關於成長的作文(精選10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關於成長的作文，希望對大家有所幫助。

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純的童年。

腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在，那藍圖已不再寂寞，因為上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴。節假日裏，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩並肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過於此。

但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時，當我獨自一人站在雨中而沒人願意理我時，我都會哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室裏，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，為的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以後的路上，我會更加從容不迫地面對它們。

我們的一生，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織着苦澀，交織着迷茫。由於無法預測下一步將會發生什麼，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。

上了國中的我慢慢進步，最經還參加了一次語文奧林匹克競賽。在緊張的賽後，我的老師正教導我該怎樣去再次去參加這類的比賽。老師説，她曾經有一位學生，也是同樣的參加這個比賽，那位學生很努力，他自己買了一本參賽用書，從頭看到尾，不漏掉任何一個細節，就這樣，他不僅進了全國總決賽，還拿了獎。我聽後，很受啟發，這可謂就是“讀書破萬卷，下筆如有神”了吧。

回憶兒時，我剛上幼兒園，去到了新的環境心裏有了一些害怕，見到老師過來，我也不會打招呼。直至有一次，我走進班級，拿出老師新發下的書翻了翻看看，突然看見書上寫着“能主動問好的小孩子，才是好孩子哦”這句話時，我的心“咚”地跳了一下；老師剛踏進教室，我就輕輕叫了一聲“老師好’！老師一怔，笑着轉過摸摸我的頭邊説“真乖”。我也開心的笑了。“書是人類進步的階梯”。我終於懂了。

從前的我，就像一個飢渴的沙漠跋涉者，沒有從書中取得足夠的泉水，偶爾在母親的催促下，才從書中得到幾滴甘甜的泉水。

現在的我，就像一個良好的事件記錄者，從自己來時的路去體會那一點點美好的時光，我不斷回首，佇足，然後轟轟烈烈地向前奔去。

書籍充滿夢想，夢想照亮未來！

烈日炎炎下，我看着它歡快遊戲的背影，漸漸想起來一段往事。

那我八歲時發生的事。那天我姑媽買了一隻貓，並取名為：包包。它是英格蘭短耳貓，有一身灰白相間的毛髮，短短的耳朵顯得格外可愛，它還有一雙又大又圓的、水靈靈的眼睛。有時，它會睜着大眼睛去找老鼠，若找到了，它便會用那鋒利的爪子去抓它，抓到後，它就會把老鼠壓在地上滾來滾去，好像老鼠不是它的獵物，而是它的玩具。我去的時候，它見門開了，就以為我是小偷，便飛快地跑出來，然後用爪子去抓我的腳，幸虧我機智，跳了一下，不然我就要受傷了。見此情景，姑媽飛快地把包包抓了起來，可憐的包包還以為自己在地上，所以還在跑呢！經過這次教訓，我再也不敢碰它了，以免把我自己給傷着了。所以我每次看見它都躲得遠遠的。

可是，一次偶然，讓我重新認識了一次它。

一天，姑媽有事要外出，要我們精心照顧它。為了不讓它變胖，我便把它帶出去玩。上了大路，它碰一碰這，又跑過去摸一摸那，好像除了人之外什麼都不認得。可是，一隻狗跑過來。我想象中，它肯定會躲到我們身後，或者跑進草叢中躲着。可結果卻讓我大吃一驚。它只是往地上一坐，露出鋒利的爪子，張開口露出尖鋭的牙齒。我心裏一驚：有啥用啊，那還不是要被大狗欺負。可大狗竟然一點點後退。後來，包包站起來，一步步向大狗逼近，大狗一看直接往後跑，跑到我們看不到的地方去了。

在和包包的相處中，我開始明白它的冷靜與勇敢，不再害怕它，和它越來越親密。它像一位無言的老師，陪伴着我，教導着我，見證着我的成長！

感恩是每個人都應該做的！魚兒要感恩溪水，因為溪水給了魚兒生命；花兒要感恩陽光、空氣、水……因為這些加起來，給予它一個生存的機會！病人要感恩醫生，因為醫生讓病人恢復健康；學生要感恩老師，因為老師給予學生無窮無盡的知識。而我最應該感恩的是我的爸爸和媽媽，因為爸爸和媽媽給了我一個温暖的家。

