關於成長的作文精選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關於成長的作文，希望能夠幫助到大家。

昏暗的枱燈下，我凝視着這一杯茶，沸水一次又一次的衝擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含着的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸佔了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡裏挑燈看卷，夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之餘，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗台邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發出最後的一絲豔綠。那些是什麼樹？我無從得知，可這又有什麼關係呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看着它們發呆時，心裏就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投身於繁忙的學習之中。

似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇着作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經感覺不到茶的温度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着温度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……

成長路上，有過歡笑，有過悲傷，有過成功，更有過失敗。但，成長，只因走過而精彩……

雨，淋淋瀝瀝的下着，朦朦朧朧的覆蓋着大地……

我，獨自散步在雨中。

腦海中，一次又一次的浮現出那個場景，一次又一次的想起那時老師臉上的憤怒和我那時的愧疚。我，又犯錯了，原因十分簡單，再一次觸犯了老師的底線。老師説我已經種下了罪惡的種子，確實如此，頓時對自己失望無比，哎……

回到家中，關上房門，思緒猶如被投入石子的池塘，濺起陣陣的漣漪，燈光微弱，望着天花板，彷彿在播放幻燈片，回放着些天來發生的所有事情，而後又情不自禁流下了眼淚。

突然，思緒被打破，母親進來了，燈光微微強弱，氾濫着點點光芒，她彷彿也知道了這一切，可能是“母女連心”吧。

她頗有甚詞的説“人生像什麼，人生就，像一座山峯，只有勇於攀登的人才會成功，儘管攀登途中荊棘密佈，但總會有人勇敢的衝上去，面對着接二連三的困難只有堅持的人才能攀上頂峯，而你，不能因為僅僅幾次錯誤，而對自己失去信心，失去繼續攀登的想法。必須要面對殘酷的現實以及失敗所帶來的對自己的否認，只有吸取失敗的教訓，繼續攀登人生的頂峯，才能享受成功後的喜悦。錯誤是難以避免的，要堅定自己的理想……

我頓時，恍然大悟……

彷彿已經在心裏種下一顆希望的種子，下定決心不允許自己再犯同樣的錯誤。因為我知道只有吸取失敗所帶來教訓，才能迎來成功，這是母親告訴我的。我已經深深地將這一句話印在我的心裏，時刻警醒我……

“一份耕耘，一份收穫，只有耕耘才會收穫”我的付出沒有白費……

我，做到了……

母親的話我記住了。我也明白了那句話，只有吸取失敗的教訓，才能迎來成功的喜悦。

成長路上，因為有你的警醒，因為有你的陪伴，因為一年而精彩。成長的歲月，因為你的出現，變得更有意義。

成長路上有過一次又一次的選擇，面對選擇，毫不思索；人生歲月有過一次又一次的嘗試，面對嘗試，吸取教訓。這樣才能體現人生的價值。成長歲月，青春無悔。

也許像我這麼一個還處在青春期的孩子沒有資格來談論成長這種東西，不過我想等我長大了，也就是所謂成熟了，便再也沒有這些奇妙的思緒了。

——題記

成長是什麼？

是一顆蘋果，從堅硬的青果變為酥脆的紅果，是一株一折就斷的樹苗變成一顆屹立不倒的大樹，是晾衣服不用再踩上小板凳，是學會了在最消極的情況下抬頭前進。

成長帶給我們幸福。這份幸福並非來自於可以昂首挺胸地走進網吧，而是來自他人的認可，來自自知能承擔責任的自豪感。在汶川地震中，年僅十三歲的男孩被救出後發現自己的爸爸媽媽已經不幸去世，於是他背起了自己受傷的妹妹，用雙腳為她走出了一條長達十幾公里生命之路，他破舊的草鞋早就被崎嶇的山路磨得不成樣子了，可是他的眼中仍舊滿是堅定，讓人不禁為之動容。他的身軀仍舊瘦小，可是在背起妹妹的那一刻，在擔起這個殘缺的家庭的那一刻，他成長了，他懂得了責任，學會了承擔。

