愛的足跡作文（精選35篇）
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的愛的足跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的足跡作文 篇1
今天，我讀了《了不起的狐狸爸爸》這本書，讓我深深地感到了父親對我們的愛。
這本書主要了：一個狐狸爸爸常常偷三個飼養員養的動物，三個飼養員準備去報復狐狸一家人，狐狸一家人知道後，它們總是遇着種種困難，突然，狐狸爸爸提出了一個主意，“三個敵人正不斷地攻擊我們，我們換一個方向挖吧！”説完後，它們挖了起來，可挖出讓它們大吃一驚，它們竟然挖到了三個敵人的窩，它們決定舉辦一場宴會。最終，三個飼養員一直守在大樹旁，一直等啊等。
我認為三個飼養員想的辦法是不對的，它們自以為狐狸一家人在地下餓了就會上來找吃的，這下就能捕捉到狐狸，但是我必須提醒三個飼養員：“你們不要把一件大事看成一件小事，使用苦肉計去吸引狐狸上勾，你們應該要不斷地發揮自己的智慧，去想用什麼方法讓這些狐狸上勾。”
看着看着這本書，我的腦海裏就出現了一件刻骨銘心的事情，一次去奶奶家的路上，天空黑乎乎的'，由於我坐車會頭暈，就忽然發燒了，爸爸一看事情這樣了，心急如焚，連忙把我送到了醫院，可爸爸卻為了我，不小心摔倒了，“呀，流血了。”可爸爸不顧自己的傷，還是連夜的坐在病牀旁照顧我。第二天早晨，燒退了，可爸爸的眼睛旁竟然起了熊貓圈，還一邊打着哈欠。
是呀，父親的愛是那麼偉大，哪怕是一隻小小的螞蟻，父親愛的香味總是瀰漫在我們的身旁！
愛的足跡作文 篇2
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇蹟發生。
那是一個陽光明媚的中午，我揹着書包正準備過一條斑馬路，我見紅燈在閃閃發亮就停住了腳步。只見對面有一位盲人老爺爺，他穿着一身有些破爛的衣服和一雙又髒又爛的鞋，拄着一根歪歪扭扭的枴杖。對於我們來説過馬路是一件非常簡單的事，但對於這位盲人老爺爺來説是一個具有挑戰性的“生死戰”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見了裝做一副弱無其事的樣子。而我見綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛心驅使着我。最後，我還是幫助老爺爺過了馬路並且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂、踏實。通過這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂，自己也得到了快樂。生活中的殘疾人他們的'世界與眾不同，但只要我們用愛去感染、去幫助就會有奇蹟發生。雖然他們眼中的世界並不清晰，腳下的路並不平坦，但我相信我們用愛去幫助有困難的人就會有奇蹟。來吧!伸出你熱情的雙手，獻出你火熱的心來幫助這些有困難的人。做一個生活中的愛心人士，因為愛能拯救世界，只要我們心中有愛世界才會美好起來。只要人人獻出一點愛，世界將會更美好、更燦爛!
在我們身邊、生活中處處都被愛感染着，因為愛能讓奇蹟發生。
愛的足跡作文 篇3
總是迷茫，愛是什麼?幸福又是什麼?也許，只有真正的去體會，去感受，才會明白它的含義。
"賣燒烤嘍!賣燒烤嘍!"瞧，一對中年夫婦正在路邊賣着燒烤。只見那個男的一隻手拿着扇子，忙着驅趕身邊的煙霧;另一隻手翻滾着烤架上的燒烤。全然不顧那大滴大滴的汗珠順着臉頰往下淌。一旁，他的妻子也在幫忙着招攬生意。見他累了，便連忙接過活，順帶拿着毛巾給他擦了擦汗，遞給他一瓶水。那男人擰開瓶蓋，讓水浸潤自己的喉嚨，雖然喝的是礦泉水，可他微閉雙眼，十分享受，表情比吃了蜜還甜。一旁的妻子看他這樣，也露出了疲憊而寬慰的笑容。在他們的眼裏，幸福如此簡單。而他們之間的愛也像這瓶礦泉水一樣純潔清涼。
夫妻之間的情感是不可替代的，而在家庭中，父母與孩子之間更是無話不談，親密無間。
瞧，我們一家子，爸爸媽媽正坐在沙發上，面帶微笑，我呢，就在他們面前蹦蹦跳跳，眉飛色舞地講着一天的趣聞，還不時帶些動作。有時，故事沒説完，自己倒先笑倒了。坐在沙發上的爸爸媽媽呢，慈愛地望着我，沒有絲毫不耐煩，有時，他們還會跟着我一起笑。柔和的燈光交織着銀鈴般的笑聲，紛紛揚揚地灑落在我們的'身上。多麼温馨的畫面啊!有父母的地方就是家，有家就有愛和笑聲環繞!
因為有愛，所以才有那麼多幸福温馨的畫面。也正因為有了幸福，人世間才會如此美好。多一些愛，少一些憎恨;多一些幸福，少一些悲痛。願愛與歡笑永遠伴隨着我們!
愛的足跡作文 篇4
走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。
世界上最偉大的愛父母對兒女的愛，可多數兒女都不曾感受得到。我們應該從生活中的每一件事中來尋找……一天中午放學回家，看見父母在曬被子。於是，自己也將被子抱出去曬。便去上學了，放學回到家後，發現自己的被子在陽光最好的地方曬着，而父母的被子被放在陰涼之處。走上前去，陽光在被子上鍍上了淺淺的一層金邊，摸一下，它是温暖的，温暖的如同母親的手心。然而，一些幾何圖案規則的在父母的被子畫着，摸一下，它冰涼的如同父母的手背。父母用他們的手背為我們抵禦寒冷，卻用他們的手心來温暖我們。父母永遠是我們最好的陽光地帶。
我開始思索父母對我們的.愛到底表現在……晚上吃飯時，看見父母好吃的菜一律放在離我最近的地方，而離父母最近的菜，則是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒，父母的筷子從來沒有碰過它們。深夜，我躺在牀上久久難以入睡，思索着父母對我們的愛究竟有多少。家中方位最好的房間、質地最好的牀單、質量最好的牙膏、甚至連圖案最精美的碗，這一切都屬於我。而父母與我相比，那簡直是天壤之別。家中花費最大的人、衣服最多的人、幹事最少的人，都是來形容我的。父母傾盡了全力來愛我們，而我們卻整天抱怨這抱怨那。我們應該醒悟了，父母是有多麼愛我們，我們應該知足了。
現在回想起來，父母愛我們的足跡無處不在。如果你説你的父母不愛你，那就請你好好想想，你的父母絕對是最愛你的人。
愛的足跡作文 篇5
我們生活的每一天，都在別人的關愛之中；當你睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當你走在乾淨的街道上，看到路旁的小草青青；當你坐在安靜的教室裏，聆聽老師的諄諄教誨；當你面對難題束手無策，同學幫你解開疑惑……
生活處處都有愛的足跡。
學校裏，我們淋浴着師生之愛；家庭中，我們沉溺着父母之愛；生活中，濃濃的愛總是填滿每個角落。
在接近考試的那幾天裏，我心裏十分壓抑，學習的節奏更是越來越緊，也不知道為何事而煩心，總覺得沉悶、枯燥、乏味，更是沒有時間和他人交談，總之很忙很忙，雖然已經一段時間和朋友不再交談，但來來往往一個微笑，足以讓我們相互理解，我們的.友誼依然如初。天氣變冷了，同桌也總是關心地讓我多穿些衣服；每天放學回家，爺爺奶奶也總是關心的問我“今天冷不冷啊，饃饃夠不夠吃，有沒有餓着啊！”看，這是愛走過的地方。
再看，當我們在商店購物時， “你好，歡迎光臨”“有什麼需要我幫忙的嗎”“一路走好”……看似在尋常不過的話語中卻傳達着濃濃的愛意。當你大意不小心丟了東西時，售貨員會細心的幫你撿起來，這時，你是否感受到愛正在從你身邊悄然掠過呢？
生活中，沒有那個地方不充滿愛。只需要認真體會，仔細品味。也許在你不經意間，關愛與你擦肩而過，但卻沒來得及細細感受。關愛，就是你生病了有人在旁邊安慰；關愛，就是你遇到困難了有人鼓勵你繼續前進；關愛，就是當你遇到挫折了，有人和你共同面對；關愛，就是當你煩惱時，有人為你指引方向；關愛，就是當你迷茫時，有人點亮你心中那盞明燈……
愛是一杯香濃可口的咖啡，有絲絲苦澀，更多的卻是“雋永”。
