快樂的六一節作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的六一節作文，歡迎大家分享。

今天是六一兒童節，我和幾個同學一起約好去楚秀園玩。我們進了楚秀園，首先走過了一座玻璃橋，看橋下的水，清清楚楚，還有許多小魚兒在底下游來游去，美麗極了！走過了玻璃橋，我們來到了大河邊，河上漂浮着幾條小船，我們也買了船票，坐上了一條淡黃色的可愛小船，坐在船上，微風徐徐從身邊吹過，幾隻白鴿從頭頂飛過，水上自行車濺起一陣陣浪花……看着這些美麗的景色，我不禁輕輕哼起了“讓我們蕩起雙槳……”劃過船，我們來到了兒童樂園。

兒童樂園裏有各式各樣的遊樂項目：蜻蜓點水、空中漫步等。但最驚險的就是走吊橋了。吊橋是用一根粗繩子做成的，左右兩側各有一根細繩子當做扶手，走在上面的時候，總會一搖一晃的，好象就要掉下來一樣，我兩隻手緊緊地抓住細繩子，心裏非常緊張，腳下一步一個腳印，終於，我成功到達對岸。然後，我們又一起坐了旋轉小飛機。小飛機越轉越快，越飛越高，高大的樹木與我們擦肩而過，我的身體頃斜成四十五度角，太刺激了。最後，我們在坐上了摩天輪的時候，來了一場唱歌比賽。每個人唱一支歌，但有個要求，歌詞裏一定要帶有“我”字。陶昕冉先唱：“我來自偶然……”，鞏月接到“我在馬路邊撿到一分錢……”，我唱“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑……”坐完摩天輪，我們都感到有些累了，就坐在公園的長椅上一起聊天，吃東西。不知不覺，時間已到了五點半，我們要回家了。我們今天玩得太開心了，大家依依不捨地分手回家了。

今天一大早，我一踏進校園，就看見校園裏鮮花，綵帶，飄揚的彩旗把這裏裝點得喜氣揚揚，使整個校園充滿着濃濃的節日氣氛。 老師把我們帶到多功能廳，節目開始了。首先是女生小組唱，小演員們放開了歌喉，盡情地歌唱，好象一隻只黃鶯在歌唱。表演跳舞的小朋友穿着漂亮的衣服，隨着優美的音樂翩翩起舞，好象仙女下凡一樣，接着是詩歌朗誦，小演員們聲請並茂地朗誦，我們都有身臨其境的感覺。 節目還在表演着，小品上場了。

演員們穿着喜洋洋與灰太郎的衣服有摸有樣的走了出來，全場歡聲雷動。只見沸羊羊對其他羊説:"灰太狼要到羊村來作客"，羊兒嚇壞了，觀眾跟着心也緊緊一柃。身子一抖發出:啊的聲音。灰太狼帶着他的全家來到羊村，揚言今天要讓幾隻羊兒好好伺候他，最後要帶一隻小羊當夜宵。正當灰太狼口出狂言的時候，在喜洋洋的帶領下，羊兒想出好多辦法，不讓灰太狼吃掉自己。

觀眾隨着劇情的起伏，一會兒瞪大眼睛，一會兒伸長脖子，屏住呼吸。當羊兒們痛打灰太狼的時候，大家長長噓了一口氣。 今年的六一我很快樂，希望下一個兒童節更快樂!

當六.一的陽光普照大地時，我們已在操場上集合了。

“啊”——聽！棋藝比賽場地中傳來一陣陣沮喪的聲音，瞧！得意洋洋的那位彷彿一隻搶到桃子的猴子，在拿着桃子炫耀呢！那廚藝中一個個被奶油抹得面目全非的表情，令人啼笑皆非。看！那可以和小丑媲美的那位，一邊往臉上抹奶油，一邊大聲嚷嚷着：“我是無敵麪包人……”那滑稽的動作，那詼諧的語言，着實令人捧腹大笑。面對着這麼多的美味佳餚，貪吃的他早已捷足先登，只見他拿着果汁細緻地品嚐，好似在喝着九重天上的玉液瓊漿，又恰似在喝着甘甜的泉水，令他回味無窮。“哇塞——好車技。”聽！在遙控車賽場上，一輛輛遙控車飛速而過，當一個個漂亮的招數登台亮相時，人們的讚歎聲已脱口而出。

