實用的感受作文400字合集9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的感受作文400字9篇，歡迎大家分享。
感受作文400字 篇1
今天是開學的第一天，一路上心情激動得很!不過我激動可不是應為有新教室了，而是我們的新老師：嶽寧老師。
嶽寧老師是我們新的女副班主任，負責教我們科學和數學。聽六年級的哥哥姐姐們説，嶽老師很難相處，大家也不是很喜歡她。真的是這樣嗎?我決定好好地跟嶽老師相處一天。
第四節課是嶽老師的科學課，她走進教室，用高亢的.聲音喊着：“上課!”由於是新來的老師，大家都站得直直的，喊道：“老師您好!”開始講課了，嶽老師一一給我們講解原理，我覺得還挺好的，不知道大家為什麼不喜歡嶽老師。到了快要下課時，突然聽到嶽老師大喊：“那位同學，講什麼話，站到後面去!”原來，是劉浩天又在講話了。可我不明白，雖説劉浩天愛講話吧，可畢竟這時開學的第一天啊，還是得給點面子吧!招呼兩下就行了，為什麼一定要罰站呢?果然很兇!
吃完中餐後，嶽老師叫做清潔的同學留下，其他人出去。我並沒有像其他人一樣出去玩，而是在觀察着他們。只見嶽老師仔細地指導着他們，幫他們拉桌子、掃地。雖然教室裏開着空調，但我還是能清晰地看見嶽老師臉上的汗珠。此時，我不由得慚愧，嶽老師為什麼要劉浩天站起來?應為要給他一個警告，要他以後不再犯;嶽老師為什麼要這麼辛苦，讓同學來做就好了嘛!那是因為她要教同學們，讓我們的班級更加美好啊!
嶽老師並不是像大家所説的那樣，而是一個好老師!開學第一天，他給我留下了深刻的印象……
感受作文400字 篇2
水光瀲灩晴芳好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。
這首詩在蘇軾的筆下寫出了西湖的美麗，給西湖的景色添加了許多光彩。
這首詩滋養着我的心靈。閉上眼睛，安安靜靜的坐下，彷彿西湖就在我的眼前，平靜的湖水讓我在煩躁時給了我一顆平靜的心。這時，我就在用心靈去感受它的美麗。這就是遙遠的`詩情所帶給我的。
它讓我學會了用心靈感受，這對我這種容易煩躁的人來説不是正所需要的嗎？
之前，我一直帶着一顆煩躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我學了5年的鋼琴來舉個例子，一開始，我感覺鋼琴這一定很好玩，所以告訴了媽媽，媽媽答應了，給我買了一架鋼琴，接着，就開始上課了，前幾節課我都上得都非常開心，可是，沒有堅持幾天，我開始煩躁起來。上課也越來越不認真，練琴也感覺是在浪費時間，用各種理由推脱掉練琴。每次老師都説我不認真……媽媽也會常常的罵我，我慢慢的厭倦了學鋼琴，甚至害怕了學鋼琴，我常常像放棄，這種情況一直蔓延到我上三年級時，直到讀到了這一首詩，我學會了怎麼用心靈去感受，我也開始在彈琴上用了些功夫。慢慢的我開始有進步了，每當我遇到困難時，我就會想起那首詩，那美麗的西湖就映入眼簾，我就擁有着那平靜的心來對帶這一件事。
這首詩對我來説很重要，因為是它教會了我用心去感受。
感受作文400字 篇3
孤獨是許多人都懼怕的字眼，因為在它的世界裏，沒有親的聲間，沒有朋友的嬉聲，沒有心愛的動物的陪伴，只有一人孤孤單單，但如果你細心體會，你將發現孤獨其實也很美。
孤獨是無聲的世界。如果你在這時，衝着諾大的教室大喊一聲，回答斧只有自己的迴音。但就是在這種環境中，創造多少偉大的名人呀！我們記得貝多芬，這位偉大而堅強的音樂家，在中年就完全性耳聾，但就是在這種條件下，他譜寫出了唱響全球的《月光曲》等眾多偉大的音樂。他為世界的音樂史譜寫了新篇章，也教育了我們應該敢於向命運挑戰。他的世界裏只有孤獨，但他卻在孤獨中獲得了更大的成功。
