實用的感受的作文合集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感受的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠近文明的山--大風明港。
我和爸爸來到了山腳下，往上一望，"哇噻！"我叫了起來，上面全是雲霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因為天氣比較潮濕，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都濕了。路很小，還長滿了草，好像很長時間沒有人來過。後來，有着豐富野外經驗的我發現有點不對：經常有人爬的山，路怎麼這麼多草，會不會是路走錯了？我問爸爸："爸爸，這路是不是錯了？""我也覺得有點不對啊，我記得這裏的路沒這麼窄吧？"後來我們證實了，確實走錯了！可這讓我們為難了，已經爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費了時間？而且我還説過：不走回頭路。於是我們二人決定，繼續往上爬，到了頂峯再往另一條路下來。可是我一望上面，好多的刺，我們也沒帶鐮刀，只有一根登山棒，我説："爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！"爸爸笑了起來，我也笑了。 在路旁邊的石頭上休息片刻後，我們繼續出發，我一邊揮舞着我的棒，一邊説："來吧，讓我把你們打得稀巴爛！"我一會用腳踩那些刺，一會用手小心的拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終於到了頂峯！上面有一個三角架子，據説，是解放軍放的，用處是給飛機作標記。
感受的作文 篇2
我們班級舉行了一場比賽。
開賽了，第一組已經開始了，只見他們六個人在一起抱做一團，可是，六個人單腳站在一張紙上的確不怎麼能做到。果然，還沒堅持五秒，報紙就爛得不成樣子了。老師又給了他們一次機會，令他們高興不已。結果高興的過了頭的他們又把報紙踩爛了，看着他們垂頭喪氣的樣子，還有不少同學幸災樂禍的笑起來。
接下來就是第二組，也是我們這一組，雖然沒有成功，但是讓我們悟出了一個道理：團結才是最重要的，同舟共濟才能做成一件事。
又有好戲看了。三組的幾位同學由於身體不平衡導致報紙也爛了。
終於輪到第四組了，只見組長蘇夢宇把他們指揮的真好，可不知道怎麼回事，報紙又爛了，他們也沒有取得成功。真可惜呀!
又一輪比賽開始了，大家接受了教訓，這次都更加註意了。大家集中經歷，屏息靜氣，團結和作，最後，四個小組都順利通過，報紙也還是原來的樣子，一點也沒有爛。
團隊合作，同舟共濟，才能完美的做成一件事情。這是我通過這次比賽得出的最重要的結論。
感受的作文 篇3
人生邂後彷彿是一個不起眼的小細菌，細微卻又那麼感動人心，而當我們用心感受時，生活之美定會江水般在我們身邊奔流不息。
記得那是在我家的一次，窗台上落下一大一小兩隻鴿子，我想抓走一隻，跑到窗台，等待時機，趁大鴿子飛走覓食之際，説時遲那時快，偷偷一抓，便抓起了那隻鴿子，拿到屋裏，滿心歡喜的將小鴿子握在手中，它紅紅的眼珠靈動的四下張望，雪白的羽毛下長着一雙俊俏的翅膀，突然，我手心一熱，原來是它在我的手心拉了一坨綠色的臭臭，“咦？難道它是緊張害怕了嗎？我還沒來得及細想，只見那隻大鴿子正瘋狂的擊打我家的玻璃，它頭破血流，卻絲毫沒有停止之意，我想，這也許是小鴿子的母親吧，它是那樣的擔心，那樣的瘋狂，我沉默了……
我們為何對一隻鴿子無私的愛會有那樣的沉默呢？也許是我被那母愛的莊嚴界震憾，讓我想到了我們的母親也像那隻鴿子母親一樣，完全融入，有一種不可抵擋而莊嚴的母愛。
這種莊嚴偉大的'母愛把我的心靈打動了，於是我小心翼翼的把小鴿子放了回去，就這一刻，小鴿子的母親拖着受傷的身體急切的走到了它的身邊細心舔它的羽毛，安撫它的驚嚇，我見了，想到我的母親在我受到委屈時焦急的心情，讓我深深的為剛才的舉動感到無比慚愧，同時，也是向這偉大母愛充滿深深的敬意吧！
感受的作文 篇4
背對的那一刻開始，便漸行漸遠，漸漸被時間丟棄，漸漸杳無音訊。
從未有過如此的相遇，卻又離別的如此決絕。平靜得悽切，悽切裏浸透了無言。只是瞬息間，痴幻壓迫鼻息，嗅到些許彼年遊絲般的香氣。年華是剔透易碎的琉璃杯，盛滿快樂與傷悲，傾頹與唯美。終究碎為一地兒狼藉，無處安放。你我都要成熟，都有各自的方向。