孩子們常説不想長大，不想去接受現實社會的虛偽和黑暗，這看起來是一種天真，一種單純，但若細究，這便是一種逃避責任！一代總是要取代上一代的，也許幼年時我們能夠躲在大人們的身後，在象牙塔裏歡笑嬉鬧着，可當我們必須去面對這一切時，我們無法逃避也不能逃避。我們能做的只是讓自己成長，變得堅強，有資格去承擔責任，只有這樣才有權利去享受這個物質世界帶給你的獎勵。

大樹的樹幹上總是有數不盡的裂紋，那是成長的傷口——用文藝青年的話來説。於是乎，成長帶來的傷痛也是不言而喻的。湖北的幾名大學生在經過長江邊時發現有人落水，圍觀人數上百卻無人相救，於是他們組成人梯下河救人，不料突發險情，三名大學生就這樣，永遠留在了長江。於人危難之時伸出援手的確是成長的表現，毋庸置疑，他們是勇敢的、成熟的，可是他們付出的代價也是極為慘痛的，這便是成長的代價。

成長是孤獨的，是痛苦的，可你知道，等待着你的是光明，是未來，所以請不要逃避，請努力地，勇敢地成長吧！

余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—我不忘毅者無疆的堅強。

7歲時，我愛看《西遊記》，而孫悟空便是我的信念。縱然可以千變萬化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一隻猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。

10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利後難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵後的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡後巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯營，燒回白帝城後一病不起；不像孫權，奪會荊州，守者父兄的基業就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峯，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！

那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。

13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明後繼續創作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情願，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最後仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。

今年我15歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任於你我，那麼，就讓我們帶者堅強出發吧！去奮鬥，去拼搏，去履行生命的諾言！

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載着歡樂，記載着憂傷，伴隨我一路走來。

小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裏玩，踩着一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照着我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載着歡樂的，記載着我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏着媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印着的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裏遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是八年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天，又考砸了，手裏拿着那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裏打轉着，心裏煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裏，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨着我的成長。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。

成長，何謂成長？

如果沒有煩惱，又怎能稱做成長？

我真的很普通，沒能給他們帶來太大的驚喜，甚至還令他們很操心。父母頭髮中不知何時多了幾根銀絲。

眼前的72分的數學試卷，令我感到很疑惑，難道我真的沒有好好努力嗎？甚至連老師都説我理科不太好。

一朵花的綻放，需要適時的天氣與環境，當然還有它自己。而如果在逆境中開放的花朵。那是否會不一樣呢？

走在回家的路上，突然覺得這輕如蟬翼的試卷，如今卻似千斤重。父母的臉色很嚴肅，緊緊地盯着我，而我將頭埋得很低。“你怎麼考的這麼差？”父親緩緩開口道。“我——我……”我的聲音很小，連我自己都聽得不是很清楚。父母拿着我的試卷，臉色凝重。還不忘列舉我的“罪行”。“整天就知道玩，能不能做點有意義的事!”父親朝我吼道。我被這突如其來的吼聲嚇了一跳，鼻子酸酸的，眼淚慢慢流了下來。“你整天就知道説我不好，那我跟別人比，你就沒體諒過我的.心情！”我猛然站起來，大聲吼道。我跑進了房間裏，躺在牀上。漸漸地，情緒慢慢平復了。回想剛剛，我好像做錯了，這時，腦海裏突然出現了一幕．．．．．．

那天，一抹夕陽染紅了湛藍的蒼穹。路上的行人步履匆匆，而我揹着書包，拖着沉重的步伐向家走去。我慢吞吞的走到家門口，慢慢打開門。本以為我要接受劈頭蓋臉的責罵，可家裏卻空無一人，可桌子上的飯菜還冒着熱氣。沒吃飯麼？找我去了嗎？