“哇！飛的這麼遠！”看！紙飛機飛來飛去，在天空形成一道道眼花繚亂的弧線，好似光彩奪目的蝴蝶，在天空中游弋着，又恰似小巧玲瓏的燕子在天空中徜徉着……安靜的棋藝、有趣的廚藝、啟發智慧的遙控車、眼花繚亂的紙飛機，啊！六.一真是一個愜意的日子！

兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班幹部把教室佈置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。

下午3點，遊園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人説出一組數字，要求答出中間的數字，如果説出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接着一個，大家都想在遊戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。

我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為學校校爭光！

今天是6月1日是國際兒童節、我們少先隊員、少年兒童盼望已久的節日。

“六一”節到了，它屬於我們自己的節日。“六一”，我們就可以盡情歡樂！

五月份開始，學校就讓我們排練了一台文藝節目，為的是讓我們永遠的記住這個令我們難忘的日子。

“六一”到了，學校組織我們到劇院演出，演出開始了，首先上場的是學校鼓號隊隊員，他們身穿着白色的制服，肩膀兩邊還有幾條金龍，顯得十分精神，進行出旗儀式，嘹亮的鼓號響徹劇院。出旗過後，就有了兩位可愛的小主持人上台主持，那就是我和一位五年級的男孩。我身穿着一套跳“芭蕾舞”的裙子，顯的像一位漂亮的小公主。我們倆一上台後，深受台下的領導、老師、同學們的賞識，因此，我非常的高興！這次文藝匯演的節目有：大小合唱、熱情奔放的啦啦操、經典詩文朗誦《憫農》、各年級才子、才女們的才藝表演，五個小福娃的精彩舞蹈、好看的時裝秀，這些文藝節目都贏得了觀眾的陣陣掌聲。

演出結束後，我走出了劇院，看見了步行街人山人海、車水馬龍，不是小朋友們自己在逛街，就是父母在為他（她）們選購禮物。其中，我的爸爸、媽媽也為我挑選了一些我喜愛的物品。

啊！“六一”，你是我們世界兒童最難忘的'節日。今天我們多麼快樂！

童年是精彩的，六月一日便是我們兒童的節日。今天,我們學校就舉行了一年一度的慶祝六一”節活動。

早上，創藝傘繪活動便拉開了帷幕，各班同學八仙過海，各顯神通，都拿出了自己的看家本領，畫出了一把把美麗的雨傘，襯着天上飄下的毛毛雨，迷人極了。

緊接着遊園活動開始了，一聲下令，同學們像一隻只出籠的鳥兒，奔出了教室，我一出教室便選中了第一個目標—一(2)班的”巧手夾珠”。 我飛快地跑到了一(2) 班門口，此時，門口排隊的人已經擠成一團了，但是我心想一定要去，總算找到了遠處的排隊入口，經過了十分鐘的耐心等待，終於輪到我了……

我的身前放着一雙筷子和一個紙杯,中間放着一個裝有水和彈珠的臉盆，規則一目瞭然，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽音樂響起，我便拿起筷子，夾起彈珠來，想不到彈珠竟這麼滑，我每次夾到一半的時候彈珠就滑下去了，根本夾不住，其他同學也是一樣露出了焦急的表情。我心想，只有一心一意仔仔細細做，才能夾起彈珠。於是我靜下心來，把筷子平下來，拖住彈珠又以很快的速度投入水杯，我高興極了，找到了感覺，投下了第二顆彈珠，不一會，音樂停止，我投入了十顆彈珠，評委給我打上了星，我撒腿就跑，向下一個目標進發了。

11時左右，遊園活動在我們的歡笑聲中結束了,學校為同學們準備了兩顆糖,我興高采烈,立刻打開吃了起來，這時我彷彿嚼到了快樂的童年,嚼到了多彩的生活,越來越香，越來越甜……

六月一日，學校舉行了六一兒童節的慶祝活動。每一個同學從家裏帶一些舊東西到學校，然後以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣佈活動開始後，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。

我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等着“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以後，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯着魔尺，看了許久，他好像動心了，一隻手在口袋裏不停地摸着什麼東西，又過了大約三十秒，他終於開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”

