讀書的作文400字彙編九篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的讀書的作文400字9篇，歡迎大家分享。

讀書的作文400字 篇1

我愛讀書，在我家的書櫃裏，存放着各種我喜歡的書。其中，我與那本《兒童文學》的，我至今還記憶猶新。

那是一個驕陽似火的，我正在屋裏開着風扇，讀着《名人故事》。十點半，悄悄地來到我的身旁，拍拍我的肩膀。我嚇了一跳，問道：“，你幹什麼？”爸爸神祕地笑了笑。對我説：“下樓，你就知道了。”我只好跟着爸爸下樓，真不知道爸爸葫蘆裏買的什麼藥。

爸爸讓我上了摩托車，發動機器，飛也似地離開小區。我閉着想，老爸是不是想給我一個驚喜？驚喜是什麼？難道要給我買玩具？還是蛋糕？想到這，我留下了口水。

“喏，到了。”我隨着爸爸的。睜開了。原來來到了一個書店的門口，看來爸爸要給我補充精神食糧了。我走了進去，一看，嗯，這麼多人。我細心挑選着：《少年文藝》，不錯，可太普通了。我有一本一樣的了。《漫畫PATTY》，很好看，可惜是漫畫，沒價值。《冒險小虎隊》，我已經有十本了……爸爸看到我一本沒拿，搖了搖頭。

突然，我發現在一個角落裏，有一本書，是《兒童文學》！這正是我夢寐以求的讀本，我馬上抽出其中一本，如飢似渴仔細閲讀者，爸爸看我如此痴迷，二話沒説就買了下來，我心裏樂開了花。回到家我飯都了吃，仔細認真讀着每一個字，每一個情節。我被裏面的內容深深吸引着，直到睡覺才戀戀不捨地放下。

我愛讀書，因為我從書中不僅汲取着知識，也獲得了很多樂趣。

讀書的作文400字 篇2

《讀書樂》“看一本好書就像是一次神奇的旅行，每次都會有許多新的收穫。”這就是我的名言。也許你們看了這句話，就已經知道了我是多麼的喜歡看書。 想知道我是什麼時候喜歡看書的嗎？那就得從一年級開始説起了：記得剛開學的時候，同學們大多都不怎麼識字，特別是考試的時候，讀題對於他們來講很困難，而對於我來説，卻是輕而易舉的事情，所以每當老師表揚我考試做得既快又好的時候，我心裏是多麼的開心，多麼的自豪。從那時起，我就暗下決心：一定要多看書，多識字。 一直堅持到了現在，我每天晚上都會看一個小時左右的書，因此媽媽還給我取了一個綽號—小書蟲。 説我是小書蟲吧，真的一點兒都不假。你聽：“小書蟲，快睡覺！”“再讓我看一會兒嘛！”“不行，明天會沒精神的，快睡！”“再過五分鐘，我一定睡，好嗎？”這樣的討價還價每天都會發生。有時趁媽媽離開的時候，我又會偷偷地把下一個故事也看完。 現在我最喜歡看的就是楊紅櫻寫的書，如：《淘氣包馬小跳》、《沒有尾巴的狼》……每當我看起這些書來，我就會忘記自我，忘記周圍，忘記一切。我會跟着作者時而哈哈大笑，時而悲痛傷心，時而緊張着急！ 書，是我最親密的朋友，是我最要好的無聲老師，每一本書都會帶給我許多不同的知識，都會帶給我不同的樂趣。我願做一條活潑的小魚，在知識的海洋中自由地遨遊！

讀書的作文400字 篇3

從前的我，個性非常的頑固、不管任何事情總是堅持己見，對別人的建議、勸告都不理會，因為我總是認為我是對的，別人稍微指責我，我就會動怒，更別説是批評的言語了。

愛看歷史故事或偉人傳記的我，也夢想着有一天能夠功成名就，成為別人仿效的對象，也因此每次看着書，我就會陶醉在故事的情境中，幻想着自己成為大家所崇拜的偶像。但同時，我也常常因為自己這樣的個性，和班上同學有了爭執、不愉快的經驗；有一次，大家一起在畫海報，我就自作主張的把海報塗上我喜歡的顏色，結果所有的同學都嘲笑我眼光有問題，把海報畫得好醜，當時的我勃然大怒，大罵説：“你們才有問題！”在這次不愉快的經驗中，我失去了幾個好朋友，他們有好幾個星期都不理會我，要跟我割席絕交，我非常難過！