不知不覺，路邊的路燈漸漸亮了起來。怎麼還沒回來？我焦急地朝樓下望去。樓道里傳來了熟悉的腳步聲，門打開了。母親的頭髮被寒風吹亂了，見我站在門口，焦急問道：“你去哪了，是不是又去哪玩了！”淡淡的光照在母親的臉上，雖然我還是沒逃過此“劫難”，但此刻卻是暖暖的。

父母的嘮叨，責罵，又何嘗不是一種愛呢？無言卻又似有言。而我，彷彿懂了．．．．．．

成長有太多煩惱，別太與它太較真，自己用心去創造，把不相關的忘掉，快樂微笑，別太在意重不重要。

隨着時間的流逝，我們漸漸長大。成長就像一段旅程，既是一段旅程，又是最終的目的地。就算最後的結果不盡人意，但過程是美好的，至少不用太過於後悔。

成長也許就是這樣，帶着煩惱，跌跌撞撞。

世上所有的事，都在獲得了之後，你會發現：有些東西正在悄悄的離你而去。成長又何嘗不是這樣，在你明白了很多大道理、度過了很多苦難之後，獲得了應有的成功之後。你的生命裏也會慢慢地失去一些東西。

記得那天，空氣中流動着火，逼近這個小村莊。天空比平時更加空曠，深而純淨。我與阿姐相偎坐在溪畔，白花花的腳丫沉在淺灘的沙子裏，享受着濕潤的沙子的冰涼。

兩邊，高大而蒼老的松樹用枝葉遮擋住了陽光。忽然，風撥開了那層屏障，一縷一縷金燦燦的陽光下灑下來，在地上留下點點駁痕。坐不住時，便起身摘荷葉，看着裏面一顆顆大小不一，晶瑩飽滿的露珠滾動。那陽光落在露珠上，發出的光就能亮瞎你的眼。我們把荷葉倒扣在頭上，拙劣地賣力的學着打魚翁，引得嚴肅的松樹也不由得歡樂地晃悠着身子。

溪水，不僅僅是清澈，還有明亮。陽光把溪水映得閃閃的。大的，小的石子每一顆都是那麼好看。阿姐説有的是褐色的，稍微要扁一點，這種石頭大些用來在大溪流中鋪路。而青白色的那一種圓潤的就可以用來把玩抑或是用來畫畫。鄉下孩子當然設有城裏孩子那麼好，有正規的顏料。白色的顏料一般就是那種特別的石頭，可以寫出白色的字的，磨成粉，因為一般這種石頭都易碎，好磨。其它顏料也可以，但一般只能做出四種顏色，黃色與白色方法相同，紅的要用小紅果子砸碎，綠色就是樹葉、草之類的。

鄉下很少有孩子會做荷葉袋，好在阿姐會。在這夏日之際，荷葉會出奇的大，甚至是你的臉大小的2倍，3倍……我見過最大的，是有我四張臉這麼大！把中意的荷葉採下交與阿姐，阿姐兩日便能給你一個素雅、實用並且耐用的荷葉袋。每次我都會風風光光的走出去，然後就贏得一片讚歎。若是有人問起，就一拍胸脯：我阿姐做的怎麼樣？好看吧！自然也就光彩。

可隨着時間的流逝，我和阿姐也在慢慢的長大，經歷了失敗和成功，不再是以前那般幼稚的小孩了，可是我想重新經歷那些歡樂，卻像大人口中那般我已不是小孩，要朝前看，但是卻沒有能力想做什麼就做什麼。

成長帶走了當年的溪畔樂。再見！

“滿了!滿了!”這是什麼聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班説起：當時爸爸拎回一個袋子，袋子裏有個紙盒子，盒子裏裝的就是茶具啦!

