關於老師的愛作文300字十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師的愛作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

老師的愛作文300字 篇1

教師節那天，我們班雖然有人嘴上説不喜歡郭老師，但是這天，買給她禮物的人卻有不少，而且，説討厭她的人也買了，這難免讓我想起一些心顫的往事。

郭老師有時候對我們很嚴厲，而且很兇，但是這是為我們好。記得那是上個學期發生的一件事，那件事至今還讓我無法忘懷。那時，學校半了小飯桌，我們班有不少人報名，郭老師就希望大家都可以來吃，這樣中午我們就可以上課，讓大家多做一些練習，多學習一些知識，上快一些，到學期結束時，就不會因為學習任務太重，而讓身體吃不消。這個想法大家基本上贊同，有99%的人贊同，就有那1%的人反對。我們班就有一位“好心”的家長，她不讓自己的孩子吃就算了，還三番兩次地鬧到報社去，最後教育局都找到學校來了。郭老師竟因此哭了。聽到這事，我心裏很不舒服。因為一個從事了二、三十年教育教育事業的老師什麼大風大浪沒見過，為了這種事哭，可想而知，她有多麼地委屈。郭老師啊，您是出於對我們的關心，我支持您，您的出發點非常好，是為我們着想，自從那件事後很多同學都改變了對您的看法呢！

郭老師啊！我們是您的最後一批學生，今年又是最後一個學年，我們會對您的愛，做出讓您最滿意的回報。

老師的愛作文300字 篇2

愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱裏漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，同學給我的愛温暖如春，但是，最令我感動的，是老師給我的愛。

記得一次晚託班上，劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書後練習。這時，我想：糟了，我從來沒有複習過書後練習和詞語，怎麼辦啊！只好先用“速記”法勉強一下了。於是，我飛快地拿出書本，快速地翻閲起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記祝“開始默寫了！”劉老師説。我匆匆合上書本，開始默寫。這時，我的心像揣了一隻小兔，七上八下。第一個。第二個。劉老師默的詞語我跟本不知道什麼意思，只好按照我的“十六感”寫了。漫長又短暫的默寫終於結束了，我忐忑不安地把本子交了上去，等待着老師的嚴厲批評。一會兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個“川”字。糟了，一定是我的本子。我想“周承樂。”老師叫道。我低着頭上去拿本子，老師用温和的語氣對我説：“周承樂，這次你怎麼默得那麼差！但是你不要灰心，只要你每天做到“課前預習，課後複習”，你以後就不怕默寫了！”

這就是老師對我的愛！

老師的愛作文300字 篇3

老師給我們的愛是無法用簡單的金錢來衡量的。

記得有一次，六年級的一次期會考試的前幾天，老師為了能讓我們考得好一點，每天加班為我們出題目做。可是，我沒有珍惜老師為我們付出的心血，這次的作業我是抄的別人的。

就在期會考試的最後一天，我很早就來到了學校，認真做題，可是由於就要來臨，心裏太緊張的原因，什麼題目都不知道是怎麼做的了。考試來臨了，第一門是語文上面的題目居然和平時老師上課的題目一樣的，當時我又起了抄書的想望。可是，我又想起老師説過讀書還是要靠自己，我不想一錯再錯。這時我就後悔上課時為什麼不認真聽講，浪費了老師心血。

就在我升入國中學習，不久學校就舉辦了一次“感恩會”，當時演講的人講起老師對我們付出的愛時，我不由得流下了淚。他還説過這樣一句話“年青人地上有石子撿幾顆吧，將來會有用的。”

當演講完畢的時候，我們回到了本班教室。老師給我們講解了這句話的意思。是要上課的時候認真聽講，多積累一些石子，將來會有用的。那時候我才明白那句話的意思。

現在，我們要珍惜老師傳授的知識，將來才能報答老師，現在還有時間我們一定要珍惜老師付出的愛。

只要我們懂得珍惜，才會真正體會其中的價值。

老師的愛作文300字 篇4

她，在我國小二三年級的時候，一直教我數學，一直陪伴我成長。她就是我的好老師，既嚴格又嚴厲，又很理解我們。

有一次考數學，本來我可以考90分的，但是因為我分數加減扣了5分，只有85分了。老師發現後叫我到辦公室，我想，這下糟了!老師一定會給我一個大大的批評。我越想越害怕，從頭到腳都在發抖，心跳得特別厲害，快要跳出來。我到了老師的辦公室，頭低下了，不敢正眼看老師，只是偷偷地看了一眼老師，老師正在批改試卷，我小聲地説：“老師，找我幹什麼呢?”老師抬起了頭，語重心長地説，“下次不要太粗心了，來，把這道題改正過來。”

