國小五年級學生作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的國小五年級學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
國小五年級學生作文 篇1
這週日，我和老媽一起坐公交車去看病，我們找了個後面的位置坐了下來。
當公交車停在七塔寺時，車上來了一個年過七旬的老人，他左拎着一大袋生活用品，右手提着一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴裏喘着粗氣，顯然已經很疲勞了，可車上的人們就像沒看見這位老人一樣，看着窗外的還在看窗外，玩手機的還是在玩手機，彷彿這位老人從來都沒出現過。是人們真的沒注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢？我想大部分人一定是後者的想法。
公交車又到站了，“咯”的一下，前車門打開了，一陣寒風吹了進來，把老人吹的瑟瑟發抖，並且把他放在那堆物品頂端的那一張小票給吹走了，若是你見了這場景，一定會去幫他撿起來吧，可奇怪的是，沒有一個人幫他撿起來，於是，他只好一邊走，一邊扶着扶手。當他走到一半時，車輛來了一個急剎車，他險些摔倒，儘管如此，也沒有一個去扶他，給他讓個座，我甚至看見，一位小夥子把頭抬了起來，看看老人，又很快低下，彷彿這一切與他無關。因為我們坐在後面，認為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒讓座。
這時，好心的司機幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕裏按動了一下，車裏便想起了一句柔和的聲音：親愛的乘客們，請給身邊的老人讓個座吧。這時，坐在我身邊的一位母親正想站起來讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時，沒好氣的説了一句：幹嘛呀？有什麼可讓的？接下去便是一場漫長的辯論，媽媽為兒子説盡了美德的重要，兒子為母親説盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動了，也感到有些愧疚。在別人都無動於衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多麼高尚的品質啊！在現實生活中，多數人都因為那少數的各別的事例對整個社會失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話説：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯，都被這顆“老鼠屎”矇住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞？只有去實踐了，才會明白。我們都要有這種樂於助人的精神，創造一個更加美好的社會。
國小五年級學生作文 篇2
金秋十月，丹桂飄香，我們學校舉辦了一年一度的運動會。
早上，學校可熱鬧啦。同學們有的在練習打鼓的，口中在不停地在默唸着什麼；有的在忙着穿鼓服……他們忙得不亦樂乎。
開幕式在主持人的説話中拉開了序幕，只見同學們一個個都精神飽滿，有的打鼓；有的喊口號……當四年級的同學把氣球放上天的時候，同學立即發出了歡呼聲，仰起頭來，你就可以看見那些氣球像水 晶靈一般“飛”在天空中。
操場上還有彩旗迎風飄揚。開幕式結束後，同學們馬上議論紛紛，躍躍欲試。
