【精品】國小學作文600字七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的國小學作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

宋老師告訴我們一條讓我們心都震動起來的消息：5月18日要去彙報演出。演奏的曲目是架子鼓串燒。串燒可不簡單！由我們10個實力相當的學員一起合奏而成，只要有一人出一點錯，就會影響整個節目的效果。宋老師認為這是我們大顯身手的好機會，就安排集訓讓我們互相學習，互相比拼。

第一次集訓開始了，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都恨不得第一個上台的人就是自己。宋老師進來了。他隨便點了個名字：“章——強吧。下一個，章榆新”我高興地在鼓凳上坐了下來，心裏只有一個念頭：“不要打砸了，不要往自己的臉上抹黑。”伴隨着好聽的音樂，我的手不由自主地打了起來，腦海裏沒有任何雜念，只有宋老師給我講課的畫面，我就全心投入地把整首歌曲順暢地演奏完畢。同伴們在旁邊拍手叫好，就連比較吝嗇表揚的宋老師也微微對我笑了一笑，我在心裏歡呼“過關啦！”

下一個就是最為強悍的章榆新，他向來都打得很棒。他自信滿滿地上了台，在眾目睽睽下，他就有些緊張了，一不小心就打錯了，下來時，他説：“哎呀，怎麼會在這個地方死掉（打錯）呢？”説完，還敲了一下自己的頭。

緊接着是應鬆譚上場，他去年全國總決賽時得了兒童C組的金獎。因為他上國中了，平時很少有時間練鼓，所以今天總體水平明顯差了一截，好多地方都頻頻出錯。宋老師給他講解，他戰戰兢兢地聽着，也不知道他聽懂了沒有，大家都為他捏了一把汗，心裏默默地説：“應哥，加油啊！”

就這樣，一個一個的小同伴們都認認真真地表演了一遍，大家都覺得集訓比一個人在家練習有趣多了，帶勁多了！最後，宋老師要求我們回家練習時，要改掉自己的不足之處，學習同伴的長處，在下一次集訓時爭取有更出色的表現，並能在5月18日演出時，取得圓滿成功！

有時侯，空間再大，你都會感覺很擁擠。有時侯，空間再小，你都會感覺空虛。

湛藍的天空有一隻孤單的鳥兒飛過，沒有留下一絲痕跡。坐在草地上，任憑風沒有方向的吹來。心中頓生幾絲淒涼。猛然間發現原來自己曾經最不在乎的，但現在卻成了自己最欠缺、最重要的東西。可是，以沒有挽回的餘地。

每當仰望天空之際，彷彿心情也隨之變得輕鬆起來，可是，當天空的鐘聲響起時，剛剛輕鬆的心情又凝結了起來。時間如一條剪不斷的細沙，像線一樣的遊走，不經意間，小小的沙線已然變成了一片沙漠，那片沙漠彷彿是我所造成的，心情又緊張了起來，緊張着時間的憤怒與憎恨而爆發出的力量，我浪費的時間彷彿發出悲鳴，從心中油然而生，這種聲音是與親人離別時痛苦的聲音，心中也隨之感到陣陣悲傷襲來。

時間是組成生命不可獲缺的元素，生命延續的最好證明也就是時間，時間就像一面鏡子，你讓他從你的舉手投足之間流去，那麼他也會以同樣的方式來回報你，當然結果也是不好的。

在生命這個不大的空間裏，時間或多或少的影響着這個屬於你的天地，時間的流逝意味着，在你開闢的天地中，荒漠的增加，樹的減少，時間在你的不經意見遊走，生命的盡頭也就快到了，抓住時間就等於是把握了自己的生命。

時間是生命長河中的河水，他所帶來的是生命的存在，在河水中的生命就是你一生中所發生的事情，有的使你開心，有的使你生氣，有的平淡無奇，但頭的卻意味深刻。如果時間的消逝，那麼那些時期功能還會使你那平淡的人生變得燦爛起來嗎？不，不會，所以時間就是命運。