愛走過了世界每個地方，每個角落，有足跡的地方，就會有愛的影子。
愛的足跡作文 篇6
如果有人問我家裏誰對我最好，那我保準會説：奶奶嘍！
奶奶比較矮，只比我高一個頭。她也很胖，是我重量的3倍左右，她的眉毛經常常呈八字，和藹可親地看着我。當然，我成績不好時，那就是正倒八字的眉毛啦！
我與奶奶之間最難忘的事發生一個雨天。
那天，我伴着雷轟隆隆的響聲下了課。正當我高高興興地走出樓梯時，在朦朧中我看見了一個熟悉的身影。在人羣中若隱若現，一滴滴水珠從那個人的雨衣上落下來“嗒嗒”地落在地上。我揉了揉眼睛，仔細地望去：是奶奶！她穿着藍色的雨衣，頭上有一部分頭髮已經濕透了，眼睛裏含着絲絲雨水，模糊地望着我，嘴巴一張一合的`，聲音被嘩嘩的雨聲淹沒了，她閉上嘴後，快步向我走來，把我蓋在雨衣裏。
雨衣中，我看到的只是天藍色的雨衣，聽到的只是雨拍打在雨衣上嗒嗒的聲音。
回到家後，我再次看了一眼奶奶，只見她雙鞋已經被泥濘染成了土黃色，可我的鞋卻依舊乾乾淨淨，看不出一點兒走過雨路的樣子。原來在走雨路的時候，她踩下了所有的泥坑，使我不會踩泥坑，她的臉已經被雨水打濕了。可她對我説：”快去洗澡！”然後消失在了房間裏。
奶奶，你的愛我一直記在心中，它就像一個腳印，踩在了我的心中。而我希望它永不填滿！
愛的足跡作文 篇7
愛是什麼呢？愛離我們遠嗎？到今天我才真正理解了愛。原來愛是別人困難的時候，我們幫助他人。愛是和善良的人交朋友，愛是温暖的，是快樂的……
愛是奶奶是早上6點起牀，給我做早餐。愛是早上爸爸、媽媽輕手輕輕腳地給我蓋被子。愛是考試前教師那幾句鼓勵的話。
愛無處不在，愛就在我們身邊，離我們很近。
記得有一次，我和幾個同學一起打籃球，正在我準備投球的時候，突然，一個球飛過來，重重地砸在我的左腿上，我感覺疼痛襲遍我的整個腳，火辣辣地疼。
同學們都急忙地圍過來，“沒事吧阿梓？”“你怎麼樣了”“快送校醫室”……看着關切的同學們，我咬咬牙，裝着輕鬆笑笑地説：“沒事，就輕輕補碰了一下，一會就好”。看着我沒事，同學們慢慢地散開了。抓住越來越痛的腳，我一拐一拐地離開了操場。這時，小丹走了過來，關切地問：“很疼吧？來，我扶你去校醫室看看吧。”説完，她扶住我的手，慢慢地託着我站起來。看着比我矮半個頭的小丹，聽着她關切的話語，一股暖流湧進我的心頭。就這樣，在小丹的'幫助下，我慢慢地來到的醫務室……
這就是同學的愛，我們身邊無處不在、又平平常常，你稍不注意就會忽略的愛。它能驅趕黑暗和寒冷，帶來光明和温暖。
愛是無所不能的，愛是寶貴的。讓我們手拉手珍惜身邊愛你的人吧。
愛的足跡作文 篇8
愛是打開心靈枷鎖的一種關心；愛是融化友情堅冰的一個微笑。如果你是魚兒，那愛就是一汪清涼的泉水；如果你是小草，那愛就是一束暖暖的陽光；如果你是花兒，那愛就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那愛就是一方湛藍的`天空。總之愛無處不在，無時不有。
愛，到底是什麼？其實，我們從出生到成人再到老年，一直受愛的滋潤。
童年，從呱呱墜地的那一天起，父母就將全部的愛傾注子女。剛學習走路時，跌倒了，父母會鼓勵我們一直走下去，在哪跌倒就在哪爬起。於是，我們學會了走路，童年的我們在父母的保護傘下長大。
到了青春期，父母還是一如既往的傾注全部的愛。由於種種原因，常生了逆反心理，對父母不再是百依百順，而是善於發表自己的見解，有時，甚至會對父母那潔白無瑕的愛產生質疑。於是，青春期的我們在叛逆下長大，到了成年，我們開始邁開無知的腳步啟程人生之路。人生之路上難免蜿蜒曲折。我們又一次在人生之路上跌倒，父母依然鼓勵我們一直走下去，微笑走完全程。懂事了，是這把愛分給父母。
成家立業後，把自己的愛分給許多人，而自己也感覺幸福。
愛是什麼？愛是無私奉獻，愛是不求回報，愛是真誠接受。
愛的足跡，有大有小，有深有淺，我們應綻放心靈的愛之花，讓愛成為永恆！
愛的足跡作文 篇9
足跡在哪裏？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢裏，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車後座上，雙腳在空中盪漾着，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一隻小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終於我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭着我的小四輪，飛馳在小區的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的`小路上，是我快樂幸福的影子，身後，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨着影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音後加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調轉車頭，捉迷藏般出現在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎着兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽説再見，然後肆意張揚地將車子融入車流，奔向學校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨着我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼着我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載着母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室裏，但媽媽的愛，卻永遠駐紮在了我的心裏，讓我感恩、讓我懷念……
愛的足跡作文 篇10
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有教師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那麼豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然後，我們要愛教師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育着祖國的棟樑!他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人!他像渡輪，把我們載向成功的彼岸!教師讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是教師耕耘的犁頭，講台是教師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感激教師給我們智慧、感激教師給我們關懷、感激教師用生命呵護我們成長。
最終，我們要愛父母，父母的'養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，可是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命。中國有句古語説：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。
是啊!我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩教師、感恩父母。讓愛永駐人間!
