★有關珍惜的作文11篇

來源:文萃谷 2.5W

在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的有關珍惜的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

★有關珍惜的作文11篇

有關珍惜的作文1

在人生的道路上,有許多值得我們去留戀的,所以我們要學會珍惜。珍惜友情、親情,珍惜一切愛你的人。

我珍惜青春,它像一幅畫美的讓人炫目;它像一首詩看到他就讓人聯想翩翩;它像一道彩虹,五彩斑斕多在多彩:青春是一本書,它的內容是奮鬥。珍惜青春,也就珍惜了時間,給自己的人生寫上無怨無悔!

我珍惜親情,因為它在陽光下讓人温暖,看着父母那期盼的目光,讓我有了前進的動力,因為情親所以然我温暖,所以我珍惜。

我珍惜友情,因為它十分難得,須相知相遇,天下之大遇到便是緣,與朋友攜手共創更是不易,共學習,共遊戲,共工作,那更是來自不易,雖然天下無不散宴席,但是我仍珍惜它,珍惜説擁有的友情。

我珍惜愛我的人,因為他們在無時無刻的鼓勵着我,讓我有請進的動力!

珍惜説擁有的青春。他是你成長;珍惜緣分,他是你掌握領一份温暖;珍惜友情,他是使你在在生活做多了一份鼓勵;珍惜親情,它使你在遇到困難時的一份動力。珍惜擁有的人生,踏實每一個腳印,您的未來將金碧輝煌!

朋友,學會珍惜,才會擁有!

有關珍惜的作文2

一寸光陰一寸金,對時間的珍惜,應該把每一分每一秒緊緊我在手中,不要放鬆,把它奪回來!經濟學家説:“時間就是財富”;軍事學家説:“時間就是勝利”;醫學家説:“時間就是生命。”

時間,在我們讀書的時候流逝了;時間,在我們遊戲的時候流逝了;時間,在我們吃飯的時候流逝了;時間,在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什麼,在想什麼,時間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

當讀書的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了知識;當我們學習的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻得到了經驗;當我們做事兒的時候,時間雖然流逝了,但是我們卻完成了一件事兒;當我們遊戲時,時間一樣流逝了,但我們卻什麼也沒有得到。所以,一樣的光陰,一樣的流逝,而每個人所得到的都不一樣,因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。

珍惜時間!要不它會悄悄溜走。

有關珍惜的作文3

在我五年級的第二個學期,我跟我的夥伴已經打成一片,關係非常的好。於是有些時候我也就沒有注意,再加上那時我也喜歡和男孩子玩,我的夥伴就誤會了。以為我不喜歡和她們在一起,於是一個噩夢開始了。

她們跟我絕交了。從此,我的孤單生活開始了。她們不僅一見着我就扭頭走人,而且還跟我翻白眼。我突然覺得我的眼前一片黑暗,眼淚不斷的往下掉。在一片黑暗中我想起了在上週時,那無憂無慮、自由自在的生活,我陶醉了,但是我不想放棄和她們的友誼,一直想和她們和好。

可是她們都不理我,就好像除了我自己的座位外沒有一處容得下我。每次我走到哪,她們就故意在哪玩,而且不許我參加。因而從那時起,我除了做操就只能做在座位上。那時,我真的好想哭。想想以前我們一起玩的時候是那麼的開心,那麼的令人心醉,但是現在什麼都沒有了。一時的放縱讓我失去了這段友誼,失去了那麼多的好朋友。即使到了現在我還是非常自責,責備自己的一不小心,責備自己沒能控制住思想,責備自己不該和男同學玩,責備自己……

從此,我懂得了珍惜友誼。和同伴相識是一種緣分,和同伴相處是一種學問,要好好把握這種緣分,深深研究這種學問,才能讓友誼地久天長。

有關珍惜的作文4

不經意間我有那起了那張照片,望着那張照片,眼睛頓時朦朧了,一粒雨點大的淚珠從臉頰旁滾落了下來,灑在那張照片上,灑在那張照片上小兔子的眼睛裏,好像照片上的小兔子也落了淚.照片上的小兔子已經走了,到了另一個國度,走的太遠太遠使我無法挽回它.它是一隻可愛的小白兔,在十月一日放假時買的,小巧的它愛蹦愛跳,總喜歡和同居的小灰兔打交道和搶東西吃.大家都説小灰兔比小白兔大些就活的久,我偏不信這話,可是事實卻應驗了這句話.

