【精華】四年級滿分作文300字合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的四年級滿分作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大家好，我是一個來自中國的SD娃娃。因為我長着一頭金黃色的長髮，所以人們稱我“金髮寶貝”我還有雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。

我有許多時髦的衣服，今天我穿着一件帶有珠寶亮片的淡粉色T恤衫配黑色超短裙，一雙銀白色而帶有熒光粉的水晶高跟鞋，手上戴着透明而又閃亮的手環，脖子上還戴着我最心愛的水晶項鍊。怎麼樣，我清純又可愛吧？

有一次，主人想把我裝扮的更加美麗，就拿來梳子和皮筋。她把我的頭髮紮成了了漂亮的馬尾，把皇冠戴在了我的頭上，又給我換上了漂亮的公主服，戴上了閃閃發亮的首飾。之後，主人便輕輕對我説：“adela，你一定是世界上最美麗的！”我也這麼認為。

我每天都和主人形影不離，生活又是如此充實、美好，誰能比得過呢？

天陰沉沉的，忽然，天空下起了大雨。

剛開始雨是小小的，像一根根細針一樣往下落，雨落在狗身上，小狗會抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑裏會濺起水花。雨落在人的身上，人們會立既把身上的雨抖擻下去。遠遠望去，馬路上的車也開始擁堵起來，我看見老爺爺摔在馬路上，剛想出去扶，老爺爺就自己起來了，我想可能下雨天所有人都着急回家，所以沒有扶老爺爺吧！

之後雨開始慢慢變大，這時，閃電也跟着伴奏起來，在西北方向呼啦呼啦地閃爍着。大雨像一根根長劍一樣，打着大地。路上的行人打着雨傘艱難的邁動着腳步。

暴風雨來了，它像一隻只小鳥在籠子待了好長時間，終於被放出來，正在大聲的歌唱呢。暴風雨把好長時間沒有裝修的房屋的屋頂都給衝破了。它更像一個凶神正在大發雷庭。凶神發完怒之後，就會像一個乖巧的孩子一樣。

太陽公公出來了，雨爺爺漸漸覺得累了，便回家去休息了。

今天，我們去小河裏洗襪子。到了河邊，我換好鞋子，下了水。“哇！”我尖叫起來，因為水太冷了。其他同學也時不時發出尖叫聲。平靜的小溪頓時熱鬧起來。我把襪子浸濕，放在盆子裏,襪子躺在臉盆裏，彷彿是搖籃裏的娃娃。我帶着“搖籃裏的娃娃”巡視了一圈，發現那裏有一塊光滑平整的大石頭。我來到大石頭邊上，坐下來，舒舒服服地洗我的襪子。不遠處，駱雨涵正在水裏晃悠！突然，他的腳底好像觸到了什麼，一個趔趄，差點摔在水中，好在用手在水裏支撐了一下。剛站直，雙腳又不由自主地倒退幾步，轉身跳上了我的大石頭，好在我避讓得快，不然就踩在我身上了。大石頭渾身濕漉漉的，我只好重新尋找一個地方。我又發現了兩塊石頭，一大一小。我把大的那塊石頭當座位；小的旁邊再圍一圈石頭，用來放臉盆。我把襪子抹上一層香皂，搓呀，洗呀，真開心。搓得差不多了，我把襪子沖洗了好幾遍。但是，其他同學可沒這麼平靜！有的同學洗着洗着襪子找不到了，有的同學竟然摔跤了。有的刷子被水沖走了，有的拖鞋不見了……哎，真倒黴！洗完了，同學們帶着不同的表情上了岸。熱鬧的小溪又恢復了平靜。

誠實，是人在社會之中的立身之本。偉大的哲學家孔子就曾説過：人無信而不立。從此可以看出誠實多麼的重要，之前，8歲時的我對誠實就有了一些小小的感受了。

那時，我剛進入國小一年級，開始學習漢字，老師時時就會有隨堂測驗，所以我必須時刻做好準備。一天早上，考試又來臨了，我一拿到試卷，便飛速的瀏覽了這張試卷，呵呵！我在心中想道：這張卷子真簡單，簡直小菜一碟嘛！我接下來拿起鉛筆，開始了奮起疾書，一分鐘，五分鐘……

二十分鐘，眼看卷子快寫完了，突然的一題難住了我：匕（bi）首的讀音？呀！到底讀第幾聲啊？我環望四周，我的同桌也正發着疑惑呢？只見他飛快的一轉頭，滿意地寫了一個答案，四周還是靜靜的，只聽到筆尖唰、唰聲。我動心了，剛想調頭，忽然想到老師的一句忠告：隨堂測驗只是對你學習做了一次階段性檢查，只有獨立答題才是真正的成績呀！我靜了靜，繼續往下寫。叮叮咚…考試結束了。

那一天的'下午，成績出來了，我考了99分，只因為那一題，而我的同桌考了100分，虛假的滿分和誠實之間的快擇，你會選誰呢？

春之神駕着風輕輕的來到了人間，大地變的更綠了，更美麗了。

春天像小孩子的臉，説變就變，天空下起了小雨，斷斷續續的，一下就是好幾天，大地沐浴在雨的滋潤中，田野裏變得更綠了，小草長得更加的茂盛了，挺直了腰，盡情的享受雨的沐浴。

一陣微風拂過，小草彎下了腰，好像是對大自然的感激，大地在雨的的沐浴下變得更加活躍，你看那山間的竹筍，在雨的沐浴，一個個筍從地裏頭冒了出來，像是一個個頑皮的小孩子。