愛的足跡作文 篇11
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。有國愛，也有老師的愛，有父愛，有母愛。在生活中，沒有愛，我們的生活就不會那麼豐富多彩，沒有愛，我們就會成為一個孤單寂寞的孩子。所以我們就要尋找愛的足跡。
然後，我們要愛老師，師恩重如山，他像園丁，精心的培育着祖國的棟樑！他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！他像渡輪，把我們載向成功的彼岸！老師讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講台是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。感謝老師給我們智慧、感謝老師給我們關懷、感謝老師用生命呵護我們成長。
最後，我們要愛父母，父母的養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的`東西——生命。中國有句古語説：“百善孝為先，孝子人人敬。”中國的傳統文化歷來把兒女對父母的恩情視為“比天高，比海深”的事。忘恩負義，天理不容。
是啊！我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文 篇12
媽媽對我的愛比天還高，比水還深。所以，我們就要回報母親。還要回報母親，來像媽媽對待我一樣來對待母親。
有一次，媽媽在家裏生病了，我細心的照顧。晚上，媽媽的病一直不退，媽媽坐在沙發上，拿着手機，在給別人發短信，我覺得媽媽會冷，就進屋拿了個大被子和一個枕頭，幫媽媽鋪在沙發上，讓媽媽躺在沙發上，這樣，媽媽才能舒服。我把被子鋪好後，就去倒了杯水，讓媽媽喝下去，這樣，就不一定着涼了。倒好水後，我就急忙跑到樓上，把屋裏的電鋪地提前開開，這樣，媽媽睡覺的時候，就能暖活。然後，我就有跑到樓下，把扇熱風電暖氣開開，然後在把電視開開，當時我已經寫完作業，在看電視劇，我怕打擾媽媽，就只好不看了，反正以後有的是機會。我坐在媽媽的旁邊守着。哥哥在屋子玩電腦，聲音非常的大，我讓哥哥把聲音放小點，只有這樣，才能讓媽媽休息一會。過了一會，哥哥出來的，他看見媽媽熱得滿頭大汗，説：“你看，媽媽都熱成這樣了，你還開那麼高等的，快把電暖氣關了吧，説完，我只能照做了，我把電暖氣關了之後，就繼續坐在媽媽旁邊。我看見媽媽睡着了，就悄悄的關了電視。我知道，媽媽平常的時候，都好給別人聊聊天，説説話，我就把媽媽的`手機充滿了點。過了一會，我看見已經10點了，就輕輕的叫醒了媽媽，我説：”媽媽，幾經10點了，我們上樓睡吧。“媽媽醒來了，跟我和哥哥去樓上睡了。
我真愛我們的媽媽呀，我要做媽媽的母親。
愛的足跡作文 篇13
母親是世界上既平凡而又偉大的人，她無私的愛，帶給我們温暖和快樂；她無私的愛，給我們一個避風的港灣！
而今天的回家作業，是對媽媽説一聲“我愛你！”想想自己發燒時，有媽媽無微不至的照顧；冬天早晨，有媽媽送上的可口早餐，説一句“我愛你！”這還不簡單？
回到家，我把書包一放，便溜到房間。在房間，我開始練習，對着房間裏的小娃娃説：“媽媽，我愛你！”可還沒説上兩遍，就把自己肉麻得起雞皮疙瘩。怎麼辦，不做這可是老師佈置的`作業，做了又顯得太肉麻。這時，我又想起媽媽為我操勞，臉上豆大的汗珠不停往下滴……想到這些，我的勇氣又增添了幾分。我氣沉丹田，衝到媽媽面前，吞吞吐吐地説：“媽……媽媽……這個……我……”剛剛明明想好的話這下卻卡在喉嚨裏説不出來了。“幹什麼呀，有話快説？”媽媽滿臉疑惑地看着我。“我……我作業做完了。”説完，我滿臉通紅回到房間，心想：“為什麼不説！”緊接着，我把“媽媽，我愛你！”這5個字認認真真寫在彩紙上，加上裝飾，並用自制的小信封裝好，趁着媽媽上樓拿東西，便躡手躡腳地把信放在餐桌上，又偷偷躲在門後，通過門縫向外看，等待媽媽打開信封后的那一瞬間和對媽媽説的一句“媽媽，我愛你！”隨着媽媽離信封越來越近，我的心也跳得越來越快，我感到身體好似不是我的了。在媽媽將要打開時，我深呼幾口氣，又醖釀了一下情緒，鼓足勇氣，跑到媽媽面前，大聲喊道：“媽媽，我——愛——你！”
我的心情平靜下來後，媽媽走過來神情地對我説：“我也愛你，寶貝！”然後一把抱住我。這個時刻真是幸福呀！
媽媽，你為我付出了太多太多，我想對你説的話也太多太多，但千言萬語匯成一句話：“媽媽，我愛你！”
愛的足跡作文 篇14
在別人看來，這件事似乎微不足道，但是，這件事卻包括了父母對我獨特的愛。
這是一件挺意外的事，在星期五的時候，我和張潮傑在放學過後，就去後面操場的籃球場去打籃球，我們正打的興高采烈，熱火朝天的時候，一件意外的事情發生了：我因為手指甲太長，再搶球的時候，被球給弄折指甲了，折的地方一直延伸到肉那裏，疼痛難忍，還流了血，我當時心想：趕快跑回家，讓媽媽心疼心疼我，安慰安慰我，或許會減輕我的痛苦。我想完這些，馬上我忍着痛，捧着那隻受傷的手回到了家，告訴媽媽這件事，可是，媽媽居然甩來一句硬邦邦的一句話：“誰叫你不聽話，不把手指甲給剪掉，我早就叫你把指甲剪掉，你卻不聽，‘不聽老人言吃虧在眼前呀’。”聽了媽媽的話，我一下子呆在了那裏，像木頭人一樣，動也不動，腦子裏一片空白。
晚上爸爸下班回來的時候，我向爸爸訴了苦，可是竟然爸爸和媽媽是同樣的反應，我又一次呆在了那裏，像個木頭人，可是這次，我的腦子裏面充滿了思緒：爸爸媽媽為什麼要那樣對待我？為什麼不心疼我，為什麼不安慰我。
到了晚上，爸爸卻又用他那雙粗大的大手給我小心翼翼的剪開了裂掉的.指甲，並用創口貼慢慢的給我貼在那個傷口……
後來，我明白了爸爸媽媽的意思，爸爸媽媽希望我長一個記性，因為他（她）們有時候對我來説，不經意的一句話，一個忠告都是他們對我的關心，對我的愛。我以後要聽他們的話，因為“不聽老人言，吃虧在眼前”，爸爸媽媽用一種獨特的愛表達了他（她）對我們的愛……
愛的足跡作文 篇15
愛的使者來了。伴着縷縷春風，伴着小鳥的歡叫，她來了，匆匆地趕來了。她是萬物之間最純潔、美好的感情，她是人類高貴的品性。她來到了人間，輕盈地舞蹈着，微微地笑着。她説，她要和我們玩一個捉迷藏的遊戲，看誰能找到她留下的足跡……
我找着找着，來到了學校門口。不知什麼時候下起了大雨，我連忙打開傘。這時我看見一個年輕的.媽媽，為自己的女兒撐起了一把傘，女兒沒淋濕半點雨滴，媽媽的左半身卻已經完全浸濕。我凝望着這對母女，很久很久，直到她們的身影完全消失在蒙?的雨霧中。
瞧，一個愛的腳印。
繞到學校，來到了花園。花香直沁肺腑。我看見在鞦韆的旁邊，有一個男孩摔傷了，另一個男孩對他説：“你怎樣？我揹你回家吧。”説着小心地扶起他，把他背起，一步一步地走回去。我看見他的步伐是那樣堅定、那樣穩重。
瞧，一個愛的腳印。
不知不覺已經走到我家門前了，正要上樓，耳邊傳來了劉阿姨的聲音，她可是個熱心腸。“您拿這麼多東西呀，來，我幫您拎兩袋。”“啊，謝謝你呀”五樓的那位老爺爺迴應着。我心裏頓時湧起一股暖流。
瞧，又一個愛的腳印。
愛的使者穿過大街小巷，走過千家萬户，給所有人愛的祝福，我們已經找到她的足跡了。不是嗎？如果我們每一個人都播種下一粒愛的種子，這世界就會幸福!