那天是星期五,我給媽媽打電話,媽媽説小白兔死了,我眼前黑暗了,再也看不到光芒,可我卻不敢接受事實,一直説不可能,必須得回家看是不是真的.我回到家,事實擺在眼前,才相處兩個星期的小白兔真的死了,只有小灰兔孤零零的待在籠子裏,我望望天空絕望的説:"小白兔你過的可好?"一邊説一邊淚花流淌,一會兒就佈滿了整張臉.

珍惜這隻小灰兔吧也許會從小灰兔身上尋找出小白兔那一點一滴的希望,我最後的希望寄託在了小灰兔身上,希望小灰兔珍惜我對它的愛,希望我珍惜死神的最後恩賜.

寶貴的照片,寶貴的回憶.

有關珍惜的作文5

時間是很重要的,有些大學生在讀大學的時候,經常浪費時間,不好好學習。在我的生活中也經歷過這種事情。

在期會考之前,數學老師對我們説:“這次期會考有難度,請你們好好複習,爭取考出好成績。”説完,大家都拿出自己的數學書,認真的複習。只有我,一會兒找這個同學講話,一會兒找那個同學聊天。放學回到家,我做完作業後,連看都不看,就去看電視了。第二天的時候,我們要數學考試了,我很着急,因為我沒有複習。考試的時候,我看前幾是都很簡單,可最後幾道題把我難住了,這時候,我想起了這些都是數學書上的內容,可是我都忘了,怎樣寫的公式,我看別的同學拿着鉛筆在打草稿,也看見有些同學在想問題,一直到了下課我也想不出來,只好勉強交卷了。這時候同學們都在討論我這道題對了,哎呀!我這道題錯了。這時候,我心裏想到了莎士比亞的一句話:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”

我懂得了以後一定要好好珍惜時間。

有關珍惜的作文6

好幾次了,都講要封筆,不再記錄屬於我的憂傷,今天卻又想把我的心情留下。

坐在桌前,點着不需要的香煙,品一口香茶,身邊站着你的影子,停着你的笑語,寫一行字讓你留下。

我總是寫着憂傷的`文字,點點文字裏壓抑着心疼的印記,透着憂傷的氣息。我本不該打擾心愛的你,你一直有屬於自己的幸福。一切,真的天註定,如果沒有十七日,我們不會演繹着屬於我們的故事,理解愛的意義。

時常我會一個人靜靜的坐在滿月光的台階上想你,時常在夢醒時潸然淚下,時常想起真愛不屬於一起的孤獨,每天都想你。

有時候笑自己傻,為什麼會愛上你,明白知道我們沒有結果,還是對愛執著。對不起,因為愛你,很多預見也想親身感覺,哪怕很痛很心傷,也許經歷才會明白,挫折帶來真情,成為對方心靈寄託。

感覺想你是一種幸福,也含着點點傷痛,想你時總會寫一些文字,想用你零度的手温暖我零下一度的心。

我好想一起記住當初的話語,記住許下的諾言。想一直知道你現在在做什麼,知道你的消息,好怕,有一天只有偷偷的想你!

我不會放棄屬你我的幸福,會永遠珍惜···

有關珍惜的作文7

6月26日,一年一度的國際禁毒日又到來了,在今天,沒有像別的節日一樣有着歡快的心情,而是非常的沉重。因為帶給我們的不僅僅是死亡的字眼,而是一種對生命對未來更多的思考。

日前,越來越嚴重的問題已成為全球性的災難,災害幾乎蔓延到世界上所有的國家和地區,這不僅包括不發達的地區,更多的發達地區和國家也備受的危害。的蔓延沒有國界,不分種族,其危害遠遠的超出了我們的想象,一旦和有了“交易”,危害的就不僅是我們人類的健康了,像肝炎、性病、艾滋病等疾病的感染和傳播已經成為了必然,更為嚴重的是引發了一系列社會問題。社會上人心惶惶,犯罪事件頻繁發生,跨國氾濫,人民生活不得安寧。

對於,我們不能再認為是離自己很遙遠的東西了,因為根據報道就在20xx年,我國登記在冊的吸毒人員已超過105萬人,並且這個數字每年都在攀升,我們在做到自己遠離的同時,更應該加入到打擊的隊伍中,讓遠離我們的社會,遠離我們美好的家園!

我要大聲吶喊:“珍惜生命,遠離!”