在H1N1流行的時候，我突然感到渾身無力，又感到一陣陣寒流針扎般流進我流動的血液中，我吃力地把手放到腦袋上，我在這一瞬間我知道——我感冒了！我無力的叫着：“媽媽我感冒了。”媽媽二話沒説，閃電般的起來走到裝有我衣服的櫃子前，打開之後拿出了一件厚厚的羽絨服，媽媽讓我把它穿上，他自己也找了一件大衣披上，就把我揹着出去找醫生了，結果醫生不肯出診！好不容易找到了一個肯出診的醫生，我們感覺就像得到上天的照顧似的，但是他説他要100元錢，這句話對我們來説就像晴天霹靂似的！但是媽媽只帶了二十元錢！於是和媽媽對醫生説：“那剩下的錢明天給你帶來，好嗎？”那醫生半信半疑的説：“那——就這樣吧，不過我要再加錢！”“行，行，行，怎麼都可以，只要你肯治病，我什麼都答應你！”回家後我發現媽媽的臉是紅的！我猜媽媽感冒了！在那一瞬間我情不自禁的哭了。心裏想着媽媽對我的愛我要永遠銘記在心！

爸爸媽媽的愛是偉大的！只要有父愛和母愛就可以支撐起一個温暖的家！

天空烏雲翻滾，雲層越壓越低，一片灰暗。狂風捲起灰塵，肆虐揚起，瀰漫在空中。頃刻，豆大的雨點灑落在地面上，也砸在我本就沉重的心上。

扶窗外望，目光呆滯，那顆久經分數打磨的心本已十分麻木，卻依然很重，很痛。昨天月考成績出來了，我日夜為之奮鬥，並且十分努力，可結果還是不盡人意。我的心冷極了，也亂極了，正如這風雨交加的天氣。

風依舊呼嘯，雨依舊肆虐，雨點透過窗户打在我臉上，好冷。院子裏的顆顆雜草，此刻正匍匐在風雨腳下，卑躬屈膝，不敢抬頭。就這樣嗎？難道就像這雜草一樣，“人為刀俎，我為魚肉”嗎？嘴裏滑過一縷苦澀。

抬頭，我看到了院角那棵不知名的小樹，正努力挺直腰桿與風雨搏擊，雖然狂風不時將它吹彎腰，他那稀疏的葉子在風雨中搖擺着，瑟縮着，但它總是一次又一次地挺直了腰，頑強抗擊着風雨。

我懊惱極了：小樹也在嘲笑我的無能嗎？我信手抓起文具盒，朝它扔去，哈！砸中了！小樹東倒西歪，身上雨滴滑落，可他似乎更輕鬆了，腰身似乎挺得更直，如一柄利刃，直刺天穹。

一道閃電撕開了黑暗天空的一角，霹靂的雷聲讓我猛醒，這一顆顆晶瑩閃亮、歡呼跳躍的雨點，不正是成長樂章中一個個音符嗎？那棵與風雨搏擊、不屈不撓、昂首挺立的小樹，不正是成長路上的夥伴嗎？Gary，你是一條錚錚鐵漢，一次月考失利，怎能就此趴下？路漫漫其修遠兮，不經歷風雨，怎能見彩虹？

雨，越下越大；風，越刮越猛。那棵小樹，任憑風雨摔打，依然昂首挺立。我的視線倏地模糊了，我不顧一切地衝進風雨中，衝向呼我喚我的那棵小樹。我毅然站在小樹身旁，彷彿聽見生命拔節的聲音，心中不禁湧起陣陣甜蜜……

有人説成長是痛病快樂着的，如果整是那樣，那痛失刻骨銘心的，而快樂會隨風逝去，因為畢竟不是所有的無奈我都有勇氣一笑置之。

我乘着屬於自己的成長專列觀望者窗外那漸漸後退的風景。人們常常説：“成長是美麗的，也是永恆的，就像那幽藍夜幕裏綻放的煙花，絢麗繽紛。”可是我卻固執的鐘情於“成長是一道明媚的憂傷。”