只剩書本陪伴的我，從唐太宗的傳記書中看到了一句話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失”這句話讓我很感動，也讓我開始檢討自己；它告訴我，要多聽別人的勸告，畢竟“良藥苦口、忠言逆耳呀”有了這句話的警惕，讓我決定開始改變自己，別人對我的批評，我都會跟他説謝謝，認為他是為了我好，才會勸告我。後來我終於和大家又打成一片了。

現在的我時常用這句話來警惕自己，也會想起這段不愉快的往事，但我現在已經能虛心接受別人的批評了，相信在未來旅途中，，這句話一定可以帶給我很多的幫助！

讀書的作文400字 篇4

我從小就酷愛讀書，小時候的讀書情景至今歷歷在目，帶着稚氣的拼音，通俗詼諧的漫畫，從只看漫畫到文字，領味那其樂無窮的古容，現在想起來都使我感到無窮的快樂。

一本好書就像磁鐵一樣深深地吸引着我，使我愛不釋手。

記得一個寒假的晚上，我坐在沙發上津津有味地看着《格林童話》，時針已不知不覺指向了十一，媽媽見了，對我説：“烜烜，十一點了，該睡覺了！”哎！我剛剛看到灰姑娘的姐姐們去參加舞會，灰姑娘也想去，我怎麼捨得放手呢？可是在媽媽的再三催促下，我只好極不情願地放下手中的書本，無可奈何地鑽進被窩中。雖然我人在被窩，心卻還在書中。我在想：灰姑娘的繼母會讓灰姑娘去嗎？如果不同意，那灰姑娘怎麼辦呢？我輾轉反側，強烈的好奇心驅使着我。我實在忍不住了，我趁媽媽不注意，悄悄地溜進去，把書拿進被窩，打開手電，偷偷地看了起來。我一口氣把書看完,這下我心中的大石頭終於落地了，我也替灰姑娘得到幸福而感到高興。

我愛讀書，靜靜地在書海中遨遊，讀到高興的地方，我會情不自禁地手舞足蹈。讀到悲傷處，我便會為主人公的不幸遭遇而傷心，讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言……

書是萬花筒，書是大觀園，書裏的生活五彩繽紛，書裏的世界色彩斑斕。來吧！同學們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣吧！

讀書的作文400字 篇5

書，是人們很好的朋友，它就像一位無聲的老師時刻在你身邊，教你許多知識，瞭解更多歷史，明白做人的道理。

一次，在我過13歲生日那天，爸爸送我一本很有意義的書，叫做《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜從小就有一個夢想：出海遠航。終於有一天，他混進了船上，但是船在大海中發生了海難，小魯濱遜就漂流到了一座小島上去了。可他並沒有放棄生命，而是獨自一人在島上生活。

他找了一個山洞作為住所，自己做傢俱，自己狩獵、打漁作為食物，一個人平淡地生活着。就在一個星期五，他救了一個黑人，魯濱遜很同情他，並取名“星期五”。從此，他們一起生活，一起狩獵，共同居住。就這樣，日復一日，年復一年，轉眼幾十年過去了，魯濱遜在這個島上一待就是幾十年之久。終於有一天，他登上了返航的船，回到了自己熟悉的環境——家。

這本書讓我明白了：只要堅持不懈，就一定可以達到自己理想，不能輕易放棄生的希望，珍惜一分一秒，過好每一天!