“一點也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢。”我微笑着對他説，“怎麼樣，便宜吧！”

“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地説。

我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”

他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我自己心裏美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。

可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎麼了啊？我心裏嘀咕着。於是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。我望着幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。

今天就是六一兒童節了，為此，學校特別準備了遊戲節讓同學們好好地玩半天。

終於，上完了半天課，我迫不及待地想參與遊戲節活動，連午睡也睡不着了。好不容易盼到了遊戲節開始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找着哪個班級的遊戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個新穎的名字立刻吸引了我，我便走過去看看他們班的海報上寫的規則是什麼。海報上的大致內容是：一隻臉盆裏裝有10只乒乓球，選手要拿一隻乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視為犯規。我看後，立刻在“長蛇”後面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進去了，這球突然轉了個彎，向右邊飛去。再扔第二個，偏左了些，第三個，又偏右了些……我深吸一口氣，盆裏的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終於，球不偏不歪地進去了。“耶！”我開心地歡呼起來。想再拿下一個球，一摸，怎麼沒摸到？再摸，怎麼又沒摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來了，球怎麼一個都沒有了？我歡天喜地地拿着單子去領獎，結果發獎員告訴我，要扔進兩個才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門。

之後，我又玩了很多有趣的遊戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開心極了。

遊戲節不但讓我們開心地玩了半天，還使我們的童年生活裏添上一層抹不去的回憶。

期盼已久的“六一”節終於來到了，星期五的下午，我們四年級所有同學在希望劇場度過了一段快樂的時光！

在一片熱烈的氣氛中，節目開始了。首先是一位同學唱《紅蜻蜓》，伴隨着她那悦耳動聽的歌聲，台下的同學們心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌來。

下面是一位同學唱《勞動最光榮》那激昂的歌曲傳過大家的耳朵裏，是啊，勞動最光榮，辛辛苦苦地勞動當然會得到讚揚！歌曲裏的蜜蜂每天辛勤地採蜜，從它的身上，我學到了樂於奉獻的精神。

不知不覺，就到了我們班大合唱《送別》，音樂老師的指導我一直記在心裏，到了台上我十分緊張，生怕唱錯了，台下那麼多雙眼睛注視着我們，我心想：一定要放開聲音，音樂響起，同學們聚精會神地唱起來，把心中的感情都唱了出來，我聽到了一種美妙的童聲！

……最激動人心的頒獎儀式開始了，當我聽到“四（ 10 ）班—一等獎！”主持人用洪亮的聲音宣佈道。“這是真的嗎？太好了！”同學們高興地手舞足蹈，陳老師站在一旁微笑，這不是一個夢，而是一個事實，一個甜美的事實……一分耕耘，一份收穫，我們的努力都沒有白費。這是我第一次度過了這樣快樂的“六一”節！

六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啟遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

今天是個特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節”。

雖然早上我們仍然在正常上課，但是我們的心早就在下午的遊園活動中了。午飯過後，我們一個個端端正正的坐着，眼睛盯着老師手中的遊園卡，生怕老師不給我們遊園卡。可老師卻不慌不忙地邊發給着遊園卡，一邊嘴裏叮囑着《安全事項》，囑咐我們不能亂跑，要有秩序，要排隊……謝天謝地，終於拿到遊園卡了，只聽老師的一聲令下，我們瞬間跑的無影無蹤了。

我和沈詩怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排着隊，一邊在心裏猜測自己可能會拿到第幾名，沈詩怡很自信地説：“我一定能拿到第一，我覺得自己的平衡能力很好。”聽了沈詩怡的話，我也心裏暗暗地下決心：我也一定要拿第一。開始比賽了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿着球拍，眼睛盯着上面的乒乓球慢慢地往前走着，心裏告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學，他們一緊張一着急球就掉了下來，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一，意義非凡啊，頓時我對接下來的遊戲都充滿了信心，我馬不停蹄的又玩了很多的遊戲，基本上足跡遍佈了每個教室。最後，我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎，但我還是很高興的，因為我已經盡力而為了。

