有關描寫景作文錦集十篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫景作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景作文 篇1
許多人讚美氣勢磅礴的海上日出，我則喜歡充滿詩意的城市日落，因為就在這短短的幾十分鐘裏，城市的`一切都呈現出最為絢麗的一面。 今天傍晚，我在窗前寫作業，一束陽光射進窗子來，我抬頭一看天空已被染成了一片橘黃，美極了，我趕緊跑出去，欣賞這迷人的夕陽。 太陽像個金色的大圓球，射出萬丈光芒，讓人不敢正眼看她；又像個喝多了的醉漢，流連於街頭不緊不慢地向西滑去。
它走到哪裏就在那裏揮動大筆把雲染成一片金黃，給一棟棟樓房鑲上金邊，把房頂上的每一片瓦都染上紅潤的光，使房頂變得更加波光粼粼， 過了一會，太陽像負着什麼重擔似的，漸漸往下墜，它的臉被蒙上了一層輕紗，沒有了刺眼的亮光，它好像很不滿意眼前的輕紗，氣得漲紅了臉，紅色越來越深。天邊慢慢暗下來了，太陽消失在一縷光線中，夜晚的清涼，頃刻間瀉了下來，一個悠閒的夜晚降臨了。
描寫景作文 篇2
一大早，背上書包去上學，剛下了樓梯，就被迎面撲來的春雨妹妹撞了個滿懷，我冒着雨跑到車上，小雨細如針尖，輕如牛毛，如煙似霧，無聲無息地下着。
開車了，一往外看，呀！遠處的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大霧中。
來到了學校，同學們興致勃勃談論着當天的春雨，嘴角還掛着微笑，下課了，我們班裏，大部分的`孩子都跑出教室，盡情地感受着春雨帶給我們的喜悦；有的在露天的台台上玩耍；有的在欄杆上接水滴……而我，則是將手伸出欄杆外，靜靜地感受着雨水的清涼。樹枝上的嫩芽微微地探出了可愛的小腦袋，靜靜地望着我微笑。小雨調皮地落在我們身上。哈，好一件珠紗衣！風娃娃也是那麼頑皮，不住地吹着雨絲到處奔走，落在樹上，落在小草上，落在我的臉上……
春雨呀！美好的春雨。你伴隨着微風悄悄地來了，你把樹木從冬眠中叫醒，把小草從睡眠中拉醒，莊嫁得到滋潤，樹木得到甘霖，給萬物注入新活力，同時給我帶來希望。
描寫景作文 篇3
我的家鄉在景寧，這裏風景如畫，風景美不勝收。
我的家鄉有一條河，名叫“鶴溪河”，鶴溪河的水清澈見底，河水奔流不息。河水常常唱着歡樂、輕快的歌兒奔向遠方，望着那河水，我常常讚不絕口，一想就能想到那水到底要流到那時候才會停留。如今5年過去了，河水還是在流動，我常常想，我的學習要想這河水一樣，堅持到底，永不退縮！
在近期，順着鶴溪河的水流一直往下走，你就會看到一座含有畲鄉風味的橋，叫“畲鄉廊橋”。是啊那是我們景寧獨特的橋，我們景寧是畲鄉之村。廊橋的兩邊都是眯縫的`，在兩邊每個幾米就有一個窗户，可以呼吸到新鮮的空氣。一座橋彎曲在河上，顯得非常得獨特。
我的家鄉美吧！有興趣的話來參觀參觀，我時刻邀請你們！
描寫景作文 篇4
每個人眼裏都有一處美景，我眼裏的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮，也沒有栽滿各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒操場大，它的栽種的花朵沒求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站着，就可以看見高高聳立的假山。走進去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點可以看見池子裏歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下，他們擺動着多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見一條、兩條、三條·····不一會他們成羣的在一起遊着隊伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒有一個掉隊，也沒一個停下。這些可愛的小生命給整個求知園增添了生機。一幅美麗的動態畫面，在我眼裏閃過。
往周圍看一看一個個温柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態，她們是騰飛園唯一的花，唯一的美麗。她在這裏站着。正在綻放的花朵是她迷人的臉，翠綠的`枝是她那纖細腰，墨綠的葉子是她的優雅舞裙。這像是場有趣的舞會，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優雅。魚兒們為她們伴舞，過了好長時間舞會停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態的畫面，展現在我眼裏。
我眼中的騰飛園，是一個不一樣的花園。
描寫景作文 篇5
你必須去過雄偉的長城吧你必須去過美麗的故宮吧你必須會讚歎那裏的雄偉和美麗吧你必須會認為那裏就是世上最美麗的奇觀吧告訴你，我認為最美麗的.奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏雲密佈，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“這天玩計劃又泡湯了……”我這樣想着，悶悶不樂的看着窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什麼啊!那竟然是彩虹!