想念是輕濯憂傷的冷月，掠過微涼的雲卷，皎潔的光如同裊裊的琴音，撩拔給放逐在失眠裏的清醒。過於清醒卻顯得亦幻亦真，見你皓齒玉顏，身姿翩遷，如同夜雨新荷上 晶瑩的露珠，划着優雅的弧線，又兀自凋落，無跡可尋，消失不見。可是在我亙古不滅的心底，在你此去的經年，跋山涉水，掬星攬月，只為邂逅遺落桑田的剪影。日子被時間的手織成娟素，一寸寸一丈丈的疊起，一遍一遍重複…
雁已北去，孤影斜長，身旁的呢喃在耳畔凝成了哀傷 ，世界緘默了，無力的指縫，宣泄流光 。握不住，一切虛空，看不到，四月的雨涼。心房年久失修，一片荒蕪，遺憾是斑駁的殘埂斷壁，如同一首無人問津詩意的歌，唱着蕭索，唱着寂寞。生命的缺失裏，揚灑起一場漫漫的雪，一層一層，下過三年又一月。
時間與空間的交錯裏，我的思念逡巡，或許在你熟睡 的窗邊停留，或是你不經意仰望的天，你説我是你最美的遇見，可我知曉，人生就是無常的恆定，終究逃不過現實的變遷。
感受的作文 篇5
清晨，剛5點多，我便一骨碌爬了。當家，露一手給全家人驚喜。
我直奔水池邊，把白T恤、的花裙子、的臭襪子和的黑褲子，一股腦兒地浸在了腳盆裏。搭上搓衣板，把平攤在上面，擦上肥皂，我開始賣力地搓洗。沒，搓板專跟我作對，它一會兒滑到左邊，一會兒溜到右邊，不願意乖乖地我。我瞪圓眼睛，正想發脾氣，轉念一想：稍安毋躁!心急吃不了熱豆腐，我有辦法制服它。對啦!用肚子頂住它，不就不動了嗎?這招真靈，當我使出肚皮功的威力，搓衣板終於俯首帖耳，輕舉妄動了。
我越搓越起勁，肥皂沫越積越高，像一座白皚皚的雪山，聳立在洗衣池裏。差不多了，我把淹沒在白泡沫裏的水龍頭下嘩嘩沖洗，地，衣物現出了原形。啊!我傻眼了，我心愛的白T恤“大花貓”啦?我趕緊擦上肥皂，猛搓了，可洗不掉。
一波未平，一波又起。腳上濕濕的?不好!地面“洪水氾濫”。那白花花的水還在沿着水池壁和胳膊肘往外淌。我趕緊關緊水龍頭，拿起拖把“抗洪救災”。我好不容易把洗好了，拎到陽台上去曬。可一失手，衣夾高空墜落，只聽“啪”的，可憐那夾子摔得粉身碎骨。
哎!才當家可輕而易舉的，我得向大人虛心求學，苦練當家的功才行啊!
感受的作文 篇6
清晨，盪漾着清新的花香，薄霧中一個身影在操場的一方顯現，看情形是在拔草，走近了看清了，那是校長在拔除荒蕪的那片地。
“校長在拔草！”消息不脛而走。校長辦公室的官員來了，各級部主任到了。分管這方面的領導攆來了，看樣子有的飯也沒吃，有的剛起牀還沒有梳洗打扮，他們似乎得到什麼指示，不約而同地來了。
這塊地方，許多日子前，校長就説把雜草清除，那時草長得比較細而小，長得膽怯，但無人過問，現在這草長得壯實，長得有分量，獅虎般盤踞着。或許校長看着彆扭，或許這草本該清除，總之，校長親自動手了，而且是一大早。
拔草正在熱火朝天地進行着。“滴鈴鈴”“滴鈴鈴”一陣清脆悦耳的手機鈴劃過忙碌的天空，校長的電話，是市局領導打來的，要他馬上趕到開個會。校長走了，離開了拔草隊伍，離開時回望了一眼，飽含深情地一眼。
勞動大軍中有了聲息，有了説笑聲，同時夾雜着手機的鈴聲。
副校長接了個電話，去了；政教主任接了個短信，離開了；後勤主任嘟囔着有事忙，也走了。在相互間的“慢慢幹”的語調中，這路那路的人馬陸續地撤出了陣地。剛才還是硝煙瀰漫，殺聲震天的戰場，頃刻間煙消雲散，作戰大軍無影無蹤。陣地裏除了幾小堆小草外，大片“曹操”的兵馬在迎風舞着，咧嘴笑着，他們堅定地挺着胸笑那些敗下陣的官員來：“我們就知道你們除了溜鬚拍馬，還能做點啥？”！
感受的作文 篇7
“唉”“時間過的真快呀！”一眨眼的功夫，我們便從八年級進入了關鍵的九年級，同學們都有相同的感受。回首往事，我們一個個都是快樂的陽光少年，面臨着升班的重大選擇，不少同學有些迷茫，甚至有些不知所措。
一年前我還是一名八年級的學生，那時對學習沒有太多的理解，往往都只沉迷於自己所喜愛的，浪費了不少時間，同學中有不少和我一樣，有的比我陷得更深。但現在不同，當我們升入九年級的那一刻，我覺得我的時間安排的比較充實，班集體的懶散習氣有了很大的改觀，學習氛圍格外濃重，課間討論範圍明顯擴大，我們雖然現在成績差，但是經過我們的努力，我們九一班會變得更強更好。
孔子曾説過“先行其言而後從之”，不用太多的語言來詮釋，我們各方面都有提高，我們會用自己的行動來證明自己。
最重要的一點是學校為了我們有個更好的學習環境，不惜做出很多努力，為我們提供得天獨厚的環境資源和學習氛圍。這樣我們既能享受學習又能享受生活，從而對學習產生興趣。
經歷過風雨，才能見到彩虹。我們經歷了多少場過關斬將，能升上九年級的都是佼佼者。
那是因為我們面對困難不退縮，面對挫折不氣餒，一步步走到今天，真可謂是苦盡甘來。作為一班之長，我代表我們班下定決心，升入九年級只是夢想開始，我們要揮灑汗水，勤奮學習，為低年級作出榜樣，讓他們以我們為榮！
我相信並堅信我們一定可以做到！