有關珍惜的作文8

珍惜,可以有很多種,珍惜生命、珍惜友誼、珍惜幸福……都是珍惜。

珍惜生命——汶川大地震,姚安地震,在這兩次地震中一共死傷七萬多人。而有許多人雖然被困在廢墟底下,但是卻堅強的活了下來,最老的有八十多歲,最小的只有十多歲。這讓我懂得了生命的堅強與脆弱。所以我們要珍惜生命。

珍惜友誼——我和你都是在一個學校,又是在同一個班學習,我們如果成了好朋友,就一定要珍惜這段友誼。友誼是來之不易的,如果不好好珍惜它就會從你身邊溜走。所以我們要珍惜友誼。

珍惜幸福——生命是可貴的,友誼是來之不易的。而幸福是要我們每個人去珍惜的。對於那些身在福中不知福的人,他永遠也不會知道幸福是什麼。所以做人要學會知足,才會感受到幸福……

我懂得了珍惜……

有關珍惜的作文9

一片樹葉,一朵小花,一隻小鳥,一棵樹苗,都是有生命的。

生命是心臟日夜不停地跳動,生命是嬰兒在產房裏響亮的哭聲,生命是臉上燦爛的微笑。生命是胚芽甦醒的過程,生命是種子幼苗的破土而出,生命是梅花傲霜鬥雪的經歷。

生命是一首歌,一首沒唱完的歌,我們要繼續唱下去,生命是一首詩,一首沒有寫完的詩,我們要繼續寫下去。生命是……

剛發芽的種子像字母“T”。它不斷吸收陽光和水份,在陽光和雨露的呵護下茁壯成長。長成大樹又像一把巨大的傘,傘是綠色的。它成長的過程當中會遇到很多困難,比如自然災害,動物踐踏,還有病害。它們克服了重重困難,又不斷的吸收大自然賜予它的恩惠,才漸漸長大。

生命很短暫,比如在幾場暴風雨過後,空氣不免會很潮濕,就連木窗上的木框子都受潮了。人們不會注意到,在這潮濕的窗框上面,卻鑽出了幾個蘑菇,那麼小,那麼頑強地挺立着,它們是多麼堅強。過了幾天,它們就撒下一地孢子,然後就結束了生命。生命是值得珍惜的,不是嗎?不然為什麼只有短短几天,蘑菇也能拼命地去爭取。

地球因為有了生命,變得生機勃勃,多姿多彩,生命有時堅強,有時脆弱。生命只有一次,珍惜生命才能創造未來。

有關珍惜的作文10

第一次讀了《生命 生命》,我就想,題目為什麼要重複呢?反覆讀了幾次文章後,我深刻體會到:那是作者杏林子讚美生命的強烈感情的流露。

《生命 生命》這一課讓我想起沙漠中的卷柏,它為了水源,為了繁殖,把根鬚從地下抽出來,把自己捲成一團,讓風把自己帶到有水的地方去。它雖然經歷了一次次失敗,但卻從未放棄過對生命的追求。

學習了這一單元,我的臉上火辣辣的。因為我從小到如今在長輩們的百般呵護下,過着“衣來伸手,飯來張口”的生活。在生活中和學習中,如果遇到困難,總向困難投降。例如,在做作業時,遇到困難,就請教家長或老師。學本領時遇到困難就打退堂鼓。我又想起同學夥伴,他們中不少像我一樣懦弱,遇到困難也向困難投降。

我們為什麼會這樣呢?因為我們缺少課文描述的小瓜苗那樣不屈向上、熱愛生命的精神,也缺少卷柏那種不怕惡劣環境頑強拼搏的精神。今後,我要珍愛生命,不怕困難,要和困難作鬥爭,直到戰勝為止。我還要呼籲身邊的同學、夥伴:從小做小強人,長大做國家的棟樑之材,為祖國的進一步發展做貢獻,讓有限的生命綻放出無限的精彩。

有關珍惜的作文11

生最寶貴的是生命,生命對於我們來説只有一次。我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的鬥爭,也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,但我們應像他們一樣懂得熱愛生命。“滴水之恩,湧泉相報;銜環結草,以報恩德。”這句在中國綿延多少年的古老成語,告訴我們要懂得感恩,珍惜擁有的幸福。

是誰給予我們一條嶄新的生命?又是誰哺育了我們,看着我們一天天的成長?是我們偉大的父母.他們為了我們花去了多少心血;為了我們,整日的操勞。我們一天天地長大了,而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海,讓我們在愛的海洋裏遨遊;父母如同一本書,教會了我無窮無盡的知識和做人的道理。

是誰給予我們的知識?又是誰在我們的成長過程中,為我們導航?是我們敬愛的老師。在我們的學習道路上,他引導我們,教授我們知識,在我們的點點成績中凝結着他們多少辛勤的汗水。

“生命是有限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”我要像雷鋒叔叔那樣,從現在起,熱愛生命,珍惜擁有的幸福時光,好好學習,將來報答我的父母和我的老師,以最優異的成績回報社會!

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