我迫不及待地打開盒子，拿出幾個玲瓏的小碗觀察起來，碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個小碗，2個茶壺，再加一個過濾器。

開始泡茶了，我心裏既緊張又興奮，要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準備往茶壺裏放。這時，媽媽看了一下我的手，説：“手上乾淨嗎?”我立刻意識到了，連忙把手放到水龍頭下衝洗乾淨。洗完後我又準備把茶葉放進茶壺裏，忽然心底深處傳來一個聲音：等等!我立刻停下了動作。我想：這茶具也得洗一下吧!因為這茶具一直放在盒子裏，肯定比我手上的細菌還多!等我仔細地洗完茶具，看見媽媽投來表揚的目光，心裏那個高興勁，別提了!這時，爸爸也提醒了我一句，泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中，雖然只有五分鐘不到的時間，但對我而言，卻有一個世紀那麼漫長。“啪!”哦!少好了!我拿起水壺，誰知，我力氣太小，使出了吃奶的勁兒，才拿起水壺。接着我往茶壺裏到開水，蓋上茶壺蓋，又得等一小會兒了。覺得時間差不多了，我又把過濾器放在另一個茶壺上，學着古人的樣子：一隻手拎着茶壺，另一隻手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺裏倒水的時候，只見碧綠的茶水在空中滑了一個漂亮的坡度，再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個茶碗中。爸爸拿起一個茶碗，一飲而盡，然後張開嘴，哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣，聞了聞茶的味道，兩眼微閉，一副深心入境的樣子，只見她喝了一口説道：“太香了，真是令人心曠神怡，飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話，我覺得茶一定很好喝，便喝了一大口，“好苦!好苦!”爸爸卻説我不懂得品茶。一眨眼的功夫，茶就被爸爸、媽媽喝了個底朝天。我又泡了一次，不過這次放了幾多茉莉花，應該不會那麼苦了吧!“嗯，這次不錯!”我喝了一口，點點頭。喝了這茉莉花茶，隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

在有空的時候，喝一些茶又無妨呢?既可以靜心，又可以養身，真是一個不錯的想法!如果有空，我很樂意你來我家喝茶!

每個人都要成長，成長中有挫折，有煩惱，有傷心，當然還有快樂。成長就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有，假如，成長只有甜，那生活豈不是太單調了嗎？在成長中，我們不斷改變自己，完善自己，直到成熟。我只是一個平凡的小女孩，回頭看看自己的成長經歷，竟然是zx。

意外

期末成績已經出來了，好緊張，不知自己考的怎麼樣，搞得心裏亂亂的，懷裏想揣了只小兔子似的。數學老師來了，只見她穩穩地坐下，輕啟朱脣，不快不慢的拿起成績單念道：“嶽川東 100分，考的不錯，下次繼續努力。黃子怡95分，下次爭取考滿分。徐穎，90分，有進步。姜瑜，85分，你怎麼考成這樣，你可是好學生呀，明天叫家長。劉佳……”拿着那張鮮紅的85分，調皮的眼淚不知為何止不住，似水龍頭似的嘩嘩流個不停，流到嘴裏，酸在心裏。

得心應手

煩惱是青春的一次必修課，所以，我不會懼怕，來吧！

功夫不負有心人，經過我的不懈努力，在剛剛結束的期末考試中，我考了滿分。數學老師在那直誇獎我，還讓同學們以我為榜樣，回到家，父母見我手中拿的是滿分的卷子，笑得合不攏嘴，忙問我想吃什麼，他們給我買，我説不用了，他們直誇我懂事，硬是給我買了兩個又大又甜的菠蘿。吃着菠蘿，甜在心裏。

調課事件

天哪！上帝呀！ladagaga啊！救救我吧!作業堆成了山，家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打着桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣佈了一件偉大的事：體育課不上，改上數學課，於是同學們一個個叫苦連天，一一個個像霜打的茄子。

