智慧優秀作文

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的智慧優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

智慧，她在生活中從來不可或缺，在危機困難時，智慧能讓你，轉敗為勝，我就是這樣在跆拳道格鬥中取得勝利的！

那一天，空氣格外新鮮，我坐着老爸的電瓶車風馳電掣般來打了少年宮，我到了跆拳道館，先換上了跆拳道服，就坐在沙發上靜靜的等待着。突然，教練喊道："上課"我們趕忙起身敬禮，教練先讓我們做體操熱身，然後開始了格鬥比賽，我第一輪的對手是個小矮個，我們踢頭為一分得五分為贏，我直腿啪的一下子踢到了他，得了一分，又來了個三百六十度迴旋踢，踢了他兩下我又得了兩分，對方生氣了，對我來了橫踢豎踢回旋踢，但都被我一一躲過，他有點害怕了，向後跑去，我以迅雷不及掩耳之勢來了個迴旋踢，他躲閃不及，被我擊敗！我回到沙發上想着剛才的格鬥，非常開心，過了一會，教練叫我開始下一輪，這是個人高馬大的對手，我一看，身上冒出了冷汗，腳情不自禁的往後退了一步，這可是人稱無敵小霸王的張克明啊，我害怕了想往後退，可他用驕傲的語氣説：膽小鬼，怕了吧，還是乖乖的讓我踢五下，不然有你的好看！他的話激怒了我，我要和他戰鬥到底，就這樣，一場"血戰"開始了！

我先來了個橫踢，他輕如飛燕般閃了過去，立馬如餓虎撲食般來了個三百六十度迴旋踢，我躲過了他的第一腳，卻沒躲過第二腳被他命中頭部，我只好以防護為主，一直閃着他的踢腿，但是俗話説的好，攻擊才是最好的防守，我防守了三分鐘還是被他得了一分，於是我也開始攻擊起來，最後我和他都剩下一次機會，我們互不相讓，個個打起精神，一個如猛虎下山，一個如大鵬展翅，打的難解難分，我心想這樣下去不是辦法，得用智慧來打敗他，有了，我假裝打不過他，向後退去，他果然得意級了，向我追來，我趁他來勢猛，向一旁閃去，飛起一個橫踢，腳不高不低，正中他的頭部，"哈哈我勝利啦，我邊走邊笑走回了沙發！

智慧無處不在，他永遠陪着你，讓你困難時破解難關！

我的學校是中原區淮河路國小，這是一個充滿智慧的校園，這裏承載着我美麗的夢想，這裏記憶着我童年的快樂。

每天清晨，當我走到我的校園外時，首先映入眼簾的是“淮河路國小”這幾個燙金大字，顯得那麼精神，那麼引人注目。走入校園第一眼看到的是五星紅旗飄揚在學校的上空，旗杆兩旁是五顏六色的花圃，花圃裏有各色鮮豔的花朵，發出一陣陣清香。向東望去，那是東廳，一樓是多媒體教室，那裏寬敞明亮，學校有什麼重要活動，這裏無疑是最好的場所。

早春，我的校園書聲琅琅，學校裏的一切都向我點頭，尤其是門口那一株桃樹，一些沒有開的花苞，就像一羣不起眼的小東西，可是某一天你卻浮現好像一夜之間全開了，開的一樹的桃花真是那麼美麗，那麼熱鬧，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹桃花開”，春風襲來，滿樹的桃花仙子好像在跳舞，真是惹人喜愛!

我的校園不僅是景色優美的校園，她更是一個智慧的校園。我們全校的孩子都有一張門進卡。你可別小看了這張卡它可是神奇着呢！把它放進書包裏，我們什麼時候離校什麼時候進校，我們爸爸媽媽的手機上顯示得清清楚楚，這一切都是為了我們的安全設計的，你們説，是不是很先進呢？除此以外，我們學校開設的課程也是很有創新精神的喲！我們開設的有校本課程班，每個孩子自己選擇自己喜歡的課程，從選課到上課，都是利用電腦操縱完成的。當然了，我們的信息課程也開設的很好，每週都有去學習電腦的機會。除此以外，還有去創客空間參與實踐活動，親自去參與制作自己感興趣的工藝品和手工作品，讓我們每一個孩子都能感受當小創客的喜悦。

你們説，我的校園是不是很具有智慧特色的校園呢？我愛我的智慧校園！

我的學校坐落在鄭州市金水區豐慶路與博頌路交叉口的東南角，她和其他學校可不一樣，她有兩個校區，一個是一二三年級的，一個是四五六年級的。“文質彬彬，綠意盎然是我們的校訓，在這裏，我們一天天成長，在不斷學習中一點點進步。