我們還刻海倫，這個可憐而又可敬的女人。她從生下來就註定了會有一輩子坎坷的命運。雙目失明，雙耳失聰，但她衝出了困境，在逆境中憑着自己頑強的毅力，成為萬眾為之驕傲的名人。她和帆多芬一樣，值得我們尊敬和學習。像他們這樣的人何止兩個？但是正因為孤獨成就了他們，礪煉了他們，所以孤獨也是一種磨練。
我常在寂寞的夜裏爺望天穹，望着天上的'顆顆星斗，心裏想着：天上牛郎織女現在是否在通電話呢？
孤獨的夜裏，總會一個人呆呆地空想，這時，父母對我的疼愛，老師對我的關愛，朋友之間的遊戲，就會一一浮現在眼前。難道是它色起了我的心底間從示注意到的愛嗎？
我漸漸地學會在寂寞的時候體味孤獨的味道，是甜？是鹹？是酸甜苦辣。
細細品味吧，你會發現孤獨的另一面。
感受作文400字 篇4
軍訓已經進行到第一天了，我也開始漸漸適應這嚴格的軍事化訓練了。
今天的訓練沒有前兩天那麼累了，主要還是練齊步走。因為教官説要把我們的訓練成果展示給大家看，所以我們訓練的格外認真，賣力，教官更是喊口號喊的嗓子都啞了。
幾天軍訓我似乎明白了一條生活哲理：人應該而且能夠適應環境。如此繁重的任務，如此緊張辛苦的日子，如此一個新環境，如此一種全新的.生活……我適應了，證明我有極強的適應能力。我自信這一點會讓我受用終生。
以前我對“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓時一切聽教官指揮，竟沒有誰敢違抗命令。這是為什麼?也許是如此一個環境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀律觀念強。總之，我能理解服從命令的重要，我也學會了服從命令。
一個人總會有精神上的支撐與寄託，一旦沒有，這個人將會崩潰，一事無成。軍訓時，我心裏有着要鍛鍊身體的目標，有不給班級拉後腿的信念，有堅持到底不服輸的意念……
我們要像白居易寫得一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”我們就是一棵棵小草，任憑烈日驕陽，都壓不垮了我們。
環境越是艱難，就越需要堅強，毅力和信心。
或許由於漸漸適應了這軍訓生活，時間過得快多了，轉眼一天又過去了。我期盼着明天的到來…
感受作文400字 篇5
感受大自然的魅力走出門，就與微風撞了個滿懷，風中夾着梔子花的氣息，沁人心脾。
不坐車，不邀遊伴，就帶着滿懷的好心情，去感受那大自然的魅力。
天，藍悠悠的，像深邃的潭水;雲，軟綿綿的`，像柔柔的棉花糖;太陽，暖烘烘的，像個紅紅的火球.....
這片寬闊的草坪，像鋪上了一層綠色的地毯。草綠油油的，隨着微風輕輕地，柔柔地飄動着，時不時彎下腰，親吻着“地毯”，給人以“風吹草低見牛羊”的感覺。鮮花們也不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭着開花，五顏六色，千姿百態，好不美麗!
“嘩嘩...”小河正在唱着悦耳動聽的交響樂。石頭上的小鳥也不時地唱和着，組成了一支別具一格的樂隊。清澈的河水裏倒映着岸邊秀麗的柳樹，那長長的秀髮垂在上面，彷彿是一位美麗的少女正在洗她那飄逸的秀髮，好不讓人動心!
呵!剛剛還是萬里無雲，怎幺一瞬間就下起傾盆大雨了呢?真應了那句諺語：“天如孫猴子的臉——説變就變。”豆大的雨珠往下落，那種雨境，多爽快!
不一會兒，雨漸漸小了，像牛毛，像細絲，那幺細小，那幺透明..
