關於校園的生活作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的校園的生活作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園的生活作文 篇1
雖然我們只有十歲，卻已經有了四年的校園生活經歷。四年裏，我們由一個呀呀學話的幼童成長為一名少年。校園裏，我們撒下了歡歌笑語，播種了期望的種子。校園，是我們成長的樂土。
在校園，同學間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找後，沒有找到水杯，看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法，只能用少説話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課後，好朋友發現了我的異常，平時都是我們一齊聊天，可此刻都是她在説，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你這天怎樣了，這麼安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我這天沒帶水。”她聽罷，風風火火地跑了出去，不一會兒，一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉。
“給你。”她説。
“水？哪來的？”我滿臉疑惑。
“明白你膽子小，不敢找老師要。所以我去了老師辦公室，借了個一次性方便杯，給你灌了一杯水。快喝吧，必須渴壞了。”她微笑着説。我接過了水，喝了一口，啊，真爽！
校園，是一個完美的.地方。校園，凝聚着我們的友情，記錄着我們的快樂成長，收藏着我們的笑語歡歌。
校園的生活作文 篇2
我們班今天又新來了一位女同學。
她有着一張蘋果似的臉，水汪汪的大眼睛中透着機靈和可愛。在高高的鼻子下面長着一張櫻桃般的小嘴，好看極了，她就叫蘩瞢雯。
她給我的第一印象就是她的身材。她那高高的、挺拔的個頭，讓我感覺她好像是個四年級的學生一樣。她揹着一個雙肩包，雙手卡在書包兩邊的帶子上，挺拔的像一棵小白楊。她的臉似笑非笑，並邁着一種輕快的步伐走了進來。我可以看得出她很機靈，很聰明！我很高興她能成為我們班級的一員，我要和她交朋友。和她一起玩、一起學習、一起進步，並給她介紹我們班的每一位同學，讓她儘快地加入到我們當中。
我相信，我們班的每一位同學都會像我一樣喜歡她、接納她的；我相信我們一定會成為最好的朋友的；蘩瞢雯，讓我們一起為我們的學習加油吧！如果在以後，你需要我的幫助的話，我一定會盡力幫助你的。不求同日生，只求同成才，加油我的同學！
我的同桌
俗話説：“新學期，新氣象。”新的一學期開始了，同學們把自己的煩惱和不快拋到九霄雲外，煥然一新的來到了學校。同學們都盼望着自己的新老師，新同學，可是一會媽媽和馬老師來到教室，告訴同學們今年六年級不再分班，我們還是原班人馬。我們聽了既高興，又失望。高興的是還能和自己的老同學共同學習，失望的是沒有新朋友加入。
正當我們嘰嘰喳喳討論不停的時候，老師告訴我們到外面排隊，準備排位。我這個活躍分子，又開始激動起來。老師沒換，同學沒換，同桌總該換了。因為上學期結束時老師許願給我們，前十名可以選位，僥倖的我也在前十名，首先選了一個如意的座位。正當我盼望新同桌到來時，一個人坐在了我的身邊，我猛的抬頭一看，怎麼還是你呢？真掃興連同桌都沒換。
於是我就沒事找事，説我的眼睛看不見，結果被媽媽搏了回來，明天配眼睛。我非常沮喪的坐了下來。
我的同桌非常聰明，我的用意她非常明白，但她並沒有給我計較，還不斷包容我的不斷挑釁。她的大度讓我非常感動，同時也改變了對她的態度。並且媽媽也告訴我，我的同桌懂事，會辦事，會説話，總的`來説樣樣都比我好，就是讓我向她學習的。聽了還是覺得老媽只看見別人的好處，卻沒看見兒子的優點。
抱着學習的態度，我就觀察同桌，我發現她不僅大度，而且還十分大方，記得有一次，我寫作業寫了一半時，突然發現寫錯了。怎麼辦？今天又忘記帶魔筆和水筆了，可是撕了也太可惜了。像別人借！好像是唯一的辦法了，於是我小心翼翼的像同桌伸出了求助之手，可誰知，她卻毫不猶豫地伸出了援助之手，這讓我非常慚愧，覺得自己太小心眼，低估了別人，同時我對她也非常敬佩。
隨着時間的推移，我也發現我的同桌真的像老媽説的，樣樣都都比我強，值得我學習的地方太多了。真的希望同桌多幫我，多包容我。同時也給她説聲謝謝和對不起。嗨我還沒告訴你們她的名字呢？她就叫“劉夢菲”。
校園的生活作文 篇3
