動不動，對方那靈光的眼睛，須臾間明白了我的想法：“不用擔心，都是新買的！”微笑時刻保持在她的臉龐“這支不錯，試試吧！”

我喜出望外，又十分感激，囁嚅道：“謝……謝……啦……！”他緊握着筆，替我把蓋子打開，可能是讓我少浪費時間吧。蓋子在空中如泥鰍般滑出手心，我低頭去撿，當頭回到桌面時他卻説了聲“對不起”。

我深深的被感動了，真是令人敬佩啊！我再次將手送了過去，筆來到了我的掌心，真是温暖。

人與人之間，友善是絕對不可無的。他建立了人與人交流、溝通的平台。擁有它的人往往有美好的前程。我們一定要保持與擁有它，為將來的成功搭建階梯。

友善的話題作文 篇5

是友善？有人説，友善是一棵茂盛的大樹，為翠綠的草地撒下一片蔭涼；有人説，友善是一陣柔柔的清風，為燥熱的大地送來一份涼爽；有人説，友善是一顆明亮的星星，為昏暗的夜空帶來一角光亮；有人説……而在我眼中，友善就是那把七色的傘，為我遮風擋雨……

夏天的天氣就像一張善變的臉，剛剛還是晴空萬里，現在就下起了牛毛細雨。漸漸地，雨越來越大了。雨點離開天空的懷抱，爭先恐後地來到大地上報到了。

我正走在回家的路上，對於這場突如其來的雨，我有點兒手足無措。看着雨點一滴一滴的落在頭頂上，我便索性把外套脱下來，披在頭上。

突然，從我耳後傳來一句話：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回過頭來，原來是一個十歲左右的小妹妹：她有一雙閃閃發光的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個可愛的小酒窩，一頭烏黑亮麗的頭髮被紮在了一起。她手上撐着一把傘，一把七色的傘。那把七色的傘上面的雨水在陽光的反射下，變得蓬蓽生輝。她走過來，用炯炯有神的眼睛看着我。

我愣了一下，定了定神，問道：“這樣會不會太麻煩你了？”她微微一笑，説道：“不會不會，現在雨挺大的，你沒有傘，會被淋濕的。”我看了看他，皺着眉頭，硬是擠出一股詩人的氣質，説道：“也罷，那我就‘恭敬不如從命’了！”

在一個轉角處，雨停了陽光灑滿了大地。我對小妹妹説：“謝謝你，再見。”她看着我，笑着説：

“不客氣，再見”。告別之後，我向前走了幾步，然後又回過頭來望了一眼，小妹妹早已不見了蹤影。

回到家，我把這件事的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道：“在這個社會裏，許多善良的‘天使’默默的淨化着我們的家園！”

馬克吐温説：“善良，是世界通用的語言，它可以使盲人感到，聾子聞到。”但願每個人都能夠心存友善。這樣，世界將會變得更加美好！

友善的話題作文 篇6

蜻蜓輕點湖面，湖水便笑了。

一個不愛説話的男孩總是因父母是農村裏出來打工的而感到自卑。他的同學們也因為他的衣服土得掉渣而嫌棄他，不願和他一起玩，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個遊戲，把自己最喜歡的同學的名字寫在一張紙上，並在下面註上理由。大家都飛快地拿出紙寫了起來，只有他拿得特別慢，因為他知道自己一定不會被別人寫上名字。老師開始讀同學們交上來的紙條，一張，兩張……被唸到名字的同學都會微紅着臉，不好意思地低下頭去，而別人同學則會笑眯眯地看着他。老師都快唸完了，果然沒有那個男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺得有些失落。忽然，同學的目光猛地轉向了他，他的名字被唸到了：“我喜歡他，因為他淳樸、善良，對同學從不發脾氣。”同學們的目光由尖鋭轉為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長大後，他又去找了那位老師：“我知道沒有同學寫我的名字，是您善意的謊言改變了我。”老師亦微笑。

送人玫瑰，手有餘香。老師以自己的友善之心換來了一個孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應該友善待人呢？

我們無法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長輩們甜甜地問聲好，幫父母做些家務，為老師收收作業，與此同時，你是否報以了微笑？一個微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛心，是否樂意做這件事。

友善是別人傷心時的一句勸慰，友善是他人無助時的一次幫助，友善是內心充斥着陰雲時，你帶着陽光敲門而進。為別人搭橋就是為自己鋪路。

友善，儘管像蜻蜓點水，也會在他人的心中泛起漣漪。