有的筍彎着腰，有的駝着背，真是千枝百態，成片成片的竹林在風聲中搖得嘩嘩直響，像是小溪裏的流水聲。遠處還傳來一聲聲的響聲，真熱鬧！遠處的電線杆上熱鬧非凡，一羣羣燕子在電線上咂咂的唱歌，電線上沾滿了燕子，好像在譜寫一首五線譜，歡迎着天的的到來。小河流裏的水變得更加的清澈了，真是清澈見底，河裏石頭清晰可見。水裏的魚兒游來游去，有的在捉迷，有的在尋找食物，還有的好像在説笑，真是其樂無窮。

你看在那田野上，剛長出的草綠油油的，有許多的牛兒在那裏悠閒的吃草，雨説下就下，不一會兒就下起了迷濛小雨，天際像是拉開了一條屏幕，將大地籠罩了起來，我想這就是天特有的美景吧。

春，你是大自然的使者！

蔡橋中心國小是我們的校園，我已經在這裏學習、生活了四年，我對這裏的一草一木非常熟悉。我愛我們的校園。

你瞧！跨進校門，你就會看見隨風飄揚的五星紅旗，那就是我們升旗的地方，每逢星期一的時候，我們都要舉行一次莊嚴的升旗儀式。在旗台的左邊是一排明亮的玻璃櫥窗，櫥窗正面都是展示學生風采的地方，(我也經常成為這裏的一員，)這裏總能吸引着許多學生和家長，圍在窗前議論着、讚歎着……櫥窗反面向我們介紹了很多名人軼事。在櫥窗左面是寬闊的操場，課間我們在操場上玩耍、嬉戲，那裏留下了我們歡樂的笑聲。操場的北面是一座座花壇，花壇里長滿了各式各樣的花兒，春天一到，花兒競相開放，五顏六色，美麗極了，芬芳的花香經常引得一羣羣可愛的小精靈在花叢中翩翩起舞。

學校的東面是我們的教學樓，高大的教學樓好似巨人一樣守衞着我們的校園，教學樓的每間教室都窗明几淨，桌椅整齊。同學們在這裏學知識，學本領。各班教室後面的黑板報辦得豐富多彩，妙趣橫生。這裏不僅是我們理想的天地，還是我們遨遊知識的海洋。我們在這樣的校園裏讀書，學習，感到十分舒暢。

我們的校園，她是智慧的搖籃，成長的階梯，知識的源泉，我愛我們的校園。

1937年8月28日，在上海火車南站發生了一件殘酷而真實的事。日本戰鬥機在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。

當時有的人還沒來得及反應，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一隻胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地

照片中一個小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張着嘴巴，似乎在説：爹啊，娘啊！你們在哪兒啊？沒有人回答小男孩，沒有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，橫屍遍地。

頭頂上的戰鬥機還在盤旋，誰會知道那小男孩命運如何，他或許會被炸死；也可能被一家好心人收養，長大後成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實驗。但是，他絕不會忘記他的國仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。

梁啟超説過：少年強則中國強。我們要為中國崛起而讀書，讓中國成為世界強國，維護世界和平，讓這樣的悲劇永不再發生。

教室是我們獲取知識的地方，也是我們第二個家，大家有沒有想過未來的教室是什麼樣子呢？我覺得有必要認真、仔細的琢磨這個問題！

我覺得會很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講台，應該統統都是電子化，課桌通過老師在黑板上編輯內容，讓孩子們自動學習。如果，上課時誰不好好學習，椅子就會發出電波傳遞給講台，講台上就會出現一個叉號標記，出現懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會把作業發送到孩子們的本子上。

為什麼黑板會發送作業呢？因為作業本與黑板通過網絡系統是連接着的，而且沒有筆，作業本就相當於平板電腦一樣，所有的作業在作業本點擊一下就能打開。誰不寫作業就會受到黑板發出的指令，將會受到應有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比如：音樂課，桌椅自動轉移到音樂教室裏，，且開啟“蜜蜂”狀態，這樣就不會打擾別的班級上課，大家也可以安心愉悦的歌唱。體育課時，大家都去室內體育館，那裏有條通往室內體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對於我想象的未來教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現，讓我也美美體驗一把吧！（^_^哈哈哈）

這一天為何美好，那是因為我和媽媽，姑姑，還有4歲的表妹去了位於竹鎮西部叫巴布洛的生態旅遊景區遊玩。

早早的我們就來到了景區大門口，門口沒有我想像中排隊等候買票的人羣，一開始我還以為是因為知道這裏的人太少了所以都沒什麼人來玩。後來問了門口的保安叔叔才知道，原來景區是免費入園的，“太好了”我一聽就開心的大叫了起來，於是拉着小表妹興奮地往裏跑去。

一進景區的大門，空氣都變的無比清新。沿着一條水泥路我們先參觀了牧羊場，在這裏我發現了一件有趣的事，這裏的羊只吃遊客拿在手裏餵它們的食物而不吃任何地上的東西，我問媽媽:“這是為什麼？”媽媽笑説：“也許小羊以為被人拿着的都是好吃的吧。”是這樣嗎？帶着這個疑問，我也買了幾根胡蘿蔔去餵它們，不管答案是什麼，看到它們吃的那麼香，就當媽媽説的話是對的吧！沿着牧羊場往西大約五分鐘的路程，我們來到了用秸杆搭建的恐龍園，我好奇的左摸摸右瞧瞧，還讓媽媽給我照了好幾張照片，我要帶回去和沒來的爸爸分享這與眾不同的恐龍園。