對於像我這樣的中學生而言，有的人認為學校是枯燥無味，只是學習的地方，沒有快樂，是孩子們的夢魘。而有的人認為，學校不僅能傳授我們知識教我們做人處事的道理，而且是能夠提供我們結交益友、放飛夢想的地方。是絢麗多彩的。而我就介於這兩者之間，我認為校園生活是多姿多彩，四味俱全的。
校園裏的苦
再有兩個星期就要期末考試了，本來就辛苦的學習生活在這時完全彰顯出來了。因為這次考試關係到獎學金，所以班主任對此非常重視，也因此停上了音、美、微，三門藝術科的課來上政史地生。連看電視和課外活動的時間也用來背書了。所以，我每天都要準備兩杯水，不然就會口乾舌燥，“渴不欲生”的。
壓力不止這些，因為作業比平時多了兩倍：不必説全靠死記硬背的政治歷史地理生物這四門，也不必説憑理解和語言表達能力的語文和英語，單是用認真的心與靈活的頭腦費半天時間才能解出一道題的數學，就夠我死完腦細胞了。不過不經歷風雨，怎麼能見彩虹？不在這時努力複習，怎麼能取得好成績？
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習是如此，做人更是如此。
校園裏的酸
到了七年級，我們已經不再是小孩子了，所以要面對比以前更辛苦的學習生活，但在這之前，我們要面對更苦、更累、更嚴峻的考驗——軍訓。
軍訓，是每個國小生正式成為中學生的標誌，也是一座崎嶇陡峭，高不可攀的山峯。但無知者無畏，一開始我竟感覺軍訓很好玩呢，誰知，第一天就讓我吃不消了。
早上五點，我們就要起牀，不是吃飯，而是拖着睡眼惺忪的身體去操場跑步，最少跑個四圈，要是跑不好了，還得再跑。跑完才能吃早餐。吃完飯，我們就去教室上課，等上完兩節課，又得去軍訓，訓練三個小時後，就該吃午飯了，但我已經不行了，只能生拉硬拽踉踉蹌蹌跌跌撞撞地爬到二樓餐廳吃飯。到了下午，我們先去教室上兩節課，然後再去“魔鬼訓練”，我們軍訓的主要內容是學三面轉法、學廣播體操，和沒完沒了的跑步。但這很好地訓練了我們的身體素質，也讓班裏的每個同學的心繫到了一起。終於，一天痛苦的軍訓結束了，接着，我們就去報告廳聽講，不過，我總喜歡在這時打個盹兒，晚飯時間就在後面，吃晚飯，就改一天中放鬆的.時刻了，我們有時看電影，有時在操場上玩。真是愜意萬分。
十天後，我們把這些天的成果展現給父母親人們看，展示時，我非常自豪，因為，我逾越了一座高不可攀的山峯！
校園裏的辣
最讓我印象深刻的事，不是上台領獎，也不是學習中的辛苦，而是激動人心、令人熱些沸騰的——運動會。
一年一度的運動會拉開了序幕，班裏的同學都踴躍報名參加，為班級爭光。而我有自知之明，我跑得不快，跳的不高，沒有一種是我有天賦的。但我會給隊員們加油，增加士氣。我的一位朋友也參加了運動會，他擅長跑步參加了100米，200米，4乘100米的比賽，所以我倍加關注這些比賽。
記得朋友在比賽前還專門買了一雙釘鞋，而且在操場上試過，感覺棒極了。朋友的比賽即將開始，我看到了他那雙惹眼的亮黃色的釘鞋，也注意到了他的表情，他的臉有些紅，好像很緊張，我也只能祈禱他不會發揮失常，“啪！”，比賽開始，我們拼命的喊加油，但朋友好像起步慢了一拍，和第一差了一大段距離，最後，朋友無緣決賽。200米開始，朋友努力地向前衝，最後還是無奈離場，他心情很差，但我沒去陪他，他需要一個人靜一靜。雖然短跑不行，但長跑我們可謂碩果累累，尤其是1500米，比賽異常激烈。
比賽開始，7班的一個人大步邁進，而且毫不減速，最後，他以超最後一名一圈的驚人成績取得第一，我們只能爭得第二，到了最後一圈，選手們都以力竭，都拖着沉重的腳步跑着，我們班裏的一個同學與8班的一個人不相上下，到了最後100米，我們使勁衝到了他的前面，但他又使出全力，一下子衝到了終點，我們惜得第三。
運動的魅力在這時充分地展現了出來，我真恨自己不能像他們那樣，為班級爭光。他們為了班級，奮勇拼搏；他們為了榮譽，永爭第一！
校園裏的甜
七年級的第一個學期轉瞬即逝，而我在這第一個學期學習的知識也終於獲得了不錯的成就：軍訓測試年級第七、第一次月考年級第七、期中年級第六，期末年級第九，雖然在某些同學眼中，這些成績已經很棒了，但在我眼裏，這還不是我的極限，尤其是第三次月考，我竟只得第二十三名！我把它當做我的警鐘，以後考試絕不踏出年級前十！而且我要在下一學期，爭取獲得年級前三，甚至第一名。
校園裏的同學都關心我，像一束温暖的陽光，在我憂鬱悲傷的時候照進我的心靈；朋友還像一台超級智能的電腦，在我困惑難解時給我答案。他們與我同成長，同學習，同進步！
酸甜苦辣四位俱全，校園的生活倍兒精彩。
校園的生活作文 篇4
昨天，我們學校舉辦了跑步比賽，我們班就有好幾位運動員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場，大家都很興奮的來到了操場。