用心去感受大自然的魅力，會讓你回味無窮。
感受作文400字 篇6
古人云：“一葉落而天下秋。”或許在不經意間，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天。
秋天的到來，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因為還有堅韌的秋菊在陪伴着你；你不必樹葉的零落而痛傷，因為有紫紅的楓葉在風中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷，因為你的親人依舊守侯着你。
秋天的到來，使天空更高了，地更闊了，水更綠了。我門飛翔在秋的懷抱裏，感受秋天：聽秋的密語，看秋的顏色，問秋的氣息。
來到昔日百花爭豔的花園中，花兒都凋謝了，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比。你看！在那依然站着一個堅韌的士兵――菊花。菊花是堅韌的象徵，是不敗的寓意。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個名副其實的稱謂，今天我就感受到了這個名字的真正含義。
走在鄉間的`小樹林，林中依有景可觀，看那楓樹，這時便顯出了自己的華麗的外袍――美麗的楓葉。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”不正是讚美了這楓樹嗎？霜葉的火紅顯出了秋的熱情，顯出了秋的色彩，不也正是秋天的一種象徵嗎？
你看！一片金黃的地毯延伸到了天際，農民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作，臉上露出了豐收的喜悦。
秋天是一個收穫的季節。來到秋天收穫秋天，收穫希望。
感受作文400字 篇7
星期二星期三，學校組織要去新密穗華心國防教育基地，五點半我就早早的起來了，洗洗漱漱就到了六點，我吃完早飯差不多就是六點十五，爸爸就送我來到了學校，人到齊了，給我們分配了教官，就出發了，因為早上起得太早了，我在車上睡了一覺，醒來就到了基地。
到了基地，教官給我們發了衣服，牀單，被罩。我們上樓放行李，換衣服，準備完畢，我們下樓集合。上午我們學到了很多軍姿。下午教官讓我們用蘿蔔，牙籤搭塔，看看哪組搭的`塔最高。我們又做了羅馬炮彈，用竹竿，瓢，繩子，報紙，竹竿搭成三腳架，拿多餘的竹竿綁上瓢，再用報紙揉成團變成了一個大炮。把瓢裏放上大炮，再把竹竿往下一壓，敵人就遭了殃。一下午結束了，我們吃完晚飯，去寢室休息了一會兒，又下來集合了。集合完，我們來到了寢室，洗完臉刷完牙，還有些時間，我們就玩了真心話大冒險，我還欠他們二十個俯卧撐呢！張怡佳還給我們講了鬼故事，我晚上都不敢睡覺了。
到了第二天，教官讓我們六點半起牀，起牀過後，整理整理牀鋪，洗洗臉刷刷牙我們又下樓集合了，我們吃完了早飯，就上了二樓集會，讓我們學習了消防知識，也學習了消防演練。馬上該回家了，我們又舉行了閉營儀式，拿上行李我們坐上大巴車，回來了。
到家了，還再想多玩幾天呢。
感受作文400字 篇8
新的學期，新的老師，新的教室，新的同學……一切都是新的，都顯得那樣親切，那樣和睦。
伴隨新的學期，我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進去，連我自己都十分驚訝，我已經不再是處處都要別人擔心的小女孩了。六年級，是緊張的學期，考上好的國中，是人生的第一步，人生的每一步都那樣艱難，我似乎揹負全家的希望。
我在新的學年裏，對自己要有更全面、更嚴厲的要求。過去都已經不重要了，只要在未來有好的表現就可以了。語文的作文是很重要的，我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書，把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來，記住。我也會每週都寫一篇博客，日記也會堅持寫，雖然我的文章並不是很好，但是我相信只要堅持，鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視，不打好基礎，怎麼會越登越高呢？數學、英語老師都是很好的老師，我也在學奧數和英語。媽媽説不能偏科，要全面發展。
我的班級是個大團體，有很多全面發展的人才。在這一學期的'時間裏，我要不斷地交換競爭目標，取長補短。每個人都有優秀的一面，我要看到每個人的優點，努力地學習。我要讓自己變得更開朗、活潑，讓更多的人接納。
六年級是國小最高的一個年級，也是壓力最大的年級。我一定會努力的！
感受作文400字 篇9
我們的新校園富有濃濃詩意而又不失童趣，給我們營造了一個很好的讀書氛圍。
新校園最吸引我眼球的建築不是教學樓，也不是操場，而是面對着學校大門的圖書館。圖書館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時尚”氣息了。
欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立於此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標有五十六個民族的居住地，一個民族又挨着另一個民族，大家要互幫互助，建設美好國家。看了許久，不由地讓我想到了《愛我中華》這首歌……又不知什麼時候，我的眼光已經跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要創作，讓我清楚地感受到我國人民的`聰明才智。第三塊石屏上呈現了五千年的“中華文明”，“書”的演變顯現了中華文明的發展史。
二樓是低年級圖書館，館中央有一棵富有童趣的蘋果樹，也許是想告訴同學們，在這兒可以收穫豐碩的果實吧。
三樓是中高年級圖書館，這裏的風格不再是活潑調皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩重。靜謐的環境、豐富的藏書是很適合我們高年級同學的，能讓我們開拓眼界，引領我們走進書的海洋。
四樓是教師閲覽室，裝修簡潔，窗户邊擺放着用竹條編織成的桌椅，富有詩意，十分優雅自然。
花香，是春天最濃的味道。書香，是龍小校園特有的味道。我愛龍小!