愛的足跡作文 篇16
愛是什麼？愛的足跡在哪裏？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎麼會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你所過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經擁有過的。
我就找得到，在腦海裏的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬於我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近的時候，我跟家人在看電視，大媽在卧室裏，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽卧室裏，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎着摩托車帶我去附近的診所上看醫生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我着涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現在想起來是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學期放暑假的時候。我從衞生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵裏就響着家人叫我名字的聲音，過了一段腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進衞生間看了一下，出來就跟我們説是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發生呢！那個時候我看見家人眼裏隱隱約約都乏着淚光，那個時候的情景，我現在都記得，不能説很清晰，但也能隱約記住那時家裏每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不我有事。
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經被愛這種虛無漂小的'東西給團團包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發覺，原來還有許多事是得我們去記住，去懷念的，只有當你想去以前的種種，你才會現在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔心過的。
愛的足跡作文 篇17
初秋的風已有了些許涼意，掠過山頭，驚起了幾隻棲在樹梢的飛鳥，夜幕黑的深沉，幾點零零散散的星光忽閃着，顯得那麼孤寂。
我卧在柔軟的.草地上，聽着周圍一陣陣此起彼伏的蟲鳴，沒來由的一陣煩躁。一個黑黢黢的身影擋住了上方灑下的柔柔月光，父親蹲坐在一旁，小心翼翼地開了口：“我知道你最近壓力大，脾氣有點衝，我不怪你。在山坡上坐坐也好，心裏舒服點了就下去，晚上的風冷。別涼着了。”説着輕輕脱下身上那件灰藍色的夾克披在我肩頭，小心的壓實便緩緩朝坡下走去。
他走得極慢，似是被一根繩牽住了腳步，又似是掛念着什麼。不高的背影在茫茫夜幕裏一深一淺的走着。幾絲涼風吹過，父親緊緊扯了扯單薄的衣衫，哆嗦了一下，繼續向前走去。
我愣了愣，幾陣冷風灌進了我的耳中，再回首，父親已消失在那燈火闌珊處。前方的草被壓倒了不少，只留一道蜿蜒的足跡消失在遠方。
愛的足跡作文 篇18
生活中有很多人關愛過我，最關愛我的是媽媽。
媽媽的愛是點點滴滴的，從我出生到現在，媽媽堅持記錄我成長的日記。比如：我什麼時候會走路了，什麼時候會喊爸爸了-------這些都被媽媽記錄下來了，她給日記取名《足跡》，希望我成長的足跡是快樂的。
媽媽的愛是無微不至的'，在幼兒園的時候，我做過一次手術，首先，醫生要給我打麻藥，爸爸媽媽都很緊張，當醫生説手術一切正常的時候，媽媽才鬆了一口氣，那些天，媽媽天天陪伴着我，給我講故事，幫我戰勝疼痛。
媽媽的愛是偉大的，她知道我愛喝手擀麪，就每天六點起牀擀麪條。我一起牀就能喝到香噴噴、熱騰騰的麪條。天越來越冷，媽媽就前一天晚上做好，我和媽媽一起擀麪條。她用大的擀麪杖，我用小的，真開心。
媽媽的愛是無私的，媽媽經常教育我，要孝敬老人，有什麼好吃的，總要先讓給爺爺吃。《世上只有媽媽好》這首歌裏有一句“有媽的孩子象塊寶。”我雖然是媽媽的寶貝，可媽媽卻從來沒有溺愛過我。
媽媽的愛是一股清泉，澆灌着我茁壯成長，在媽媽愛的滋潤下，我也學會了關愛別人，我要沿着媽媽愛的足跡傳承-------
愛的足跡作文 篇19
一個温暖的春日裏，我從陽台上放眼望去，田野裏收割過的秸杆上空，到處都是各式各樣，大大小小的風箏，我想發現了新大陸似的向父母喊去：“爸爸，媽媽咱們去放風箏吧！”爸爸便毫不猶豫地答應了我。我們收拾收拾便出發了。
我走得慢，所以爸爸，媽媽在前邊開道，我在後面跟着。假如我是一隻腳腿靈活的小野兔，我會興高采烈地在草叢中狂奔，有時停下來，嘗幾根新鮮的青草，打幾個滾，問問老鼠大嬸松鼠伯伯是不是又在儲蓄食物了，然後，飛也似地來到爸爸媽媽的前面，一邊倒着走，一邊豎起長長的耳朵，一邊當着爸爸，媽媽的面吃起嫩嫩地蘿蔔秧子，一邊露出自己潔白的大門牙，你們不會來抓我，只會默默地前進，靜靜地注視着我，不時聽到媽媽的讚美聲：“瞧這小兔子多可愛啊！”那時，我的心裏便會美滋滋的，因為您殊不知這是您兒子變的.。
跑着，跑着，有點累了，我便又變成了一棵蒼耳，潛伏在父母的必經之地，面對我這位不速之客，周圍的花花草草有些驚惶，但當我極力使它們保持鎮定，並説明來意之後，它們竟然很支持我，全力將我推了出去，並在父母經過時，使我準確地扒在了媽媽的上衣上，我十分高興，一面沿着衣服向上爬，一面向那些朋友們揮手致意。到達目的地，爸爸媽媽坐了下來，抖了抖身上的污垢，在強烈的震動中，我被媽媽發現了，我嚇得不敢動了，只見她將我拔下，細細查明，説：“蒼耳，是中藥啊！嗯，是好藥材啊！”隨後，我便被媽媽放在了一旁，我暗暗地匿笑。
我又變成了一個風箏，隨着風在空中飄蕩，我很努力地使自己向前挺進，進入父母的視線，並正對着他們，使他們一抬頭就能看見我，終於，他們看見我了！我遠遠地看見爸爸，媽媽笑了。不管風力有多猛烈，我都依然堅持飛在父母面前，彷彿有一根無形的線將我拉住，使我有一種安全感，寬慰感。
當爸爸，媽媽起身找我之時，我又落到地上，成了他們的兒子，求爸爸，媽媽幫我放風箏。
“你到哪去了？你個調皮鬼。”
“這是個祕密！”
這就是那時你要同我説的話了。
愛的足跡在草叢裏，在田野裏，在蔚藍的天空中，在每個兒女的赤子之心中，在世界的每一個角落。
愛，從來都可以製造愛，而這愛的足跡就是這樣一代一代傳下來的。
愛的足跡作文 篇20
有人説，老師就是園丁，學生就是花朵。老師給予學生知識，給予學生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。
在我上一，二年級的時候，我的成績並不是很好，我經常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業也會被罰抄的。