來到我們的學校，首先映入眼簾的是“文化綠城國小”六個金光閃閃的大字，大門就像一個城堡一樣雄偉大氣。一進入校園眼前一片開闊，這就是我們寬闊的操場，操場上有籃球場，足球場，跑道等。每天早上，籃球場上就有許多的同學在練習籃球，下午一放學很多的同學就奔上操場，踢起了足球，不一會各個都汗流浹背，但大家臉上都洋溢着快樂和喜悦！

我們的教學樓一共有五層，我們四年級的相對年齡小，自然就安排在了一樓，教室裏有前後兩個黑板，前面的是用來講課的，後面的是用來做板報的。把黑板拉開，還有一個大的屏幕，我們通常喜歡用PPT上課，每天老師看到我們爭先恐後把手舉的高高的，用洪亮的聲音回答問題，老師的臉上總會流露出自豪和滿足的笑容。

我們學校還開設了很多的特色課程，比如空竹，葫蘆絲。我們的空竹社團還在國際上拿過大獎呢！葫蘆絲比賽在全國也是名列前茅的，説到這些，我就為我能成為文綠大家庭的一員感到無上的光榮和自豪！

這就是我可愛的學校，這裏有同學們的歡聲笑語，朗朗的讀書聲，有大家的智慧和所有人的夢想。我愛我的校園，相信她會越來越美麗和強大！將來我長大了，我要讓大家知道，我小的時候有一個智慧校園伴着我成長！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀起這首詞，我就會想起一個人，那就是——諸葛孔明。他也是淘盡的英雄吧!但在那麼多的英雄裏，我最敬佩的還是他。敬佩他的忠、孝、義、謀。

諸葛孔明的智謀超羣出眾，是家喻户曉智慧的化身。他一生知識淵博，足智多謀。還記得我們曾學過一篇課文《空城計》，在這則故事裏，諸葛孔明的智慧展現得淋漓盡致。故事是這樣的：司馬懿領着15萬大軍向諸葛孔明的所在地西城進攻。諸葛孔明手下只有2500名士兵。他覺得不能硬碰硬，便要求城門大開，悠閒地與兩個童子彈琴。司馬懿見狀，認為城裏有埋伏，馬上下令撒軍。就這樣，諸葛孔明使出了“空城計”的方法為西城免去了一災。

雖然，司馬懿是一個十分謹慎的人，做事從不衝動。但諸葛孔明卻掌握了他唯一的弱點——多疑。正是利用了這一點，諸葛孔明才能決定下這一步險棋。諸葛孔明平時為人謹慎，絕對不會輕易冒險，他使用空城計也是迫不得已的。他充分地瞭解敵人的性格，才會成功實施了空城計。

除了謀，諸葛孔明另一大特點就是忠。他一輩子為了劉備的江山，可謂是嘔心瀝血。他忠於國，為保國奮鬥了一生，直到死也無怨無悔。一生忠心耿耿，報答國家；忠於國家的事業；忠於人民。“鞠躬盡瘁，死而後已；，不正是讚揚諸葛孔明忠於國，最好的成語嗎?

我敬佩他的謀：上知天文，下知地理，既使知識淵博也從未想過停止學習，而更勤奮。但我更敬佩他的忠，他從不見利忘義，為了利益不擇手段，而是全心全意為蜀國。

總的來説，諸葛孔明在我心中是個英雄，一個愛國、有智慧的英雄。

作為一名學子，我曾經無數次地問過，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分數就是智慧的象徵嗎？

我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個字：“是”！

於是乎，十二年的寒窗苦讀成了我們奮鬥不懈的戰時回憶錄，因為有着最好的學校、最好的班級，理當向社會索取那印着“智慧”的一紙契書。可反觀現實，我們真的成了智慧之人嗎？過度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在於生活中的那些閃着智慧之光的點滴小事。

古人曾雲：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”古人真真是把深淺的智慧發揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來保障，等待那個收穫的季節，糧倉俱滿，菱藕飄香。

對比於時下許多人的汲汲於名利，古人越發顯示出可愛的智慧：讓萬物生長在最適宜的環境，少幾分強求，多幾分天然。可見，智慧不是用來攫取，而是滲透在我們血液中、引領我們去適應世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹一菩提”的禪意悠境。

我從不豔羨登上諾貝爾峯巔卻棄家中老母於不顧的人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會家中貧寒的學子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界裏，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業業養家餬口的農民工，那些成績平平卻為父母分擔生活艱辛的學子，更應當令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發着智慧光芒。

