描寫魔術作文

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的描寫魔術作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

描寫魔術作文1

春天來了！到處都充滿了生機，花兒笑了，草兒醒了，鳥兒叫了……

我家後院有一棵玉蘭樹，現在上面一片粉紅，長滿了花苞。那些個花兒像合攏的睡蓮似的，那麼安靜，那麼嬌嫩，像恬靜的淑女，給人微風拂過臉頰的柔曼。更神奇的是，它竟只長花苞不長葉，而且所有的花苞一順兒朝上，沒有斜生的，更不用説往下生長的，就像有人在指揮一樣，引得路人駐足流連，讚歎不已。玉蘭真是一種神奇的花，美麗的花。

玉蘭樹的邊上有一棵李樹。猛一看，李花是白色的`，可是仔細觀察就會發現，它帶着一點點紅色，像個害羞的小姑娘。在陽光的照耀下，它還帶一點兒透明，用冰清玉潔形容它真是一點兒也不過分。它的花苞很小，比起玉蘭來，真的只是一個個小不點兒。玉蘭樹沒葉子，可李樹卻有滿樹的葉子，那葉子是嫩紅的。嫩嫩的葉子剛長出來，也是小小的。雖然樹上現在的花兒不多，可看起來令人覺得已是滿樹的花兒，因為那葉子也是像花兒一般。

我家的後院是爺爺的一塊菜地，以前長滿了綠油油的青菜，不過現在是一片金燦燦的菜花了。花兒引來了大人，引來了孩子，引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，吵得蟲子醒來了，吵得青蛙出洞了……

春天創造出瞭如此美麗的世界，它真是一個神奇的魔術師！

描寫魔術作文2

上課了，大魔術師——施老師為大家表演了個魔術。魔術叫“剪不斷的繩子”。

施老師拿出了一根細長的紅色毛線繩；很快施老師用繩子隆起了一個宛如少女的形狀繩團。接着，施老師又拿出了一把“寒光四射”的大剪刀。大剪刀寒光逼人。我想：這剪刀一剪，就能剪斷10根這樣的'繩子。同學們開始七嘴八舌地談論着。有的説：是不是要用剪刀剪繩子呀？有的説：是不是用繩子把剪刀勒斷啊?這時，施老師神祕地笑着，看樣子魔術應該很精彩。同學們迫不及待地叫着：開始，開始……

魔術開始了。施老師用手捂住繩子一端，把繩子拎了起來。接着，把繩子往空中一甩，藏進了手心，只露出了一個小頭在外面。施老師壞笑着，拿剪刀；這時的繩子像一位少女被一隻骯髒的手掐着少女的脖子，殘忍至極。施老師抿笑着，用剪刀剪斷了少女的頭。然後像掀草頭一樣把繩頭剪得十分光滑。這時，班上膽小的女孩快要嚇哭出來了。連我也開始緊張起來。好可怕啊！施老師走下了講台，把繩子的下部分，分別給了C、B兩位同學。再叫A往繩子裏吹一口“仙氣”。再讓C、B兩位同學用力拉。“呀，繩子是完好的。竟然沒有被剪斷！”我高興地叫起來。甚至有些同學驚訝地嘴裏都能容得下一個雞蛋，合不攏嘴。

我想，世界上所有的魔術都是假的。施老師的魔術一定是手裏藏了另外一根繩子。想找到魔術的奧祕，必須要有一雙智慧的眼睛。

描寫魔術作文3

人們都説，魔術都是假的，可是我看了今年大年三十晚上春節聯歡晚會劉謙表演的魔術，還真想不出到底哪裏做了假，真是太神奇了。

一開始，魔術師坐在自己的位置上，手裏拿着兩根橡皮筋，我們看着他把兩根橡皮筋拉過來，再交叉起來拉過去，本來應該過不去，可是在魔術師的.手裏，兩根橡皮筋卻居然能從上面順利地分開了，而且橡皮筋都沒有斷開，真是讓我們百思不得其解。

伴隨着熱烈的掌聲，魔術師來到了舞台，身上沒有穿任何長袍，而道具就更加簡單，幾個玻璃杯，還有一些雞蛋，他到底要表演什麼呢？我把眼睛睜得大大的。

首先魔術師用的是兩個玻璃杯和一個一元硬幣，然後要主持人在上面做個記號，接着用大玻璃杯蓋住了小玻璃杯，劉謙説：“我要將硬幣放進小玻璃杯去。”不移動杯子讓硬幣進去，這怎麼可能呢？結果在我們的眼皮之下，硬幣跑進了小玻璃杯，太神奇了！

接下來的魔術就更奇妙了，魔術師先要支持人打破一個雞蛋，證明一下雞蛋沒有作假，然後要主持人把戒指借給他，主持人擔心變沒了，不肯借，經魔術師再三保證，才答應。然後把一個好雞蛋放在玻璃杯裏，蓋住，不可思議的事情發生了：戒指不見了，魔術師讓主持人敲碎放在玻璃杯裏的雞蛋，“哐當”一聲，戒指從雞蛋裏跑出來了，全場想起了經久不息的掌聲！

魔術真奇妙，我要是也能變，那該多好呀！