隨着時間的推移，我也慢慢的覺醒起來，明白了時間是何等的重要，抓住時間就是抓住人生，做的任何事情，是對的就要繼續做下去，為自己的生命多增色彩，只有抓住了時間，那麼再小的空間就不會覺得擁擠，在大的空間就不會覺得空虛，因為你把握住了時間，回想着時間給你帶來的禮物，你就不會覺得擁擠與空虛。

妖精中，也有N種級別，小妖是最低的級了。

小妖們的翅膀是光禿禿的，一根羽毛也沒有，因此，老妖們也可以根據小妖們翅膀上的羽毛來判斷小妖的級別。

百年一次的升級考試快到了，小妖美美也在努力練習，因為她已經399歲（妖精100歲，抵人類1歲）了，翅膀上還沒有一根羽毛。

來到考場，美美下定決心這次一定要讓翅膀長出羽毛。迷幻婆婆説：“小妖們，我是考官。”説完，給每個小妖一個不小的瓶子，説：“你們得灌滿滿一瓶淚水才算考試通過，現在，考試開始。”小妖們便扇着光禿禿的翅膀去找淚水去了。

美美來到草坪，看到一個小男孩正在放風箏，美美想：“把他嚇哭很容易。”可是看着小男孩高興的樣子，美美不忍心，便想：“算了吧，到被的地方看看吧！”她正要走，小男孩的風箏被風颳到了樹上，美美便變成小鳥，把風箏抬下來了。看到風箏來了，小男孩笑了。美美也悄悄的走了。

美美來到公園，看見一個扎着羊角辮，穿着粉色百蝶裙，腳上一雙黑色的皮鞋，皮鞋上還有一朵粉色的蝴蝶結的小姑娘，她剛玩完滑滑梯，想去買冰淇淋，可是一摸口袋，她的錢包不見了，於是哇哇大哭起來，美美剛想去收集，便看見滑滑梯邊有一個紅色的錢包，便把錢包放在了小姑娘腳下，小姑娘看見了，高高興興去買冰淇淋了。

就這樣，美美去了N個地方，幫助了很多的小朋友，可是她的瓶子還是空的。快到晚上了，美美想，該回去了，可是怎麼和迷幻婆婆交代呢？於是，她去了小溪邊，灌了一瓶水。

迷幻婆婆挨個打開瓶子，檢查裏面的眼淚，由於心虛，美美的頭都不敢抬。

“好了，考試結束。”迷幻婆婆説。美美不敢看自己的翅膀，好朋友雪雪説：“你的羽毛好好看，”美美不敢相信自己的耳朵，回頭看看翅膀，真的有一根雪白的羽毛。

“你們都是好孩子，誰都沒有去收集眼淚。”迷幻婆婆笑着説。

原來……小妖們你看看我，我看看你，都笑了……

同學們：

長江、黃河用它們那博大的胸懷孕育了五千年的華夏文明，它們灌溉了花的國土;它們推動了新的時代，它們是我們偉大的母親，祖國需要它們，大地需要它們，人類需要它們，它們是祖國心臟的動脈。

從古至今，面對着母親河壯麗的景色、悠久的歷史，許多人寫下了不朽的篇章，發出了由衷的歌唱。

由於時代的進步，投資建廠的人越來越多，他們為了尋求更多的利益不惜破壞環境，樹木一棵棵地倒下，昔日森林茂密、水草豐美的黃土高原，隨着氣候的變化和無節制的開墾放牧，黃土高原的植被不斷的遭到破壞，土壤結構變得疏鬆，草木越來越稀少，導致大量的黃沙被衝進河裏，清清的河水失去了最初的靈秀清澈。幾千萬年前，我們的母親河——長江裏還生活着許多種可愛的生靈，可是現在，由於江水的嚴重污染、繁忙航運(螺旋槳擊打)和亂捕濫撈，長江正日益失去這種特質，長江裏的生物正在以我們無法預料的速度中孤獨地死去。為了那些僅存的生物，為了我們偉大的母親河，我提出以下倡議：

1、在長江、黃河旁邊多種一些樹木，防止泥土鬆陷。

2、減少用水量。

3、少伐樹，減少對環境的污染。

4、對於水土流失做出緊急措施。

讓我們一起努力吧，保護母親河就是保護我們自己!