成長就像五味瓶，酸甜苦辣鹹樣樣都有。成長的快樂，就在於它豐豐富多彩，像一條項鍊上

串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細細品味，快樂無處不在，快樂無處不有！

在人的成長過程中，會經歷到許多的事情：成功、失敗……我的成長經歷似乎也很平常，但是，那一次的失敗卻讓我受益終身，想知道是為什麼嗎？那還是聽我細細道來吧！

今天，數學老師以他那素來嚴厲的語氣，為我們講昨天的考試。我拿到卷子，看着上面那鮮紅的分數，我的眼淚差一點就流了出來，“70”分，天哪！要知道，我從來沒有考過這麼低的分數，況且還是數學！老師在台上講題，底下傳來改錯的沙沙聲，我的手也在動，可腦子裏卻是不盡的悲哀。我心裏像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，一齊湧上我的心頭。

窗外烏雲密佈，我的心裏早已下着傾盆大雨，老天好像也很同情我似的，終於，老師宣佈放學，我卻還木然的呆坐在那裏，同桌拍了我一下，“怎麼還不走呀？”“你先走吧！”我苦澀的説出這句話，心裏卻是一陣傷感。空蕩蕩的教師裏只聽到我的抽泣聲。

當我拿起書包，慢慢地走出教室時，教室外已經是大雨傾盆了。我慢慢地走進雨霧中，大雨頓時包圍了我，卻一點也沒有感覺到，直到我停止了哭泣，才發現自己已經成了一個“雨人”。走着，走着，我突然覺得腳下一滑，然後就摔在了地上還是一個泥坑！路人也不時的指指點點，“你説現在這小孩子……”“哎！沒救了……”我聽着這些話，心裏挺不是滋味的。我什麼也沒有説，我還能説什麼呢？我慢慢地爬起來，就當我爬起來的那一剎那，我好像突然明白了什麼。這70分不正是人生中的一個挑戰嗎？不錯，只要你不放棄，就會成功！要奔向人生的路上，有勇氣才能戰勝一切！

這時，我彷彿一下子就豁然開朗了。心裏也不再有困惑了。現在，我終於明白了李白的一句話“天生我才必有用”。不錯的，此時的我彷彿撥開了烏雲，天空也放晴了，架起了一道彩虹。人，就是要堅強！

我隱約地記得，我來到現在的學校已經有半年多了。然而我至今依然有一種離別之感，大概我還正深陷於對昔日的眷戀中而不能自拔。最初的一個學期，我就是行屍走肉般地度過的。我不知道珍惜，終日裏回憶過去，就像一個幼小的孩子。我只是不住地揮霍着現在。

直到有一天，一場突如其來的變故才將我拉回到現在。我攥着沉重的筆，在那一天的日記裏寫下：”我永遠猜不透命運的軌跡，原本要銘記一生的，卻總被它玩弄。我以為這樣大概就可以改變很多人的一生呢。只是，失去了才懂得珍惜。“我覺得這些話寫在我心頭上了。

我的國小老師趙老師死了。

我曾經可以真切地浮想出她的微笑，而今卻只能盯着畢業照上看。六年的朝夕相處，而今我卻忘了。我記得就在我畢業前夕，趙老師的兒子染上了重病，她便終日裏奔波着，還要顧着給我們上課。如此説來，我本就不多的數學興趣也是她培養的。我們也曾去看望過她，我記得那位作為代表的同學回來後説道：”趙老師很感動。“畢業時，她還在我的數學書上寫下了她的電話號碼，叫我以後多給她打電話。

如果我現在打了，她還會接嗎?

趙老師的葬禮在週三下午舉行。我本是想去的，但當天上午數學老師卻宣佈：”下午要考數學，請同學們認真複習。“那一刻，我已是欲哭無淚，卻只得把傷感藏在心裏。我所遇到的這一切，都是些不可避免的挫折罷!