記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發了一張練習卷讓我們回家做。可能上課沒怎麼聽講，我竟發現這裏面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學後留下來了。等其他同學都走了，教室裏只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我説，覃瑤啊，其實你並不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業時不認真。但現在還來得及，只要你在接下來的'時間裏認認真真的學習，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，於是，我決定在接下來的時間裏要好好學習，爭取期末能取得好成績。隨後，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經能把題做出來了，而天也已經黑了就叫我回家了。在我準備走的時候，老師又嚴肅的對我説，記住，你不是在為我學，也不是在為你的父母學，而是在為你自己學。我抬起頭，向老師點了點頭。
當我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業，還要輔導我，她那高挑的額頭上已經佈滿汗珠。
揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當我們已經離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭髮還有曾經那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應該感謝老師。對老師説聲謝謝您。
愛的足跡作文 篇21
在我的腦海裏，有無數件事，就像天上的星星，數也數不清。但是有一件事令我印象深刻。
我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當過兵，身子骨可硬了。他有雷峯的氣質，我們大夥無一不敬佩他。
早晨，當我們還在賴被窩的.時候，你會聽到一陣“嗖嗖嗖”。聲。是老鼠在吃東西麼？不是，是勤勞的徐大爺在掃地，悠閒地揮動掃帚，時而前翻，時而後仰。像是在耍太極似的。不過，徐大爺幹得確實認真。中午，大夥都在吃飯時。徐大爺早早就在巡邏了。一巡就是好幾個小時。嚇的小偷都不敢來關顧我們的花園了！我們有時候也勸他一下：“徐大爺，您可以休息一下，您的行為我們都看在眼裏。”他手一揮，連忙説：“不行，你們推選我當巡邏員，我就得負責到底。”他還真犟，不會是屬驢的吧？晚上時，大夥在看電視。他又在附近巡邏。拿着個小電筒四處照照。看看誰家的單車沒鎖好。誰家的衣服飄下來了。下雨時，他又在提醒大夥趕緊收衣服。你們説：“我能不佩服他麼”？
有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨着聲音靠近。原來是馬桶，仔細一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機一動，連忙更奶奶説：“叫徐大爺，他以前修過的。”奶奶着急的説：“好好，快。”徐大爺飛奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工。“卡扎卡扎卡扎”兩下就修好了。同時也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他説：“為人民服務是我的職責。”他洗個手就走了。
又一天早晨，看着徐大爺扛着掃帚左右搖擺的走了。他在我心裏形象日日壯大。我們大家都沉浸在愛的氣氛裏。每個小孩都很幸福……
我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。
愛的足跡作文 篇22
愛是拂過新綠的微風，愛是潤物無聲的細雨，愛是藍天的自在包容，愛是對大地三春暉的報答，愛是生活永遠的主題曲！我想《與愛同行》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。
讀完《與愛同行》後，我雖然沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書。吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，朋友之誼……這本處處洋溢着愛的書所藴涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《與愛同行》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的情感 。雖然，每個人的人生閲歷不同，但是你會從《與愛同行》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。《與愛同行》字字精彩，尤其是“暖”一文，更是讓我感觸頗多，這是一篇反映朋友之間真摯情感的文章。
就在2008年5月12日的大地震中，一位老師用生命解讀了愛，他用自己的身體將死神置之門外，把生的機會留給了學生。他的愛超越了死神，是如此偉大。
每天，我們的父母心甘情願地為我們做出一切；每次老師認真地批改作業，嚴厲的批評，由衷的表揚……這都是愛，很難想象沒有這些平凡的愛，我們怎麼能有好的生活，好的`教育。有愛才有一切。
走出校園，我們踏上社會的舞台，看到了無數自願者忙忙碌碌的身影，感受到了 最美媽媽 ——吳菊萍大愛的力量......
放下書本，走進大自然，我們在山林裏奔跑，在小溪邊吶喊，一起度過快樂的時光。愛是什麼？愛是一種自然流露的美好情感，也許是一種話語，一個眼神，一個動作。愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界裏。
如果把我們的人生比作一條長路，那麼當我們將愛的腳印留在這條路上，他將永遠被烙印 在我們的生命裏成為我們成長的座標，質量我們心靈的廣度。回望着無數愛的足跡，我們會發現一個和諧，更美好的世界。
愛是人類共同的語言，愛是人世間最偉大的力量。人人獻出一點愛，世界將更美好！
愛的足跡作文 篇23
應對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因為我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎？
以往有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，僅有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋説：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的'骨髓植入她的身體，她就會死去，僅有你的骨髓能救她一命。弟弟毫不猶豫地答應，願意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫生：我死的時候會不會很痛？
或許因為是親人，所以他能夠為愛付出，甚至於犧牲自己。雖然在此刻這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人願意懷着這份愛去幫忙，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出此刻我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動。因為愛，讓她堅持那樣艱苦的生活；因為愛，讓她日日夜夜地奔走於崎嶇狹道；因為愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的完美遠不止於此，我們還能夠尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意；皮埃爾神父為無家可歸者送去温暖，關懷讓他的生活充滿詩意；袁隆平院士為飢餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意。