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日期

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

還記得為我描述你們的童年生活嗎？放暑假，在家門前的池塘裏游泳摸魚，餓了，摘塘裏的蓮蓬充飢。寒假到了，溜冰、打雪仗，渴了，吃一把雪就是最好的茶。而我現在看到的景象是：在污黑的溪水裏，塑料袋這樣的白色垃圾隨處可見，不時傳來陣陣惡臭。雨被稱為“酸雨”，難得下回雪，也成了“酸雪”，還時不時的傳來“霧霾”的預警。我時常想不明白為什麼你們過去和我們現在差距怎麼會這麼大呢？地球因花、草、樹、木而美麗，而現在因垃圾和污染變得醜陋不堪。

爸爸媽媽，我們都看到過一個公益廣告。是説有位騎三輪車收廢品的爺爺騎在上坡最費力的時候，有一羣小朋友幫忙推了一把，爺爺就很輕鬆地上了坡。有個人喝完飲料，把飲料罐遠遠地扔向垃圾桶，可就差一點，還是掉在垃圾箱外面，有個晨練小夥子剛好跑步經過，順手就把它撿到垃圾箱裏。所以我們只要舉手之勞，就可以給我們帶來更多的和諧和美麗。我上網百度了一下，全世界共有64。77億人。我想，如果每個人每天都丟下一片垃圾，那地球上則會多出64。77億片垃圾，如果，每人都撿起一片垃圾呢，地球媽媽是不是每天可以乾乾淨淨、漂漂亮亮的呢？

爸爸媽媽，我倡議我們全家從今天開始，從自身做起，養成文明禮貌、保護環境、不亂扔垃圾的好習慣，我們要做到：

1、不亂扔垃圾，按類分開扔進垃圾桶。

2、不在公共場所抽煙，不隨手亂扔煙頭雜物。

3、儘量減少開車，減少尾氣的排放，不往車窗外扔垃圾。

4、不隨地吐痰，不亂塗、亂畫、亂貼。

5、合理利用資源，減少紙張的浪費，杜絕白色污染產生。

讓我們攜手一起行動，共同努力，愛護環境，找回一個美麗的地球。

如果我倡議的對，爸爸媽媽千萬別忘了給我個贊哦。

此致

敬禮

愛你們的女兒：胡彤書

20xx年3月7日

教學目標：

1、 回憶自己快樂的暑假生活，能用流暢的語言説説自己暑假裏印象最深的事。

2、 能有條理、清晰地表達自己的想法，並寫下“暑假裏的一件事”。

教學過程：

一、 談話導入，激發興趣。

同學們，豐富多彩的暑假生活剛剛過去，你們一定有很多有趣的經歷想告訴大家，一定有不少的收穫吧！這節課，我們就來説説暑假裏的事。你們在暑假裏做過哪些事呢？誰能給我們説上一兩件？

二、 學習範文，誘發寫作興趣。

老師發現同學們的假期生活可真是豐富多彩呀，參觀風景名勝，海邊學游泳，還有的同學在暑假裏學會了不少的本領呢……真是説也説不完。有位小朋友還把自己暑假裏的事寫出來了，讓我們一起來欣賞一下吧！

1、請同學們選擇自己喜歡的方式讀讀例文，看看從中你知道了什麼？一邊讀一邊畫出自己感興趣的內容。

2、文中哪些內容吸引了你，誰能結合詞句説一説？指名説。

3、這位小作者是怎樣把這件事寫清楚的呢？我們寫作文時要注意些什麼呢？指名交流。

4、看來寫作並不難，只要同學們把自己看到的、聽到的、想到的寫下來就行了。可是有的同學説，暑假裏做過的事有很多，該選擇怎樣的事來寫呢？指導學生寫自己最難忘的、印象最深刻的事來寫。