這是我第一次參加運動會，首先，是50米接力賽，我也參加了這項，對我來説50米是我的短路最好的一項。五年級的接力比賽開始了，只聽“砰”的一聲，運動員都飛快地跑出了起跑線，只有起跑線還 傻傻地“站”着。先跑的是張艾，她一馬當先，飛快地把接力棒傳給了張昌政，我做好跑步的姿勢，張昌政接過接力棒，猶如離弦的箭，把棒傳給了我，刷！我接過接力棒，拼命向前跑去，暗暗得意， 心想，我一定要用最快的速度把接力棒傳給另一個人，可“天有不測風雲”，我在跑的路上摔了一跤。我隱約聽到加油聲，我想：為了班組的榮譽，我要站起來跑。我撿起接力棒，站了起來，使出吃奶 的力向前跑，就差幾米遠了，我忍着疼痛，加大了步伐，接力棒舉了起來，胸脯猛地一挺，頭使勁一仰，就把接力棒傳給了另一個同學。跑完了，我看着大家你追我趕，毫不示弱。接力賽結束了，我們 班獲得了第三名，我的心裏很難過，後悔自己在關鍵時刻摔了一跤。我哭了，我的哭並不是包含着疼痛，而是包含着我的難過。……
這次運動會就在同學們的歡笑聲和悲傷聲中結束了。可我卻經驗到了這樣一個教訓：要想得到第一名，千萬不要“揹包袱”。
國小五年級學生作文 篇3
寒暑交送，萬象更新，一瞬間歲月的年齡在不經意中又多劃了一個圈圈，辭舊迎新的時刻，冬姑娘帶着吉祥的雪花，然後穿上美麗的銀裝以嶄新的面貌邁着輕盈的步伐迎接新年的到來。新年裏，小孩們穿着漂亮的衣裳，開開心心的放着鞭炮，天空中的煙花五彩繽紛，笑得大人、小孩笑開了花，門上隨處可以看見幾條好對聯，比如説：風雨此刻靜，祝福憑君裁！妙極了，小孩們收到了許許多多的壓歲錢，心裏自然特別開心！
屋裏吃年夜飯的人也不例外，他們圍成一桌，親戚朋友團聚着，桌上的年夜飯好豐盛，有美味的烤鴨，鮮美的餃子，吃了好運滾滾來，他們有説有笑，歡聲笑語在屋裏飄蕩着！
親戚朋友們光吃年夜飯，光放鞭炮這可還不夠喜慶，還得給好友送上幾句祝福語吧，這樣才夠味！如果是商人之間得説：“祝你事業有成，芝麻開門節節高！”如果是朋友之間應説：“願你每一年天天開心，小時時快樂，分分分精彩，秒秒秒幸福，如果是親人，就得説：“祝你馬年旺旺，滿面陽光燦爛！”
新年的喜慶説也説不盡，不是有首詩是這樣吟道的嗎？爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符！
大年三十，我們一家三口人一起去奶奶家過年。到了奶奶家已經是晚上了。爺爺奶奶正在廚房裏包着美味的餃子，而姑姑一家三口已經早早的在屋裏等着我們了。於是，我就馬上和姐姐瘋狂的玩起了遊戲。玩着玩着，不知不覺就到了開飯的時間。豐盛的晚餐過後，我們全家人都坐在一起看起了聯歡晚會。裏面的一個節目是唱歌，我爺爺也會唱。他不時的跟着哼唱着歌詞，而且聲音越來越大、越來越大、越來越大，我們在後面相互遞了個眼神一起為爺爺拍手叫好，還説他比明星唱的好聽。爺爺樂的嘴都合不上了。還有個節目是趙本山和他徒弟小瀋陽演的，爸爸媽媽特別喜歡。裏面的一句台詞特別有意思《眼睛一閉一睜一天就過去了》呵呵。讓我印象最深的是另外一個小品《一句話的事》。裏面出現的什麼“YOU、YOU YOU YOU YOU……”的詞，就那句話，我和姐姐都快樂抽筋了，笑得肚子都疼了。
我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
五年級:吳瀚馳
國小五年級學生作文 篇4
我的好夥伴小莉長得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來有兩個甜甜的小酒窩，誰見了都會認為她是個活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長相可愛，還是個熱愛班集體的同學。
有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見幾個垃圾袋，好幾個同學都不以為然的走了過去，小莉卻把垃圾撿了起來，放進了垃圾箱。我説：“多髒呀！你又不是值日生，用不着管。”小莉的大眼睛閃了又閃，説：“一個班的衞生，就是一個班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我説的面紅耳赤，我也急忙把其餘的垃圾撿了起來。