我看了看紅色的圈，仔細地看了題目，原來我把十二分之六錯寫成十一分七了，十三分之二錯寫成十五分之十二，都怪我考試時太粗心了，老師沒有批評我，我心裏輕鬆了許多。我想，這就是老師的大愛。

又有一次，數學測試，我得95分，是全班第一，我很高興，老師在班上表揚了我，我心裏美滋滋的。我決心以後要考得更好，更上一層樓。從那以後，我發奮圖強，每天回家主動學習，喜歡上了數學。

這就是我的數學老師，我在老師的嚴格下進步，我在老師的表揚中成長，我在老師的理解下反省。老師的愛，深植在我的心裏。

老師的愛作文300字 篇5

我最愛的老師是僑誼幼兒園的徐老師，她的名字叫徐毅，國小老師作文400字。

徐老師的臉稍長，大大的眼睛，長長的披髮，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。苗條的身材，細細的手臂，走起路來輕輕的。

第一次上幼兒園，媽媽快要離開了，我急得哭了，徐老師跑過來，像媽媽一樣把我抱了起來，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒了，和小夥伴一起做起了遊戲。

還有一次，我爸爸和媽媽同時加班，天快黑了，教室裏只剩下了我一個人，國小生作文《國小老師作文400字》。這正是一個冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅乾，一邊看電視，快樂的節目讓我忘記了孤獨和寒冷。

花兒開了，春天的燕子飛來飛去，漸漸地我也長大了。離開了幼兒園，我跨入了國小。雖然不見徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢裏也時時見到幼兒園裏的情景。我也常常把現在的老師和徐老師比，覺得他們都和徐老師一樣和藹可親。

真的，我很想念您—最愛的徐老師！

老師的`愛作文300字 篇6

那天下午，天灰濛濛的，似乎要下雨了，張老師心想：我要趕快去拿作業本了。

張老師加快腳步。剛走到一半，就下起了毛毛細雨，很快就變成傾盆大雨，豆大的雨珠滴在張老師的身上，張老師不小心一滑，摔倒在地上，膝蓋上流了很多鮮紅鮮紅的血，一滴一滴往下流，可張老師想：同學們要是拿不到作業本就沒辦法寫作業了，我一定要回辦公室拿作業本。她又堅強的從地上爬起來，一瘸一拐地走到辦公室。張老師一刻也沒有停下，辦公室裏的老師都勸她休息一下，但她不聽，走到第一張桌子前，拿起桌子上的一疊作業本，準備往外走，但又一想：同學們看到作業本被淋濕了，一定非常傷心。張老師把作業本藏在懷中，不讓大雨把同學們的作業本淋濕。

等她回到教室裏，衣服全濕了，褲子上還帶一些血跡，但他懷中的作業本，帶一些熱度。當張老師把作業本發到同學們手中的時候，同學們都淚流滿面，輕輕對張老師説：“謝謝”。

老師的愛作文300字 篇7

在我成長的過程中，有許多人給了我愛：媽媽的愛，爸爸的愛，爺爺奶奶的愛……他們給我的愛有許多許多，多得讓我數不清。但讓我永生難忘的愛就是老師的愛了。

那天，陽光普照，我把一本名叫《名偵探柯南》的書帶到了學校，這可是老師禁止帶的書。而我當時對老師的話充耳不聞，現在早忘到了九霄雲外。於是，我上課也看，下課也看，直到第四節語文課時，老師才發現我在底下偷偷摸摸又津津有味地看着那本《名偵探柯南》，於是怒喝道：“趙崇正，你在底下看的什麼?”。我嚇了一大跳，同時急忙把《名偵探柯南》塞進了抽屜洞的夾層裏。老師又説：“你在底下看的什麼書?”我只好乖乖地交出了那本《名偵探柯南》。老師走下講台，一把拿走了我的《名偵探柯南》，隨後又説：“我早説過不要帶這種書，結果你們不聽，聽好了，書沒收。另外趙崇正下課到我辦公室去，我找你有事。”下課後，我忐忑不安地走進了老師的辦公室，不料老師説：“給，舊次不要帶來了。但是要記住，上課要專心聽講，課外書可以下課再看。”我接過《名偵探柯南》，心裏像大海一樣翻騰。