第一場是女生比賽。比賽開始了，因為是長跑，所以我們班的女生都是平速跑，聽説一共要跑十五圈呢。這時跑過來我們班的幾位女生，大家馬上大聲的喊加油，只見我們班的馮老師激動的往前跑兩步在那裏拍着手喊加油，而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的`女生聽到加油聲，好像渾身都是勁兒，跑得更快了。到了最後一圈，我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了，她們下場後，每個人的臉都通紅，我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來是男生組。和女生組一樣，他們跑的時候我們大家都使勁的喊加油，他們聽到了加油聲也增加了不少的力氣，雖然沒有取得班級名次，但重要的是通過這次比賽，我們大家發現，跑步比的不僅僅是身體的素質，而且還要有頑強的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時候我也能參加，這樣，我也能得到鍛鍊了，這就是我難忘的校園生活!
校園的生活作文 篇5
老師，抑制不住自我的感情，用略帶顫抖的聲音説：“你們就要畢業了，就要走了……”是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍色、國小六年來天天進出的學校大門了。
我還清楚地記得，當爸爸攜着我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得那裏是那麼的神祕。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望着這扇大門，凝望着老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨着“砰”的一聲槍聲過後，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脱韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的.助威聲中，我和其他三位同學取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園裏久久迴盪……
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那裏，老師教我們讀書寫字；在那裏，老師教我們唱歌跳舞；在那裏，老師教我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場的西邊那一小片鬱鬱葱葱的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉枱上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀着那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……
如今這些都將成為我人生中的完美回憶。
此時此刻，這六年國小生活中的每一件事都湧上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠不能讓我忘懷的六年國小生活！
校園的生活作文 篇6
我的校園生活豐富多彩，快樂無比。
早晨，我高高興興地揹着書包上學，到了學校，交上作業，緊張的學習開始了，雖然上語文、數學、英語很枯燥，但老師講課生動有趣，我們聽得津津有味，老師還經常和我們一起做遊戲，逗得我們鬨堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的'安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學們飛一樣地衝出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做遊戲；還有的在看書、學習。
音樂課開始了，同學們認真地唱着歌，優美的歌聲在教室中迴盪。
下午上體育課，到了操場，首先跑一圈，活動活動身體，接下來是廣播體操，同學們姿勢優美，動作整齊，時間過得好快，轉眼就下課了。
最後一節是活動課，同學們根據自己的愛好選擇，我學國畫，在老師的指導下，我細心地畫着，不一會兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上。
放學了，我戀戀不捨地離開了學校，在快樂的學校生活中，我一天天地成長，每一天都能學到許多知識。