書是我們的好夥伴，珍惜我們的好夥伴吧，它不僅能告訴我們許多有價值的道理，還能增加我們的文化修養，豐富我們的課餘生活，書真是一個很神奇的東西~~

讓讀書成為我們的生活方式吧！！！

讀書的作文400字 篇6

書，這個字我們並不陌生，生活中，我們經常見到它。而書，也是我們人類忠實的好朋友。

俗話説得好，一個家庭中沒有書籍，就等於一間房子裏沒有窗户。由此可見，書，在人類的生活中是多麼重要呀！

我常常喜歡在廣闊的書海中遨遊，有時，讀着讀着，身心彷彿也慢慢地融入了書中。“書就像一個萬能神，可以充實人們的大腦，可以教會我們深刻的大道理，還可以淨化人們的思想。讀書自有讀書樂，小時候，我還不認識多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會配碟子的圖書，一個人悄悄地坐在房裏邊看邊聽，從那時起，我便體會到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎麼説"書中自有黃金屋"呢！

書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇。

書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嚐到了讀書的樂趣，並願意一輩子以它為師。

書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學的頂峯！

讀書的作文400字 篇7

我，是一個嗜書如命的女孩，書讓我的作文常常居全班之冠，但它讓我鬧了不少的笑話，經常讓大家開懷大笑，這不，我又因為讀書入了迷 而出了醜。

這天，我正在讀《紅豺》，讀到母豺火燒雲對養女甜點（也是一匹豺）的母愛喪生的地方時，我留下了眼淚，心中不禁感慨動物界中的母愛，這時，媽媽對趴着讀書的我説：“女兒，幫我去買幾棵葱好嗎？”而我正在感慨，媽媽見我沒動一下也沒説一句話，又問：“行不行啊？”這時，我才暈乎乎的反應過來，説了一句：“哦，行！”

我爬下牀，拿過媽媽給我的錢，跑下樓梯，走出大門，到了賣菜的地方，買菜人問我：”小朋友，你要買什麼菜呀？”我大驚失色：哎呀，我好想沒聽呀，應該是大蒜吧，我好像聽到了她説了蒜。所以我説：“買大蒜！”，他“哦”了一聲，稱好了菜，遞給了我。

我拎着菜忐忑不安的回到家，把大蒜遞給媽媽，媽媽看了一眼大蒜，楞了一下，然後笑得腰都直不起來了，我尷尬的站在她的面前，她忍住笑，説：“傻孩子，我讓你買的是葱，不是大蒜呀！”説完又笑起來，這時，我才想起來，大喊：“對呀，對呀，是葱！”我又想起來我不應該喊，我低下頭，爬上牀“面壁思過”但過了一會兒，我又忍不住拿起書看了。

看，我就是這麼一個女孩，我的讀書經歷是説都説不完的，我相信，書是人們一種少不了的生活必需品，沒有了書，那世界對我們來説就是一片空白，一片不知的空白。

讀書的`作文400字 篇8

讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……

讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收穫意外的收穫，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生鏽。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。

讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來説，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看後面的，不久，前面的和後面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進一步地瞭解文字背後的祕密，讓我們在書中鑽來跳去，使別人的知識變成自己的知識。

書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收穫更多的寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們瞭解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。

記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”

讀書的作文400字 篇9

從前，我家最不愛讀書的人就是我了。媽媽總是語重心長地對我説：“韻韻啊，你可要好好讀書啊。古人劉向説，書猶藥也，善讀之可以醫愚呀！”我不以為然地搖搖頭。

為了激發我的閲讀興趣，媽媽和爸爸想了很多辦法，最有效的是開設家庭小圖書館。為了辦小圖書館，爸爸從爺爺家把自己小時候讀過的書一一找出來，媽媽從左鄰右舍借了很多優秀的書籍，我也不甘示弱，從牀底下搜出多年前媽媽給我買的各類兒童讀物。家裏突然多了很多書，有了讀書的氛圍，我也對讀書有了點興趣。

家裏的書多了，我會經常拿到書，不過書在手上呆不了多長時間。為了解決這個問題，媽媽決定犧牲自己的休閒時間陪我一起讀書。一吃完中飯，媽媽就讓我從書架上挑選一本書，讓我讀給她聽，等我讀完了，她再把故事講解一遍；第二遍媽媽讀，我在旁邊聽，聽完後，我把故事講給媽媽聽；最後我和媽媽一起交流心得。

為了讓我堅持讀書，媽媽還特地從網絡上下載了很多有關讀書的節目，如《百家講壇》、《子午書簡》。看完節目，媽媽總是提出很多問題引導我思考。平時忙於工作的爸爸有時也會被我和媽媽討論的話題吸引，後來我們的閲讀小組從兩人增加到三人。

終於，我的閲讀水平有了提高，也得到了老師的誇讚。

這就是我家的讀書故事。