今年的六一兒童節過的可真是愉快啊！

儘管有趣的六一兒童節已經過去好幾天了，但我還是想把有趣的事情拿出來和大家分享。

那天上午，我們班開展了許多有趣的節目，在這些節目中讓我最激動的就是許鶴龍表演的架子鼓。輪到他表演節目了，只見他兩手拿着棍子做出準備敲的動作。班上立刻安靜下來，同學們都目不轉睛的盯着許鶴龍。突然，音樂開始了，音樂聲、架子鼓聲、把昏昏欲睡的我差點振跳起來，許鶴龍表演的太有激情了，讓我懷疑這樣子會不會把校長引來。

下午，我們開始了遊園活動，令我難忘的有2個遊戲，第一個是閉眼轉皮球，第二個是繞口令，我先來到5(4)班，很榮幸我是第三個表演的同學，既不需要排隊，也知道做什麼遊戲。很快到我了，我閉上眼睛，一邊轉圈一邊拍皮球一邊數數，俗話説一心不能二用，我都三用了，不用猜看，情況肯定不太好，果然，我還沒轉上兩圈，我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。

第二個是遊戲繞口令，遊戲的規則是：從0----6中抽出一個數字。抽到幾就讀幾，抽到0則不讀。到我了，我心裏想：是0，是0，結果抽到的數字是3，我只好開始讀，可是不讀不知道一讀嚇一跳，我竟然讀的那麼流利。

這個六一真快樂啊!

今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

早上，我到學校看錶演。到了學校，陳老師打開電視，同學們安靜地坐在自己的座位上看着節目。

下午，爺爺帶着我和同學夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，很多小朋友在那裏盡情玩耍。那裏的遊樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。

我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握着球棒，把球慢慢地推到球筐裏，球一下子就滾進去了。我當時的心情一下子就放鬆了很多。叔叔還發給我一個大大的獎品。

“雙管齊下”是用左右手各拿一支鈎線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕鬆，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的遊園活動。

今天，是令人高興的一天。我又當演員啦！我的心情，久久不能平靜，真緊張啊，為了這一刻，我們練了無數次啊！

終於盼到了匯演的時刻，我興高采烈，來到校園，在操場上找到了自己的位置，欣賞起節目。看着排在我們前面的班級表演得出色極了，我的心裏就更緊張了，好像有一羣兔子在亂蹦亂跳。

輪到我們了，班主任陸老師比我們還緊張，不停地叮囑我們：千萬不要忘記了台詞，不要做錯了動作，記得重音響起就成一個大的方隊了……聽了老師的話，我在心裏不停地念着台詞，生怕自己會弄錯！

按照老師的要求，我們以最快的速度來到舞台上，每個人都找好自己的位置，我也一樣，將雙手放到背後，立正站好，等待音樂響起。

“我有一個強大的祖國……”伴隨着音樂聲，我聲情並茂地朗誦着，絲毫不敢放鬆，生怕弄錯動作，給我們班丟臉。大腦好像聽懂了我的話，在心裏拿了一個稿子給我看，我一個字都沒有説錯。

“敬禮！禮畢！向右轉！”在我洪亮的口號聲中，同學們有秩序的走下舞台，我用餘光看了一眼台下，只見媽媽朝我豎起了大拇指，老師的臉上露出了微笑，我知道，這次表演我們成功了！

這時，只聽“咔嚓”一聲，幸福與勝利就永久地留下了！

今天，我們終於迎來了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多麼的幸福，多麼的開心;盼星星盼月亮，終於盼到了六一節的到來。這一天，我活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍色的天空中自由自在地飛翔。

記得那一天，陽光明媚。下午兩點，我來到學校，走到教室門口，看見門上寫着“六一節快樂”，旁邊還貼着“五福娃”的貼紙。進入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的綵帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節快樂”的字樣，美極了!同學們都興高采烈的，露出燦爛的笑臉。同學們有的在拿着噴雪花和噴綵帶裝飾教室，有的在試玩遊戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。

這次的活動內容豐富極了，有猜字謎，用球拍託乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛着一箱獎品(糖果)進入教室，對大家説：“活動現在開始!”幾位同學蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴綵帶，綵帶像空中的煙花。同學們開始活動，他們爭先恐後地搶着去排隊，每個遊戲都想試試，有的同學有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴裏不時喃喃着：“快點!快點”教室裏的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢!

那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節。