雲霧中的彩虹是那麼美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一隻頑皮的小精靈，像牛郎織女相會的鵲橋……看着看着，我突然發此刻這條彩虹上又出現了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機，咔嚓咔嚓的照個不停，看着相機裏的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話：“只有經歷過風雨，才能看到彩虹!”
描寫景作文 篇6
家陽台的花盆裏，生長着繁茂的“三葉草”。清晨，我蹲在花盆邊仔細打量每一株三葉草，只見它們早已樂呵呵地張開了笑臉，墨綠色的枝梗上長出了三片嫩綠的小葉，葉脈十分清晰，好似三把綠色的小傘。我摸了摸細細的枝梗，既沒有細細的絨毛，也沒有扎人的小刺，多麼光滑呀，真惹人愛！
晚飯後，我又來到陽台上看三葉草，居然驚喜地發現，三葉草不像早晨一樣張開笑臉，而是緊緊的`將三片小葉合攏在一起，好似一個害羞的小姑娘。但此時的我並不驚訝，想起曾經學過的課文《植物的睡眠》，三葉草和我們人類一樣也是需要休息呀！於是我靜悄悄地離開了，讓它們好好睡一覺，積蓄能量後用最美麗的容顏去迎接嶄新的明天。
聽媽媽説，三葉草從不需要人精心照料，每年深秋時節，它們會漸漸由綠變黃，直至全部枯萎。冬去春來之時，它們又會慢慢探出腦袋，長出嫩綠色的小芽。三葉草的生命力真是頑強呀！
我愛三葉草，愛它們晝醒夜睡的樂趣，更愛它們頑強的生命力！
描寫景作文 篇7
都説萬里長城是我們祖先創造出的奇蹟。她全長8851。8米，東起山海關，西到嘉峪關，途徑中國的8個省、市與自治區。在一些大詩人眼中，世界上再也沒有什麼可以與長城相比。在他們心中，長城是城，也是魂。
“遼海吞邊月，長城鎖亂山”
“萬里長城萬里長，百世英雄百世夢”
“望長城內外，惟餘莽莽;大河上下，頓失滔滔”
這些大詩人留下了許多與長城有關的“絕言妙句”。無論如何，我想根本不需要任何華麗的辭藻來形容她的偉大。長城，這個古代抵禦敵人的屏障，已經成為大自然的一部分，已經佔據中國人心中最重要的位置。
我去過北京的高山長城，陝西的平原長城，這一次我又去了位於秦皇島的濱海長城——老龍頭長城。它是明長城的東部起點。
老龍頭地勢高峻，有明代薊鎮總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”。老龍頭裏，既保留了藏兵城，又保留了許多當時抗戰士兵所用過的物品。有被稱為“天下第一鍋”——能供900士兵喝粥的.深達兩米的超級大鍋，還有當年士兵們賴以生存的水井。
站在老龍頭長城上俯視，腳下就是波濤洶湧的渤海。海，平凡普通，但是富有氣魄，又有着一種神韻和與世無爭的感覺。它在我的腳下翻騰着——站在長城上看海，實在令人讚歎。滔滔海水一次又一次地衝擊着沙灘，時不時泛出白色的浪花。原來風平浪靜的海面，盪漾着，海的愁紋盪漾着，那些泛散開來的波紋，播撒開海的哭泣。渤海與長城握手，依山傍水，實在美不勝收。
最後我們去了萬里長城的起點，也是“天下第一關”的山海關。導遊風趣地説，出了這座城門，就出關了。聽了這話，我有些興奮——咱們跟着導遊闖關東去了!儘管天氣炎熱，遊人們興致都很高，我更是一蹦三跳，因為我領到了一張“通關文牒”，儼然有一種唐三藏西行取經的感覺。
山海關——長城的依山傍水給我留下了很深的印象，大海更給我了別樣的感受，下次我還會來，看一看這千年不老的神話又能給我帶來怎樣不一般的感受。