現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此完美，我們也該繼續傳承這份無私的愛。
愛的足跡作文 篇24
風雨過後，可見彩虹；嚴寒過後，可曉温暖；失敗過後，可顯愛的足跡。
——題記
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經知道了“百善孝為先”的'道理。
看着母親的這雙腳，我心裏忽然湧起一股暖流，暖流裏夾雜着一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地撫了上去。當看着，摸着母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，説來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不説揹着我就往醫院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過後母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更豔，因為那條路上瀰漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當這種有着特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的夥伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面瀰漫着愛的氣息，都源於母親愛的足跡。
愛的足跡作文 篇25
在我們的生活中，時時刻刻都能體現出愛的滋味。因為有愛，我們的生活才會那麼豐富多彩；因為有愛，我們才不會成為一個孤單寂寞的孩子。所以，我敞開心扉，打開心靈的大門，從自己的世界中走出來，邁着輕盈的步伐，去尋找愛的足跡。
我曾經看過一則報道，內容如下：做一件好事不難，難的是每天做好事。上海浦東濰坊七村87歲的孤老陳琦就做到了日行一善---每天存3元錢，積累下來後捐給生活困難的人，被人們親切地稱為"愛心爺爺"近日，陳琦又來到居委會，向幫困基金捐款3300元，這是他1100天積攢的愛心。陳琦經常幫助別人，但他的生活其實並不富裕。曾經有鄰居勸他對自己好點，別太節省，但他每次都笑着説；"我的日子過的挺好的，每天節省3元並沒有對我的生活有任何影響，也養成了習慣。況且，比我困難的人還有很多，我只是儘自己的一份綿薄之力。"是啊，人的一生，其實是一個尋找愛與被愛的過程。
我們要愛父母，父母的養育之恩難以回報，是父母給了我生命，養育了我長大成人，雖然父母不能給我們金錢、名譽、地位，但是他們給了我們這個世界上誰也無法替代的最重要的東西——生命，給了我們成長所需的物資....老人常説：“百善孝為先，孝子人人敬。”我們要愛老師，師恩重如山，他沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭，講台是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。讓一頭黑髮變成白髮，讓高大的身軀變成骨瘦如柴。我們的`道德、智慧的源泉來自老師無私的傳授，感謝老師給我們智慧、感謝老師用生命呵護我們成長。
當一個人真正懂得關愛別人感激生命中遭遇的一切，時時處處在感動和祝福的心念之中時，我們可以説他已經領悟了愛的真諦。一句話，愛就是以他人的幸福為己之幸福。
原來，愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界裏，接受着老師，同學，父母，親戚，甚至大自然的愛。陌生人之間也是有愛的。雖然大家互不相識，但是如果我們每個人都將心比心一點點，儘量給予別人方便，給予別人關愛，我們踏着愛的足跡體會到了愛的滋味，讓我們學會感恩，讓我們用心感恩祖國、感恩老師、感恩父母。讓愛永駐人間！
愛的足跡作文 篇26
在一片迷茫的沙漠中，一個人在走着、走着，只為尋找一片救命的綠洲。而那個人就是我，虛擬中的我，而現實的我則在尋找離我很久的愛。
在我思考愛的時候冷風突然吹來，我情不自禁打了個噴嚏，愛在哪？正在這時媽媽來了，她淋着冰冷的雨抱着我的衣服過來給我，這就是愛。
媽媽的一舉一動就是愛，愛無處不在，不是我們沒看見是我們沒觀察。這時候我又想起了一篇真實的故事。
在1994年1月17日也正是洛杉磯大地震的時候，一位母親看見樓頂塌下來了，就立即抱着自己的兒子，石頭重重的壓在她的身上，她就這樣一動不動的`在那守護着，當她聽到救援隊走過來的時候，她用盡剩餘的力氣大喊：“快來人，救出我的兒子！”救援人員立刻趕到了，母親又説：“快走帶我的兒子走，反正我也撐不了多久了。”救援人員抱着小孩説：“你撐着，我們一定趕來。”而她笑了，笑的是那麼開心，而命運之神並沒有順從他們的，正當救援隊來的時候，母親已經死了。
在我們生病時，摔跤時，撞倒時，是誰在背後扶我們一把？是愛。
愛，在何方？原來他藏在每個人的身邊，讓我們去感受愛，享受愛，創造的美好世界吧！
愛的足跡作文 篇27
父愛如山，父親的愛是偉大的，堅實而又廣博的。它使我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制；母親如海，母親的愛温暖無私，淳樸而又細膩的；它教會我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。
在父母的悉心照料和栽培下，不知不覺，我已經度過了充滿歡樂的十一年了。我已經從一個懵懂的孩子變成了一個懂事的中學生，在這裏我想對他們説一聲謝謝！謝謝他們多年來對我的培養！謝謝他們多年來對我注入的心血！謝謝他們在我困難時候得處處細心呵護，謝謝他們在我驕傲是的嚴厲教訓！
無論在什麼時候，在什麼地方，父母都是我最好的支柱，是我最亮的北極星。他們為我做的事太多太多，就好似天上的`繁星，數不勝數。在我生病時，他們皺緊眉頭，為我着急；在我受傷時，他們一絲不苟地為我包紮；在我遭遇失敗時，他們會鼓勵我，讓我重新擁有信心。
每天上學，爸爸媽媽總是幫我理好衣角，囑咐我：“要好好學習，認真聽講……”然後，微笑的看着我出門。每天放學，還沒走進家門，一陣香味飄過來，我知道，一定是母親又做了我喜歡吃的菜在等着我呢！臨睡前，爸爸媽媽總是樂呵呵地端來一杯牛奶説：“來，把它喝了！”
這，就是我的父母。樸實的話語，平常的舉動，但藴含着爸爸媽媽對我多少的愛呀！
父母是我人生道路上的老師，是我學習生活的榜樣，我的每一點成長都是他們用愛譜寫的，追憶似水流年，包含了欣喜，傷痛，淚水和歡笑。
而我呢?我卻不理解父母的感受，當我頂撞母親囉嗦時，我分明看到母親飽含淚珠的雙眼，我的無知使母親傷心了。當我對父親無禮時，我看見了父親心中的無奈，我的幼稚令父親失望。
母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我深有體會。如果我是雨中無傘回家的人，那父母就是一把雨傘，為我遮風擋雨。如果我是冬夜着涼的孩子，那父母就是那厚實的棉被，温暖我的心。如果我是童年無趣的幼兒，那父母就是那有趣的玩具，帶給我無窮樂趣。
是的，父母的愛是世上最偉大的愛，是我們永遠報答不了的愛。我們就像一顆小樹苗，一直吸取着他們的陽光與雨露，我相信總有一天，我會變成一顆蒼天大樹，報答父母的付出的。
愛的足跡作文 篇28
每一天踏着相同的足跡前行，在迷茫當中把自己的愛尋找，可是我總是不能找到屬於自己世界，於是，我踏片千山萬水去尋找。
我跨越大河，期望河水能夠把愛人帶到身邊，可是我沒有找到；我翻越大山，期望能夠在林中把你尋找，可是還是僅有茂密的山林；我在波峯與浪尖冒險，期望下一個浪尖能把你帶到我的身邊，可是我總是都不能把你給找到，親愛的，你在什麼地方呢？