小莉還是個樂於助人的同學。有一次，我數學考試時忘了帶三角板，我在書包裏翻了又翻，可還是沒有，考試已經開始了，問誰借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心裏是十五個吊桶打水——七上八下。這時，身後傳來熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個。”原來是小莉，説着，她拿出一個三角板借給了我，我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對我來説真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對她真是感激不盡呀！
小莉這種熱愛班集體，助人為樂的精神讓我敬佩不已，我以後也要向她學習，做個品學兼優的好學生。
國小五年級學生作文 篇5
轉眼間六年過去了，我們即將畢業。在這六年的國小生活中，有着我們真誠的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應該是那次社會實踐了。
那是四年級的時候，老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程：“剪紙”、“做風箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上，這裏雜草叢生。教官對我們説：“這次，你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多。”我們便分頭行動。
我認真地尋找着。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來：“我捉到一隻啦！”我驚奇地跑了過去，他舉起那隻綠色的小蟲，衝我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來：“這哪是蛐蛐啊，這分明是一隻螞蚱！”話音剛落，同學們都哈哈大笑起來。
接着，我有認真地找了起來，可是找了好久也沒見着蛐蛐的身影。我看到同學們都捉到好幾只了，我開始着急起來。“做任何事，只要有耐心就一定會成功！”我一邊安慰自己一邊繼續尋找着。
功夫不負有心人。不一會兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順着聲音找了過去，輕輕地撥開草叢，只見一隻黑色的小蟲停在那裏，腦門上有兩根像細絲般的觸鬚，一會兒豎起，一會兒微微交錯擺動。啊！真的是蛐蛐！我心裏暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去。可是蛐蛐狡猾地跳開了，害得我撲了個空。好你個蛐蛐，這次我一定要捉住你！我瞅準了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！這次你可跑不了了吧！可沒想到這小傢伙居然從我的指縫裏逃了出去。我並不罷休。最後，我費了九牛二虎之力終於把這隻蛐蛐逮着了。我看着自己的戰利品，心裏美滋滋的。
比賽結束，同學們拿着各自的戰利品，互相品頭論足，然後聚在一起，鬥起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地迴盪在小山坡的上空。
六年裏，同學們真誠的友誼，歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學們可愛的笑臉；忘不了諄諄教導我們的敬愛的老師；忘不了留下我童年夢想的錢塘國小。
國小五年級學生作文 篇6
在三年級的時候，爸爸媽媽帶我去遊覽了聞名遐邇的黃山。
走進黃山的大門，那一陣陣歡笑聲隨耳傳來。我們跟着導遊開始爬山了。這裏的山千姿百態，有的像展翅的雄鷹，有的像打鳴的公雞，有的山臨空而起，有的山連綿起伏。在爬山的途中，都興致勃勃。在導遊的介紹下，不時傳來人們的讚美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽着導遊的講述，並朝導遊指的方向望去，只見遊覽的人絡繹不絕。我們在導遊的帶領下爬上了山頂，向下俯視，只見山徑曲折，如一條帶子飄落而下，遊人似一個個小黑點零零星星地散佈在帶子上，緩緩的向前移動。真是美不勝收。