描寫景作文 篇8
四月，校園裏櫻花開得正盛，春風吹拂，櫻花便紛紛揚揚的落下，者景緻無比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風景。
那時也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無比舒暢的季節，而我卻不然。接連幾次考試都因為種種原因連續失利，自責、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈，讓我難過不已。
回到家後，媽媽讀懂了我的情緒，她沒有責怪我，這讓我更加難過起來，到不如索性被她罵一頓來得爽。媽媽越是這樣，我越是感覺愧疚……
好不容易熬到了週末，本想借此機會放縱一下，舒緩舒緩一週以來的不良情緒，哪曾想媽媽突發異想，説要帶我去一個地方，態度堅決，不容商量。我只好乖乖的跟着媽媽，心情灰暗，一路無語。很快到了目的地——一個很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。
恭敬不如從命，無條件服從，跟着媽媽木木地走着，只聽着媽媽停下了腳步，對我説：“到了，看吧!”我被眼前的影響驚呆了，滿眼的'櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細細查看，每一朵花彷彿都從深處浸染着芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的雲霞，美不勝收。
一陣風吹過，吹拂着我的面龐，也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚，像是精靈在跳舞，佔據了我的全部視野。“美嗎?”媽媽看我陶醉其中，猛然發問，“美，太美了!”我連連稱讚。“孩子，媽媽帶你來這，就是要告訴你，學習考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什麼，只要過程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現在卻開得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠是最棒的。記住，牢牢地記住孩子。”
我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢?應該高興才是呀。我抬起頭看着媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風景，我將一是珍藏。
描寫景作文 篇9
校園的早晨是美麗的，在書香裏品味的我們，把它給喚醒了。
校園的早晨是安靜的.。來到學校我們悄聲細語，走上樓梯我們步態輕盈，走進教室我們品味書香。看，老師又在黑板上為我們寫下了一筆一畫。他用粉筆寫字的聲音，好像一首首兒歌，在教室裏盪漾着。
校園的早晨又是乾淨的。同學雙手揮舞着掃把把教室、走廊、操場和停車場的垃圾一掃而空。有的同學還主動地把窗台上的灰塵擦乾淨。
校園的早晨更是暢遊書海的好時機。你聽，每一個教室都傳來了朗朗讀書聲。他們讀得都是那麼有感情！他們在書海里暢遊，此時你可以想象，他們是有多麼幸福！
啊，多美的校園早晨！
描寫景作文 篇10