我們有一個智慧校園！

早晨，吃過早飯，我就邁着歡快的步伐去上學，走到路口就能看見學校門口排着長長的隊！每個同學臉上都洋溢着期待的笑容！美好的一天學習生活就這樣開始了！

順着整齊的隊伍進去校門就能看見東邊那一片常年翠綠的竹林頓時讓人心曠神怡！西邊是操場！這裏帶給我們每個同學無盡的快樂！新建的紅色塑膠跑道讓同學們不再討厭跑步！還有那一片綠油油的足球場！每當同學學習累的時候就可以抱着足球約上幾個夥伴在上面大汗淋漓一場釋放了壓力得到了快樂！還有乒乓球枱，一台挨着一台整整齊齊！在這裏我第一次自己真正的碰觸到乒乓球，雖打的不是很好！但很快樂！最顯眼的是操場中間那莊嚴肅靜的升旗台！空中搖曳着的五星紅旗帶給我們驕傲，帶給我們熱情！

我們有兩棟巍峨壯觀的教學樓！我們就在那裏開啟了我們的智慧！學會了成長！教室裏面有着多媒體教學器材！我們得到了很好的現代教育，我們上課時老師很負責任如果學習不認真或者不遵守學校紀律的話，老師就會給我們談話讓我們自己能意識到哪做得不對！雖然嚴厲但我們不反感！我們都會為自己的錯誤感到羞愧！繼而改正！個別同學特別不聽話的屢教不改的，老師也會用加寫作業的方式懲罰他們！別説，這個方法真的很有用的！反之，如果我們學習很很認真！上課紀律好老師也會給我們減免作業！雖然上課老師很嚴厲！但是活動時老師也會帶我們一起玩！一起做遊戲！講笑話！和我們笑成一團！真的像一個大家庭！雖有約束但很快樂！

我愛我們的智慧校園！我愛我們的老師！

這裏承載着我美麗的夢想，這裏埋藏着我心裏的祕密，這裏記憶着我童年的快樂，這裏是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園

校園是我成長的驛站，這裏記錄着我成長的痛苦，也刻下了歡樂；我愛我的校園，也愛我的班級，因為這是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家，請大家和我一起去探索我的家吧。

接下來我就帶着大家一起來尋找校園的智慧吧！還沒進校門就看見一把大鎖，這把大鎖足足有一丈多高；這把大鎖藴藏的含義是：希望能從這裏能打開同學們知識的大門。這就是我們校園智慧的一部分！走進我們的校園，進入教學樓你會看見牆上有許多名人字畫及勵志的故事，你還會聽見朗朗的讀書聲。這也是我們校園智慧的一部分！

除此之外，我們的.校園智慧還有很多，比如：校園裏的長廊，長廊裏面有同學們的手抄報、寫字卡，同學們的字是那樣的鐵劃銀鈎、入木三分。我們學校還給所有的書法愛好者辦了個展廳，把他（她）們的作品都放在裏面，那裏揮毫潑墨、翰墨飄香。還有一方面是最能體現我們校園的智慧的，那就是我們的美術、足球、科學、音樂、彩泥等特色課程，這些特色課程培養了我們的興趣愛好，使我們成為一個有特長的人。

雖然我們的學校並不豪華，但是她給予了我們很多知識，能讓我們在知識的海洋裏盡情遨遊！這也是我們校園的智慧！

這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園。即使等到我們畢業了，我們也永遠不會忘記這所國小——新密市市直第三國小，因為她用智慧讓我的童年更加豐富多彩。

我知道，在這張嚴肅的場合上突然哈哈大笑，在別人看來以為很白痴。但，以前，我卻被這白痴的行為説吸引，因為我發現，這也是一種智慧。

我從來沒有注意到過，在自己與別人吵得火熱朝天，又忽然一下子雙方都沒了台詞，在這種尷尬的安靜中，我們又是怎樣和好如初的。但也正因為雙方彼此瞭解着，都深知吵架這回子事，不是真的。因此，不管是大吵還是小吵，都不放在心上。可是，這一次卻不一樣了。

我們真的在生氣了。我們討厭對方，努力挖掘她身上的種種缺點，不放過絲毫的蛛絲馬跡，比任何時候都認真得列出她犯過的錯。怒氣衝衝得罵過之後，又陷入無盡的安靜。真的太安靜了，安靜得讓我無法再保持那顆憤怒的心。只好再好好想想。確實不應該對她發那麼大的火，如果就此失去了一份友誼，到底還是有這萬千悔恨的。

可是，空氣是如此的凝重，即使是六七月的太陽也融化不了，我應該怎樣開口？我偷偷瞄了一眼，卻正碰上她憂鬱的神情。我連忙轉過了頭。“嘻嘻，我們家蘋果超甜的，要不要來一個？”我瞪大眼睛看着剛還在跟我吵架的人兒現在卻滿面春風。“哦”。回過神來，她已經在廚房忙活着洗蘋果了。