三、 小組交流，口述事情。

現在，我們靜下來想想暑假裏，自己做過哪些有意思的事，讓我們閉上眼睛，伴着輕柔的音樂，把自己假期經歷過的，印象最深的'事回想一下，感覺正在親身經歷一樣，把事情的經過想清楚。

1、放音樂，學生閉眼回憶。

2、師：請同學們把自己在暑假裏做過的最有意思的事講給小組同學聽，怎麼想就怎麼説，讓同學們一起分享你的快樂！（注意講清楚事情發生的時間、地點、人物及自己的所見所聞。）

3、學生在小組內交流。

4、誰願意把自己暑假裏最快樂的事和同學們交流，其他同學認真聽，覺得哪裏有趣，還想知道得更清楚，可以現場來進行採訪。同時，請你們當小老師，給大家評一評。

5、生講自己在暑假中做過的最有意思的事，師引導學生説清事情的起因、經過、結果。其他同學就自己感興趣的地方進行提問或補充。

6、教師小結：同學們剛才講得生動、精彩，能把自己在暑假裏的趣事形象的描述出來，如果能把這些趣事寫下來，讓更多的人和我們分享暑假生活的快樂，那就更好了，咱們下節試一試，好嗎？

季節的變換，如同人類生命的輪迴，亙古不變。隨着四季的流動、變換，家鄉的每一個季節都會如期而至。家鄉有分明的四季。

打開深秋的大門，走出去，自己便覺得有股寒氣猛然襲來，刺疼着臉的風兒在吹着，枯黃的葉子在隨風飄落着，隨後也便只剩下光禿禿的樹幹了，早晨也會有明顯的霜降落了，氣温大幅度地降下去了，觀望四周——已是深秋了，冬天的腳步近了。

“下雪嘍!”這肯定是冬天到了。此時，在刺骨的寒風中，大地萬物悄然無聲，一切都不再是那樣的充滿生機，似乎都困了，閉上了眼，相必是在小憩。不知這雪是什麼時候下起的，樹白了，地白了，一切都白了。放眼望去，那邊的山好像披上了銀裝，閃閃發亮。再看看這流水也真是耐不住雪的侵襲，表面結了一層薄冰，潔白無暇。

“哦，真美啊!”猜猜，是什麼呢?也許你已知道了——雪娃娃。孩子們在歡快地捏着雪娃娃，還給雪娃娃戴上了冬帽，穿上了冬衣，這下又給寒冷的冬天增添了一道亮麗的風景線。

雪是潔白無暇的，是可愛的，是多姿的。雪給孩子們帶來了無窮的歡笑，也給冬日增添了一絲温暖。我愛冬日的雪，愛它的純潔，愛它的無私，它把最美的景色送給了大地。

冬天，家鄉常見的是雪，可也有生晴的時候，這生晴時，又要説這太陽太小氣了。早晨總是遲遲升起來，剛想走出去感受一下這冬日陽光的温暖，可它又像一個頑皮的孩子，在天上跟你玩起了捉迷藏的遊戲：一會兒跳了出來，一會兒又鑽了進去。也許，冬天的陽光就是這樣的愛逗。

家鄉的深冬是極冷的，有些年景，冰雪總是不化的，而此時，孩子們便有了更多溜冰的機會了。當然，再怎麼冷，也有它温暖的時候，那時，太陽照着房子，房子笑了，照着大地，大地好像又在説：“冬天的腳步漸漸走遠，春天還會遠嗎?”是的，四季在流動，冬天的到來，只是為春天做着過渡。春夏秋冬都是如此，只是每個季節有它自己獨特的美，而我更喜歡家鄉的冬，有雪，也有陽光，相互陪伴。

從小生長在家鄉的我，早已習慣了這季節的變換，而對於冬，我有一種特殊的體會，所以，我更愛冬。

四季在流動，冬天來了，又走了，也許明年它會更美。我愛冬天，我更希望更多地留住冬日美麗的瞬間。