我猶豫後沒有向老師請假。那個下午，我坐在考場裏，心裏卻焦急不已。然而時間竟如此之快，恍惚之間便過去了。我只是在座位上寫着自己的答卷，我想趙老師也會讓我這樣做的。

那一個星期，我一直沉浸在挫折後的悲傷之中，但我終於明白了些什麼。生活之中總是充滿了挫折，但它們會令人受益匪淺，成長起來。我開始在現實中珍惜着擁有的一切，而不是終日裏回憶過去。我正在努力着。

伏在桌前盯着那張畢業照看，當年趙老師的那一抹微笑，而今也只得永遠地缺失着了吧!然而另一個人，正要感謝這場挫折，它教會了他珍惜，使得他再次成長。

自從媽媽為我生下了弟弟和妹妹後，我便不知不覺的覺得肩上多了一個使命，那就是好好掌趟他們。那時我便覺得我是一個大人了，我就胸有成竹的向全世界宣告：我長大了。

然而，事實卻不像我想的那樣，我的無邪和自認為是確實給自己和家人帶來了很多的煩，我不禁感到有點氣綏，我到底仍是沒有長大，“長大”是闖庠癇的題目嗎？是個子的高矮，闖庠癇的大小，仍是喜不喜歡望動畫片呢，我問我自己：到底長到那種程度才算大呢？我迷惑了許久。

在國小六年級的畢業會議上，老師對我説：“還這麼小，馬上就要自理了，真是不輕易啊！”“小”？我小嗎？為什麼在大人和長輩的眼裏我永遙是一個長不大的孩子。

我懷着重重的但願，踏入這個“青少年”的校園——中學。在這個校園裏，什麼事情都要靠自己的勤奮來自理，剛開始的積極只是高興，然而，好景不長，未幾久我就開始厭倦了這種日子，這哪裏是我想要的那種衣來伸手，飯來張口的日子，天天還要起得比雞早，睡得比狗晚，學校裏的餬口真難熬，不外我仍是堅持了下來。

經歷了兩三年的風雨，終於走到了這一步，固然我精力花了若干，但事理也明白了不少，最重要的是我終於明白了“長大”這個可大可重要的名詞的涵義，真正的長大那是心理和生理的成長，只有經歷過的人才會懂得其中真正的含義。國中校園裏的餬口就像打仗一樣，勝仗剛為開心，敗仗則為苦惱，有時候真是啞巴吃黃蓮有苦説不出，還記得宿舍裏有一起丟錢的案子，波動可大了，而我就是可憐的被懷疑對象，整整一禮拜，都讓我過着飯不吃、夜不睡的日子，後來經由調查，我才脱離了苦海。

人生是崎嶇的，挫折重重的，難免嘛！人的一生怎麼會是平坦的，沒有挫折呢？不可能都是一帆風順的，實在挫折並不可怕，可怕的是您面對挫折時的立場和心理。

了歸憶起夸姣的童年時光，我好想真誠地對您説：成長的腳步您慢點走！但又不得不去前走，人老是要去前望的嘛，過往仍是留在心裏慢慢歸憶吧！

從牙牙學語到呱呱墜地，我們經歷了太多太多，也懂得了許多事，我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年，時間總在一分一秒的轉動着，從不曾停下他的腳步，我們從不知道我們在慢慢的成長。

在成長的過程中，我們哭過，笑過，背後總是藏着別人不想知道的祕密。

許多時候，我們不知道自己為什麼要學，很多老師曾經對我們説過，你們生活在學生時代其實是非常幸福的，因為你們還有大把的時間，我不懂，因為幸福是能讓我們快樂的，而學習有時候對我們來説，是一種負擔，所以，我們並不感到幸福，至少大部分人是這樣想的。

小時候，我們可以肆無忌憚的笑，可以瘋瘋癲癲的奔跑，心裏總藏不住祕密，即使被父母教訓，我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌，喜歡在夏天的時候採蝴蝶，喜歡在冬天的時候堆雪人，因為那個時候我們任何煩惱。

隨着功課越來越多，那個年少無知的我們似乎一去不復返了，心裏藏了幾分祕密，當青春變成舊照片，當舊照片變成回憶，當我們終於站在分叉的路口，孤獨，失望，彷徨，殘忍，上帝打開了那扇窗，叫做成長的大門。