剛才的凝重感消失了，感覺又和從前一樣了。但是，她突然蹦出這樣一句沒頭腦的話來，而且把聲音放到十分貝，真讓人受不了。結果，一次較嚴重的吵架事件也就這樣銷聲匿跡了。

不明白，到底是什麼時候，我們的友誼又復甦了過來。對了！就是那個時候，在我暗自嘲笑她那傻瓜的表現是，其實我們已經和好了，為什麼以前就沒有注意到過？想來也真是她每一次先打破僵局讓歡笑又瀰漫開來的，那樣傻瓜一樣的行為像是一抹温暖的日光讓人和諧，幸福……

現在，面對眼前正因爭吵而各自生悶氣的朋友，我也要以自己傻瓜一樣的行為讓身邊的人再快樂起來。

適當的情況下，做一次傻瓜，其實也是一種智慧。

魯迅有句十分調皮的名言：“看見魚翅，並不就拋在路上以顯其‘平民化’。只要有養料，也和朋友們像蘿蔔白菜一樣的吃掉。”同理，面對洶湧而至的現代潮流，我們也不必驚慌，既不必擔心沒有站在時代的潮頭，也無需以堅守傳統拒絕變革來顯示自己的風骨。面對快速變化發展的時代，我們應該採取的態度是智慧地對待，既不拒絕，也不迷失，在時代潮流中，把握正確的人生方向，成就人生的輝煌。

當前的世界，誘惑繁多，有人一味地追逐潮流，生怕落伍，便拼力前行，不顧一切。勇氣固然可嘉，也許能為社會創造財富，但如果把持不住，很容易在贏得物質財富的同時為社會帶來危害。一味地擔心被潮流所淘汰，就難免心浮氣躁，急功近利。子路一向志向遠大，很有勇氣，處處積極張揚，孔子一再提醒他，就是想讓他能夠處事冷靜一些，思慮周密一些，成’功的勝算就大一些。面對社會發展潮流，我們在積極應對的前提下，有必要磨練冷靜的品性，力爭走得更遠。

面對社會潮流，我們也不必因噎廢食，不必以堅守傳統為藉口而拒絕投身社會的變化，我們需要的是理智地對待、智慧地踐行。孔子堅守追求任人聖賢的君子之道，他講“富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之，如不可求，從吾所好”！“不義而富且貴，於我如浮雲”！他這是智慧地面對社會，做聖人並不排除富貴，富貴可求，為何不求！如不可求，則亦不可亂為，而要堅守底線，若為富貴而損道義，孔子是堅決不做的。這就是心中存正義。任何事情都有雙面性，求義求利時刻都需要留意把握合適的度。只要我們把握住一個合適的度，堅守做人的道德底線，去為物質文明奮鬥一番又有什麼不可以呢？

我就讀於登封市書院河路國小,從入學起我便深深的喜歡上了這座學校。它建校時間不長，但是學校對我們學生讀書文化滲透方面做出了很多的努力。在這座校園處處顯露着讀書帶給大家的快樂，讀書帶給大家的新鮮，我不禁想説這是一座智慧的校園。

走進學校大門，就看見升旗台上飄揚的五星紅旗，是那麼的鮮豔，瞬間點燃了我心中對學習的熱情和渴望。在升旗台的右方是操場，操場上有綠綠的草坪，四周有蒼翠的小樹，有玫瑰花。課間的時候同學們在操場上歡樂的做遊戲，有的在玩叉大步、有的在玩捉迷藏、有的在玩跳繩、有的在玩踢球。這時候操場是我們的歡樂園。

操場的西邊有幾棵松樹，一年四季它時時刻刻陪着我們。那些松樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷、不怕熱。它就像忠誠的士兵一樣，保護着我們的校園。我心想，這樣忠誠的衞士守衞着我們的的校園，我們一定會更安心、更努力的學習。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的給我們講授知識，就是為了讓我們的夢想插上飛翔的翅膀。學校的圖書館是一個能讓自己靜下來的地方，看着一個個故事，莫名被吸引着，甚至忘記了時間。音樂教室也是很有趣的，老師給我們彈奏着優美的曲子，我們放鬆的坐在自己的座位上，聽着老師彈奏的每一個音符……心裏無比的舒暢。

學校還為我們開展了豐富多彩的社團：有跳舞社團、語言社團、五子棋社團……我最喜歡書法社團，因為書法是最能磨練自己毅力的社團，需要自己的一筆一劃的寫字，就像做人一樣腳踏實地，一步一個腳印向前走，最終你會到達成功的頂峯。

登封市書院路國小，我最喜歡的學校。四年的學習生涯，我從最初的喜歡變成了愛。我不僅愛這裏的每一位老師，每一位同學，更愛這座學校帶給我的成長。再過兩年我就要國小畢業了，我想我會深深地記得您——登封市書院路國小，一座智慧校園！