我是一個忘事佬，什麼事都能忘，但這件事讓我永生難忘。

老師的愛作文300字 篇8

我們這個班的語文老師萬老師有一個特別的“愛好”，就是愛“搶”別的老師的課。

有一次，自然老師正在津津有味地講着空氣的知識，同學們全神貫注地聽着，一點兒雜聲也聽不到，忽然從半路殺出個“程咬金”，萬老師手拿着本教科書，笑嘻嘻地走進去。同學們十有九成已經估計到萬老師的目的了。只見萬老師和自然老師談論了幾句，自然老師就拿起教具走出了教室。萬老師邊翻開書邊笑着説：“我這裏有幾道題，對你們有好處，就拿這節課講一講。”教室裏鴉雀無聲，還沒等同學們做出反應，萬老師已經開始津津有味地講了起來。大家哪有心情，半句話也聽不進去。

還有一次，同學們正在着急地等待音樂老師來上課，這時，一個熟悉的身影走了進來。啊！萬老師。萬老師面帶笑容地説：“這節課上語文。”説着講起了課。這時音樂老師恰巧走進來，一看有人，就不好意思地退了出去。我一看，急了，心想：“已經好幾周不止上音樂課了，再不上，恐怕......”老師見同學們垂頭喪氣，便鼓勵説：“堅持就是勝利。”説完就有聲有色地講起課來。大家皺着眉頭，但不好發泄，只好“忍辱負重”了。

你們説我們這個愛：“搶”課的語文老師好嗎？

老師的愛作文300字 篇9

愛是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛是寧願犧牲自己而保護自己愛的人的一種衝動，愛是一種無私的奉獻。

父母對兒女的愛是一種無私的愛，姐姐對弟弟的愛是用一種衝動的愛老保護弟弟，而老師對學生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。

老師，我們人生中的第二任老師，在幼兒園時他教會了幼小無知的我們怎樣和小朋友們玩，教會了我們怎樣吃飯，在國小時他教會了我們怎樣學習，教會了我們怎樣爭取，在國中時報到的第一課就是遵守紀律怎樣遵守規則。隨着我們年級的增高老師的年齡也隨着我們不斷的上升年復一年日復一日的跟隨在我們身後沒有抱怨過一句話。

老師，是我們的戰友永遠在身後給我們指錯，在我們驕傲是教訓，在我們生氣時給我們講道理……

老師，我相信你們會永遠站在我們身後，會永遠給我指路永遠當我們人生中一盞明燈，老師我愛你！

老師的愛作文300字 篇10

奇怪，奇怪，真奇怪！我們的徐老師總愛提着籃子去買菜。

對此，我班同學開始討論了，各種理由開始傳到全班，比如：老師比較傳統。但是老師站着比較潮流的時裝，卻提着籃子去買菜，衣服這會卻不傳統了，於是，這個理由很快被同學們早早地丟在了腦後。老師家裏比較貧困，但是，老師背的，都是各種名牌包包，穿着名牌鞋子，明白上衣。這種理由也被同學們早早忘在腦後。

在一節課上，老師給我們講一個塑料可不可以危害自然。因為幾百個，甚至幾千個塑料就可以對大自然造成很大的危害，塑料袋有毒物體，所以，這就是我每天為什麼提着菜籃子，上街買菜的原因。不隨手亂扔塑料袋，應從我做起，從大家做起；保護環境也應從我做起，從大家做起！

老師的這一句話，讓我明白了：我們每個人都應該保護環境，保護我們親愛的地球母親，因為地球一旦消失，我們人類也會跟着消失。所以保護環境，就是保護我們自己的家，自己的親人，自己所愛的一切。讓我們一起行動，從小事做起，從點點滴滴做起，共同保衞我們的家！