我們叛逆，我們煩惱，似乎懂得了在社會，如果生存，必須學習，否則就會被這個社會淘汰，就像小時代裏面説的；我不知道什麼叫年少輕狂，我只知道什麼叫勝者為王，懂得了對你真心的其實只有幾個人而已，懂得了這個社會的殘酷性，然後，用許多枯燥的東西來煩自己，好像自己隨時都是一個火藥，誰現在點燃了導火線，那這個人就成為了我們發泄的對象。

其實，我們正處於青春期，惆悵的青春，叛逆的歲月，發酵成一碗青綠色的草汁，我們希望有一個人來聽聽自己的心事，現在的我們喜歡聽流行歌曲，喜歡自己一個人，把眼淚收藏了起來，然後將自己變得多愁善感，使周圍的人都不認識自己了。

當我們想哭的時候，總想不讓別人看到自己的眼淚，總想在別人的面前表現的很堅強，我們不知道，其實哭出來，對我們真的是一種發泄。

成長的路上，我們經歷了很多，懂得很多，我們有未來。成長，真的教會了我們很多。

關於成長的作文開頭（一）

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純淨與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長曆程中，為了利用生長，總是果斷地捨棄那些側枝和舊枝。可以説成長是—個兑變的過程，由簡單到複雜，由幼稚至成熟。每蜕去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉説，成長是—種美麗的痛。

關於成長的作文開頭（二）

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在裏面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹着的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

關於成長的作文開頭（三）

成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。譟動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列裏，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

關於成長的作文開頭（四）

成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望繫於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。

時光點點逝去，如東逝的春水，一去不復返。漫漫人生路，總會有幾人闖入你的世界，猝不及防。有人帶給你寒霜，亦有人帶給你温暖，使你心中温暖如春。

寒風瑟瑟，吹起了枯葉，漫天飛舞。初見她時，她正伏在桌案上，埋頭寫着什麼。走近她，只見筆尖下流瀉出一行清秀的字：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向……”心中升起了一縷莫名的思緒，海……她緩緩抬起頭，望着我，她清澈的眸子泛着點點光輝。笑顏漸開，朱脣輕啟，發出一段如鈴般的聲音：“Hello！”我和她，相遇在冬天。

她很開朗，喜歡笑。

微風輕拂樹葉，陽光撲面而來。那時的我，心情低落，對學習充滿了敵意。看着同學們在操場上嬉戲，內心忽就湧起了一種孤單。面前出現了一雙白色的鞋子，“嘿，要不要走一趟？”她的眉眼間流露出一絲笑意。我和她漫步在操場上。“幹嘛對一些事耿耿於懷？何不開朗一些，做好自己便是了。”一席話，解開了心中多日的壓抑。

荷花謝了，桂花開了，年復一年。我們一起攜手跑過操場，一起嗅過花香，一起談論過各自喜愛的古人。年少的我們無憂無慮，未曾發覺老樹身上時間的年輪。一天，畢業的歌，響起了。

四處尋她，只想抱住她，與她道別。看到她站在桂樹下，垂下一片陰影，夕陽的餘暉染了她的衣。她轉過來，眸依舊明亮，不知是否蓄了淚。她笑道：“要分別了呢。”我站在她面前，看着她盛開的容顏，一瞬間竟囁嚅了，不知如何是好。就這樣，我們未曾好好的道別。

時光匆匆，轉瞬間又過去了兩年。前幾日翻看舊物，一張紙片從書頁中滑落出來。未曾署名，但那清秀的字跡，又勾起了我的思緒。“重複別離，一去千里，只願上天會讓你我好好道別，使我再次遇見你。珍重。”手中持信，望向窗外，發覺窗外已染上一層銀霜。那是一個冬天。

真想對你説一句，成長路上，有你真好！