我不能停止尋找的腳步，我不能放下我激盪的心境，我不能放棄尋找你的腳步。在路途上，我經歷風霜雪雨、千難萬阻、所有的愛都在尋找當中失去了，很多時候，當我遭遇別人的'冷遇，當我遇到別人的嘲諷的時候，當我被自己給逼迫到無安身之所的時候，我都很想放棄，可是我不能呀，因為你要明白，你是我所有的支柱，你在我的生命當中，你在我周圍任何一個地方。所以我還是要把你尋找。
我要堅持，不管遇到什麼樣的艱難險阻，不管生命是怎樣的脆弱，不管我要經歷怎樣的風雨，我都要堅持！
愛的足跡作文 篇29
愛是生活中最簡單的一個名詞，它包含了某些人對我們的在意，關心，理解，包容。可是，愛究竟是什麼呢？什麼才是真正的的愛？也許之前我並不明白，但今日發生的事，讓我真正的明白了愛是什麼。
吃完晚飯後，我正愜意地在公園散步。夏日的清風撫摸着我的臉龐，我心中霎時拋開了一天的疲倦，放下身軀悠閒地享受夏天的完美。聽着蛐蛐的樂曲，望着皎潔的明月，走在寬坦的小路上。我似乎忘了剛過去的爭吵。就在不久前，但我正準備下樓時，就聽見了隔壁的吵鬧聲。隔壁家有一個年近七旬的.老爺爺，鬍子頭髮已經蒼白，馱着的背令人感到他的滄桑。可是，他的兒媳婦是個野蠻人，老人總是打爛東西，而他的兒媳婦就經常惡言相向。聽完這個爭吵後，我原本的好心境一下子就又被扼殺了。
公園十分安靜，在這兒有很多都是老人。他們慈祥而安靜的坐着，猶如一尊莊嚴的佛像。可是眼前的一幕離我驚呆了，一個流浪漢在跪着求着人們給他一份食物，可是人們卻不允理會的從他身邊走過，有的並帶着一副嫌棄的表情。我突然對人世間如此的冷漠感到悲哀。為什麼沒人會可憐一下這個老人呢？正當我剛感到悲哀時，一個三四歲的小孩踉踉蹌蹌地走到老人面前，放下一個麪包，又回到了父母的身邊，他的媽媽輕輕地撫摸她的額頭，給他了表揚又把剩下的麪包放在了老人的碗裏，老人急忙對他們説了聲多謝，之後又吃起了麪包。不久，陸陸續續的有人將食物和錢送給了老人。原先，大家並不是沒有愛，而是忘記了愛。
愛其實就在我們身邊，只是我們都忘記了而已。愛是一股春風，悄無聲息地落在你的肩頭。人們總是在為世間的無情而惋惜，但他們都只是忘記了。愛在你我心中埋下了種子，但只要你付出了愛的陽光，愛的大樹就會成長，壯大。
愛的足跡作文 篇30
愛，是一個名詞，它代表這一種人與人之間的關心、愛護；愛，也是一個動詞，能給人一種看不見也摸不着的温暖。可是，愛，會在哪裏呢？這個問題似乎很簡單，但只有細心觀察，才能找到真正的愛。
當你在埋頭學習時，媽媽遞上一杯熱氣騰騰的開水。這是對你最簡單也是最温暖的呵護。一杯開水，喝在嘴裏，暖在心裏。這還是愛，親人之間平凡無私的愛。
你上體育課受了傷，有個同學自告奮勇地扶你去醫務室。看到同學願意幫助你，你的'心裏一定暖洋洋的。這仍然是愛，好朋友之間純潔友善的愛。
在你回家上電梯是，如果你差一點兒就趕上了電梯，電梯門馬上就要關閉時，一個陌生人為你按住了開門按鈕。這就是愛，陌生的人對你的關愛。
5.12大地震剛剛發生，一隊隊解放軍好不容易趕到了重災區，正在冒着隨時發生餘震的危險，進行着緊急救援。整個解放軍隊伍終究沒有放棄，堅持在此刻還在地動山搖的災區。這也是愛，災難面前的人間大愛。
愛，是人間永恆的美好，有位名人曾説過：“除了愛，我一無所有！”是啊，我們在愛中長大，不管我們是否察覺，不管我們是否理解。我們要用眼睛，尋找愛的足跡；我們要用耳朵，傾聽愛的呼喚！
愛的足跡，在哪？佈滿大千世界，就在你的身邊……
愛的足跡作文 篇31
愛是一個美麗的詞彙，當初總認為，愛於我來説是可望而不可即，可，當我真正去尋覓愛的足跡時，才發現，原來愛無處不在。——題記
第一縷陽光射入，温暖充滿整個小屋，睜開惺忪的睡眼，就看見母親忙碌的身影，美味的早餐在桌上擺好，父親慈愛的話語在耳邊響起“該起牀了”。不知所措的我連忙拿起身邊的相機，拍下了我所尋覓到的第一張愛的照片，就叫她“温馨家園”吧。
走上街道，整潔的路面映入眼簾，只是一個小小的塑料袋卻躺在那裏，憑空給街道增添了些不和諧。這時，一個四五歲的孩子從母親手中掙脱，在她焦急的呼喚中，孩子用稚嫩的小手撿起了那個東西，扔進了旁邊的指定垃圾站。母親笑着張開雙臂，抱起了天真的`孩子。這時，我拿起手中的相機，拍下了這第二張愛的照片，姑且命名為“愛心社會”吧。
拐彎處，一輛單車飛快地橫穿着馬路，“吱”的一聲劃破天際，急速行駛的汽車在瞬間戛然而止。面對着孩子一臉的恐懼、害怕，司機並沒有訓斥，更沒有漫罵，而是微笑着告訴孩子：“孩子，記住，以後過馬路要慢點。”我不失時機地抓拍了下來，驚險而又充滿了温情。就叫他“共創和諧”吧。
進入校門，值班的老師面帶笑容熱情地向每一個孩子招手，孩子們一聲聲“老師好”讓愛在校門口蔓延，這第四張照片，我想稱她為“幸福校園”。
……
僅僅過了一天，我的相機中就充滿了愛的味道，好高興啊。
真的不知道，原來，我們的生活中真的是愛無處不在啊。
愛的足跡作文 篇32
很小的時候，老師是我眼中的天使。她是如此美麗，又是如此神祕。我總期待着她能給我一個眼神，一臉微笑，一句表揚，那樣，我會感覺自己是世界上最最幸福、最最自豪的人。
慢慢的長大，老師不再是眼中的天使。她就像嘮叨的媽媽一樣，總是叫我幹這、幹那，不準這樣，不準那樣。她説，在校要遵守紀律，做個好學生；她説，上課要認真聽講，不懂要大膽提問；她説，作業要認真完成，書寫要端正工整……偶爾，我還會因為一時的馬虎和粗心遭到她的批評，有時，她甚至打電話給爸爸媽媽告狀……那時的我，感覺像是失去自由的鳥兒，心裏充滿了反感和叛逆。於是，我眼中的老師，變得不再親切，也不再美麗！於是，老師的愛被淹沒在生活的平淡中，被拒絕在稚嫩的心門外。
直到那一天，那一個讓全國上下乃至全世界人民都震撼的日子——5月12日。從那一天起，在那個黑色的五月，我的心被那場巨大的災難震撼着。看着那一片片廢墟，看着那一幕幕慘狀，撕心裂肺的感覺讓我抑制不住自己的.眼淚，不停地流……
強震襲來，危在旦夕。是誰為營救學生奔赴來回？是誰為轉移學生跋山涉水？是誰為救學生而舍自己的孩子於不顧？又是誰用自己身軀完成對學生生命的接力？
是他們，是我們的老師！
譚千秋、袁文婷、嚴蓉……
就是他們，就是我們的老師！他們為了孩子的生，選擇了自己的死！在面對那災難的突如其來的時候，他們不經思考，巍然應對，用他們單薄的血肉之軀，為學生撐起了一片生命的天地；也用他們不朽的身軀，詮釋了“人民教師”的真諦！
當災難過去，當眼淚擦乾，當我再用自己的目光去看待身邊的老師時，我卻突然發現，老師給予我們的愛無處不在：
她的愛，就在你做錯題目或者不認真的時候，她輕輕地走過來，輕輕地對你説，輕輕地提醒你：“上課認真，下次注意……”
她的愛，就在你和同學有矛盾的時候，她輕輕地走過來，把手輕輕的搭在你的肩上，輕輕地對你説，輕輕地安撫你：“團結友愛，同學和睦……”
她的愛，就在某一次下雨天的時候，她輕輕地走過來，把傘輕輕地撐在你的頭上，輕輕地對你説，輕輕地告訴你：“雨天路滑，注意安全……”
她的愛，沒有豪言壯語的表白，只有絮絮叨叨的規勸；
她的愛，沒有驚天動地的壯舉，只有潤物無聲的細微。
她的愛，在同學們尋找愛的足跡時，一幕幕，一幕幕地呈現在我們的眼前；一幕幕，一幕幕地感動着我們……
他們的愛或許是無語的，他們的愛或許是平淡的，但——我相信，這樣的愛同樣是偉大的！願我們的老師永遠青春，健康幸福！
愛的足跡作文 篇33
愛是什麼？愛的足跡在哪裏？
如何尋找愛的足跡呢？愛是虛無漂小的，又怎麼會有足跡呢？其實，愛的足跡是找得到的，因為它是你曾經所擁有過的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過，記得住，才能夠知道它是曾經擁有過的。