記憶的錄像回放着，我的頭腦始終混亂不堪，過去的一切我忘卻了很多，零零碎碎的記憶……

我不喜歡長大，因為長大有太多的痛苦，長大後就會變得麻木。雖然我長大着，但是我卻不喜歡長大，因為長大是以快樂為代價的。長大後的我們，雖然成熟了許多，但是失去了快樂，世界彷彿不再美好。

在我們成長的路途中，我們揀到了很多，同時也遺失了很多，揀到的是我們所需要的，遺失的詩我們所不能割捨的。我們揀到了又遺失，遺失了又揀到，隨着時間的變遷，我們的年齡增長了，也意味着我們長大了！

在成長的路上，我揀到了憂傷，放棄並丟掉了快樂。我試圖揀回快樂，裝起快樂，可是我失敗了，我這樣做只是徒勞，只是徒添憂傷，憂傷遮住了我們的視線卻遮不住我們的快樂。我們的成長就是我們在慢慢長大，在忍受着一切不快樂，習慣着每一次憂傷。因為我們在成長，所以隱忍了一切，收斂了自己同時也收斂了快樂。用苦澀和憂傷包裹着快樂。

依舊喜歡聽SHE的不想長大，因為——我就是這樣不想長大的孩子。

尾聲

季節的美麗在於它的變化交替。當你厭倦時，自己悄然離去，當你懷念時，它又翩然而至。成長又何嘗不是這樣？它不會停滯，不會消逝，只有經歷過的人才會明白青澀的果子是如何成熟在枝頭的。

每個人都有成長的經歷。

現在我的最大的弱點就是寫作文，今天老師留了一項家庭作業就是寫作文，以前作文都是媽媽告訴我思路交我怎麼寫，現在媽媽不告訴我了我很難過我偷偷地哭了，不能叫媽媽看到，因為媽媽沒有交我寫作文。我知道媽媽的想法，所以我現在要好好學寫作文，然後把作文寫好後給媽媽看。

第二天，我把這篇作文交給老師，老師説我這篇作文寫的很好，從現在開始我一定要把作文寫好。

現在我會寫作文了，能把作文寫好了，我很高興，這就是我成長的故事。這故事裏包括我的淚水和經歷。

關於成長的作文八：網絡伴我成長

21世紀，這是一個網絡覆蓋全球的時代，電腦已經成了我們青少年不可缺少的朋友，甚至親密無間。在我和它之間發生過很多事情，或喜或悲，或驚或怒。網絡在我的世界裏是一張歌單，每一首“歌”都有各自的千秋。

自從08年家裏多了一個新成員——電腦。網絡讓我用四個鏡頭拍了下來，想知道嗎？走，與我一起去把它挖掘出來吧！

鏡頭一“喜”：自從安裝上了寬帶，網絡就和我成了一個形影不離的朋友。每當在我有一些不懂的問題時，往往會去電腦上查閲資料，網絡上的答案是千奇百怪，但是我知道了許多動物的名稱。如果網絡是顆糖，那麼在此時它一定是甜的。

“成長如此多嬌，引無數學生競折腰。”這句話用來形容現在的我們在合適不過。無數的習題作業，無數的課外補習，真的快要把學生們壓“折腰”了，我們真的只想要個快樂的童年。

也許是善解人意的天使把我們中國小生的心聲告訴了教育局，為了讓我們減少不必要的心理負擔和書面負擔，全國各地實施了“減負”行動。從那時開始，學生們可謂是普天同慶了。每天的作業量大幅度減少，再多也超不過1小時，再也不用擔心作業寫到半夜啦!做完作業，大家可以多向自己的興趣愛好發展，比如：看看書，練練字，彈彈琴等。不然練練體育也行，跑步，跳繩，仰卧起坐......再或者約上小夥伴一起玩?童年生活多快活呀!彷彿一羣小魚找到了一片沒被污染的淨水，真正找到了自由與快樂。