早在唐朝，李白就曾在這兒寫下：“黃山四千仞，三十二蓮峯。丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉……回溪十六度，碧嶂盡晴空。他日還相訪，乘橋躡彩虹。”的壯美詩篇。我早已嚮往着這樣的仙境，終於在這個週末，我來到了這個磅礴而又秀美的地方……
經過三個小時的路程，我們終於到了黃山山腳，仰視黃山，雖然只看到了冰山一角，但也足夠讓人瞠目結舌。山坡上大片大片的松樹把地面壓得透不過氣來。綠色佔據了整雙眼睛，再往上看，便是被一片雲霧繚繞，更加地讓我感到其秀美。一整片的雲海將巖壁包裹在其中，時隱時現。不經意間地給黃山增添了一份神祕感。不一會兒，我們就去“鳥瞰”黃山了。
經過了一番等待之後，我們懷揣着激動的心情坐上了纜車，“呼_”纜車飛一般地衝了出去，我們則是閒適地坐在車廂內，望着綿延數千裏的黃山，下面是綠油油的一片混雜着裸露的巖壁的黃山，上面則是密密麻麻的雲兒堆積起來的雲海，令人不禁也被這景色迷住了！幾分鐘後我們就到了終點。然而好戲還在後頭！
黃山向來是以奇鬆、怪石、雲海、温泉、冬雪"五絕"著稱於世，我們前往了第一站_迎客鬆。然而，黃山這裏是人山人海，我們好不容易才到了迎客鬆旁。然而眼前卻擺着四五棵松樹，經過導遊介紹我們卻毫無頭緒。可仔細端詳一下，這棵松樹在一旁生出了長長的枝丫，另一邊卻只是側枝而已。活像一個好客的童子伸出雙手，迎接我們這些遠道而來的客人。大家聽後才恍然大悟，連聲對着這棵松樹拍手叫絕，讚歎不已！許多人在這拍照留念。大概是為和這位好客的童子，表示感謝吧！
下一站是一線天，可路途卻遙遠得很，可也不缺乏趣味。路邊長着密密麻麻的松樹，為我們遮擋了盛夏的驕陽，空氣清新的出人意料，給人重新注入鮮活的生命力，驅動着我們向前進……
經過了一個半小時的攀爬，我們來到了一線天，可還是人山人海，隊伍慢慢地向前蠕動，快到正中央時往上看，藍藍的天空像一條斷了的線一樣，因為中間被一塊無名的巨石所切斷，只要喊一聲馬上便能聽到清晰的迴音。可往下一看陡峭的“小縫”擠滿了人，然而已望不見下面的人，從這兒也便能看出這一線天之陡。經過了萬般磨難，終於來到了出口。一下子光明瞭起來，太陽耀眼的刺目。原來是我們來到了山頂。這可真謂是“會當臨絕頂，一覽眾山小。”緊接着，我們又向百步雲梯出發了。
剛來到百步雲梯，我們也被如此陡的台階所震撼，我小心翼翼的走下階梯，可腳越發顫抖得越厲害，令我們望而生畏。經過一段時間的艱苦奮鬥，好不容易來到一個平台，導遊又“抓”起我們，滔滔不絕的講述起來。當導遊講到住吧“豬八戒照鏡子”時，我們看見了一塊巨石，挺着肚皮，耷拉着豬耳朵，和豬鼻子，手裏拿着一塊鏡子。大家意識到，這就是黃山的怪石……太陽落山了，我們也結束了第一天的行程……
第二天，我們的首要任務是看日出。還未到黎明，我們便摸黑前往了獅子峯，這時天空已露出了一點淡紫色，遠方的山被早晨的雲海遮住了山腰，孤零零地露出了山頭。大家眼睛直勾勾得盯着前方，等待着日出之際。山上寧靜極了，只有那些不知倦的蟋蟀在低吟。許久，人羣沸騰了起來，我看見太陽在遠處的兩個山坳之間緩緩升起，陽光停留在我們的臉上，流露出金黃色的`璀璨，伴着這雲霧朦朧的早晨，一切都是那麼美妙動人。漸漸地，太陽越來越大，雲霧也被驅散了，山的輪廓漸漸浮現。最後當太陽從山坳裏蹦出來時，綿延不斷的黃山映襯着未消散的雲霧，更加令人陶醉……
早上7點，我們帶着睏意繼續了旅程.第一站是雨傘鬆，它的上方形成了綠色的天然屏障，從遠處看活像一把張開的雨傘。……之後的每一個景點都令我們耳目一新，那些奇鬆怪石數不勝數，也讓我們不禁驚歎大自然的鬼斧神工啊！
下午我們帶着美好的回憶，離開了黃山！