我就找得到，在腦海裏的許多個角落都找得到愛的足跡，而那個屬於我一個人的。首先找到的一個是在我才幾歲的時候所留下的，我記得那個時候是晚上，接近冬天的時候，我跟家人在看電視，大媽在卧室裏，突然間我肚子起來很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽卧室裏，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎着摩托車帶我去附近的診所上看醫生，開車前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我着涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現在想起來記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個找到的是五年級下學期放暑假的時候。我從衞生間出來就感到頭暈，我到客廳腿發軟就直接做下去了，一點都不感覺疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵裏就響着家人叫我名字的聲音，過了一段時間腦子才清醒過來，我弟早就把保安找過來了，他們進衞生間看了一下，出來就跟我們説是煤氣漏了，還真沒想到那個時候居然差點死掉，還以為只有在電視上發生呢！那個時候我看見家人眼裏隱隱約約都乏着淚光，那個時候的`情景，我現在都記得，不能説很清晰，但也能隱約記住那時家裏每個人臉上的表情，那個時候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。
……
每個人從降臨到世界上那一刻開始，就已經被愛這種虛無漂小的東西給團團包圍了，它是看不見，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開它，就如同魚兒離開水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時想想，才會恍然發覺，原來還有許多事是得我們去記住，去懷念的，只有當你想去以前的種種，你才會珍惜現在一切，才會知道，他們是對我們好過的，為我們擔心過的。
愛的足跡作文 篇34
俗話説得好，一步一個腳印，每個人記憶中的腳印有大，有小，在我的童年記憶裏，媽媽對我的愛，留下了很深的一個腳印。
那時爸爸媽媽都很忙，所以上幼兒園時都是自個一個人上下學的，有時候看到別人的媽媽對自己的孩子那麼擔心，天天都接送，我的心裏難免會有點難受……畢竟我那時候還小，也不大懂事，所以那天我對媽媽説了……
“媽媽，為什麼別的小朋友有媽媽接送，而我沒有，為什麼別的小朋友有媽媽給他們買零食為什麼我沒有？難道我不乖嗎？如果是我不乖的話，我以後會乖乖聽媽媽的話的！”
“傻孩子，不乖你，乖媽媽太忙，沒時間去送你去上學，更沒時間去接你，原諒媽媽吧，媽媽一定會改的，相信媽媽。”此時的媽媽已經哭出來了，只是沒哭出聲音而已，我發覺我自己做錯了……
第二天，不知道為什麼，我老是感覺頭痛、四肢麻木，感覺整個人快倒下來了。直至我失去了知覺……
當我醒過來時，我問到很濃的消毒水味道，周圍都是純白色的。當我把眼睛整大時，一個憔悴、哭得眼睛都紅了的媽媽對我説：“孩子，你沒事兒吧？你可別嚇媽媽呀，為什麼無緣無故會燒到41度半啊，是媽媽對不起你，媽媽沒關心你，是媽媽的不對。媽媽發誓，以後一定接你上下學，一定給你按時吃飯！”
“媽媽……我……”此時此刻的我，已經筋疲力盡了，連話都説不出來了，我實在太累了，我感覺到我的生命已經到盡頭了，但是我彷彿聽到了媽媽在説：“孩子你怎麼了？你可別嚇我呀，孩子……你回來！”頓時，我有種不祥的預感……
當我再次醒來時，看到憔悴的媽媽抓這我的手，在牀邊睡着了。我不忍心吵醒她，我發現媽媽已經長了白頭髮了，大概是為了我吧。我正準備伸手去摸時，媽媽突然醒了，往外面大喊：“醫生，醫生，快來，我女兒醒了。”剎那間，1位醫生叔叔和2個護士姐姐就進來了。其中一個護士姐姐笑着對我説：“小妹妹，有沒有感覺到什麼地方不舒服？”護士姐姐不説我還真沒地方不舒服，反倒她一説，我就感覺不舒服了。
“頭……頭……我的頭好痛，嗚嗚嗚。”一説話，感覺整腦子都快爆炸了……護士姐姐聽到以後，就去拿了藥給我吃，還説我要住院。
在我住院這幾天，媽媽天天給我煮粥給我喝。其實媽媽不需要天天給我煮的，但是媽媽擔心我吃不慣醫院的飯菜，所以就天天早早起牀給我做早餐送過來，而中午又再趕回去給我做中午飯，晚上又陪我到很晚，我發現媽媽的白頭髮比以前多了好多好多，心就有點酸了。以前有人給我説過，長白頭髮是因為太多煩惱了，我想媽媽是為了我才會這樣的吧，我當初真不該説那些話……
我終於可以出院了，那天媽媽可開心了。那天是媽媽把我揹回家的。因為我們家以前是住在7樓的，所以每次都是媽媽把我背上去的。這次也不例外。但是，我發現，媽媽變得虛弱了，我伏在媽媽背上，輕鬆地數着樓層，卻完全不知一個快40歲的媽媽爬上頂樓的艱辛：我會試圖在他身上尋找一處乾燥舒適的地方靠在上面，可我找不到，因為媽媽太累了。手臂上滿是汗珠，每一步的台階都伴隨着“哎呦”的感歎聲，感歎自己上台階的不易。彎着的背上緊貼着已潮濕的.汗衫，一隻手緊託着我，為的是不讓我往下滑，另一隻手握着小書包，為的是讓我更輕鬆，而自己再怎麼疲憊也毫無怨言。這就是我的媽媽就是外公彎曲的背，疲憊不堪的背。媽媽自己受累，也不願意讓我園氲憧啵÷杪韜菇囊律潰褪俏衣杪璧陌糲碌淖慵！
如今我長大了，不再要媽媽背了。每當我看到那已近鋪滿了塵埃的樓梯時，我不禁留下了眼淚……
媽媽，馱過了我的童年。媽媽，在我的童年裏，印上了深深的一個腳印。
愛的足跡作文 篇35
在我的人生之路上，有許多人曾經走過。他們陪伴我走過了我的第一個十五年，在我的人生路上烙下了深刻的足跡——那是愛的足跡。
我的媽媽，自然是人生中不可或缺的人物。記得在我國小的時候，有一次因為感冒發燒，吃了醫生開的阿莫西林，結果過敏了，身上發滿了紅疹，又疼又癢，還上吐下瀉，全身沒力氣，感覺像虛脱了一樣，連眼睛都睜不開。媽媽見了，急得像熱鍋上的螞蟻連忙送我去醫院。在住院打點滴的時候，媽媽一直寸步不離的守着我，我吃不下東西，她怕我餓，便煮薄薄的粥，裏面拌上一點點糖，當水餵給我；我無聊的時候，她講故事給我聽；睡覺時，身上的疹子弄得我渾身難受，她便一晚上不睡，看着我，我動手去抓，她就抓住我的手，以免我抓破感染。過了沒幾天，我就完全好了，可是她卻瘦了一圈，眼睛下添了一道濃濃的黑眼圈。
還有我外婆的大哥，也就是我的大舅公公。他雖然外表因為很早就參軍又在戰場上打拼多年，顯得飽經風霜，但私底下卻是個幽默、有趣的“老頑童”。每年寒暑假，我去外婆家住，外婆去拜訪他時，便把我一起帶去。他不像別的大人那樣，一本正經的談着他們的話題，把年幼不懂事的我撂在一邊。每當這種時候，他便會走過來，陪我聊天，聽我説我喜歡的話題，不管我的`話題對他來説是多麼幼稚，他總能在我邊上聽我滔滔不絕，一邊給我遞零食。他很喜歡玩，我當然也喜歡，於是我們便“一拍即合”，趁其他人在聊天時，偷偷“溜”出去，到附近的公園看着一羣人大合唱。我人矮看不見，他便把我架在脖子上。我玩累了，便坐在他脖子上，他一邊走，一邊講他那永遠講不完的故事。
在我的人生之路上走過的，還有許許多多陌生人。我不知道他們的名字，不記得他們的長相，但他們留給我的温暖卻一直保留在我心裏。
記得有一次，我跟爸爸媽媽去游泳池玩。進游泳池之前，要經過一個消毒池。雖然池子不深，但對於矮小又膽小的我來説還是非常恐怖。眼看爸爸媽媽相繼走過去，儘管媽媽一直在説：“沒事的，很淺的。”但我依然站在那，遲遲不敢移動。就在這時，我感覺我的身體突然騰空了，我這才發現有一雙有力的大手把我抱了起來，越過消毒池，又把我放到媽媽身邊。我一心想着終於能玩水了，卻沒留意那雙大手的主人是誰。
親人的關懷、照顧，陌生人的無私幫助……就是這樣的點點滴滴、這樣發自內心的愛，匯成了這些愛的足跡。他們滋潤着我的心田，為我的明天埋下了愛的種子，讓我明白：愛無處不在。愛的足跡，遍佈世間的每一個角落。