美好的時光終是短暫的，好景不長，我們迎來了期會考試。當試卷成績發到自己手上的那一刻，班級裏的空氣像凝固了，誰也沒有出聲，氣氛因為太寧靜而恐怖。老師失望的聲音首先劃破了安靜，大家都低下了頭，感到慚愧與不安。“一分耕耘，一分收穫”這句話沒錯，可是以減負為理由的我們耕耘了嗎?大家紛紛勵志要開始好好學習了，想要趕快找到之前拿成績驕傲地向家長顯示時的自己。是的，是時候展示出自覺學習的我了。老師沒要求?我們自己做習題;家長沒要求?我們自己要求學。是時候回到學習的正軌上了。

至於那個無憂無慮的'的過度減負嘛，還是讓他在我的憧憬與想象裏好了。

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它卻有一份獨特寧靜、含蓄的美。

提起冬日的美，首先映入腦海的是梅花。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”當寒風攜着枯葉落下，百花凋零，唯有梅花，不懼嚴寒，傲然肆意地綻放着她的美麗。喜歡梅花，喜歡她不畏嚴寒的高貴品格；喜歡她與世無爭的淡雅；喜歡她點綴樸素的冬日，獨自吐露着芬芳。

我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。每當冬日到來，下雪就是我最期盼的一件事。下雪時，那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落，一會兒落在屋檐下，一會兒落在樹梢上，還時不時地落到行人的臉上，和他們來個親密的“貼面禮”。下雪後的早晨，一打開門，映入眼簾的是一個白茫茫的世界，真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖，它給大樹披上一件白色的風衣，它給汽車戴上一頂白色的帽子，眼前的世界銀裝素裹。太陽出來了，萬道金光照射在茫茫雪地上，晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發出“嘎吱嘎吱”的聲音，大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧，有的在打雪仗，你追我趕的，五彩繽紛的羽絨衣，在雪地上分外奪目；有的在堆雪人，堆得雪人各種各樣的，雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨特的帽子；有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾；有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......

冬天，給人帶來了堅強，也給人帶來了歡樂。這一份獨特之美，令人心曠神怡。大家好，我是珠江學校五（3）班的朱靜鈺，我是個開朗樂觀且自信的女孩，我希望我能做個像陽光一樣可以帶給身邊人温暖的女孩，也像陽光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。

世間萬物都在成長。肉體上心靈上都在成長。成長中總伴隨着快樂。因為快樂所以我成長。

在寒假時，每天我呆在家裏百無聊賴的玩電腦遊戲時間就這樣被我消磨着。沒有一絲絲價值突然有一天我的腦子中蹦出一個想法那就是學習一樣技能。學什麼呢？長這麼大了連一樣菜都不會做那豈不是白活了？於是我便去學習做菜。我匆匆忙忙的關掉電腦風風火火的衝進廚房。支起鍋來才想起該做什麼菜呢？對就做炒雞蛋。用這道菜來改善我的中午伙食。

心裏計劃着第一步先怎樣後怎樣。可是事不如心中所想。現實中卻亂了陣腳。頓時這邊鍋碗瓢盆聲響起，那邊雞飛蛋打。好一番大鬧天宮的景象。這邊終於準備好了，點火，轟！原來是煤氣灶閘門開打了，從中發出巨大的火舌。嚇得我一陣顫慄。我心中這樣安慰着自己畢竟這是第一次有點失誤在所難免的，淡定，淡定。心中很快鎮定了下來。按部就班的開始我人生的第一次做菜，先放油大約十分鐘後油熱了發出茲啦茲啦的聲音仔細看就能看見一個個黃澄澄的小油滴在鍋中張着魔爪，讓我恐懼，心中想着要是其中有一滴濺落在我的臉上那是怎樣的滋味。心雖懼怕，但手上動作不敢絲毫耽誤一刻。慢慢的將攪拌均勻的雞蛋倒入鍋中雞蛋快熟時用鍋鏟掀炒，最後出鍋倒入盤中。

看着那一盤甜美的炒雞蛋，筷子在手下不去口。心中想着這次實踐經歷讓我深刻體會到‘自己動手豐衣足食’的道理也讓我得到了實踐的快樂。這項技能雖簡單但也讓我學會一項生存技能也讓我的父母不再為我的飲食方面感到擔憂。用快樂來充足時間而不是用沉淪來消磨時間。這一次實踐經歷讓我感到我成長了從成長的過程中尋找到快樂的真理。