在導遊的帶領下，我們參觀了松樹。這松樹可真是名不虛傳，有的像可愛的小兔，有的向發怒的大象，有的像狂吼的獅子，有的像頑皮的小猴。它們不長在土裏，而是長在花崗巖上，它們有多麼頑強的生命！它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客鬆了，説到這裏，也許你會問，它為什麼叫迎客鬆呢？就是因為它就像一個小姑娘低垂着腰恭恭敬敬歡迎人們來這裏遊玩。因為這顆松樹，聽説還吸引了許多的外國人呢！該下山了，我們坐着纜車看下面，自己有一種飄飄欲仙的感覺，看下面真是人頭攢動。看那寬闊的大馬路，還沒有自己的手指那麼寬呢，坐着纜車，看着的霧散雲淨，青山秀麗，一座座屏風般的懸崖峭壁上，塗抹着胭脂一樣的紅霞。黃山的景點還有九龍瀑，光明頂，手機石，烏龜石·····
我永遠會記住這美麗的黃山。
國小五年級學生作文 篇7
大家好！嗯，我就是可愛的、水靈靈的、誘人的'水蜜桃小姐！我呀，還真有不少粉絲呢！什麼？你不信？哼，下面就請聽我好好介紹一下自己，讓你對我佩服得五體投地！
我的體型有一個飯碗那麼大，身披粉紅色外衣，上面還有一些草皮……哦！不對，準確來説，是一層細細的小絨毛，臉型是標準的愛心形。總的來説，我長得還是很Q很可愛的！
你要是貼近我，就會把我身上的小絨毛吸進鼻子裏，它會讓你直打噴嚏，同時，你也會聞到我身上的一種甜絲絲的味道，這時，你的口水已經無聲無息、不知不覺地“溜”出來了……
古人曰：吃桃子能“益容顏”，我問起來香，吃起來更香。你只要將我邊用水清洗，邊用小刷子刷掉我身上的絨毛，就可以開吃了。我的果肉甜潤汁多，可口極了！一般大家都是撕開我的表皮，再吃我的果肉。NO!NO!NO!這是錯誤的！其實，我的皮，才是最有營養的。我的皮能夠養胃的，剛剛為大家介紹的那種吃法，就可以吃我的表皮，但一定要讓我的絨毛軟化，洗淨才能吃哦！
哦！我剛説什麼來着？“古人曰：常吃桃子能益容顏。”益容顏！對！我的果肉不但甜香多汁，營養也豐富極了。果肉含豐富鐵質，能增強人體血紅蛋白哦！我還能補益氣血，養陰生津呢！最令我驕傲的是，我正是那些缺鐵性貧血病人的理想輔助食物，蘋果大哥在我面前就甘拜下風嘍！哦，對了，本小姐的葉子還能用來淋浴並去除痱子呢！而且，本小姐一直以來是女性朋友的最愛，因為，我能抗擊黑斑，深層清潔皮膚、修復由紫外線、電腦輻射等對皮膚造成的傷害。而且，我的“桃泥面膜”很適合過敏性皮膚和被陽光灼傷的皮膚呢！
哎呀，説到現在，累壞我了……呀！那邊的水果超市水蜜桃缺貨了，我要帶着我的兄弟姐妹們前去支援了！拜拜！
國小五年級學生作文 篇8
我們的校園矗立在坪山正中心。是一所中心國小。我們的校園美麗又整潔。
春天，鮮花盛開。我們聞着濃濃的花香、聽着鳥兒的歡叫，走入了美麗的校園。那嫩綠的葉子，讓人看着非常舒服。升旗台旁的大榕樹，有三層樓那麼高，就像一座涼亭。有許多根直垂到地上，伸進泥土裏，從遠處看，好像有許多株榕樹。它枝葉茂盛，那翠綠的顏色明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這高大的榕樹！
夏天，綠樹成陰。許多老師和同學們在樹下乘涼。迎面吹來的風好像在捉弄我們，弄得我們癢癢的，不由笑了起來。哇！那有座“長方形的涼亭”，大家都跑到那裏去了，那座涼亭是一棵棵挺拔的大樹形成的，那裏還有許多板凳，活像一座小公園。
秋天，鮮果飄香。雖然説那裏的果子不好吃，但隱隱約約還是有些香味的。在這個季節裏，玉蘭樹、桂花樹……就演奏起了“香味歌”。有的同學在樹下走過時，就要踮着腳，生怕踩到果子、還有的同學要抬頭看看有沒有果子掉下來，生怕被砸到頭，看着看着，就笑了起來。這樣的秋天真美啊！
冬天，風婆婆的節日到啦，到哪裏都要吹一吹。沒有人會喜歡冬天吧？/！但是，我喜歡，因為我愛看風婆婆、小樹葉們和嬌嫩的小樹的表演。風婆婆一來，小樹就迎上去，就這樣跳起了美麗的舞蹈，小樹葉們看了，也想為冬天添加一些生機，於是，風婆婆輕輕地把小樹葉們吹在地上，它們乘着風，在空中翩翩飛舞，像一隻只漂亮的蝴蝶，樹葉們請風婆婆為它們演奏，一個生機勃勃的冬天就這樣形成了！
這就是我們美麗又整潔的校園！
